Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Руководство по организации дистанционного изучения дисциплины



Руководство по организации дистанционного изучения дисциплины

«Логика»

для студентов заочной формы обучения

направлений 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 39.03.02 «Социальная работа», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 54.03.01 «Дизайн»,

специальности 38.05.02 «Таможенное дело»

 

(2 курс, 3 семестр)

 

Пособие по организации дистанционного обучения призвано дать студенту представление о стиле и характере обучения без непосредственного контакта с преподавателем и сокурсниками.

1. В состав выдаваемого студенту комплекта входят:

 

2. На сервере СДО Прометей содержатся следующие компоненты курса:

 

3. Рабочая программа дисциплины должна быть доступна на сайте www.omgtu.ru по пути: Главная> Образование > Учебная деятельность > Направления подготовки, реализуемые в ОмГТУ в соответствии с ФГОС ВО > …

 

4. Организационные вопросы

Если в процессе изучения дисциплины у Вас возникли вопросы или необходима консультация преподавателя, то можно обратиться:

 

644050, г. Омск, пр. Мира, 11, ОмГТУ, Главный корпус, ауд. Г-233

р.т. (3812) 65-25-33

Е-mail: kafedra_fisk@mail.ru

Если в процессе работы у Вас возникают трудности в использовании СДО Прометей, то обратитесь: к пособию «Рекомендации по работе интерфейсом слушателя СДО «Прометей»» (методичка в библиотеке ОмГТУ) или «Руководство слушателя СДО «Прометей» (документ библиотеки СДО «Прометей», раздел «Общедоступные»). Диск текущего семестра содержит презентацию «Прометей-руководство пользователя».

 

5. В результате изучения дисциплины «Логика» студенты должны выполнить:

 

1. Выполнить проработку «Конспекта лекций» (Скачков А.С.Логика и теория аргументации: учеб. пособие: в 2 ч. [Текст] / А. С. Скачков; Ч. 1: Предмет, основные понятия, разновидности логики и силлогистическая теория дедуктивных рассуждений. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2012. – 92 с.; Ч. 2: Логика высказываний и предикатов, теория правдоподобных рассуждений, основы аргументационного процесса. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2012. – 100 с.). Проработка конспекта является первым элементом из класса элементов работы, необходимой для допуска к зачёту.



 

2. Выполнить строго последовательно и с проходным баллом систему тестов в СДО «Прометей», а именно:

1: Предмет, разновидности, основные понятия и этапы становления логики

2: Семантика и основные законы классической формальной логики

3: Понятие (имя) как форма мышления

4: Суждение (высказывание), его виды и логическая форма

5: Особенности аристотелевской и традиционной силлогистики

6: Умозаключения традиционной силлогистики

7: Непосредственные дедуктивные умозаключения преобразованием суждений в негативной силлогистике

8: Правила ПКС (простого категорического силлогизма).

10. Логика АТТЕСТАЦИЯ (1-я часть)

9: Сложные, сокращенные и сложносокращенные формы ПКС

11: Классическая логика высказываний

12: Индуктивные умозаключения

13: Умозаключения по аналогии

14: Гипотеза

15: Аргументация

Такое выполнение есть второй элемент из класса элементов работы, необходимой для допуска к зачёту.

 

3. Выполнить освоение и запоминание формулировок основных законов и правил классической логики, а именно: с 1 по 47 пункты и 52 по 72 пункты согласно содержащемуся в папке «4_Контроль_ЛОГИКА» документу «4.3. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАКОНОВ И ПРАВИЛ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ по дисциплине «Логика» для студентов заочной формы обучения». Это третий элемент из класса элементов работы, необходимой для допуска к зачёту.

 

Календарный план выполнения

 

Очерёдность

учебных недель

Вид работы

1-5

Изучение теоретического материала. (Тема 1. Предмет, условия возникновения, виды и основоположения логики; Тема 2. Семантика и основные законы классической формальной логики; Тема 3. Понятие — базовая форма абстрактного мышления; Тема 4. Особенности аристотелевской и традиционной силлогистики; Тема 5. Умозаключения позитивной традиционной силлогистики // Логика и теория аргументации; Тема 6. Умозаключения негативной традиционной силлогистики // Скачков А.С. Логика и теория аргументации: I. Предмет, основные понятия, разновидности логики и силлогистическая теория дедуктивных рассуждений: Учеб. пособие. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 2012).

Освоение и запоминание формулировок основных законов и правил классической логики, а именно: с 1 по 29 пункты согласно содержащемуся в папке «4_Контроль_ЛОГИКА» документу «4.3. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАКОНОВ И ПРАВИЛ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ по дисциплине «Логика» для студентов заочной формы обучения».

5-7

Консультации в СДО «Прометей» по тематике модулей дисциплины и СРС:

5.1. Предмет, основные понятия и разновидности логики.

5.2. Понятие и суждение в традиционной формальной логике.

5.3. Силлогистическая теория дедуктивных рассуждений.

5-9

Самопроверка в СДО «Прометей»: последовательное выполнение с проходным баллом тестов 1-10:

1: Предмет, разновидности, основные понятия и этапы становления логики

2: Семантика и основные законы классической формальной логики

3: Понятие (имя) как форма мышления

4: Суждение (высказывание), его виды и логическая форма

5: Особенности аристотелевской и традиционной силлогистики

6: Умозаключения традиционной силлогистики

7: Непосредственные дедуктивные умозаключения преобразованием суждений в негативной силлогистике

8: Правила ПКС (простой категорический силлогизм)

9: Сложные, сокращенные и сложносокращенные формы ПКС

10: Логика АТТЕСТАЦИЯ (1-я часть)

10-14

 

Изучение теоретического материала. (Тема 7. Классическая логика высказываний; Тема 10. Основы формализации рассуждений с правдоподобным следованием; Тема 11. Разновидности индукции; Тема 12. Умозаключения по аналогии. Гипотеза и гипотетико-дедуктивный метод; Тема 13. Логические основы аргументации; Тема 14. Внелогическая составляющая аргументационного процесса // Скачков А.С. Логика и теория аргументации: II. Логика высказываний и предикатов, теория правдоподобных рассуждений, основы аргументационного процесса: Учеб. пособие. — Омск: Изд-во ОмГТУ, 2012).

Освоение и запоминание формулировок основных законов и правил классической логики, а именно: с 30 по 47 пункты и 52 по 72 согласно содержащемуся в папке «4_Контроль_ЛОГИКА» документу «4.3. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАКОНОВ И ПРАВИЛ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ по дисциплине «Логика» для студентов заочной формы обучения».

14-16

 

Консультации в СДО «Прометей» по тематике модулей дисциплины и СРС:

5.4. Логика высказываний.

5.5. Теория правдоподобных рассуждений.

5.6. Основы аргументационного процесса.

15-18

Самопроверка в СДО «Прометей»: последовательное выполнение с проходным баллом тестов 11-15:

11: Классическая логика высказываний

12: Индуктивные умозаключения

13: Умозаключения по аналогии

14: Гипотеза

15: Аргументация

 

Аттестационное тестирование в СДО «Прометей» по курсу «Логика» (тест: «16.1. Логика и теория аргументации: АТТЕСТАЦИЯ (в целом)»). ЗАЧЁТ.

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Запорожский государственный медицинский университет | До стационару звернувся хлопчик 6 років зі скаргами на спрагу (до 5 літрів), поліурію (5 л), слабкість, адінамію. Скарги зявились рік тому, після перенесеної травми голови. Обьєктивно стан

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)