Методика (әдiстеме) ұғымы ненi бiлдiредi?

5В011400 –Тарих

Тарихты оқыту әдістемесі

3 курс

Қазақ

Н.А. Бейсенбекова

Методика (әдiстеме) ұғымы ненi бiлдiредi?

A) тарихи заңдылық

B) зерттеу әдiсттерi

C) тарихи құбылыс

D)& зерттеу жолдары

E) тарихи процесс

*****

Оқытудың негiзгi әдiстерiн атаңыз?

A) репродуктивтiк (түсiрген суреттi қайта түсiру)

B)& диологтық, көрнекiлiк, ауызша көрнекiлiк, практикалық

C) аналитикалық (талдау, сөйлеу, словесный, практикалық)

D) зерттеу, жеке-iздеу, практикалық

E) түсiндiре-бейнелеу, сөйлеу зерттеу

*****

Тарихи үйiрме деген не?

A) оқу процесiнiң негiзгi бөлiмi

B)& кластан тыс сабақ түрi

C) эксперимент түрi

D) оқу процесiнiң звеносы

E) оқыту әдiсi

*****

Тарихи бiлiм берудiң құрылымын атаңыз:

A) тарихи құбылыс, тарихи түсiнiк, тарихи фактiлер

B)& тарихи құбылыс, тарихи көрiнiс, тарихи процестеу заңдылығы

C) тарихи факт, тарихи оқиға, тарихи процесс

D) тарихи құбылыс, тарихи процесс, тарихи фактiлер

E) тарихи түсiнiк, тарихи процесс, тарихи түсiнiк

*****

Лернер бойынша дағды мен шеберлiк жүйесiн атаңыз:

A) информациялық, библиографиялық, интелектуалдық

B) практикалық, оқу-ұйымдастыру, библиографиялық

C)& ұйымдастыру, практикалық, интелектуалдық

D) оқу-ұйымдастыру, библиографиялық, практикалық

E) библиографиялық, ұйымдастыру, информациялық

*****

Талдау әңгiме әдiсi оқыту әдiсiнiң қай түрiне жатады?

A) көрнекiлiк

B) практикалық

C) ауызша

D)& шартты графикалық

E) жеке-iздену

*****

Тарихи көрнекiлiктiң қандай түрлерiн бiлесiңдер?

A)& өткен оқиғалар, тарихи кезең, тарихи кеңiстiк

B) бейнелiк, тарихи кеңiстiк, әлеуметтiк

C) экономикалық, тарихи уақыт, әлеуметтiк-саяси

D) әлеуметтiк, жеке тарихи, экономикалық

E) әлеуметтiк, кеңiстiк, экономикалық

*****

Оқыту процесiнiң негiзгi элементi дегенiмiз не, сол сияқты оқыту формасының аяқталған жүйесi:

A) iздену әдiсi

B) тарихи олимпиада

C) саяси информация

D) тарихи үйiрме

E)& тарих сабағы

*****

ВКП (б) Орталық комитетiнiң, СССР мектептерiнде азаматтық тарихты оқыту туралы қаулысы:

A)& 1934 ж.

B) 1939 ж.

C) 1928 ж.

D) 1959 ж.

E) 1947 ж.

*****

Тарихи құқықтық деректердiң негiзгi түрлерiн атаңыз:

A) мемуарлар, тергеу iстерi, заңдар мәтiнi

B)& көркем әдебиеттi құжаттар, актiлiк сипаттау деректерi

C) хроникалды, (мезгiлдi) құжаттар, жылнамалық құжаттар, халық ауыз әдебиетi

D) көркем әдебиет, жылнама, заңдар мәтiнi

E) жылнамалар, мемуарлар, актiлi сипатты деректер

*****

Реферат әдiсiнiң авторы кiм?

A) Платонов С.Ф.

B) Коволинский М.Н.

C) Рожков Н.К.

D) Виноградов П.Т.

E)& Платонов С.Ф.

*****

Тарихи факультатив дегенiмiз не?

A)& кластан тыс жұмыс түрi

B) оқу процесiнiң бiр бөлiмi

C) эксперимент түрi

D) бақылау түрi

E) оқыту әдiсi

*****

Мектептер 10 жылдық бiлiм алуға қай жылы көштi?

A)& 1964 ж.

B) 1959 ж.

C) 1974 ж.

D) 1961 ж.

E) 1972 ж.

*****

8-11 кластарға жиi қолданылатын сабақ түрлерi:

A) аралас сабақ

B) жалпылама-қайталау

C)& жаңа сабақ хабарлау

D) шеберлiктi қалыптастыру сабағы

E) бiлiмдi тексеру сабағы

*****

“Опыт методики элементарного курса истории” – деген методикалық құралдың авторы кiм?

A) Гарович Л.Ф.

B)& Кроминицский А.

C) Рожков Н.А.

D) Кареев Н.И.

E) Виноградов М.Р.

*****

“Практическое руководство для начинающего класса” – деген методикалық құралдың авторы кiм?

A) Рожков Н.А.

B) Коваленский М.Н.

C) Платонов С.Ф.

D) Виноградов М.Р.

E)& Покотило Н.П.

*****

Тарихтан бiлiм беру мазмұнының басты элементiн атаңыз:

A) тарихи көрiнiс

B) дағды мен шеберлiк

C)& тарихи бiлiм

D) пән аралық байланыс

E) тарихи түсiнiк

*****

Мұғалiмнiң ауызша сөзi қандай негiзгi 3 функцияны атқарады, соны атаңыз:

A)& информациялы, ойлау, тәрбиелеу

B) интелектуалды, информациялы, зерттеу

C) ұйымдастыру, интелектуалды, тәрбиелi

D) ұйымдастыру, интелектуалды, ойлау

E) интелектуалды, зерттеу, таным

*****

КПСС Орталық комитетiнiң “Мектептерде тарихтан сабақ беру тәртiбiн өзгерту туралы қаулысы” қай жылы қолданды?

A) 1936 ж.

B) 1940 ж.

C) 1965 ж.

D) 1931 ж.

E)& 1959 ж.

*****

1940 жылы шығарылған СССР тарих оқулығының авторы кiм?

A) Агибаев Е.В.

B)& Панкратова А.М.

C) Коровкин Ф.М.

D) Андреевская Н.В.

E) Вогин А.К.

*****

1940 жылы шыққан “Ежелгi дүние тарихының авторы кiм”?

A)& Мишулин А.В.

B) Коровкин Ф.М.

C) Косминовский Е.

D) Хвостова В.М.

E) Бра В.П.

*****

1940 жылы шыққан “Орта ғасырлар тарихының ” авторы кiм?

A) Хвостова В.М.

B) Зубок Л.И.

C) Ефимов А.В.

D) Зиновьев М.Л.

E)& Косминский А.Е.

*****

1940 жылы шыққан “Жаңа тарих оқулығының ” 1-шi бөлiмiнiң авторы кiм?

A)& Ефимов А.В.

B) Стражев А.И.

C) Зиновьев М.Л.

D) Вогин А.Н.

E) Хвостова В.М.

*****

1940 жылы шыққан “Жаңа тарих оқулығының ” 1-шi бөлiмiнiң авторы кiм?

A) Стражев А.И.

B)& Хвостова В.М.

C) Сперанский В.М.

D) Редко А.З.

E) Гора В.П.

*****

Тарихи карталар көрнекiлiктiң қай түрiне жатады?

A) аудиовизуальды

B) заттық

C) бейнелеу

D)& шартты-графикалық

E) техникалық-көрнекiлiк

*****

Мектеп лекция оқытудың қай әдiсiне жатады?

A) практикалық

B) көрнекiлiк

C)& ауызша

D) бейнелеу

E) зерттеу

*****

“Формирование у школьников понимания закономерных исторического процесса” деген методикалық құралдың авторы кiм?

A) Даири Н.Г.

B) Вогин А.Т.

C)& Пунский В.О.

D) Стражев А.И.

E) Лернер И.Я.

*****

“Обучение истории старших классах” оқулығының авторы кiм?

A) Сперанский Н.В.

B) Пунский В.О.

C) Лернер И.Я.

D) Лейбенгрут П.С.

E)& Даири Н.Г.

*****

Оқыту картиналарының негiзгi түрлерiн атаңыз?

A) тарихи, сюжеттiк портреттер

B)& типологиялық, оқиғалар, тарихи портреттер

C) тарихи, анатомиялық, сюжеттiк

D) сюжеттiк, оқиғалық, талдау

E) типологиялық, сюжеттiк, тарихи

*****

Монументалдық тарихи ескерткiштер көрнекiлiктiң қай түрне жатады?

A) заттық графикалық

B)& бейнелеу

C) заттық

D) техникалық көрнекi құрал (ТСО)

E) аудиовизуалды

*****

Современные т“ребования к уроку истории” деген оқулықтың авторы кiм?

A)& Даири Н.Г.

B) Лернер И.Я.

C) Вагин А.А.

D) Бабанский Ю.В.

E) Лейбенгрут

*****

“Наглядность в преподавании истории” деген оқулықтың авторы кiм?

A) Кулагин Г.А.

B) Гаманков Т.Т.

C) Аппарова Н.И.

D) Федосов И.А.

E)& Никифиров Д.Н.

*****

“Сто игр по истории” деген оқулықтың авторы кiм?

A) Стражев А.И.

B)& Кулагин Г.А.

C) Андреевская Л.И.

D) Ежова С.А.

E) Дружкова Я.В.

*****

Өндiрiстiк қатынастар ұғымы ұғымдардың қандай тобына жатады?

A) әлеуметтiк

B) экономикалық

C) арнайы тарихи

D) тарихи мәдени

E)& тарихи

*****

“Тәжiрибелi сабақ беру” дегенiмiз не?

A)& эксперименттiң түр

B) бақылаудың түрi

C) оқытудың түрi

D) оқыту процесiн тiкелей бақылау

E) сабақ түрi

*****

“Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории” кiтабының авторы кiм?

A) Дружкова А.В.

B) Леюедева И.М.

C) Лернер И.Я.

D) Дайри Н.Г.

E)& Лейбенгруб П.С.

*****

XVIII ғасырда шыққан Ресей мен Украина тарихынан алғашқы оқу құралын атаңыз?

A) Азбуковники

B) Русская история в самом сжатом очерке

C) Повести временных лет

D) Древняя Российская история

E)& Синопсис

*****

“Древняя Российская история” тарихи еңбегiнiң авторы кiм?

A) Покровский М.Н.

B) Карамзин Н.М.

C) Соловьев С.М.

D)& Ломоносов М.В.

E) Иловайский Д.И.

*****

Эвристикалық әңгiменi оқытудың қандай әдiсiне жатқызамыз?

A)& ауызша оқыту әдiсi

B) шартты графикалық әдiс

C) оқытудың көрнекiлiк әдiсi

D) зерттеушiлiк әдiс

E) репродуктивтi әдiс

*****

Оқытудың түсiндiрмелi – иллюстративтi әдiсi оқыту әдiсiнiң қандай жүйесiне жатады?

A) бiлiм алудың деректерiне байланысты

B)& оқушылардың таным әрекетiнiң деңгейiне байланысты

C) қорытындылаудың дәрежесiне қарай

D) тарихи материалдың мазмұнына қарай

E) оқушылардың өз берiнше жұмыс iстей алу қабiлетiне қарай

*****

Схемалық сурет көрнекi түрде оқытудың қандай түрiне жатады?

A)& шартты-графикалық

B) бейнелеу

C) пәндiк

D) аудиовизуальды

E) ТСО

*****

Түрлi сипаттағы текстердi оқу техникасы, оқу процесiн игеру қабiлеттiлiктiң қай тобына жатады?

A) оқу еңбегн ұйымдастыру

B) оқыту ұйымдастырушылық

C) оқу-тәжiрибелiк

D)& кiтаппен және өзге де деректiк мәлiметтермен жұмыс

E) оқу-интеллектуалдық

*****

Жаңа тарих оқулығы 1-шi бөлiмiнiң хронологиялық шеңберiн ата:

A) 1540-1780 ж.ж.

B) 1650-1820 ж.ж.

C) 1580-1870 ж.ж.

D)& 1640-1870 ж.ж.

E) 1620-1850 ж.ж.

*****

Жаңа тарих оқулығы 1-шi бөлiмiнiң хронологиялық шеңберiн ата:

A)& 1870-1914 ж.ж.

B) 1820-1911 ж.ж.

C) 1850-1917 ж.ж.

D) 1820-1918 ж.ж.

E) 1930-1915 ж.ж.

*****

Қазiргi заман тарихы оқулығының хронологиялық шеңберiн ата:

A) 1918- қазiргi уақытқа дейiн

B) 1911- қазiргi уақытқа дейiн

C) 1917- қазiргi уақытқа дейiн

D) 1910- қазiргi уақытқа дейiн

E)& 1914- қазiргi уақытқа дейiн

*****

1973 жылы СССР Мемлекеттiк силығына ие болған “Ежелгi дүние тарыхы” оқулығының авторы кiм?

A) Пунский В.О.

B) Гора П.В.

C)& Коровкин Ф.П.

D) Запарожец Н.И.

E) Ефимов А.В.

*****

Тарихта сабақтан тыс оқыту деген не?

A)& сабақтан тыс жұмыс формасы

B) сабақ түр

C) оқыту әдiсi

D) эксперимент түрi

E) өзiндiк жұмыс

*****

ХХ ғ. “Қазiргi заман тарихы” оқулығының авторы кiм?

A) Агибалова Е.В.

B)& Донской Г.М.

C) Коровкин Ф.П.

D) Кредер А.А.

E) Боголюбов Л.Н.

*****

Қазақстан тарихының мектеп курсындағы негiзгi түсiнiктерi:

A) әлеуметтiк

B)& тарихи

C) географиялық

D) хронологиялық

E) саяси

*****

Тарихи материалды дәлелдеудiң негiзг түрне не жатады?

A)& хронология

B) географиялық жағдай

C) түсiнiктер

D) терминдер

E) контурлық карталар

*****

Кiмнiң еңбектерi Қазақстанның ежелгi тарихының жазбаша деректерiне жатқызылады?

A) Мирза Хайдар Дулати

B) Орыс шежресi

C)& Герадот

D) Аль-Фараби

E) Бируни

*****

5-сыныпқа арналған 2001 ж. “Ежелгi дүние тарихы” оқулығының авторы кiм?

A)& ТулебаевТ.А.

B) Қозыбаев М.К.

C) Байпақов К.М.

D) Қасымбаев Ж.Қ.

E) Шалекенов М.

*****

Отандық тарих бойынша тарихи бiлiм мына қағидаға сүйенуi керек:

A)& тарихи және ғылыми оъективтiк

B) қол жетерлiк

C) хронологиялық бiрiздiлiк

D) атеизм

E) өнегелiлiк

*****

Қазақстанның орта ғасырлар тарихы нешiншi сыныпта оқытылады?

A) 6 сынып

B)& 7 сынып

C) 8 сынып

D) 9 сынып

E) 11 сынып

*****

Қазақстан тарихы курсындағы әлеуметтiк түсiнiктерге ненi жатқызамыз:

A) алғашқы қауым адамы, дiн, мемлекет

B) қазақ жүздерi, қазақ халқы

C)& құлиеленүшiлiк құрылыс, феодал

D) мәдениет, өнер

E) әдебиет, поэзия

*****

Жеке тарихи түсiнiктерге ненi жатқызамыз?

A)& қазақ хандығы, шаруа, сұлтан

B) қоғам, табиғат

C) шаруашылық, мәдениет

D) мәдениет, өнер

E) әдебиет, поэзия

*****

Қазақстан тарихы курсындағы тарихи түсiнiктерге қайсысын жатқызамыз?

A) жазу, қала, мемлекет

B)& билер, байлар, яссак

C) сауда, феодалдық қарым-қатынас

D) мәдениет, өнер

E) әдебиет, поэзия

*****

Қазақстан тарихын мектепте оқытудың негiзгi принципi:

A) таматикалық

B)& хронологиялық

C) ұзындық

D) түсiндiрмелiк

E) географиялық

*****

Қазақстан тарихы сабағында хронологияны оқыту әдiстерiнiң iшiндегi ең тиiмдiсi қайсысы?

A) есте сақтауға арналған жаттығулар

B) хронологиялық жинақ жасау

C)& ассоциативтiк әдiс

D) әңгiме

E) баяндау

*****

Кiтап моңғолдар тарихы жөнiндегi құнды дерек, Шыңғыс ханның өмiрбаяны:

A)& моңғолдардың асыл аңыздары

B) Ж.Рони – От үшiн күрес

C) АЗиЯ – О.Сулейменов

D) Қатал ғасыр – В.Калашников

E) Қазақстан тарихының очерктерi

*****

9-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығының авторы:

A)& Қасымбаев Ж.Қ.

B) Бабаев Д.

C) Қозыбаев М.К.

D) Шалекенов М.В.

E) Жангуттин Б.О.

*****

Мына ереженi қай принципке жатқызасыз: Қазақстан тарихы сабағында оқушыларды сабеп-салдарлық байланыстарды дұрыс түсiнуге үйрету үшiн, мүмкiндiгiнше – неге? – сұрағын жиi қолданыңыз:

A)& бiлiмдiлiк және белсендiлiк

B) көрнекiлiк

C) қолайлылық

D) ғылым

E) теория мен практикаға байлынысты

*****

Қазақстан тарихынан сабақ берудiң түрi, әдiсi:

A)& бiлiмдi жеткiзу мақсатында

B) оқу процесiн ұйымдастыруды ашықтайтын бастапқы заңдылықтар

C) лошкалық категория, танымдық қызметiн ұйымдастыру жолын көрсетедi

D) мұғалiмнiң оқушылармен қоян-қолтық жұмыс жүргiзу әдәсә

E) педагогтармен оқушылардың қызметiн тәртiпке келтiру

*****

1998 ж. Қазақстан мектептерi тарихтан жаңа бағдарламаға көше бастады:

A) бағыттылық

B)& центрлес

C) хронологиялық

D) көмекшi

E) тәрбиелiе

*****

Қазақстан тарихын оқыту әдiстемесi курсы студенттерге көмек көрсетедi:

A) қазiргi заман тарихынан бiлiмдi игеруге

B) баспаға документтердi даярлауға

C)& сабақты бiлiктi өткiзу

D) реферат даярлау

E) Қазақстан тарихы курсынан диплом жұмысын жазу

*****

Қазақстан тарихынан өздiгiнен жұмыс iстеуге iскерлкпен мүмкiндiк беретiндер:

A) картамен жұмыс

B) библиографиялық жұмыс

C)& оқушылармен жұмыс

D) оқулықтармен жұмыс

E) топтық жұмыс

*****

Қазақстан тарихының жаңа бағдарламасы мыналарды есепке алды:

A)& мектептiң қазiргi оқу жоспарын

B) оқулық құрылымымен

C) пәннiң құрылымымен

D) оушылардың жекелеген ерекшелiктерiмен

E) жаңа тарихпен

*****

Оқулықтар мынадан тұрады. Қазақстан тарихы оқулығының құрылымы қандай?

A) бөлiмнен, тараудан, параграфтан

B) дидактикалық құралдан

C)& әдiстемелiк құралдан

D) бөлiмнен

E) кiрiспе және қорытындыдан

*****

Архивтiк, көркем, тарихи жинақтардың аттары:

A)& хрестоматия

B) атлас

C) мылқау карта

D) әңгiме

E) поэзия

*****

Қазақстан тарихынан теорияның бiлiмдi бақылайтын әдiстерге жататындар:

A) тестiк жұмыс

B) әңгiмелесу

C)& диафильмдер көрсету

D) бейне фильмдер

E) мылқау картамен жұмыс

*****

Қазақстан тарихының сабағының құрылымдық документiне жататындар:

A) әңгiмелесу

B) кеңес

C)& оқулықпен жұмыс

D) сұрау

E) картамен жұмыс

*****

Өткен материалды қорытындылайтын және жүйеге келтiретiн сабақтар:

A) жаңа тақырыпты оқыту сабағы

B) қайталау сабағы

C)& қорытындылау сабағы

D) лекция сабағы

E) коррекциялау сабағы

*****

Қазақстан тарихынан 1 жылға арналып жасалған жоспар қалай аталады?

A) күнделiктi сабақ жоспары

B) тематикалық жоспар

C)& жылдық календарлық

D) жеке-дара

E) арнаулы

*****

Қазақстан тарихынан мұғалiм сабақ беруде неге көңiл бөлгенi жөн:

A)& келеңсiздiк пен қиындықты белгiлеу нәтижесi

B) оның басқа сабақтардағы жауабы

C) оның кластармен қатынасы

D) оқушының жеке ынтасы

E) тек тақырыпты баяндау, ешнәрсенi көңiлге алмау

*****

Тарихи ойларды нақтылауға тарихымыздың өткенiн жетiлдiру үшiн мұғалiмi:

A) тапсырма беруде оқулық еңбектерiне шықпау

B) мұғалiм оқушы бойынан бұған жауап таппайды

C)& әдебиеттермен өздiгiнен жұмыс iстеуге және оқуға тәрбиелi

D) оқушыға құрғақ фактiлер мен сандарды беру

E) оқушы осы айтылғандарды өзi бойында қалыптастыру қажет

*****

Тарих мұғалiмi өзiнiң баяндауында мыналарды пайдалануы керек:

A) көп сандарды күндердi

B)& аз сандарды

C) сандарды пайдаланбауы керек

D) барлық берiлген сандармен цифрларды пайдалану

E) сандар мен цифрларды бiртiндеп пайдалану керек

*****

Қазақстан тарихынан сабақ беруде хронологияны оқыту барысында негiзгi мiндет қандай?

A)& тарихи процестiң дамуын анықтайды

B) оқушыны шатыстыру үшiн

C) жылдары көрсетiлген әр түрлi оқиғаларды қамтитын сандарды беру қажет

D) оқушы кейбiр сандарды ғана есте қалдырады

E) оқытуда кейбiр хронологиялық даталармен шектелеген жөн

*****

Өз оқушыларында тарих, тiл және Орта Азия мен Қазақстандағы тайпалар мен халықтардың рухани өмiрi туралы түсiнiк қалыптастыру мақсатында Қазақстан тарихы мұғалiмi оқушыларға қандай тарихи көздердi беруi керек?

A)& Әл-Фараби, Ж.Баласағұн

B) Пушкин, Чехов, Гоголь

C) Шекспир, Гомер

D) Данте

E) Чернышевский, Толстой

*****

Қазан революциясына дейiн оқу орындарында қазақ тарихын тұңғыш көтерген:

A) А.Құнанбаев

B) М.Тынышбаев

C) Г.Тұрысбеков

D) А.Байтұрсынов

E)& Ы.Алтынсарин

*****

Қазақстан мектептерiнде тарих пәнiн 11- сыныптан бастап қазақ халқының тарихын оқытуда енгiзу мәселесiн көтерген:

A) М.Сералин

B)& Ж.Аймауытов

C) А.Байтұрсынов

D) А.Құнанбаев

E) М.Жұмабаев

*****

6-7 сынып оқушылары үшiн Қазақстан тарихының алғашқы бағдарламасын және “Қазақстан очеркi” оқулығының авторы:

A) А.Дауылбаев

B)& С.Асфендияров

C) Н.Жүкенов

D) М.Сералин

E) А.Байтұрсынов

*****

Қазақ ССР тарихының материалдары жалпы бiлiм беретiн мектептерде ресми түрде оқытылады:

A) 1955-1956 жж.

B) 1957-1958 жж.

C)& 1958-1959 жж.

D) 1960-1961 жж.

E) 1961-1963 жж.

*****

Алғашқы Қазақстан тарихы оқу құралының авторы:

A) У.Шалекенов

B) Қ.Биржанов

C) М.Ақынжанов

D) К.Кенжебаев

E)& Е.Бекмаханов

*****

Тарих мұғалiмдерiне арнап жазылған Қазақ ССР тарихының “Элементарлық курсын оқыту” әдiстемелiк құрал:

A) Т.Тұрлығұлов

B)& К.Дилебаев

C) Н.Бекмаханова

D) Ж.Қасымбаев

E) С.Бабажанов

*****

“Қазақстан тарихы” мектептiң оқу жоспрына пән болып енгiзiлдi:

A) 1989 ж.

B)& 1990 ж.

C) 1992 ж.

D) 1991 ж.

E) 1994 ж.

*****

Қазақстан тарихының оқыту әдiстемесiнiң пәнi:

A)& тарихты оқыту процессi

B) ғылыми зерттеу процессi

C) тарихты оқып-бiлу процессi

D) педагогиканы оқып-бiлу прцессi

E) ойында шеру процессi

*****

Қазақстан тарихы мектеп куросының негiзгi ұғымдары:

A)& тарихи

B) географиялық

C) социологиялық

D) педагогикалық

E) филологиялық

*****

Қазақстан тарихы сабақтарының жаңа типтерi:

A)& аралас сабақтар

B) рольдiк сабақтар

C) семинар сабақтар

D) қайталау сабағы

E) азаматтық форум, конференция

*****

Қазақстан тарихының оқу әдiстемелiк кешенiнiң авторы:

A) Т.Тiлендиев

B)& Ж.Қасымбаев

C) Н.Күнқожаев

D) К.Кұнапина

E) С.Жолдасбаев, Т.Омарбеков

*****

Тiзiм бойынша қатардағы көрнекiлiктiң қайсысы артық:

A)& карталық схема

B) жергiлiктi жоспар

C) слайд

D) контурлық карта

E) документальды фильм

*****

Орта мектептiң 6 сыныбына арналған ежелгi Қазақстан тарихы оқулығының авторлары:

A) К.Байпақов, Ә.Орынбаев, Ж.Таймағанбетов

B) Ж.Жетiбаев, К.Қунапина

C)& Т.Тұрлығұлов, Ә.Төлеубаев, К.Құнапина

D) Т.Тұрлығұлов, К.Құнапина

E) Т.Төлебаев

*****

“Мектепте Қазақстан тарихын оқыту әдiстемесiнiң” ғылыми-әдiстемелiк моделiн ұсынған автор:

A) И.Қадырбеков

B)& Т.Тұрлығұлов

C) И.Зарифова

D) дұрыс жауап жоқ

E) М.Қозыбаев

*****

“Тарихи қозғалыс категориясы” оқушылардың жетiстiктерiн тексеруде қандай бiлiмдi қамтиды?

A) хронологиялық оқиғалар

B) географиялық

C)& тарихи

D) фактiлер, уақиғалар, терминдер

E) тарихи-экономикалық процестер

*****

Қазақстан тарихы сабағында материалды ауызша баяндау тәсiлдернiң бiрi:

A) конспект түрiнде баяндау

B)& пәндiк мiнездеме түрiнде

C) бейнелiк мiнездеме

D) порттреттiк мiнездеме

E) қосымша материалды қадағалау

*****

Мектепте Қазақстан тарихын оқыту процесiнiң негiзгi факторлары:

A) оқытудың мақсаты

B)& оқытудың проблемалылығы

C) бiлiм мазмұны

D) оқытудың нәтижелерi

E) тәрбие процесi

*****

Қазақстан тарихын оқытуда көркем әдебиеттi пайдалану әдiстемесiн жазған автор:

A) Б.Әбдiғұлов

B)& Қ.Аманжолова

C) И.Қадырбеков

D) С.Адырбек

E) К.Арғынбай

*****

Қазақстан тарихы оқулығының негiзгi құрамы неден тұрады?

A) әңгiме

B) тапсырма

C) мәтiн

D)& тәсiл

E) суреттер

*****

Қазақстан тарихын оқытудың қажеттi факторлары:

A) көрнекiлiктi қолдану

B)& оқытудың мазмұны

C) әр түрлi деңгейдегi бағдарламалар

D) оқушының бiлiмiн тексеру

E) көркем әдебиеттi пайдалану

*****

Тарих сабақтарын жүйелi түрде өткiзуде мұғалiмнiң басшылыққа алатын құралы:

A) оқу жоспары

B)& сабақ жоспары

C) тақырыптық жоспарлау

D) оқу бағдарламасы

E) дидактикалық

*****

6-сыныпта оқылатын курс:

A)& ежелгi дүние тархы

B) қазiргi заман тарихы

C) жаңа тарих

D) Ресей тарихы

E) алғашқы қауым тарихы

*****

Сабақтың мбарлық элементтерін қолданылатын сабақ түрі?

A) қайталау - қорытындылау

B) аралас

C)& жаңа сабақты хабарлау

D) семинар сабақ

E) оқушының білімін және шеберлігін тексеру сабағы

*****

Методикалық зерттеулердің негізгі түрлерін атау?

A) тәжірибелі сабақ беру, класстан тыс тапсырма

B) эксперименттік сабақ, семинар сабақ

C)& экспермиент, қадағалау)

D) қадағалау, кластан тыс сабақ түрі

E) тәжірибелі сабақ эксперимент

*****

Драматизация әдісінің авторы кім?

A) Попровелин М.Н.

B) Виноградов Л.Г.

C)& Гартвич А.Ф.

D) Покатило Н.П.

E) Каеев Н.И.

*****

ХIX ғ. аяғы XX ғ. басындағы тарихи білім берудің дамуындағы негізгі екі бағыт?

A) буржуазиялық-либералдық

B)& буржуазиялық-демократиялық

C) революциялық-монархиялық

D) ревалюциялық-резиалды

E) монархиялық-либералдық

*****

Тарихи көріністердің қандай түрлерін білесіңдер?

A)& тарихи аумақ, тарихи уақыт, тарихи факторлар

B) әлеуметтік-аумақтық,

C) әлеуметтік-саяси, тарихи уақыт, экономикалық

D) әлеуметтік, жеке тарихи, экономикалық

E) экономикалық, аумақтық, әлеуметтік

*****

Оқытудың логикалық аяқталған негізгі түрі?

A) оқыту әдісі

B) тарихи олимпиода

C) саяси ақпарат

D) саяси үиірме

E)& тарихи сабақ

*****

Методика (әдiстеме) ұғымы ненi бiлдiредi?

A) тарихи заңдылық

B) зерттеу әдiсттерi

C) тарихи құбылыс

D)& зерттеу жолдары

E) тарихи процесс

*****

Оқытудың негiзгi әдiстерiн атаңыз?

A) репродуктивтiк (түсiрген суреттi қайта түсiру)

B)& диологтық, көрнекiлiк, ауызша көрнекiлiк, практикалық

C) аналитикалық (талдау, сөйлеу, словесный, практикалық)

D) зерттеу, жеке-iздеу, практикалық

E) түсiндiре-бейнелеу, сөйлеу зерттеу

*****

Тарихи үйiрме деген не?

A) оқу процесiнiң негiзгi бөлiмi

B)& кластан тыс сабақ түрi

C) эксперимент түрi

D) оқу процесiнiң звеносы

E) оқыту әдiсi

*****

Тарихи бiлiм берудiң құрылымын атаңыз:

A) тарихи құбылыс, тарихи түсiнiк, тарихи фактiлер

B)& тарихи құбылыс, тарихи көрiнiс, тарихи процестеу заңдылығы

C) тарихи факт, тарихи оқиға, тарихи процесс

D) тарихи құбылыс, тарихи процесс, тарихи фактiлер

E) тарихи түсiнiк, тарихи процесс, тарихи түсiнiк

*****

Лернер бойынша дағды мен шеберлiк жүйесiн атаңыз:

A) информациялық, библиографиялық, интелектуалдық

B) практикалық, оқу-ұйымдастыру, библиографиялық

C)& ұйымдастыру, практикалық, интелектуалдық

D) оқу-ұйымдастыру, библиографиялық, практикалық

E) библиографиялық, ұйымдастыру, информациялық

*****

Талдау әңгiме әдiсi оқыту әдiсiнiң қай түрiне жатады?

A) көрнекiлiк

B) практикалық

C) ауызша

D)& шартты графикалық

E) жеке-iздену

*****

Тарихи көрнекiлiктiң қандай түрлерiн бiлесiңдер?

A)& өткен оқиғалар, тарихи кезең, тарихи кеңiстiк

B) бейнелiк, тарихи кеңiстiк, әлеуметтiк

C) экономикалық, тарихи уақыт, әлеуметтiк-саяси

D) әлеуметтiк, жеке тарихи, экономикалық

E) әлеуметтiк, кеңiстiк, экономикалық

*****

Оқыту процесiнiң негiзгi элементi дегенiмiз не, сол сияқты оқыту формасының аяқталған жүйесi:

A) iздену әдiсi

B) тарихи олимпиада

C) саяси информация

D) тарихи үйiрме

E)& тарих сабағы

*****

ВКП (б) Орталық комитетiнiң, СССР мектептерiнде азаматтық тарихты оқыту туралы қаулысы:

A)& 1934 ж.

B) 1939 ж.

C) 1928 ж.

D) 1959 ж.

E) 1947 ж.

*****

Тарихи құқықтық деректердiң негiзгi түрлерiн атаңыз:

A) мемуарлар, тергеу iстерi, заңдар мәтiнi

B)& көркем әдебиеттi құжаттар, актiлiк сипаттау деректерi

C) хроникалды, (мезгiлдi) құжаттар, жылнамалық құжаттар, халық ауыз әдебиетi

D) көркем әдебиет, жылнама, заңдар мәтiнi

E) жылнамалар, мемуарлар, актiлi сипатты деректер

*****

Реферат әдiсiнiң авторы кiм?

A) Платонов С.Ф.

B) Коволинский М.Н.

C) Рожков Н.К.

D) Виноградов П.Т.

E)& Платонов С.Ф.

*****

Тарихи факультатив дегенiмiз не?

A)& кластан тыс жұмыс түрi

B) оқу процесiнiң бiр бөлiмi

C) эксперимент түрi

D) бақылау түрi

E) оқыту әдiсi

*****

Мектептер 10 жылдық бiлiм алуға қай жылы көштi?

A)& 1964 ж.

B) 1959 ж.

C) 1974 ж.

D) 1961 ж.

E) 1972 ж.

*****

8-11 кластарға жиi қолданылатын сабақ түрлерi:

A) аралас сабақ

B) жалпылама-қайталау

C)& жаңа сабақ хабарлау

D) шеберлiктi қалыптастыру сабағы

E) бiлiмдi тексеру сабағы

*****

“Опыт методики элементарного курса истории” – деген методикалық құралдың авторы кiм?

A) Гарович Л.Ф.

B)& Кроминицский А.

C) Рожков Н.А.

D) Кареев Н.И.

E) Виноградов М.Р.

*****

“Практическое руководство для начинающего класса” – деген методикалық құралдың авторы кiм?

A) Рожков Н.А.

B) Коваленский М.Н.

C) Платонов С.Ф.

D) Виноградов М.Р.

E)& Покотило Н.П.

*****

Тарихтан бiлiм беру мазмұнының басты элементiн атаңыз:

A) тарихи көрiнiс

B) дағды мен шеберлiк

C)& тарихи бiлiм

D) пән аралық байланыс

E) тарихи түсiнiк

*****

Мұғалiмнiң ауызша сөзi қандай негiзгi 3 функцияны атқарады, соны атаңыз:

A)& информациялы, ойлау, тәрбиелеу

B) интелектуалды, информациялы, зерттеу

C) ұйымдастыру, интелектуалды, тәрбиелi

D) ұйымдастыру, интелектуалды, ойлау

E) интелектуалды, зерттеу, таным

*****

КПСС Орталық комитетiнiң “Мектептерде тарихтан сабақ беру тәртiбiн өзгерту туралы қаулысы” қай жылы қолданды?

A) 1936 ж.

B) 1940 ж.

C) 1965 ж.

D) 1931 ж.

E)& 1959 ж.

*****

1940 жылы шығарылған СССР тарих оқулығының авторы кiм?

A) Агибаев Е.В.

B)& Панкратова А.М.

C) Коровкин Ф.М.

D) Андреевская Н.В.

E) Вогин А.К.

*****

1940 жылы шыққан “Ежелгi дүние тарихының авторы кiм”?

A)& Мишулин А.В.

B) Коровкин Ф.М.

C) Косминовский Е.

D) Хвостова В.М.

E) Бра В.П.

*****

1940 жылы шыққан “Орта ғасырлар тарихының ” авторы кiм?

A) Хвостова В.М.

B) Зубок Л.И.

C) Ефимов А.В.

D) Зиновьев М.Л.

E)& Косминский А.Е.

*****

1940 жылы шыққан “Жаңа тарих оқулығының ” 1-шi бөлiмiнiң авторы кiм?

A)& Ефимов А.В.

B) Стражев А.И.

C) Зиновьев М.Л.

D) Вогин А.Н.

E) Хвостова В.М.

*****

1940 жылы шыққан “Жаңа тарих оқулығының ” 1-шi бөлiмiнiң авторы кiм?

A) Стражев А.И.

B)& Хвостова В.М.

C) Сперанский В.М.

D) Редко А.З.

E) Гора В.П.

*****

Тарихи карталар көрнекiлiктiң қай түрiне жатады?

A) аудиовизуальды

B) заттық

C) бейнелеу

D)& шартты-графикалық

E) техникалық-көрнекiлiк

*****

Мектеп лекция оқытудың қай әдiсiне жатады?

A) практикалық

B) көрнекiлiк

C)& ауызша

D) бейнелеу

E) зерттеу

*****

“Формирование у школьников понимания закономерных исторического процесса” деген методикалық құралдың авторы кiм?

A) Даири Н.Г.

B) Вогин А.Т.

C)& Пунский В.О.

D) Стражев А.И.

E) Лернер И.Я.

*****

“Обучение истории старших классах” оқулығының авторы кiм?

A) Сперанский Н.В.

B) Пунский В.О.

C) Лернер И.Я.

D) Лейбенгрут П.С.

E)& Даири Н.Г.

*****

Оқыту картиналарының негiзгi түрлерiн атаңыз?

A) тарихи, сюжеттiк портреттер

B)& типологиялық, оқиғалар, тарихи портреттер

C) тарихи, анатомиялық, сюжеттiк

D) сюжеттiк, оқиғалық, талдау

E) типологиялық, сюжеттiк, тарихи

*****

Монументалдық тарихи ескерткiштер көрнекiлiктiң қай түрне жатады?

A) заттық графикалық

B)& бейнелеу

C) заттық

D) техникалық көрнекi құрал (ТСО)

E) аудиовизуалды

*****

Современные т“ребования к уроку истории” деген оқулықтың авторы кiм?

A)& Даири Н.Г.

B) Лернер И.Я.

C) Вагин А.А.

D) Бабанский Ю.В.

E) Лейбенгрут

*****

“Наглядность в преподавании истории” деген оқулықтың авторы кiм?

A) Кулагин Г.А.

B) Гаманков Т.Т.

C) Аппарова Н.И.

D) Федосов И.А.

E)& Никифиров Д.Н.

*****

“Сто игр по истории” деген оқулықтың авторы кiм?

A) Стражев А.И.

B)& Кулагин Г.А.

C) Андреевская Л.И.

D) Ежова С.А.

E) Дружкова Я.В.

*****

Өндiрiстiк қатынастар ұғымы ұғымдардың қандай тобына жатады?

A) әлеуметтiк

B) экономикалық

C) арнайы тарихи

D) тарихи мәдени

E)& тарихи

*****

“Тәжiрибелi сабақ беру” дегенiмiз не?

A)& эксперименттiң түр

B) бақылаудың түрi

C) оқытудың түрi

D) оқыту процесiн тiкелей бақылау

E) сабақ түрi

*****

“Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории” кiтабының авторы кiм?

A) Дружкова А.В.

B) Леюедева И.М.

C) Лернер И.Я.

D) Дайри Н.Г.

E)& Лейбенгруб П.С.

*****

XVIII ғасырда шыққан Ресей мен Украина тарихынан алғашқы оқу құралын атаңыз?

A) Азбуковники

B) Русская история в самом сжатом очерке

C) Повести временных лет

D) Древняя Российская история

E)& Синопсис

*****

“Древняя Российская история” тарихи еңбегiнiң авторы кiм?

A) Покровский М.Н.

B) Карамзин Н.М.

C) Соловьев С.М.

D)& Ломоносов М.В.

E) Иловайский Д.И.

*****

Эвристикалық әңгiменi оқытудың қандай әдiсiне жатқызамыз?

A)& ауызша оқыту әдiсi

B) шартты графикалық әдiс

C) оқытудың көрнекiлiк әдiсi

D) зерттеушiлiк әдiс

E) репродуктивтi әдiс

*****

Оқытудың түсiндiрмелi – иллюстративтi әдiсi оқыту әдiсiнiң қандай жүйесiне жатады?

A) бiлiм алудың деректерiне байланысты

B)& оқушылардың таным әрекетiнiң деңгейiне байланысты

C) қорытындылаудың дәрежесiне қарай

D) тарихи материалдың мазмұнына қарай

E) оқушылардың өз берiнше жұмыс iстей алу қабiлетiне қарай

*****

Схемалық сурет көрнекi түрде оқытудың қандай түрiне жатады?

A)& шартты-графикалық

B) бейнелеу

C) пәндiк

D) аудиовизуальды

E) ТСО

*****

Түрлi сипаттағы текстердi оқу техникасы, оқу процесiн игеру қабiлеттiлiктiң қай тобына жатады?

A) оқу еңбегн ұйымдастыру

B) оқыту ұйымдастырушылық

C) оқу-тәжiрибелiк

D)& кiтаппен және өзге де деректiк мәлiметтермен жұмыс

E) оқу-интеллектуалдық

*****

Жаңа тарих оқулығы 1-шi бөлiмiнiң хронологиялық шеңберiн ата:

A) 1540-1780 ж.ж.

B) 1650-1820 ж.ж.

C) 1580-1870 ж.ж.

D)& 1640-1870 ж.ж.

E) 1620-1850 ж.ж.

*****

Жаңа тарих оқулығы 1-шi бөлiмiнiң хронологиялық шеңберiн ата:

A)& 1870-1914 ж.ж.

B) 1820-1911 ж.ж.

C) 1850-1917 ж.ж.

D) 1820-1918 ж.ж.

E) 1930-1915 ж.ж.

*****

Қазiргi заман тарихы оқулығының хронологиялық шеңберiн ата:

A) 1918- қазiргi уақытқа дейiн

B) 1911- қазiргi уақытқа дейiн

C) 1917- қазiргi уақытқа дейiн

D) 1910- қазiргi уақытқа дейiн

E)& 1914- қазiргi уақытқа дейiн

*****

1973 жылы СССР Мемлекеттiк силығына ие болған “Ежелгi дүние тарыхы” оқулығының авторы кiм?

A) Пунский В.О.

B) Гора П.В.

C)& Коровкин Ф.П.

D) Запарожец Н.И.

E) Ефимов А.В.

*****

Тарихта сабақтан тыс оқыту деген не?

A)& сабақтан тыс жұмыс формасы

B) сабақ түр

C) оқыту әдiсi

D) эксперимент түрi

E) өзiндiк жұмыс

*****

ХХ ғ. “Қазiргi заман тарихы” оқулығының авторы кiм?

A) Агибалова Е.В.

B)& Донской Г.М.

C) Коровкин Ф.П.

D) Кредер А.А.

E) Боголюбов Л.Н.

*****

Қазақстан тарихының мектеп курсындағы негiзгi түсiнiктерi:

A) әлеуметтiк

B)& тарихи

C) географиялық

D) хронологиялық

E) саяси

*****

Тарихи материалды дәлелдеудiң негiзг түрне не жатады?

A)& хронология

B) географиялық жағдай

C) түсiнiктер

D) терминдер

E) контурлық карталар

*****

Кiмнiң еңбектерi Қазақстанның ежелгi тарихының жазбаша деректерiне жатқызылады?

A) Мирза Хайдар Дулати

B) Орыс шежресi

C)& Герадот

D) Аль-Фараби

E) Бируни

*****

5-сыныпқа арналған 2001 ж. “Ежелгi дүние тарихы” оқулығының авторы кiм?

A)& ТулебаевТ.А.

B) Қозыбаев М.К.

C) Байпақов К.М.

D) Қасымбаев Ж.Қ.

E) Шалекенов М.

*****

Отандық тарих бойынша тарихи бiлiм мына қағидаға сүйенуi керек:

A)& тарихи және ғылыми оъективтiк

B) қол жетерлiк

C) хронологиялық бiрiздiлiк

D) атеизм

E) өнегелiлiк

*****

Қазақстанның орта ғасырлар тарихы нешiншi сыныпта оқытылады?

A) 6 сынып

B)& 7 сынып

C) 8 сынып

D) 9 сынып

E) 11 сынып

*****

Қазақстан тарихы курсындағы әлеуметтiк түсiнiктерге ненi жатқызамыз:

A) алғашқы қауым адамы, дiн, мемлекет

B) қазақ жүздерi, қазақ халқы

C)& құлиеленүшiлiк құрылыс, феодал

D) мәдениет, өнер

E) әдебиет, поэзия

*****

Жеке тарихи түсiнiктерге ненi жатқызамыз?

A)& қазақ хандығы, шаруа, сұлтан

B) қоғам, табиғат

C) шаруашылық, мәдениет

D) мәдениет, өнер

E) әдебиет, поэзия

*****

Қазақстан тарихы курсындағы тарихи түсiнiктерге қайсысын жатқызамыз?

A) жазу, қала, мемлекет

B)& билер, байлар, яссак

C) сауда, феодалдық қарым-қатынас

D) мәдениет, өнер

E) әдебиет, поэзия

*****

Қазақстан тарихын мектепте оқытудың негiзгi принципi:

A) таматикалық

B)& хронологиялық

C) ұзындық

D) түсiндiрмелiк

E) географиялық

*****

Қазақстан тарихы сабағында хронологияны оқыту әдiстерiнiң iшiндегi ең тиiмдiсi қайсысы?

A) есте сақтауға арналған жаттығулар

B) хронологиялық жинақ жасау

C)& ассоциативтiк әдiс

D) әңгiме

E) баяндау

*****

Кiтап моңғолдар тарихы жөнiндегi құнды дерек, Шыңғыс ханның өмiрбаяны:

A)& моңғолдардың асыл аңыздары

B) Ж.Рони – От үшiн күрес

C) АЗиЯ – О.Сулейменов

D) Қатал ғасыр – В.Калашников

E) Қазақстан тарихының очерктерi

*****

9-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығының авторы:

A)& Қасымбаев Ж.Қ.

B) Бабаев Д.

C) Қозыбаев М.К.

D) Шалекенов М.В.

E) Жангуттин Б.О.

*****

Мына ереженi қай принципке жатқызасыз: Қазақстан тарихы сабағында оқушыларды сабеп-салдарлық байланыстарды дұрыс түсiнуге үйрету үшiн, мүмкiндiгiнше – неге? – сұрағын жиi қолданыңыз:

A)& бiлiмдiлiк және белсендiлiк

B) көрнекiлiк

C) қолайлылық

D) ғылым

E) теория мен практикаға байлынысты

*****

Қазақстан тарихынан сабақ берудiң түрi, әдiсi:

A)& бiлiмдi жеткiзу мақсатында

B) оқу процесiн ұйымдастыруды ашықтайтын бастапқы заңдылықтар

C) лошкалық категория, танымдық қызметiн ұйымдастыру жолын көрсетедi

D) мұғалiмнiң оқушылармен қоян-қолтық жұмыс жүргiзу әдәсә

E) педагогтармен оқушылардың қызметiн тәртiпке келтiру

*****

1998 ж. Қазақстан мектептерi тарихтан жаңа бағдарламаға көше бастады:

A) бағыттылық

B)& центрлес

C) хронологиялық

D) көмекшi

E) тәрбиелiе

*****

Қазақстан тарихын оқыту әдiстемесi курсы студенттерге көмек көрсетедi:

A) қазiргi заман тарихынан бiлiмдi игеруге

B) баспаға документтердi даярлауға

C)& сабақты бiлiктi өткiзу

D) реферат даярлау

E) Қазақстан тарихы курсынан диплом жұмысын жазу

*****

Қазақстан тарихынан өздiгiнен жұмыс iстеуге iскерлкпен мүмкiндiк беретiндер:

A) картамен жұмыс

B) библиографиялық жұмыс

C)& оқушылармен жұмыс

D) оқулықтармен жұмыс

E) топтық жұмыс

*****

Қазақстан тарихының жаңа бағдарламасы мыналарды есепке алды:

A)& мектептiң қазiргi оқу жоспарын

B) оқулық құрылымымен

C) пәннiң құрылымымен

D) оушылардың жекелеген ерекшелiктерiмен

E) жаңа тарихпен

*****

Оқулықтар мынадан тұрады. Қазақстан тарихы оқулығының құрылымы қандай?

A) бөлiмнен, тараудан, параграфтан

B) дидактикалық құралдан

C)& әдiстемелiк құралдан

D) бөлiмнен

E) кiрiспе және қорытындыдан

*****

Архивтiк, көркем, тарихи жинақтардың аттары:

A)& хрестоматия

B) атлас

C) мылқау карта

D) әңгiме

E) поэзия

*****

Қазақстан тарихынан теорияның бiлiмдi бақылайтын әдiстерге жататындар:

A) тестiк жұмыс

B) әңгiмелесу

C)& диафильмдер көрсету

D) бейне фильмдер

E) мылқау картамен жұмыс

*****

Қазақстан тарихының сабағының құрылымдық документiне жататындар:

A) әңгiмелесу

B) кеңес

C)& оқулықпен жұмыс

D) сұрау

E) картамен жұмыс

*****

Өткен материалды қорытындылайтын және жүйеге келтiретiн сабақтар:

A) жаңа тақырыпты оқыту сабағы

B) қайталау сабағы

C)& қорытындылау сабағы

D) лекция сабағы

E) коррекциялау сабағы

*****

Қазақстан тарихынан 1 жылға арналып жасалған жоспар қалай аталады?

A) күнделiктi сабақ жоспары

B) тематикалық жоспар

C)& жылдық календарлық

D) жеке-дара

E) арнаулы

Дата добавления: 2015-11-04