Основы перинатальной педагогики

Основы перинатальной педагогики

1. Что такое пренатальное обучение и воспитание? Значение созерцания, слушания музыки, выполнение движений под музыку матери и др.. упр.. для воспитания плода:
Пренатальное обучение- количественные и качественные изменения происходящие с ребёнком во время беременности становятся стартовой площадкой для его дальнейшего развития.
Цель пренат.. обуч.. – это раскрытие физического и интеллектуального потенциала ребёнка.
Задача- помочь будущей маме наладить контакт со своим ребёнком и расширить возможности взаимодействия с ним.

У ребёнка в утробе матери мозг содержит большое количество серого в-ва. К моменту рождения некоторые нейроны погибают т.к. какая-то часть их выполнило свою функцию, а др.. не были задействованы т.к. не было установлено связи между нейронами.
Значение созерцания матери для формирования плода:

Очень важно чтобы будущая мама видела в окр-й действительности лучшие произведения искусства отражающие красоту лица, тела чел-ка, картины природы, изображения быта и дитей.
Осязание и телесное ощущение плода:
Кожная чувствительность плода появляется на третьем месяце внутриутробного развития плода (об этом свидетельствует сжатие пальчиков плода в ответ на раздражение). В начале беременности- свободные движения- плод воспринимает «безграничный» оббьем.
В конце беременности ребёнок скручивается в шар и понимает объём и форму собственного тела.
Вкус и обоняние: Начиная с седьмого месяца развития плод способен различать вкусы и некоторые запахи.

2. Развитие плода в утробе матери по триместрам:

Первый триместр: 1-3 неделя

После оплодотворения плодное яйцо начинает активно делится: 1-е сутки – клетки, 2 – е сутки 8 клеток т так далее. Оплодотворенное яйцо несет в себе весь генетический набор будущего человека: пол, рост, цвет глаз и волос, черты лица и другие особенности, унаследованные от мамы и папы.

4 неделяВаш будущий ребенок существует уже 2 недели. За это время из одной единственной клетки вырос до нескольких сотен, а размеры его равны 2,5мм.

5 неделя

Сердце ребенка начинает биться. Появляются зачатки глаз, ушей, щитовидной железы, печени, легких, кишечника. Происходит закладка нервной системы малыша. На зачатках конечностей можно распознать бугорки, из которых разовьются пальчики.

6 неделя

Формируется позвоночник. На зачатке головы заметны выпячивания, из которых разовьются глаза, уши, нос. Активно формируются ручки, ножки Вашего малыша. Эмбрион вырос до 5-8мм.

7 неделя

Внутриутробное развитие ребенка продолжается. У эмбриона постепенно развивается нервная система и головной мозг. Начинают развиваться почки. Формируется пищевод, трахея. Закладываются зачатки зубов. Между головкой и тельцем образуется сужение- это основа шеи. Длина эмбриона 7-9мм.

8 неделя

Продолжает формироваться сердце, активно развиваются кости и суставы. Происходит процесс формирования верхней губы и носа. Веки постепенно прикрывают глазки малыша. Оформились ушные раковины. Мышцы, скелет и нервная система развиты уже достаточно для того, чтобы плод смог совершать свои первые шевеления. Но мама пока этого не чувствует.

9 неделя

У плода (ваш ребенок так будет называться до конца беременности) оформляется личико. Глаза еще не полностью закрыты веками и выглядят большими. Продолжают развиваться конечности, видны сгибы локтей и коленей. Рост плода 15-20мм. Вес около 4 граммов.

10 неделя

Кожа малыша прозрачная, под ней просвечивают сосуды. Ручки растут быстрее, чем ножки, на них хорошо различимы пальчики. Завершилось развитие глаз, формирование рта и всего кишечного тракта. Плод уже может глотать. Сформированы полушария головного мозга, начинает развиваться мозжечок, и, по мере его развития ребенок начинает двигаться не хаотично, а плавно.

11 неделя

Продолжается окостенение скелета, формируются голосовые связки. Начинается образование радужки, она определяет цвет глаз будущего ребенка. Помимо спонтанных движений появляются движения в ответ на внешние воздействия, например, при смехе или кашле мамы. На этой недели малыш весит уже 7 граммов.

12 неделя

Малыш растет. У Вашей крошки формируются ушки. На пальчиках рук и ног развиваются зачатки ногтей. Вес плода 9-13 граммов. За день малыш вырастает в среднем на 1,8мм и прибавляет в весе 1,4гр.

13 неделя

Полностью сформировались зачатки молочных зубов. Длина плода достигает 8см, вес 20 граммов.

14 неделя

Ваш малыш уже похож на маленького человечка. Появляется лануго- зародышевый пушок, который выполняет защитную функцию и повторяет собой микроскопический рисунок кожи, индивидуальный для каждого человека. Малыш производит мочу и выделяет ее в околоплодные воды. У мальчиков развивается простата, у девочек яичники опускаются в область таза. Появляется пушок бровей.

Второй триместр: 15 неделя

У ребенка тонкая и прозрачная кожица, сквозь нее проглядывают сосуды. Ваш малыш сгибает ручки в локтях и запястьях, может сжимать ладони в кулачки.

16 неделя

Меняются пропорции ребенка, размер головы становится меньше по отношению к туловищу, чем раньше. Работают сальные и потовые железы малыша. Временами малыш открывает ротик, глотает и совершает сосательные движения. Длина плода около 16см.

17 неделя

Крошечное сердечко бьется настолько сильно, что его уже можно прослушать с помощью специального аппарата. Малютка свободно плавает в околоплодных водах, иногда трогает пуповину ручкой.

18 неделя

Ребенок слышит ваш голос. Скоро вы заметите, что на громкий разговор или музыку малыш реагирует более сильными толчками.

19 неделя

Под зачатками молочных зубов появляются зачатки постоянных. Ушные раковины располагаются почти на своем месте, раньше они находились ближе к шее.

20 неделя

В основном сформировалась нервная система засчет внутриутробного развития ребенка. На ручках и ножках начинают расти ноготки, а на голове волосики. Малыузнает мамин голос – его сердце бьется чаще. Длина плода 23-25см. Вес около 300граммов.

21 неделя

У плода начинает образовываться подкожный жир, малыш хорошеет. Длинна кисти 2см. Малыш прибавляет в весе 10 граммов в день.

22 неделя

Ногти почти полностью сформировались. В кишечнике появляется первый кал (меконий).

23 неделя

Замедляется рост плода в длину, но ускоряется прибавка в весе. Лицо становится определенное, ясно видны брови, нос, уши. Глотание может вызвать икоту. Вы ощутите, как будто малыш подпрыгивает.

24 неделя

Ваш малыш засыпает и видит сны. Когда Ваш малютка не спит, он слушает что происходит вокруг. Разговаривайте с ним, на фоне всех звуков малыш выделяет речь мамы. Когда он родится, то сразу узнает Вас по голосу. Будущий папа может приложить ухо к Вашему животу и услышать, как бьется сердце малыша.

25 неделя

Яички мальчиков начинают опускаться в мошонку. У девочек формируется влагалище. Длина малыша 25см. Вес 700 граммов.

26 неделя

Движения плода становятся все более активными. Малыш продолжает изучать свое тело. Он сжимает кулачки, трогает лицо, уши сосет большой палец.

Третий триместр: 27 неделя

В легких начинают созревать клетки, которые будут производить сурфактант – вещество, помогающее легким расправиться при первом вздохе малыша после родов.
28 неделя

Отмечается интенсивный рост плода, формирование мышц. Кора головного мозга имеет развитые извилины, масса мозга продолжает увеличиваться. Ваш будущий малыш весит уже около 1кг и имеет рост 35см.

29 неделя

Продолжает развиваться нервная система. Формируется системы, ответственные за иммунитет.

30 неделя

У ребенка уже выработался собственный ритм сна и отдыха. Он иногда начинает особенно сильно брыкаться, когда Вы пытаетесь уснуть.

31-32-33 недели

Внутриутробное развитие ребенка возрастает. Зрачки плода начинают реагировать на свет. Вкусовые сосочки на языке развиты, малыш может отличать сладкое от кислого. Малыш продолжает наращивать подкожный жир, кожа на лице разглаживается, появляются щечки.

34 неделя

Постепенно исчезает пушок, покрывавший кожу ребенка. Длина плода около 40см. Вес примерно 2250 граммов.

35-36-37 недели

Длина плода около 45см. Масса 2100-2700 граммов. Ребенок прибавляет в весе ежедневно около 14-15 граммов.

38-39-40 недели

Малыш продолжает набирать вес, растет, готовится к появлению на свет. Существует различные мнения о том, что является причиной, из-за которой начинаются роды. Наиболее распространена точка зрения, что инициатором родов является плод. Ваш крошка как раз и знает точную дату рождения.

3. Отрицательные внешние воздействия во время беременности и их последствия для плода:

К факторам негативно воздействующим на плод относятся мутации и тератогенные факторы.
Мутациями называют не благоприятные изменения наследственных структур, которые вызывают различные формы врождённых заболеваний и практически не излечимы.
Тератогенными факторами называют любое вредное воздействие в период воздействия, что нарушает процесс размножения и приводит к аномалии его развития. Но тератогенные факторы не влияют на наследственную структуру.
К внешним факторам относятся:
- радиационное воздействие
- механические повреждения
- лекарственные препараты
- бытовые и химические в-ва
- не полноценное питание
- инфекционные заболевания
- заболевание жилёз внутренней секреции
- различные гармональные расстройства (сахарный диабет, фенилкетанурия, заболевание щитовидной железы, порок сердца, гипертония, поздний токсикоз)
- резус фактор крови

4. Внутренние воздействия
- мутации
- тяжёлые длительные заболевания матери
- возраст родителей

5. Первый час жизни ребёнка, его значение для дальнейшего развития.
Первый час жизни младенца должен состоять из нескольких фаз, которые идут друг за другом в строгой последовательности. Эти стадии не могут опережать друг друга, потому что иначе полноценный импринтинг не наступает. Если роды женщины происходят естественным путем и в течение первого часа младенец остается с ней, все процессы связи матери и ребенка происходят автоматически, их не нужно регулировать искусственно. Если ребенок рожден методом кесарева сечения, изначально эти связи во многом прерываются. При естественных родах малыш перед своим выходом в мир получает большую порцию материнских гормонов, которые очень хороши для укрепления его иммунной системы и имеют большое влияние на поведение маленького человека. Если этих гормонов человек не получает из-за прерванного или неполноценного процесса родов, его поведенческие реакции тоже нарушаются.
Периоды одного часа
релаксация 1-е 20 минут
активная фаза 40 минут
сон
Начинает двигаться
активная фаза

6. Уход за новорождённым и реализация его физиологических потребностей. Реакция матери на плач ребёнка.
Адаптация к новому пространственному объёму.
Пеленание- необходимо для спокойного сна.
Прогулки- важный компонент (раньше 20 дня не рекомендуют) врачи разрешают на 5-й день выходить на 20 минут и увеличивать.
Реакция матери на плачь ребёнка
Мама понимает крик своего малыша и как она должна на него реагировать
Ребёнку давать плакать много нельзя
Плачь- от голода, боли, мочеиспускание……

7. Роль матери в успешном развитии психики ребёнка. Понятие «материнство»
Понятие «материнство» включает в себя способность женщины выносить, родить и выкормить грудью ребёнка до определённого возраста обусловленного его физиологическими потребностями.
Зараждается у девочек в раннем возрасте когда она начинает играть в игру «дочки матери»
Идентификация- главным признаком является понимание ребёнка женщиной и на уровне рассудка, в переживании этого состояния вместе с малышом.
Грудное вскармливание – материнский инстинкт.

9. Наиболее распространенные ошибки в уходе за ребёнком.
1. Психо-эмоциональна депривация т.е. лишение ребёнка возможности удовлетворять фазовые нужды для полноценного развития (отсутствие чуткости матери к нуждам ребёнка)
мало времени находятся на руках у матери
раздельный сон матери и ребёнка
искусственное вскармливание
кормление строго по часам (когда хочет)
2. Вмешательство в естественное функционирование ребёнка
искусственное вскармливание
допаивание реб… водой
ранее ведение прикормов
неправильное применение памперсов
многократное применение свечей и газоотводных трубочек
3. неблагоприятна адаптация к новому пространственному объёму
отказ от пеленания и ранние прогулки
ранние занятия гимнастикой массаж(после 1 месяца)
4. насилие и жестокость
5. сотрясения и травмы

10. Мягкая адаптация новорождённого к новым условиям жизни
- Физический контакт с матерью
Для новорождённого важно всё- прикосновение с матерью, тепло, ношение на руках, укачивание, совместный сон, запахи матери и звуки издаваемые её организмом.
Он находясь в нутрии привык к её запахам, звукам.
- Холдинг – означает «нянчить»
Холдинг или ношение ребёнка на руках, необходимо поскольку наиболее полно обеспечивает физ.. контакт с матерью.
- Укачивание
- Совместный сон с матерью
- Грудное вскармливание обеспечивает полноценный физ.. и психоэмоционнальный контакт матери и ребёнка.
- Психоэмоциональный контакт
Общение матери и ребёнка важно для развития зрения, слуха и способности ребёнка к общению и речи вообще.

Дата добавления: 2015-11-04