|
Вопрос 1. Алыптар бейнесін құрудағы қажетті қиял тәсіл қайсысы
| ||
(+) | гипербола |
Вопрос 2. Жеке тұлға ретіндегі адамның тұрақты ерекшеліктерінің жиынтығы
| ||
(+) | мінез | |
Вопрос 3. Тұлғааралыққарым - қатынас кезінде жетешіге сөзсіз бағыну стилін белгілеңіз
| ||
(+) | авторитарлық | |
Вопрос 4. Дененің кеңістіктегі орнын және қимыл-қозғалысын түйсінуді атаңыз
| ||
(+) | кинестезиялық түйсінулер | |
Вопрос 5. Қабілеттілік деген не
| ||
(+) | қандайда бір әрекетті жасауға ептілік | |
Вопрос 6. Идеологиялық философия
| ||
(+) | абсолюттік жан мен елдікті қарастырады | |
Вопрос 7. Таңдамалы екі жақты қабылдау заңын белгілеңіз
| ||
(+) | преганттылық | |
Вопрос 8. Материалдағы мағыналы байланыстарды есте қалдыруға бағытталған естің түрі қайсысы
| ||
() | эмоционалдық | |
Вопрос 9. Төмендегілердіңқайсысы ойлау түріне жатпайды
| ||
(+) | ұзақ мерзімді | |
Вопрос 10. Заттар мен құбылыстардың белгілерін, қасиеттерін ойша бөліп алу
| ||
(+) | абстракция | |
Вопрос 11. Ой операцияларына қайсысы жатпайды
| ||
(+) | апперцепция | |
Вопрос 12. Бала ойлауындағы эгоцентристік көрінеді
| ||
(+) | әлемдіөз көзқарасымен көруге қабілетсіздік | |
Вопрос 13. Адам аралыққатынаста екі бірдей эмоцияның жек көрушілік пен құрметтіңқосарлана жүруі қалай аталады
| ||
(+) | амбивалентті қатынастар | |
Вопрос 14. Материалды әлемдегі құбылыстар мен заттардың жеке сапаларын бейнелейтін қарапайым психикалық процесті атаңыз ) | ||
(+) | түйсік | |
Вопрос 15. Жеке адамныңәлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялыққасиетті белгілеңіз
| ||
(+) | темперамент | |
Вопрос 16. Іс-әрекетте жаңа қарым-қатынаста көрінетін адамның даралық ерекшеліктерінің бірі не
| ||
(+) | мінез | |
Вопрос 17. Түйсіктіңқасиетіне қайсысы жатпайды
| ||
(+) | бағыт-бағдар | |
Вопрос 18. Адамның бастан кешкен сезімдері сақталып қайта жаңғыратын ес түрін белгілеңіз
| ||
(+) | эмоционалды | |
Вопрос 19. Зейінніңқай түрі күш жұмсауды қажет етпейді
| ||
(+) | ырықсыз зейін | |
Вопрос 20. Белгілі мақсатпен қойылған сұрақтарға жазбаша жауап алу қай әдіс
| ||
(+) | сауалнама | |
Вопрос 21. Әлсіз немесе орташа күшімен және тұрақтылығымен сипатталынатын эмоционалды күй қалай аталынады
| ||
(+) | көңіл-күй | |
Вопрос 22. Қарым-қатынастың маңызды құралы не
| ||
(+) | сөйлеу тілі | |
Вопрос 23. Мақсатқа жету жолында кездесетін қиындықтар тудыратын адамның күйі қалай аталады
| ||
(+) | фрустация | |
Вопрос 24. Психиканың пайда болуының физиологиялық негізі не
| ||
(+) | ми | |
Вопрос 25. Психологиялық ықпалдар қарым-қатынас процесінде тәсіл бола алмайды
| ||
(+) | дәрежелеу | |
Вопрос 26. Когнитивтік диссонанс теориясын ұсынған кім
| ||
(+) | Л.Фестингер | |
Вопрос 27. Өткен тәжірибе арқылы келешекті бейнелеу, жаңа бейнені қалыптастыру процесін атаңыз
| ||
(+) | елестету | |
Вопрос 28. Қоршағанәлем жөніндегі ақпаратты еріксіз және ерікті түрде еске түсіру психикалық процестіңқайсысы
| ||
(+) | ес | |
Вопрос 29. Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор
| ||
(+) | мазмұн айқындығы | |
Вопрос 30. Сурет, схемалар негізінде образды жасауда көрінетін елестің түрі
| ||
(+) | қайтақұру | |
Вопрос 31. А.Е.Личко бойынша мінездің акцентуациялық типі
| ||
(+) | конформды тип | |
Вопрос 32. Жинақтылық, ұқыптылық деген не
| ||
(+) | тұлғаның заттарға деген қатынасын сипатайды | |
Вопрос 33. Зейін әрекетінің физиологиялық көрінісін түсінуде ғылыми дәлел келтірген ғалым кім
| ||
(+) | Павлов И.П. | |
Вопрос 34. Адамныңөз борышын орындауы неге тәуелді
| ||
(+) | ерікке | |
Вопрос 35. Балалар ойлауынан өзгеше ерекшеліктерді атаңыз
| ||
(+) | эгоцентризм | |
Вопрос 36. Организм негізі генотопы арқылы танылуы мүмкін емес адам ерекшелігі
| ||
(+) | мінез бітістері | |
Вопрос 37. Қайсысы тіл мен тығыз байланысты танымдық процесс
| ||
(+) | ойлау | |
Вопрос 38. Екі адамның сөйлесуі қалай аталады
| ||
(+) | диалог | |
Вопрос 39. Заттыңүлкеюі мен кішіреюі, заттың жартысының саны өзгеруі немесе олардың араласу тәсілін атаңыз
| ||
(+) | гиперболизация | |
Вопрос 40. Зейінді болудың шарты не
| ||
(+) | таңдауды сақтап қалу | |
Вопрос 41. Мінез психикалық көріністіңқай тобына жатады
| ||
(+) | жеке тұлғаныңқасиетіне | |
Вопрос 42. Жалпы психологияда мінез-құлықтың фактісіне қайсысы жатады
| ||
(+) | қобалжу | |
Вопрос 43. Вербальдық емес коммуникацияныңқарым-қатынас құралы не
| ||
(+) | кеңістік | |
Вопрос 44. Кім жеке тұлға теориясын жасай отырып, адамның негізгі талабы- «өзін-өзі дамыту»-деді
| ||
(+) | А. Маслоу | |
Вопрос 45. Психологияда сана мен бейсана мәселесімен айналысқан кім
| ||
(+) | З. Фрейд | |
Вопрос 46. Ойлаумен байланысты болмаған таза ес заңдылығын ашқан кім
| ||
(+) | Эббингауз | |
Вопрос 47. Гуманистік психология теориясының негізін қалаған кім
| ||
(+) | Маслоу | |
Вопрос 48. Темпераментті адаманың дене құрылымына байланыстыруды негізге алған конституциялық типология теориясының авторы кім
| ||
(+) | Кречмер Э | |
Вопрос 49. Стресс ұғымын енгізген канадалықғалым кім
| ||
(+) | Селье | |
Вопрос 50. Іс-әрекет теориясының авторы кім
| ||
(+) | А.Н.Леонтьев | |
Вопрос 51. Қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігін белгілеңіз
| ||
(+) | ән салу | |
Вопрос 52. Тұлға аралыққатынасты зерттеуде қандай әдіс неғұрлым тиімді
| ||
(+) | социометрия | |
Вопрос 53. Шындықтағы зат құбылыстарды қате қабылдау
| ||
(+) | иллюзия | |
Вопрос 54. Психофизикалық заңды кiм енгізді
| ||
(+) | Вебер-Фехнер | |
Вопрос 55. “Бағдарлану рефлексi” ұғымын ғылыми сөздiкке кiм енгiздi
| ||
(+) | И.П.Павлов | |
Вопрос 56. Ерiк күшiнiңқатысуынсыз зейiннiң объектiге аударылуы зейінніңқай түрі
| ||
(+) | ерiксiз | |
Вопрос 57. Сананың объектiге шоғырлану деңгейi
| ||
(+) | зейiннiң тұрақтылығы | |
Вопрос 58. Ұзақ уақыт бойы қандай да бiр объектiде зейiннiң сақталуы | ||
(+) | тұрақтылығы | |
Вопрос 59. Есте қалатын материалдың мәндiк байланыстарын анықтауға негiзделген ес түрi
| ||
(+) | логикалық | |
Вопрос 60. Адамның бейнені, түстердi жақсы есте қалдыратын ес түрi
| ||
(+) | көрнекi-бейнелiк | |
Вопрос 61. Материалдың мағынасына мән бермей, қайталауға негiзделген ес түрi
| ||
(+) | механикалық | |
Вопрос 62. Оперативтi естiң негiзгi сипаты
| ||
(+) | белгілі бір уақытта мәлiметтi есте сақтау | |
Вопрос 63. Жаттау әдiсiнiң авторы және кезектес қайта жаңғырту әдiсiн жасаған кiм
| ||
(+) | Г.Эббингауз | |
Вопрос 64. Бiр өзектi психикалыққұбылыс артынан өзге құбылысты тудырып өзара байланысады
| ||
(+) | ассоциациялар | |
Вопрос 65. Заттың мәнiн ұғынуда қабылдаудың ойлау мен түсiнумен байланысты қасиетiн атаңыз
| ||
(+) | мағыналық | |
Вопрос 66. Қазақ тiлiнде “Психология” оқулығының тұңғыш авторы кiм
| ||
(+) | Аймаутов Ж | |
Вопрос 67. Өмiр сүру үшiн қоршаған ортаныңәсерiне биологиялық тұрғыда тiрi организмдердiң жауап беруi
| ||
(+) | тiтiркену | |
Вопрос 68. Жаңа бейнелердi құруға негiзделген психикалық процесс
| ||
(+) | қиял | |
Вопрос 69. Негiзгi сипаттардыңұқсастығына қарай затарды топтастыру қалай аталады
| ||
(+) | салыстыру | |
Вопрос 70. Күрделi объектiнi оның бөлiктерiне бөлу қай ойлау тәсілі
| ||
(+) | анализ | |
Вопрос 71. Жеке тұлғаның туа берiлген тұлғалық ерекшелiктерiн белгілеңіз
| ||
(+) | темперамент | |
Вопрос 72. Темпераменттiң физиологиялық негiзiн алғаш рет ашқан кiм
| ||
(+) | Павлов И.П. | |
Вопрос 73. Қиял процесiндегi объектiнiңүлкеюiн қалай айтамыз
| ||
(+) | гипербола | |
Вопрос 74. Су перiсi айдахар бейнелерiн жасағандағы қолданылатын шығармашылыққиялдың тәсiлi
| ||
(+) | агглютинация | |
Вопрос 75. Көру бейнесiне негiзделген ойлау түрi
| ||
(+) | көрнекi-бейнелiк | |
Вопрос 76. Жеке тұлғаныңөзiн-өзiн бағалауын қалау деңгейi
| ||
(+) | талаптану | |
Вопрос 77. Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шарты не
| ||
(+) | нышан | |
Вопрос 78. Адамның мiнез-құлқын басқаратын процесс
| ||
(+) | ерiк | |
Вопрос 79. Адамныңқорқуын атаңыз
| ||
(+) | фобия | |
Вопрос 80. Алғашқы кезде психология ғылым ретiнде қай ғылымның шеңберiнде дамыды
| ||
(+) | философия | |
Вопрос 81. “Доминантты” ұғымын ғылыми қолданысқа енгізген кiм
| ||
(+) | Ухтомский А.А. | |
Вопрос 82. Ойлау процесiнде жалпыдан жекеге қарай өтетін ой қорытындысы қалай аталады
| ||
(+) | дедукция |
Вопрос 83. Жоғары эмоционалдылығы және аса қозғыштылығымен ерекшеленетiн темперамент типi
| ||
(+) | холерик | |
Вопрос 84. Аса байыпты ұстамдылығымен ерекшеленетiн темперамент типi
| ||
(+) | флегматик | |
Вопрос 85. Адамныңөмiр жағдайларыныңөзгерiстерiне икемделуi | ||
(+) | адаптация | |
Вопрос 86. Адамдарға өшпендiлiктi сипаттайтын мiне-құлық сипаты | ||
(+) | Агрессивтiлiк | |
Вопрос 87. Депрессияға жақын темперамент типi | ||
(+) | Меланхолик | |
Вопрос 88. Ерте қабылдап объектiнi қайта жаңғырту | ||
(+) | Тану |
Вопрос 89. Қайсысы танымдықәрекетпен байланысты сезiмдер | ||
(+) | Интеллектуалдық | |
Вопрос 90. Қимылқозғалыстық ойлаудың бастапқы формасы не | ||
(+) | іс-әрекет | |
Вопрос 91. Белсенді бейнелеу сипатталады | ||
(+) | өз еркімен, ерік жігері арқылы образды елестетуі | |
Вопрос 92. Табандылық деген не | ||
(+) | өзәрекеттерін қойылған мақсаттарға бағындыра білу | |
Вопрос 93. Адам босбелбеулігі мен мінезсіздігінің белгісі | ||
(+) | мақсат болмауы | |
Вопрос 94. Психикалық жүйке жүйесі иелеріне тән деген көзқарас қай шеңберде дамиды | ||
(+) | Нейропсихизм | |
Вопрос 95. Түйсінудің арифметикалық прогрессиясымен өсу заңдылығын ұсынған кім | ||
(+) | Фехнер |
Вопрос 96. Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор | ||
(+) | мазмұн айқындылығы | |
Вопрос 97. Адам қабілетінің ерекше даралық сипатын көрсететін психологиялыққұбылысты атаңыз | ||
(+) | Талант |
Вопрос 98. Дүние заттары мен құбылыстары әсерінен сезім мүшелерімізде алғашқы туындайтын психикалыққұбылыс | ||
(+) | Тітіркену | |
Вопрос 99. А.Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай | ||
(+) | Эпилептоидтардың |
Вопрос 100. Қиял дегеніміз не | ||
(+) | заттардың жаңа бейнесін жасау | |
Вопрос 101. Олигофренопсихологиясы нені зерттейді | ||
(+) | ақыл-есінде кемістігі бар балаларды |
Вопрос 102. Тұлғаныңқоғамдық мәнді сапаларын дамыту мақсатында мақсатты оқыту мен тәрбиелеу барысында танымдық іс - әрекеттің заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттейтін психологияның саласы | ||
(+) | педагогикалық психология |
Вопрос 103. Эксперимент барысында қандай да бір психикалыққұбылыстар мен процестерді сипаттайтын, қабылданған ақпаратты есте сақтау уақытының, жылдамдығының, көлемінің, қарқындылығының сандық арақатынастарын зерттеу | ||
(+) | Психометрия | |
Вопрос 104. Адамның эмоцияналдық еріктік сферасын жандандыру әдістерінің негізінде психологиялық көмек көрсету және дағдарыс жағдайынан шығуға ықпал ету | ||
(+) | Психотерапия | |
Вопрос 105. Субьект үшін маңызды жағдайлардың күрт өзгеруімен байланысты күшті және қысқа мерзімді және сананың тарылуымен жүретін эмоция | ||
(+) | Аффект | |
Вопрос 106. Неге адамдар әдетте кемпірқосақтың 7 түсін ғана ажырататын болса, қытайлық оқушылар арнайы жаттығулардың нәтижесінде кемпірқосақтың 30дан астам түсін айыра біледі, ұғымды атаңыз | ||
(+) | Сенсибилизация | |
Вопрос 107. Жүргізушілер машиналарының маңдайшасында ілулі тұрған ойыншықтарға назар аудара қоймайды, ұғымды атаңыз | ||
(+) | Адаптация | |
Вопрос 108. Туа біткен нышандарға байланысты, бірақ олармен пара- пар емес, қарапайым өмірлік тәжірибе негізінде қалыптасатын қабілеттердің түрлері | ||
(+) | коммуникативті | |
Вопрос 109. Мына жағдайда «Мен сені өлтіремін-деп айқайлады да, ол мәрмәр тақтаны алып, өзіне де белгісіз қуат-күшімен сермей бастадың, - қандай эмоциялық жағдайлар көрінеді | ||
(+) | Аффект | |
Вопрос 110. Қай эмоциялық жағдай: сыныпқа директор кіргенде, тақта алдындағы оқушы қыз сасып қалып, көмекші сұрақтарға да үздік- создық жауап берді, ал директор кеткен соң, барлық сұрақтарға нақты жауап бере алды | ||
(+) | Стресс | |
Вопрос 111. Агрессия мен еріксіз мәжбүрлік шақыратын қылық | ||
(+) | дөрекілік | |
Вопрос 112. Сіздің басқа жақпенен іс -әрекеттер жасауыңызды білдіретін, стил | ||
(+) | беймделу стилі | |
Вопрос 113. Қарым – қатынас барысында адам өзін - өзі танып білуге, бекітуге, өзінің бар екендігін дәлелдеуге мүмкіндік алатын ортақтасудыңқызметін белгілеңіз | ||
(+) | растау қызметі | |
Вопрос 114. Қайқарым-қатынаста адамдар бірін – бірі бағалап, жағымды не жағымсыз қатынастар орнатады | ||
(+) | эмоциялыққатынаста | |
Вопрос 115. Әр түрлі тілде, диалектте кездесетін кедергілер (Тип: Одиночный выбор, Баллов: 10, Попыток: 1) | ||
(+) | Фонетикалық | |
Вопрос 116. Қоршағанәлемдегі көріністер немесе заттарды әдейі, жоспарлы қабылдау не | ||
(+) | Бақылау |
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 515 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |