Сценарий «День учителя»
(Стул, на нем «спит» Скоробогатов Женя, пока его не видно)
- Дорогие товарищи, на сегодняшний день система образования оставляет желать лучшего- повсеместно ущемляются права учеников – им задают большие домашние задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники, им приходится сидеть аж 40 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 40 минут молодой жизни! А ведь уроков - то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает возможности проявления молодой личности. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:
Во-первых- все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо сформировать из их числа в школе 12-е классы и учить, учить и еще раз учить!
Во-вторых- школьник всей России освобождаются от домашних заданий, теперь они обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого, компьютерные игры.
В- третьих – уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 8-9 классов, ГИА отменяются!
В-четвертых – школьники на уроках будут изучать такие предметы как жвачкожевание, ногамиболтание, и такую сложную науку, как «в контакте сидение»!
(тут раздается голос из-за кадра, который становится все громче и требовательнее, постепенно раздвигаются ширмы и видно Скоробогатова, который спит)
- Скоробогатов! К доске! Скоробогатов! Ты что спишь? Скоробогатов повтори сейчас же, что я сказала!
(Женя очнувшись, громко говорит):
- а что? Где я? Как жаль, что это был только сон…. Но хоть один день в году все может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! С праздником вас, дорогие учителя!
(ширмы закрываются)
На сцену выходят ведущие (Катайцев Юрий, Скоробогатова Лиза)
1В: Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник.
2В:
Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
1В: Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
1В: Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
Вместе: Спасибо, родные! Большое спасибо!
2В: а сейчас, дорогие учителя вас спешат поздравить с профессиональным праздником ученики начальных классов:
(выходят ведущие)
Ведущие –4 юношей в образе джентльменов –
1-й джентльмен: Уважаемые учителя! Новоиспеченный Клуб джентльменов Белоноговской школы 9 класса приветствует вас!
2-й джентльмен: Сегодня в честь вашего праздника мы посвящаем вам свой искрометный юмор, творческий задор и слова бесконечной благодарности.
3-й: Мы любим вас, ценим и уважаем и, заметьте, в этом году постараемся как можно меньше огорчать.
(хором) Ведь мы - джентльмены!
4-й: Господа, а вы уверены, что все здесь присутствующие действительно джентльмены?
1-й: А это легко проверить при помощи теста "Джентльмен ли вы?"
Вопрос 1. Должен ли джентльмен уступать место даме, если она идет по тротуару?
Вопрос 2. Должен ли джентльмен гладить костюм, если в костюме дама?
Вопрос 3. Должен ли джентльмен носить даму на руках, если он сидит у родителей на шее?
Вопрос 4. Должен ли джентльмен прятать цветы за спиной, если их и так плохо видно?
2-й джентльмен: Итак, предположим, мы доказали, что мы - джентльмены. Но прежде всего в этой аудитории должны доказать, что мы - хорошие ученики.
3-й: Предлагаю следующее: дружно хором подпевать нашим однокашникам, которые исполняют замечательную песню
(исполняется песня исполнители девочки 8 класса):
ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.
4-й джентльмен: Джентльмены, не правда ли, замечательная песня?
1-й: Да, все, что связано со школой, настоящий джентльмен должен уважать. Вот мне, например, было дано задание найти квадратный корень. Я третий день весь огород перекапываю - да только все круглые попадаются.
2-й: А я, джентльмены, отлично запомнил урок географии на тему "части света". Смотришь на компас: направо - восток, налево - запад, впереди - север, а скажите, что у вас сзади?
3-й: Черт, я же говорил маме, что все увидят дырку в моих штанах!
4-й: А я обожаю историю! Вот скажите, что такое монархия?
1-й: Монархия - это когда страной правит король.
2-й: А если король умирает?
3-й: Тогда правит королева.
4-й: А если королева умирает?
1-й: Тогда остается валет.
2-й: А я неплохо разбираюсь в русском языке. Вот скажите, джентльмены, какого числа слово "брюки" - единственного или множественного?
3-й: Сверху - единственного, а снизу - множественного.
4-й: Джентльмены, а как вы думаете, какой у меня любимый предмет?
1-й: Биология? Информатика? Физика?
2-й: Нет, телевизор.
3-й: А вот моим любимым предметом была музыка. И поэтому я с удовольствием объявляю музыкальный номер, который исполняет Андреева Люда!
(идет музыкальный номер в исполнении Андреевой Л.)
4-й джентльмен: Господа, вот тут мы с вами говорили о разных предметах: но совершенно не вспомнили об одном.
Джентльмены: О каком?
3-й: О литературе. Надеюсь, вы прекрасно пишете сочинения?
4-й: Что ж, давайте процитируем свои литературные труды
(достают листки и читают)
1-й: "Горький сделал героиню своего романа матерью".
2-й: "На соревнованиях по стрельбе Онегин завоевал 1 место, а Ленский - второе".
3-й: "Татьяна ехала в карете с поднятым задом".
4-й: "Я прочитал книжку "Белый бил черного в ухо"
1-й джентльмен: Какое чтение! Господа! Я восхищен!
2-й: А я вот всегда читаю стихи с закрытыми глазами.
3-й: Почему?
4-й: Чтобы не видеть, как Наталья Викторовна мучается.
1-й: Я тоже очень беспокоюсь за наших учителей. Я даже делаю им на их дни рождения подарки.
2-й: Какие подарки?
3-й: В эти дни я не хожу в школу - пусть отдохнут без меня.
4-й: Кстати, господа! Как вы думаете? О чем, думают сейчас наши учителя?
1-й: я считаю, что на этот вопрос смогут ответить учащиеся 7 класса
ОДИН ДЕНЬ |
2-й: Господа, а для меня наша школа связана с чем-то очень хорошим. Вот вы спросите меня о самых светлых годах в жизни - я вам отвечу, что это 4 года, проведенных в начальных классах!
3-й: А мне нужно не забыть сообщить отцу о том, что на понедельник назначено маленькое родительское собрание.
4-й: Что значит - маленькое?
3-й: Ну, на него приглашают меня, отца и директора.
1-й джентльмен: А следующий номер объявлять нам с тобой.
2-й: А где остальные джентльмены?
1-й: Проголодались и пошли в столовую.
2-й: А следующий номер нашей программы миниатюра в исполнении 6 класса: День учителя в первобытной школе:
(Ведущий ученик говорит о том, что школы существовали всегда, даже в первобытном обществе. Открывается занавес. На сцене сидят три первобытных ученика, полураздетые, в шкурах.
Входит первобытный учитель. Ведущий все синхронно переводит
Учитель: Харера!
Ведущий (синхронно): Здравствуйте!
Дети: Харера! (приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)
Учитель: Тумба!
Ведущий: Садитесь!
Учитель: Гип-гур монамед!
Ведущий: Вы сделали домашнее задание?
Ученики: Гулян-тос
Ведущий: Нет.
Учитель (возмущенно): Дур-дур, Идиото, а-а-а!
Ведущий: Бездельники! (Стук в дверь)
Учитель: Какого рожна?
Ведущий: Кто там?
(Входит еще ученик)
Ученик: Чара-чара-бум!
Ведущий: Поздравляю вас с Днем учителя!
Ученик: Деликатесо, гимназисто, дефицито!
Ведущий: Это лучший ученик нашего племени!
(Два ученика вносят на палке, на плечах связанного ученика и кладут у ног учителя)
Учитель: дуда гастито?!
Ведущий:чтр это?
Ученик: ээтта падарма!
Ведущий: это подарок.
Учитель: Нафигас!
Ведущий: Спасибо!
Ученик: Подавис!
Ведущий: Пожалуйста!
(Заканчивается сценка танцем в честь учителя)
Ведущий, выходя на сцену: Конечно, это была маленькая шутка, а поздравить Вас дорогие учителя мы бы хотели частушками!
(выступают учащиеся, затем снова появляются все джентльмены)
3-й: Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть.
(В алфавитном порядке джентльмены говорят по очереди)
А- А сейчас будет срез знаний!
Б - Без родителей завтра не приходи!
В - Все, что я говорю проходит мимо ваших ушей
Д - Давайте без "давайте"!
З - Замолкайте бормотать!
И - И где ваша вторая обувь?
Н - Надо моя помощь, пожалуйста, но - самостоятельно!
О - Опять " двойка"?
Р - Раз я говорю, все молчат!
С - Сколько можно говорить, чтобы не ходили на подоконник!
Т - Так что вас больше занимает? То, что я говорю, или мертвый голубь, который летает над школой?
Э - Эта контрольная будет в январе этого месяца.
Я - Я тоже умею одним глазом читать учебник, а другим смотреть на учителя.
4-й джентльмен: А сейчас я рад пригласить вас на игру. Игра будет необычной. Сегодня у нас две команды — команда учителей и команда детей.
Сказка «Курочка Ряба»
Две команды были на высоте! Победила дружба! Давайте поблагодарим друг друга за игру
1 -й. Чтобы вам не было скучно, мы предлагаем вашему вниманию рекламную паузу.
2-й. Но не обычную, а рекламу о школе.
В класс входят «нищие».
1 нищий. Сами мы не местные, не дайте помереть от голода! Угостите хоть «Вискасом!»
1 -й. Вы кто?
2 нищий. Из Школы бизнеса. Ходим по электричкам, учимся зарабатывать деньги. В электричке услышали о вашей школе. Решили посмотреть. Как у вас чисто, красиво, а главное — сухо и комфортно!
2 -й. Ну что же, добро пожаловать! Мы всегда гостям рады, слушайте и смотрите! Выходят красивые и нарядные ученики.
1 -й. Все больше и больше молодых людей идут именно в нашу школу. Давайте послушаем, почему? Ученики выходят на сцену и говорят по очереди.
1 ученик. Наша школа — самая лучшая школа в мире!
2 ученик. Потому что я всегда выбираю самое лучшее! А нашу школу и сравнивать не с чем!
3 ученик. Я жить без нее не могу!
4 ученик. Жалко, что учат здесь только 9 лет! Я бы хотел здесь учиться всю жизнь!
5 ученик. Здесь работают творческие и веселые учителя.
6 ученик. Каждый раз, приходя в школу, я нахожу в расписании тот урок, который мне больше всего нравится.
7 ученик. В нашей школе всегда хорошая погода и отличное настроение! Приходите в нашу школу, мы всегда будем вам рады!
Конкурс «Экзамен».
Вопросы для учителей подготовлены в виде экзаменационных билетов, которые разложены на подносе, и подносятся учителям.
Билет 1. Ваш идеал ученика. Организуйте массовый танец.
Билет 2. Ваши пожелания другим учителям. Докажем всем, что вы самая обаятельная и привлекательная.
Билет 3. Какие вы предпочитаете головы: холодные или горячие? Составьте словарь популярных выражений молодёжи.
Билет 4. Каково самое большое учительское счастье? Проведите комплекс упражнений утренней зарядки.
Билет 5. Как вы себя чувствуете? В таком случае за вами концертный номер.
А есть среди вас, учителя, те, кто помнит выпуски 30 и 40-летней давности? Это наши уважаемые учителя-ветераны! (Путилова Г. Г., Реймер А. Н., Сурина И. А.)
- Разрешите задать вам несколько вопросов.
- Сколько лет вы проработали в школе?
- Назовите самые памятные школьные события.
- Что вас связывает со школой сейчас?
- Памятные дела с участием ваших учеников?
—Вспомните, в каком платье вы пришли на свой первый урок?
—Посчитайте, сколько у вас было выпусков?
—А можете ли вы сосчитать всех ваших учеников?
—Помните ли вы имя мальчика из вашего первого выпуска, который сидел за правой партой среднего ряда и постоянно задавал вам каверзные вопросы?
Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить.
«Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться...»
-Примите слова благодарности за ваш долгий нелегкий труд.
(от ваших бывших учеников)
Выпускники нашей школы — особенные люди, особенные гости. Они — итог работы всех наших преподавателей, бесценный результат сотворчества педагогического коллектива. Признательность и добрые слова выпускников имеют особую ценность для сердца каждого преподавателя! И вот они перед нами — наши выпускники!
· Две команды.
1 конкурс «Вопросы – шутки».
· Каждая команда даёт ответы на вопросы-шутки. Чья команда первой ответит и правильно, той балл.
1. Какой рукой лучше всего размешивать чай? (Лучше ложкой).
2. Что принадлежит тебе, а чаще им пользуются другие? (Имя).
3. Когда варят суп, что бросают в кастрюлю первым? (Взгляд).
4. Электропоезд шёл с севера на юг, ветер дул с юга на север; в какую сторону шёл дым от поезда? (У электропоезда дыма быть не может).
5. Как бросить предмет по прямой линии, чтобы он вернулся в ту же точку сам? (Надо бросить вверх).
6. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Цифра 6).
7. В какой стране хулиганы не «запрещены»? (В Австралии, так как «хулиганы» - птицы.)
8. Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и не разбиться? (Нужно бросить его на 4 метра, и тогда 3 метра оно пролетит целым).
9. Как сесть в галошу? (Нужно принять форму валенка).
10. По чему в Париже парни ходят рыжие? (По земле).
11. У кого её нет – тот не хочет иметь, у кого она есть – тот не может отдать? (Лысина).
12. Как можно прочесть слово «загадка»? (Только слева направо).
13. В начале и в конце его холод, а посередине тепло. Что это? (Календарный год).
14. Какой город выпечен из теста? (Калач).
15. Какая река самая страшная? (Тигр).
16. Что должен проверить судья, когда он выходит на поле вести матч? (Свисток).
17. Зачем мальчик проделал дырку в своём зонтике? (Чтобы лучше увидеть, когда закончится дождь).
18. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней прошло в году? (2 января).
Песня под фонограмму «Мы желаем счастья Вам».
В школе, где бежит шальной народ,
В голове кружится хоровод.
И учитель в класс войдет,
Чтоб начать урок.
Трудитесь вы здесь все день за днем,
Школа ваш второй родимый дом,
С ней связали душу вы
Долгих лет узлом.
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом,
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим!
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Международный кадровый центр ФАВОРИТ | | | Сценарий праздника «День учителя» |