Часть 1. Введение в зельеварение. Прочитайте §1 и выполните следующие задания: 1. Для чего люди решили дифференцировать науку о веществах? 1 страница

ЧАСТЬ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЗЕЛЬЕВАРЕНИЕ. Прочитайте §1 и выполните следующие задания: 1. Для чего люди решили дифференцировать науку о веществах? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Дайте определение понятию зельеварение. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Чем схожи и чем отличаются химия, алхимия и зельеварение? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Какие отрасли зельеварения вы знаете (В разных учебниках ответ может быть различным)? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Выполните практическую работу «Приготовление зелья от фурункулов». Готовить строго под наблюдением учителя! Оценка: _______________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:08|Это спам|Ответить
	Игорь Ястребов Прочитайте §2 и выполните следующие задания: 6. Для чего мракоборцу необходимы знания зельеварения? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Дайте определение понятию фантазия зельедельца. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Основным методом познания в зельеварении является ______________________________________________________________ 9. Что требует зельеварение от волшебника? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Выполните практическую работу «Приготовление яда из воды», руководствуясь текстом учебника и своей фантазией. Из ингредиентов Вам пригодится только живая вода. Работу проводить только в медном котле! Оценка: _______________________________________________________ ТЕМАТИЧЕСКИЙ БАЛЛ: _____________________________________ Учитель: _____________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:09|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов ЧАСТЬ 2. ОБЩЕЕ ЗЕЛЬЕВАРЕНИЕ. Прочитайте §3,4 и выполните следующие задания: 11. Что изучает общее зельеварение? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Кто создал Периодический закон и Периодическую систему? ______________________________________________________________ 13. Напишите Периодический Закон, сформулированный Д.И.Менделеевым: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. Напишите современную формулировку Периодического Закона: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Кратко охарактеризуйте и опишите Периодическую Систему: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Прочитайте §5 и выполните следующие задания: 16. Сформулируйте Закон Универсального Зелья: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Докажите Закон Универсальности по эталону, показанному в учебнике: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18. Придумайте своё собственное доказательство Закона Универсального Зелья: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Сформулируйте следствия Закона Универсальности: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:09|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. Докажите любое следствие по выбору: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. Решите задачу: Всем известно, что этиловый спирт имеет свойство нейтрализовать яд гадюки. В котѐл последовательно добавляли воду, яд гадюки, этиловый спирт и снова яд гадюки. Объясните, будет ли действовать закон универсальности, и что мы получим в итоге взаимодействия этих веществ? Охарактеризуйте характер полученной смеси. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов 22. Решите задачу: В котле находится ядовитое зелье. Известно, что в реакции использовали сок папоротника, яд гадюки и мышьяк. Пользуясь первым следствием Закона Универсального Зелья, охарактеризуйте каждый реагент, участвующий в реакции. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. Решите задачу: Для изготовления неизвестного зелья использовали 50 грамм папоротника и 100 грамм воды. Найдите массу полученной смеси. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. Решите задачу: На воздухе оставили железный гвоздь. Кислород, содержащийся в воздухе, имеет свойство окислять металлы. Будет ли выполняться Закон Универсальности (Относительно времени действия)? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. Решите задачу: В котле находится драконья кровь. Её нагрели до 50 градусов и добавили поочерёдно сок папоротника и яд гадюки. Полученная жидкость вскипела, приобрела неприятный цвет и начла извергать Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов опасные для человека капли жидкости. Выполняются ли в реакции Закон Универсального Зелья и его следствия? Докажите. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26. Решите задачу: В зелье смешали соляную кислоту и гидроксид натрия. Образовалась соль и вода (Реакция нейтрализации). Выполнялся ли в реакции Закон Универсального Зелья? Докажите. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. Решите задачу: Для приготовления зелья использовали медный котёл и добавили в него соляной кислоты. Два этих вещества друг с другом не взаимодействуют. Будет ли выполняться Закон Универсального Зелья (медь – неактивный металл, соляная кислота – сильная, но с неактивными металлами не взаимодействует). ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. Решите задачу: При составлении неизвестного зелья, волшебники использовали 100 грамм берёзовых листьев и 150 грамм мухоморов. Вычислите массу конечной смеси в котле. Ответ обоснуйте. Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. Выполните практическую работу «Приготовление бодрящей настойки». 30. Выполните практическую работу «Приготовление простейшего антибиотика, с использованием лекарственных трав». ТЕМАТИЧЕСКИЙ БАЛЛ: _____________________________________ Учитель: _____________________________________________________ Прочитайте §6-8 и выполните следующие задания: 31. Какие единицы измерения в зельеварении вы знаете? ____________________________________________________________________________________________________________________________ 32. Какая наука более точная: химия или зельеварение? Докажите. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 33. Что такое химическая реакция? ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 34. Какие признаки химических реакций вы знаете? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов 35. Укажите тип химической реакции напротив её формулы: Fe + S = FeS ___________________________________________________ 2H2O = 2H2 + O2 ________________________________________________ HCl + NaOH = NaCl + HOH ______________________________________ 2Na + 2HOH = 2NaOH + H2 ______________________________________ Какая из указанных реакций является реакцией нейтрализации? ______________________________________________________________ 36. Какие химические связи вы знаете? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 37. В чём сходство и в чём различия между химическими связями? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Прочитайте §9 и выполните следующие задания: 38. Что такое отвар? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов 39. Что такое настойка? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 40. Что такое напиток? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 41. Что такое сыворотка? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 42. Чем отличается отвар от настойки? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 43. Чем отличается вариант расшифровки вышеуказанных понятий маглов от вариантов волшебников? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов Прочитайте §10 и выполните следующие задания: 44. Характерным признаком растворов является ____________________ ______________________________________________________________ 45. Что такое раствор? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 46. Чем растворы отличаются от взвесей? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 47. Приведите примеры растворов и взвесей (коллоидные, истинные, суспензии и эмульсии соответственно): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Прочитайте §11 и выполните следующие задания: 48. Какой раствор называется насыщенным? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:10|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов 49. Какой раствор называется ненасыщенным? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 50. Какой раствор называется концентрированным, а какой разбавленным? Можно ли смешивать понятия «насыщенный» и «концентрированный»? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Прочитайте §12 и выполните следующие задания: 49. Что изучает аналитическое зельеварение? В чём сущность количественного и качественного анализа? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 50. Какие виды магического анализа вам известны? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:11|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов Выполните контрольную работу №1 по теме: Общее зельеварение. _____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ТЕМАТИЧЕСКИЙ БАЛЛ: _____________________________________ Учитель: _____________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:11|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов ЧАСТЬ 3. НЕОРГАНИЧЕСКОЕ ЗЕЛЬЕВАРЕНИЕ. Прочитайте §13 и выполните следующие задания: 51. Что изучает неорганическое зельеварение? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Прочитайте §14 и выполните следующие задания: 52. Кратко охарактеризуйте строение Периодической Системы Д.И.Менделеева. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 53. Сформулируйте Периодический Закон Д.И.Менделеева: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:11|Это спам|Ответить

Игорь Ястребов Прочитайте §15 и выполните следующие задания: 54. Какие элементы находятся в группе щелочных металлов? Дайте общее определение и перечислите химические элементы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 55. Какие свойства присущи щелочным металлам? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 56. Какие элементы находятся в группе щелочно-земельных металлов? Дайте общее определение и перечислите химические элементы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 57. Какие свойства присущи щелочно-земельным металлам? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 58. Почему магний и бериллий не входят в группу щелочно-земельных металлов? Какой характер преобладает у соединений I-II А групп? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка: _______________________________________________________ Мне нравится 1 мая 2011 в 8:12|Это спам|Ответить

Дата добавления: 2015-11-04