Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Философия познания (гносеология). Познавательный процесс и проблемы истины



ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ (гносеология). Познавательный процесс и проблемы истины

1. Проблема познания в философии.

а) Как решают проблему познаваемости мира такие направления: познавательный оптимизм, скептицизм, агностицизм? Какими философскими школами (и конкретно мыслителями) они представлены?

б) К какому из трех отмеченных выше направлений тяготеют позитивизм, критический рационализм и постмодернизм?

2. Субъект, объект и предмет познания.

Не любой, не всякий объект бытия является объектом познания. Каким требованиям должен удовлетворять объект бытия, чтобы быть объектом познания?

3. Объективное и субъективное в познавательном образе.

а) Чувственное познание (его формы: ощущение, восприятие, представление), его специфика и роль. Сенсуализм как философская школа.

б) Рациональное познание (его формы: сужденрие, понятие, умозаключение), его особенности и функции. Рационализм как философская школа.

в) Ф. Бэкон: четыре вида «идолов» или препятствий в ходе познания.

г) В чем заключается диалектическое единство чувственного или рационального уровней познания?

д) Что такое интуиция, результатом чего она является? Роль интуиции в познании.

4. Категория истины.

а) Объективное и субъективное, относительное и абсолютное, конкретное в истине.

б) Какие критерии истины были предложены в истории философии и кем из мыслителей? Кратко проанализируйте их.

в) Практика – главный критерий истины. Почему (в силу каких своих характеристик)?

5. Проблема получения истинного знания:

а) в познании вещей и процессов природы;

б) человека и общества.

Литература для семинаров и рефератов:

І-1. Філософія. Підручник. За ред. М.І Горлача, В.Г..Кременя. Харків. 2000

І-2. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф. Надольного. Київ. 2000

І-3.Філософія. За ред. Г.А. Заїченка. К.,1995, с.312-332

І-4. Философия / Под ред. Ф.И. Прокофьева. - Днепропетровск, 2003, с.95-100

І-5. Введение в философию.Учебник.М.,1989, часть I1, гл. ХІІ

І-6. Крапивенский С.Э. Социальная философия. М., 2004, глава 15 «Социальное познание».

ІІ-1, ІІ-2.Ф.Бэкон, Д.Беркли. // Мир философии, ч.ІІ, С.615-620, 628-632

ІІ-3 Д.Локк. Опыт о человеческом разумении.Там же, с.491-493

ІІ-4. Гегель. Кто мыслит абстрактно? Там же, с.521-524

ІІ-5. Бердяев Н.А. О природе творчества. Там же, с.543-548.

ІІ-6 Бердяев Н. О фанатизме, ортодоксии и истине// Философские науки, 1991, № 8

ІІ-7. Соловьев В.С. Статья из Энциклопед. словаря // Мир философии, ч.ІІ, с. 554-600.



ІІ-8. Рассел Б. Человеческое познание. Там же, С.643-656

ІІ-9. Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии // Вопросы философии, 1996, № 9.

ІІІ-6. Соболев Т.Е. Истина: свойство, оператор, событие?// Вопросы философии, 2008, № 2.

ІІІ-7. Фролов И.Т. Жизнь и познание (материалы «круглого стола») // Вопросы философии, 2000, № 8.

 

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Специально для группы : fosic company | 

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)