Основные аспекты деятельности клинических психологов, направленные на профилактику, охрану и укрепление здоровья населения.

Вопросы для обсуждения

(31.10.12 ПО-401,

02.11.12 ПП-301 (2) клиники

13.11.12 ПП-301 МЮ)

№
	Основные аспекты деятельности клинических психологов, направленные на профилактику, охрану и укрепление здоровья населения.	Специфическая и неспецифическая профилактика и укрепление здоровья. Профилактика ориентированная на группы населения, индивидуальная. Методы укрепелния здоровья.
	Психотерапия и психологическая коррекция в работе клинического психолога.	Понятие психотерапии и психологической коррекции. Характеристика психотерапевтических методов. Механизмы и процессы общие для всех теорий, 7 типов психологических средств, диада психотерапевт-клиент, систематика психотерапевтических форм лечения.
	Клиническая психология в службе «кризисных состояний».	Дать определение понятий «кризисных состояний». Проанализировать приказ минздрава РФ ОТ 06.05.1998 N 148. Представить сравнительный анализ деятельности клинического психолога в оказании кризисной помощи. Определить факторы и условия, способствующие снижения обращения в учреждения оказывающие кризисную помощь. Ответьте на вопросы: Какие учреждения входящие в систему охраны психического здоровья оказывают кризисную помощь? Насколько готовы люди в нашем обществе пользоваться услугами такого отделения? Обоснуйте свой ответ.
	Роль клинического психолога в соматических клиниках.	Дать определение понятия «соматической медицины». Представить структуру соматической медицины. Проанализируйте приказ Минздрава России от 30.10.95 г. №294 и приказ Минздрава России от 26.11.96 г. № 391 Перечислить задачи, решаемые психологом в соматической клинике. Проанализируйте три основополагающих условия, обеспечивающих фасилитирующий климат в процессе оказания психологической помощи, выделенные К.Роджерсом. Задание. Составте схему работы клинического психолога в соматической клинике.
	Роль клинического психолога при оказании помощи семьям, имеющим детей с аномальным развитием и девиантным поведением.	Дать определение понятия «развитие», «аномальное развитие», «поведение», «девиантоне поведение». Проанализировать клинико-физиологические основы девиантного поведения. Подготовить сводную таблицу поведенческих нарушений. Укажите какие виды помощи оказывает клинический психолог семьям, имеющим детей с аномальным развитием и девиантным поведением.
	Психологическая служба в системе психиатрической помощи населению.	Раскрыть определение понятия «психологическая служба», «психиатрическая помощь». Цели и задачи психологической службы. Представьте структуру психологической службы. Определите варианты психиатрической помощи. Каким законом РФ определяется психологической помощи в системе здравоохранения РФ. Ответить на вопрос: Какие функции выполняет психологические службы? Можно ли утверждать, что возрастает роль психологических служб в системе психиатрической помощи? Ответ обоснуйте.

Дата добавления: 2015-11-04