|
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
по мировой художественной культуре
2008 / 2009 учебный год.
10-11 классы
I Ответы ДА /НЕТ (1балл)
II За каждый правильный ответ 2 балла.
А) Комические оперы
Б) Духовная музыка
В) Песни-контаты
6. В какую группу джазового оркестра входят барабан, фортепиано, банджо, гитара и контрабас?
А) Деревянная духовная
Б) Медная духовная
В) Ударная
7. Кто из художников «Мира искусства» создал самые яркие картины народной жизни и выбрал народную тему единственным сюжетом своих картин?
А) Рерих
Б) Сомов
В) Кустодиев
8. Какой жанр был ведущим в творчестве В.А.Серова?
А) Портрет
Б) Натюрморт
В) Пейзаж
9. Какое название имеет VI симфония Чайковского?
А) «»Манфред»
Б) «Зимние грезы»
В) «Патетическая»
10. Архитектурное каменное сооружение Стоунхендж – это:
А) дольмен
Б) кромлех
В) менгир
Г) зиккурат
11. Канонические требования, предъявляемые к рельефным изображениям, четко определяли сочетание профиля и фаса различных частей фигуры человека. Обозначьте, каким образом (в фас или профиль) изображались:
а) голова; б) плечи; в) глаза; г) ноги; д) грудь.
|
1. профильное изображение
2. изображение в фас
|
12. Кому из богов построены знаменитые фиванские храмы в Карнаке и Луксоре:
а) Осирису; б) Гору; в) Амону г) Анубису.
13. Назовите основной материал для письма в Древней Месопотамии:
а) папирус; б) глина; в) известняк; г) песчаник.
14. Керамикой называют изделия из обожженной глины. Укажите, откуда пошло это название:
а) от названия инструмента для изготовления гончарных изделий;
б) от названия материала, из которого изготовлялись изделия;
в) от названия места, где осуществлялось гончарное производство;
г) от имени мастера этого ремесла.
15. Согласно Библии Бог в течение шести дней сотворил
а) светила;
б) свет;
в) твердь небесную;
г) рыб и птиц;
д) Адама и животных;
е) сушу и растительность
Определите, что сотворил Бог
1) в первый день; 4) в четвертый день;
2) во второй день; 5) в пятый день;
3) в третий день; 6) в шестой день.
16. Выберете характерные черты архитектурных стилей средневековья - романского и готического:
а) отсутствие украшений; б) витраж; в) рельеф; г) окно «роза»; д) фреска; е) обилие каменной резьбы и скульптурных украшений.
|
1. Романский 2. Готический |
17. Искусство Высокого Возрождения выдвинуло таких титанов, как Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело. Ими созданы замечательные произведения:
Произведение | Авторы |
а) фреска «Страшный суд» б) «Джоконда» в) фреска «Тайная вечеря» г) «Сикстинская Мадонна» д) «Мадонна в гроте» е) статуя «Давид» ж) «Мадонна Конестабиле» з) погребальная капелла Медичи
|
|
18. Отметьте имена композиторов, входивших в состав «Могучей кучки».
а) М.И.Глинка
б) М. А. Балакирев
в) П.И.Чайковский
г) М.П.Мусоргский
д) Н.А.Римский – Корсаков
е) С.В.Рахманинов
ж) Ц.А.Кюи
з) А.П.Бородин
19. Отметьте имена художников – передвижников:
а) И.Н. Крамской
б) К.П.Брюллов
в) В.Г. Перов
г) И.И.Шишкин
д) А.А.Иванов
е) И.Е.Репин
ж) А.М.Волков
20. Назовите особенности идейных задач русского романтизма (вставьте пропущенное):
1) Русский романтизм никогда не противопоставлял себя русскому ____________
2) В) русском романтизме _______________ интересы всегда выходили на первый план и отодвигали чисто ______________.
Слова для отбора: (а) общечеловеческое; б) просвещение; в) личное.)
21. Для Винсента Ван Гога главным средством для передачи духовной сущности предмета является цвет. Он поэт _______________цвета.
Слова для отбора: (а) синий; б) красный; в) желтый.)
22. В VIв, до н.э.,на Капитолийском холме в Риме, создается один из знаменитых памятников искусства, сделавших скульпторов Этрурии лучшими анималистами античного искусства.
Назовите этот памятник __________________
23. Объясните значение определений: (за каждый правильный ответ 1 балл)
а) поп – арт;
б) декаданс;
в) Ренессанс;
г) икона
24. Вставьте пропущенные буквы: (за каждый правильный ответ 1 балл)
ик _ бана;
кла _ ицизм;
н_ цкэ;
верн_ саж;
Андр_ меда
III Напишите мини-сочинение (эссе):
«Искусство объединяет все человечество»
Бетховен
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Типовой план счетов бухгалтерского учета | | | Всероссийская олимпиада школьников |