Как воспитать оптимиста!
Семь правил для родителей.
1. Не оскорбляйте.
Обидное слово, брошенное вами сгоряча, может больно ранить ребенка и пошатнуть его уверенность в собственных силах. Не допускайте оскорблений в адрес сына или дочери. Объясните почему вы расстроены их поступком, расскажите о своих эмоциях в этот момент, но воздерживайтесь от обидных слов. Обида, нанесенная родителем может в будущем повлечь за собой уныние и заниженную самооценку или напротив - агрессию.
2. Оставайтесь дружелюбными.
Старайтесь сохранить самообладание, достоинство и выдержку даже если малыш не слушается и капризничает. Таким поведением вы добьетесь послушания куда быстрее, нежели криком. К тому же, сохраняя спокойствие вы подадите ребенку позитивный пример.
3. Не оставляйте ребенка плачущим.
Этот "воспитательный ход" только сделает хуже и даст ребенку повод усомниться в вашей любви и поддержке в трудный момент. Если плач вызван конфликтом, объясните причину вашего негодования и дождитесь когда ребенок поймет и успокоится. Если плачем он пытается вытребовать покупку или игрушку, постарайтесь переключить его внимание на что-то другое. Чем скорее малыш улыбнется - тем лучше.
4. Предлагайте альтернативы.
Если малыш просит то, чего нельзя, не доводите ситуацию до капризного крика. Предложите альтернативу, ведь многое можно!
5. Ободряйте и радуйтесь успехам.
Если у ребенка что-то не получается, приободрите его, помогите ему или просто отложите не некоторое время занятие. Не получается сейчас - обязательно получится, если попробовать еще раз, и еще. Не забывайте радоваться успехам и достижениям своего чада. Для него оценка родителей - первостепенно важная вещь!
6. Придумайте вместе с ребенком девиз - короткую фразу, выражающую позитивный настрой и уверенность в успехе.
Повторяйте ее каждый раз вместе с ребенком перед ответственным делом, выступлением, экзаменом. Пусть это станет вашей традицией. Девиз способен стать настоящей волшебной фразой в те моменты, когда у вашего чада что-то не ладится или он не уверен в своих силах.
7. Радуйте.
Не скупитесь на маленькие сюрпризы. Старайтесь делать их непредсказуемыми - не за какие-то достижения, а просто так - в любой самый обычный день. Сходите вместе в кино, купите приятную мелочь, отправьтесь вместе на каток или велопрогулку, или просто повесьте в его комнате несколько воздушных шариков с написанными на них добрыми словами.
Как приучить малыша спать в одиночестве
Ваш малыш только начинает познавать мир, и с каждым днем он узнает все больше и больше нового. Но в его постоянно расширяющийся мир приходит множество новых страхов, поэтому ему так хочется чувствовать себя защищенным ночью, и он снова и снова приходит к маме с папой в кровать. Перед тем, как сдаться и позволить ребенку спать с вами каждую ночь, попробуйте применить наши советы на практике, чтобы ребенок крепко засыпал, как только его голова коснется подушки.
Поговорите о страхах малыша
Поговорите с ребенком о том, почему он боится спать один. Может, он боится монстров в шкафу или под кроватью или просто боится темноты, и нуждается в ночном освещении комнаты. Если вы выясните причину, то сделайте все возможное, чтобы устранить ее. Например, сделайте комнату дружественной – покажите, какие предметы отбрасывают страшные тени, уберите подальше неприятные игрушки, покажите, что вы рядом и позаботьтесь о том, чтобы в комнате ребенка, когда он засыпает, играла нежная и успокаивающая музыка, которая будет заполнять пугающую тишину.
Регулируйте сон ребенка
Уменьшайте или увеличивайте дневной сон по мере необходимости. Большинству детей ясельного возраста требуется от 10 до 13 часов сна каждый день. Вашему малышу может быть достаточно 13 часов сна, чтобы быть бодрым весь день, но если вечером он начинает капризничать, то вы должны отрегулировать его сон, поскольку это может быть слишком много для него. С другой стороны, ребенок может сильно уставать за день при недостатке сна и к вечеру начинать капризничать, так что его становится трудно уложить спать. В любом случае, сон – это достаточно индивидуальный вопрос, вам необходимо самостоятельно понаблюдать за ребенком и найти золотую середину для здорового дневного и ночного сна.
Подготовка ко сну
Вы можете начинать готовиться ко сну в начале вечера, например, играя после ужина в спокойные игры или читая вместе. Когда малыш привыкает к ряду действий при подготовке ко сну – теплая ванна, чистка зубов, любимая история, выбор мягкой игрушки для сна, — то ему будет проще засыпать, когда вы целуете его на ночь и прикрываете за собой дверь. Привычный порядок действий помогает ему успокоиться и поверить в то, что все идет как раньше, и бояться нечего.
Идите до конца
Есть вероятность, что, несмотря на ваши усилия, ребенок все равно будет приходить к вам по ночам, особенно если раньше вы уступали ему. Но нельзя позволять ему спать с вами – ему нужно время, чтобы привыкнуть к новым правилам. Ругать ребенка также не стоит, но возвращайте его в свою постель каждый раз, когда он придет к вам ночью. Если и это не помогает, то попробуйте взять его к себе в кровать, но старайтесь не обращать на него внимания – не смотрите в глаза и не поддерживайте беседы – скорее всего, ему станет скучно и засыпание с вами перестанет быть для него таким желанным.
Игры, которые учат ребенка доброте
Игры для детей существуют самые разные – одни развивают память, другие речь малыша, третьи воображение. В этом множестве существуют игры, развивающие нравственные качества ребенка и помогающие ему отличать плохие поступки от хороших.
►«Копилка добрых дел»
Вырежьте из цветной бумаги кружочки или сердечки. В конце каждого дня предложите ребенку положить в «копилку» столько кружочков, сколько добрых дел он сегодня совершил. Если малыш затрудняется, помогите ему найти это доброе дело даже в малейших положительных поступках. Такая игра будет стимулом у крохи совершать что-то хорошее.
►«Выбрасываем злость»
Дайте ребенку черные тучки или темные кляксы, предложите сложить их в мешок. При этом побуждайте ребенка рассказать, какие плохие поступки были у него сегодня. Договоритесь с малышом, что вы складываете вашу злость, обиду или другую отрицательную эмоцию в этот мешок и идете выбрасывать ее.
►«Ласковые имена»
Игра коллективная, воспитывающая доброжелательное отношение одного ребенка к другому. Игроки должны встать в круг. Один из участников бросает мяч другому, называя его ласково по имени. Например: Сереженька, Богданчик, Олечка и т.д. Второй игрок бросает следующему. Выигрывает тот, кто назвал больше ласковых имён.
►«Комплименты»
Предложите детям сесть в круг лицом и взяться за руки. Каждый ребенок должен сказать что-то доброе и приятное своему соседу, сидящему рядом. Тот, кому предназначена похвала, говорит: «Спасибо, мне очень приятно». И дальше он говорит комплимент следующему ребенку. Когда малыш затрудняется что-то сказать, взрослый должен ему помочь найти нужные слова.
►«Пирамида любви»
Вспомните вместе с детьми о том, что все мы что-то любим. У кого-то это семья, у кого-то кукла, а некоторым просто нравится мороженое. Предложите детям построить пирамиду любви. Взрослый начинает ее строить, называя то, что он любит и кладет руку в центр. Затем каждый из детей называет то, что ему нравится или вызывает симпатию и кладет свою руку сверху. Таким образом, получилась целая пирамида.
Рекомендовано с 3 -х лет.
ДЕТСКИЕ ЖАЛОБЫ И КАК НА НИХ РЕАГИРОВАТЬ.
Часто детки могут жаловаться на многие вещи — самочувствие, настроение, а мамы не всегда умеют правильно отреагировать на происходящее. Предлагаю вам самые распространенные детские жалобы и как на них реагировать узнать прямо сейчас!
Жалоба №1. На усталость
Варианты: «Я устал», «Я больше не могу» — и так целый день, независимо от того, сколько времени прошло после отдыха.
Тайный смысл жалобы:
Жалуясь на усталость, ребенок констатирует факт и ждет от вас соответствующей реакции. Если вы слишком увлечены каким-то делом – таким образом, он может пытаться привлечь ваше внимание. Если вы наоборот чрезмерно загружаете его – жалуясь на усталость, малыш подразумевает «оставь меня в покое». А вот стонать чадо начинает каждый раз, когда вы даете ему неприятное задание – это всего лишь способ манипулировать вами. При этом кроха не желает признавать, что у него нет желания выполнять вашу просьбу. В общем, просто ребенку кажется, что жалобы на усталость звучат менее обидно для вас и более правдоподобно для него.
Как отвечать:
Выясните, от чего малыш устал, и какой именно помощи он от вас ждет: посочувствовать, посидеть рядом или наоборот исчезнуть из поля его зрения. Предлагая ребенку отдохнуть, обговаривайте продолжительность паузы в делах: «Давай ты, сейчас посмотришь мультфильм (поспишь) и отдохнешь, а потом мы пойдем в магазин (продолжишь заниматься)». Не забудьте спустя некоторое время поинтересоваться самочувствием сна или дочери. Таким образом, вы покажите, что не пропускаете жалобы мимо ушей и действительно переживаете за ребенка.
Что не надо говорить:
«Надо было меньше бегать (кричать, баловаться…)» — сейчас не время критики. Если ребенок вами манипулирует, не нужНо демонстрировать, что вы знаете истинную причину его капризов — «Вечно ты устаешь, когда я прошу мне помочь». Лучше в следующий раз перед тем, как что-либо попросить, поинтересуйтесь его самочувствием. Тогда у малыша не будет возможности симулировать, прикрываясь усталостью.
Жалоба № 2. На скуку
Варианты:
На вопрос, что ты такой грустный ребенок отвечает, что ему скучно. Хотя это видно и без слов, по выражению его лица.
Тайный смысл жалобы:
Малыш привык, чтобы его развлекали, и не может самостоятельно придумать себе занятие. Или он слишком долго играл один и теперь ему хочется пообщаться с вами, но он боится отвлекать маму или папу от домашних дел и ждет, пока вы заметите его унылое выражение лица.
Как отвечать:
Предложите ребенку заранее спланировать свободное время. Вместе решите, когда он будет играть, когда рисовать, когда смотреть мультфильмы, а когда делать уроки. «Давай ты после садика немного поиграешь, потом мы вместе почитаем, а потом ты будешь собирать смотреть мультфильм. Чередуйте совместное времяпрепровождение и самостоятельные игры ребенка. Если вы заметили, что малыш слоняется без дела с унылым выражением лица – поинтересуйтесь, что у него сейчас по плану, чем он сейчас собирается заняться.
Что не надо говорить:
«Ну, так займись чем-нибудь – у тебя столько игрушек», «Иди, читай (уберись в своей комнате) – если не знаешь что тебе делать!». Нежелательно предлагать ребенку «развлечься» неинтересными ему делами. От такой альтернативы ему станет еще более грустно.
Жалоба №3. На других детей
Варианты: «Паша меня бьет», «Маша отнимает у меня игрушки» — и так после каждого общения со сверстниками. Все вокруг плохие – один он хороший.
Тайный смысл жалобы:
Если подобные жалобы произносит трехлетний карапуз — это нормально. А вот если на других детей жалуется ребенок 5-6 летнего возраста – это свидетельствует о неумении находить общий язык со сверстниками. Если ребенок всегда ищет виноватых – он не умеет анализировать свое поведение и поведение других детей. Скорей всего малыш мало общается с другими детьми. Он привык, что взрослые (родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры) всегда ему уступают, и удивляется, почему другие дети ведут себя иначе.
Как отвечать:
Почаще оставляйте ребенка один на один с другими детьми. Если дети что-то не могут поделить или ссорятся – не влезайте. Дайте чаду возможность самостоятельно решать свои проблемы. Когда кроха жалуется, постарайтесь ему логически объяснить поведение других детей. «Паша тебя бьет не потому что он плохой, а потому, что ты отнял у него машинку».
Что не надо говорить:
«Ты сам виноват» — сейчас не надо искать виноватых, нужно объяснить ребенку, почему другие дети ведут себя так, а не иначе.
Жалоба №4. На взрослых (бабушек, дедушек, воспитателей)
Варианты:
«Бабушка всегда заставляет меня есть суп и у меня потом болит живот», «Воспитательница укладывает меня спать днем – и вечером я не могу уснуть»
Тайный смысл жалобы:
Подобные жалобы часто возникают, когда у всех взрослых, которые занимаются воспитанием ребенка, разные взгляды на педагогический процесс. Ребенок не понимает, почему мама разрешает не спать днем, а воспитательница заставляет; почему у родителей можно не есть суп, а бабушка настаивает на обратном…
Как отвечать:
Жалобы исчезнут, как только взрослые придут к единому взгляду на воспитание ребенка и детский распорядок дня. Если придерживаться единой педагогической линии не получается – объясните ребенку, что иногда обстоятельства позволяют нарушать тот или иной распорядок.
Что не надо говорить:
«Скажи, бабушке, что я разрешила тебе не есть суп» — не нужно манипулировать взрослыми при помощи ребенка. «Бабушка не права» — подобными высказываниями вы настраиваете малыша против других взрослых (которые не выполняют ваши требования по его воспитанию).
Жалоба №5. На нехватку свободного времени
Варианты:
Каждый день перед сном ребенок жалуется, что он что-то не успел сделать — «Я опять не успел посмотреть мультики». Или, когда вы его просите помочь он говорит, что опять не успеет поиграть в компьютер, порисовать.
Тайный смысл жалобы:
Возможно, вы слишком загрузили малыша, и у него действительно, нет свободного времени. Или ребенок не умеет самостоятельно планировать его, он слишком увлекается одним делом, в ущерб остальным занятиям.
Как отвечать:
Чтобы избежать жалоб на нехватку времени – составьте вместе с малышом подробный распорядок дня, в котором помимо времени посещения различных секций будет место для выполнения ваших поручений (помощь маме) и свободное время. Заранее предупреждайте ребенка о запланированных делах «заканчивай играть, через 20 минут мы будем мыть пол». Тогда у него будет возможность морально подготовиться к неприятной обязанности и ваша просьба не будет для него неожиданностью.
Что не надо говорить:
«Ты просто очень медленно все делаешь» — ваша задача составлять распорядок дня с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Если вы знаете, что малыш долго одевается (умывается, ест) отводите на эти процедуры столько времени, сколько ему необходимо. Не торопите чадо фразами «давай быстрей, мы опаздываем» — если вы будете подгонять его, у маленького человека возникнет ощущение постоянной нехватки времени.
Жалоба №6. На проблемы в детском саду
Варианты: «У меня опять ничего не получается», «Я хуже всех рисую (прыгаю, пою)».
Тайный смысл жалобы:
Малыш хочет высказаться и поделиться с вами своими проблемами. Ему нужен слушатель. Если ребенок все время жалуется на одно и тоже (я плохо пою) – он, таким образом, пытается объяснить вам свои приоритеты.
Как отвечать:
Внимательно выслушайте жалобы малыша. Все, что от вас требуется это изображать неподдельный интерес (а ведь это не сложно, правда?..) к его проблемам и периодически вставлять ободряющие реплики типа «Надо же!». А когда он, наконец, выговориться, подведите итог: «Я уверена, что ты со всем справишься, ты ведь такой умный (настоящий силач, самая красивая, лучше всех поешь…)». Не пытайтесь проанализировать ситуацию и докопаться до истины. Ваша задача вернуть ребенку веру в себя и оптимистический взгляд на жизнь. Обязательно поинтересуйтесь, чем вы можете помочь в данной ситуации и предложите несколько вариантов решения проблемы (давай я тебя научу рисовать, хочешь записаться в музыкальную школу).
Что не надо говорить:
Не пытайтесь успокоить чадо фразами типа «это разве проблемы! Вот у меня сегодня …». В данный момент ребенок ищет жилетку, в которую можно поплакаться. Он не готов выслушивать ваши проблемы, тем более, что на его уровне его неприятности ему, действительно, кажутся существенными и более серьезными, чем ваши.
Жалоба №7. На жизнь
Варианты:
На вопрос «Как дела» — у ребенка всегда один ответ — плохо, не очень, да так себе. В общем, день не задался, жизнь не удалась. В разговорах с другими детьми он часто говорит фразу «Везет тебе». А рассказы о друзьях начинает со слов «Как хорошо Маше, у нее есть большой велосипед (собака, компьютер, телевизор).
Тайный смысл жалобы:
У ребенка пессимистический склад характера. Он не умеет радоваться тому, что имеет и завидует окружающим. Прежде чем винить его за «грустный» взгляд на жизнь – внимательно проанализируйте свои разговоры дома. Скорей всего малыш постоянно слышит от взрослых о каких-то проблемах, которые надо срочно решить и воспринимает свою жизнь, как одну большую «невезуху». При этом от посторонних он ничего подобного не слышит, и уверен, что им живется значительно легче.
Как отвечать:
Ваша задача научить ребенка радоваться тому, что имеешь и ценить настоящее. Поменьше обсуждайте дома различные проблемы. Прежде всего, постарайтесь сами научиться радоваться настоящему и акцентируйте внимание крохи именно на положительных моментах. Заведите традицию длиться друг с другом приятными событиями. Пусть, например, за ужином каждый член семьи расскажет, что у него хорошего произошло за день, и как он этому радовался. Первое время вам придется вытягивать из ребенка приятные воспоминания при помощи наводящих вопросов, но постепенно он научиться обращать внимания именно на положительные моменты жизни. Что не надо говорить: «Вечно у тебя все плохо», «Ты опять всем недоволен» — от такой «поддержки» ребенку станет еще хуже.
Жалобы без тайного смысла, которые нельзя игнорировать: -На здоровье; -На чувство голода; -На жажду; -На желание спать; -На страх.
Вот самые распространенные детские жалобы, и как на них реагировать вы теперь знаете. Надеюсь, эти советы помогут вам найти общий язык с ребенком и избежать многих проблем и неприятностей.
КАК БЫТЬ ХОРОШИМИ РОДИТЕЛЯМИ
Как быть в меру добрыми, не слишком строгими, терпеливыми, справедливыми и ответственными родителями?
Признайте, что вы не совершены. Только сверхчеловек может без труда жонглировать всеми аспектами своей жизни, ничего не упуская из виду. Вы должны избавиться от синдрома супер-родителя.
Научите вашего ребенка границам. Сложно быть строгими со своими собственными детьми, но иногда это необходимо. Возможно, вы даже столкнетесь с настоящей истерикой, но если вы хотите вырастить из ребенка личность, вы не должны баловать его.
Отдыхайте. Примите ванну или посмотрите любимый фильм, в то время пока ваш ребенок в садике или у бабушки. Посветите себе хотя бы немного вашего личного времени. Ваше психическое благополучие, а следовательно и благополучие вашего ребенка, зависят от этого.
Устраивайте семейные советы. Как только ваши дети станут достаточно взрослыми, чтобы понять, что происходит, сделайте их участниками семейных совещаний. Пусть они знают, что их мнение важно вам. Также подобные советы способствуют улучшению отношения и повышению доверия.
Общайтесь. Насколько бы вам не было приятно общаться с вашими детьми, иногда необходимо общаться и со взрослыми. Иначе вы рискуете растерять все ваши коммуникационные навыки. К тому же это позволит вам отдохнуть и расслабиться.
Высыпайтесь. Родителям маленьких детей сложно получать необходимые 8 часов сна в сутки. Поэтому нужно спать каждый раз, когда выпадает шанс. Недостаток сна может серьезно расшатать ваши нервы.
Читайте необходимую литературу. Не казните себя за то, что у вас что-то не получается в воспитании. Вместо этого почитайте литературу, которая может помочь вам. Невозможно воспитать ребенка чисто интуитивно, ни разу не воспользовавшись чьим-либо советом. Специально для родителей существует масса книг, написанных экспертами, врачами и психологами.
Питайтесь правильно. Ешьте вовремя и правильно. Вы должны быть примером для своих детей. Как вы сможете объяснить им насколько полезно здоровое питание, если вы сами питаетесь на бегу и чем придется. К тому же вашим детям нужны здоровые и энергичные родители, а это тоже в огромной степени зависит от вашего питания.
Упражняйтесь. Безусловно, большинство родителей не располагают достаточным количеством свободного времени, чтобы посещать фитнес-центры и тренажерные залы. Но для того, чтобы поддерживать хорошую физическую форму достаточно регулярно выполнять упражнения. Это поможет вам повысить ваш уровень энергии и настроение. Вы можете совмещать заботу о детях и физкультуру. Играйте с ними в подвижные игры, бегайте, гуляйте.
Смейтесь. Когда ваш маленький ребенок закатывает истерику посреди продуктового магазина, сложно сохранять чувство юмора. Но вы не должны допускать выплеска раздражения наружу. Посмейтесь над нелепостью ситуации. Скажите себе, что и это тоже пройдет
5 ПРАВИЛ, ПОМОГАЮЩИХ УПРАВЛЯТЬСЯ С ДЕТЬМИ
Я уже десять лет как счастливая многодетная мама. Перепробовала на своих детях множество всевозможных правил — позаимствованных из книг, услышанных от знакомых, придуманных самостоятельно. Некоторые из них были больше похожи на угрозы, другие противоречили человеческой натуре (маленькие сыновья не могут не драться иногда, как им это ни запрещай). В конце концов путём проб и ошибок я нашла правила, которые работают. Возможно, они не укладывается в рамки традиционной педагогики. Зато их легко запомнить, они понятны, просты в применении и реально работают!
Правило № 1: Ты не можешь находиться в комнате, где я работаю, если ты при этом не работаешь
Цель: приучить ребёнка помогать тебе по дому или хотя бы не отвлекать.
Думаю, не одну меня выводил из себя эгоизм детей, которые не обращают внимания на то, что мама занята чем-то важным, и то просят найти туфельку для куклы, то требуют, чтобы я помогла сложить им сложный пазл. Когда количество детей в семье выросло до четырёх, я поняла, что делаю что-то неправильно.
Теперь дети помогают мне вместо того, чтобы сидеть и ждать.
Сначала я пыталась объяснить им, что если они помогут мне справиться с моей работой, то у меня появится больше времени на общение с ними. Но, как говорится, «торг был неуместен»: дети прекрасно понимали, что я в любом случае исполню их пожелания, когда освобожусь, этот аргумент не срабатывал.
И вот однажды на кухне, когда моя дочь наблюдала, как я глажу, и ждала, когда я освобожусь и выполню её просьбу, я придумала и сразу решила ввести правило, основанное на двух чертах, подмеченных в детях:
- в детском и раннем подростковом возрасте их естественное желание — находиться с мамой как можно дольше;
- ты не сможешь уговорить детей помочь тебе по доброй воле, приводя в пользу этого разумные аргументы.
Сопоставив эти два факта, я сказала дочери, что она, конечно, не обязана помогать мне, но и просто так сидеть сложа руки и глазеть, что я делаю, нельзя. Она должна удалиться. Что сделала дочь? Она выбрала первый вариант. Теперь дети помогают мне вместо того, чтобы сидеть и ждать, когда я для них что-нибудь сделаю, и это их собственный выбор.
Правило № 2: Я не работаю после восьми вечера
Цель: регламентированное время отдыха и регулярный здоровый сон.
Сколько ни упрашивай детей (иногда — и собственного супруга), чтобы они вечером вели себя потише, не теребили маму, так как мама за день устала, маме нужно отдохнуть, — вряд ли ты добьёшься желаемого. Когда старшей дочери было 6 лет, а младшему только исполнилось два года, я собрала детей и торжественно объявила, что Министерство охраны труда только что утвердило новый закон, по которому всем мамам запрещается после восьми вечера выполнять свои обязанности. С этого дня я продолжала читать детям книги, играть с ними в игры, слушать их рассказы, купать, расчёсывать — выполнять все свои обязанности, но — строго до восьми вечера.
После меня «выключали». Делала вид, что разучилась играть, разводила руками, показывала на часы, давая понять, что ничего не могу с собой поделать!
Это правило невероятно благотворно сказалось не только на детях, но и (косвенно) на муже! Дети научились самостоятельно распределять своё время, чтобы побольше играть со мной: дочь почти сразу после восьми вечера укладывалась спать. Муж, приняв правила игры, стал больше помогать мне. Например, с укладыванием детей: понимал, что если мы задержимся до восьми, то ему придется все делать одному. И хоть со взрослением детей рамки «маминого времени» расширились, но принцип, что у мамы есть обязательные часы отдыха, остался в наших семейных традициях.
Правило № 3: Ты берешь то, что дают, и истерикой ничего не добьёшься!
Цель: Никаких торгов, увещеваний, никакой реакции на истерику. Булочка кажется несладкой? Какая есть, другой не будет.
Просто с младых ногтей малышу дают понять, что мир таков, каков он есть.
Теперь этим «ужасным правилом» пользуются чуть ли не все мои родственники, имеющие малолетних детей, и знакомые по игровой площадке. Его глубинный смысл заключается не в том, чтобы взрослому перестать заигрывать перед ребёнком, выпрашивая съесть ложечку «за маму и папу», вовсе нет. Просто с младых ногтей малышу дают понять, что мир таков, каков он есть: да, в нём нет равенства, жизнь бывает несправедлива, и единственный приемлемый ответ на эту вселенскую несправедливость один: не впадать в истерику.
Когда я впервые услышала о таком правиле, то была настроена скептически: всё выглядело слишком просто, чтобы работать. Но, к моему глубочайшему удивлению, такая установка не только подействовала и принесла результаты, но сами дети, казалось, вздохнули с облегчением, узнав, как устроен «взрослый мир». Возможно, им просто не хватало «философского обоснования» тому, с чем они уже не раз сталкивались.
Правило № 4: Устраивай «концерты» где-нибудь в другом месте
Цель: жить в атмосфере мира и спокойствия.
Мне нравится, когда мои дети от души шумят и веселятся, кричат и поют песни, это говорит об их здоровье, физическом и душевном. Но давай признаемся себе честно: их неуёмная энергия иногда может вывести из себя. Кажется, что ребёнок проводит над тобой эксперимент, испытывая, насколько хватит твоего терпения слушать его бесконечное пение или пересчёт по кругу от одного до десяти…
В общем, я не считаю, что обязана быть постоянной слушательницей-зрительницей-жертвой их шумных концертов. И поэтому научилась без нажима, тактично и вовремя уходить от таких мероприятий.
Как? Очень просто: после того, как я уделяю их «веселью» достаточно внимания, я говорю им, что не запрещаю петь, кричать, подражать звукам животных, беситься и стоять на голове, но только не рядом со мной.
Такое же правило распространяется на ситуации, когда им хочется поистерить или понадувать губки.
Можно модифицировать это правило, наполнив его «воспитательным содержанием», как поступила одна моя знакомая: «Я готова тебя выслушать, когда ты будешь готов со мной разговаривать», — говорит она своему 4-летнему сыну, если он не может совладать с собой, после чего выходит из комнаты.
Правило № 5: Денежные дела не обсуждаются
Цель: избавиться от постоянных упрашиваний и истерик ребёнка, если ты отказала ему в покупке чего-либо.
Это правило работает безотказно только в том случае, если ты готова последовательно и беспрекословно проводить его в жизнь. Главный момент: когда тебя просят купить что-либо, ты сообщаешь ребёнку только своё решение: да или нет. И никаких дискуссий на этот счёт. Если ребёнок начнёт протестовать, требовать объяснений, спокойно, но упорно тверди, как мантру: «Денежные дела не обсуждаются». Нужна приличная сила воли, чтобы выдержать первый натиск и не сдаться или не вступить в спор. Только спокойное повторение: «Денежные дела не обсуждаются».
Есть в этом правиле и оборотная сторона медали: если у детей имеются собственные сбережения и они их хотят на что-то потратить, у тебя остается только право совещательного голоса, ты теперь не можешь запрещать (конечно, если речь не идёт о покупке чего-то, что угрожает здоровью или вредит безопасности ребёнка). Ведь, как ты сама утверждала, «денежные дела не обсуждаются». Но, в конце концов, пусть даже их покупки не будут оптимальными с твоей точки зрения, зато они научат ребёнка в дальнейшем правильно распоряжаться деньгами, осознавать свои ошибки.
(Мария Клео-Петухова)
РЕБЕНОК РАЗДРАЖАЕТ?
Сорваться на ребенке значит показать свое бессилие. Многие конфликты нарастают потому, что мама не понимает ни собственных чувств, ни причин поведения малыша. Только узнав их, вы сможете избежать раздражения. Вы безумно устали. Немыслимая усталость обычно не отпускает на первом году жизни крохи, ведь он всегда рядом с вами.
1. Чтобы вернуть энергию, спите днем вместе с малышом - хотя бы один раз в сутки.
2. Если у вас упадок сил, попросите врача прописать витамины.
3. Не пытайтесь выполнять по дому такой же объем работы, как до родов. Поговорите с мужем о разделении обязанностей.
4. Попросите папу подменять вас одну ночь в неделю, чтобы вы могли выспаться.
5. Выделите в неделю хотя бы час-полтора на себя - можете почитать, посмотреть телевизор, сходить в парикмахерскую. Одна мысль о свободном времени будет греть вас в течение недели.
Карапуз лезет, куда не надо.
С 6 до 9 месяцев кроха начинает активно перемещаться по квартире. Пытаясь неотрывно следовать за ним по пятам, вы накапливаете усталость и раздражение. Если же вы попытаетесь свернуть активность ребенка, это наверняка вызовет у него истерику.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |