English, a song, hooray, hello, hi, name, where, how old

І семестр
Навч.год.	Розділ./Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Урок у НМК	Мовленнєві зразки	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Читання
1.	Unit 1 TIME FOR GREENWICH.	Познайомитися. Привітатися. Попрощатися Представити себе, когось.	Zoom in Сheck in	Hello/hi… What’s your name? Where are you from? How old are you? My name is… I’m ten.I’m from… I’m in Year Five	English, a song, hooray, hello, hi, name, where, how old	I’m he’s she’s	Ex.1-3, pp.7-8 Ex.1, p. 11 Let’s get started! Ex 2, p.11	Ex.4,5, p8. Ex.1, p.12	Ex.6, p.8
2.	THOMAS TALLIS SCHOOL. ABC Practice.	Check in	Числівники 1-10	Ex.3(a), p.13	Ex.7, p.8 Ex.2, p.13 Ex.8, p.9	Ex.3(b), p.13 Ex.4, p.13	Ex.2 (c), p.13
3.	Я та мої друзі. Знайомcтво. Вік.	Language 1	Thomas Tallis is a big school. It’s in Greenwich. She’s from Bristol. She’s nice. He’s OK. He’s twelve.	Teacher, school, favourite, big, new, nice	Ex.1, p.15	Ex.2,4, p.15	Ex.5, p.15
4.	Школа. Шкільне приладдя.	Називати шкільне приладдя	Language 2	What’s in the bag? Here’s/ This is/That is a/an … What’s 7 and 12? It’s 19	a bag, a pen, a pencil case, a pencil, a rubber, a ruler, a book, an exercise book, a sandwich, an apple, a mobile	Heoзначений артикль а/an. Однина та множина іменика. Числівники 13-100. Вказівні займенники.	Ex.1,3, p.16 Ex.5,7, p.17 Ex.9, p.9	Ex.4, p. 17 Ex.6, p.17	Ex.8 (c), p.17	Ex.9, p.9 Ex.8 (b), p.16
5.	Класна кімната.	Висловлювати свою згоду/незгоду. Ставити запитання і відповідати на них.	Language 3	That’s right. That’s wrong. I am in your class./ I’m in your class. Is Sam ten? No, he isn’t./Yes, he is.	I, you, he, she, it, we, you, they	Present Simple дієслова to be, (cтверджувальна, питальна i заперечна форми). Особові займенники	Ex.10, p.9 Dialogue ‘Sam’	Ex.1, p.18 Ex.4-6, p.19	Ex.2, 3, p.18	Ex.10, p.9
6.	Фрази шкільного вжитку	Використовувати фрази шкільного вжитку. Висловлювати прохання. Просити вибачення. Задавати питання та давати відповіді про місцезнаходженні предметів у класній кімнаті.	Language 4	Where’s the pencil case? Who’s Mr. Newman? What’s in the bag? Good morning. Sorry I’m late. Can we open the window? Where are we? What’s ‘До побачення’ in English, please?.	Window Door Poster Chair Board Desk Cupboard Table Wall	Прийменники місця (in, on, behind, under) Спеціальні питання (Present simple/to be)	Ex. 1, p.20 Ex.6, p21	Ex.2,3, p.20 EX.7,p.21	Ex.4, p.21	Ex.5, p.21

Навч. год.	Розділ./Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Урок у НМК	Мовленнєві зразки	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Читання
7.	In the playground	Висловлювати свою думку. Надавати схвальну/ несхвальну оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам і діям.	Story	Your jokes are boring. Oh, I’m sorry. You’re cool. Here you are.That’s wrong. That’s no problem. Thank you.Very nice. You’re not cool.Your ball – your problem. You’re naughty!	Nice Cool Boring Naughty Joke	Present Simple / to be	No problem!	Ex.1, p.23	Ex.3, p23 Ex.4, p.23	Ex.2, p.23
8.	Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності	Wordwise Check-out	Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.24, 25)
9.	Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного порт фоліо. Тематичне оцінювання
10.	Unit 2 Я, моя сім’я і друзі.	Описувати кімнату. Розповідати про свою родину з опорою на зразок.	Link-up Check-in	What colour are the rooms? This is my family. My parents are …. My sister is …, and Ben is my …. Our house is ….	Living room, bedroom, bathroom, kitchen, dining room. Кольори.		Ex.1, p.26 The Brooks and the Ivchenkos p. 28 Ex.3, p. 29	Ex.2, p.26 Ex. 4, p.29	Ex. 3 (b), p. 26 Ex.9, p.27 Ex.2,p.29	Ex.1, p.28 The Brooks and the Ivchenkosp. 28
11.	Вік, адреса, місце проживання, національність, члени родини.	Ставити та відповідати на питання про національність та місце проживання.	Language 1	Where are you from? I’m from…She’s from…Sara is Sam’s grandma. Her cousins’ family is big	Granddad, grandma, aunt, uncle, cousin, dad, mum, sister, brother	Присвійний відмінок іменника Прислівники місця (on the right/on the left/next to)	Ex.4, p.31	Ex.1, p.3 Ex.6,p.31	Ex.2,p.30 Ex.5,p.31	Ex.3,p.30
12.	Дім, кімната.	Ставити та відповідати на питання з використанням вивчених структур.	Language 2	Emma has got a pink T-shirt. They haven’t got a sofa. What have you got in your room? Have they got…? Yes, they have./No, they haven’t.		Have got/has got (стверджувальна, Питальна та заперечні форми у Present simple)	Emma, help me!	Ex.3,p.32 Ex.4-7,p.33	Ex.1,p.32 Ex.2,p.32
13.	Будинок	Language 3 Chats with Charlie	Is there a table in picture A?/Yes, there is. Are there four chairs in picture B?/ No, there aren’t.		Структури there is / there are Is there …? / Are there?	Ex.2-5,p.35	Ex.2-4, p.34		Ex.1,p.35
14.		Вміти знаходити потрібну інформацію. Висловлювати свою думку щодо прочитаного.	Story		Strange, busy, new, fed up, slow, not very good, lucky, good with, happy, nice, scared, stupid,		Ex.1,p.36	Ex.2,3, p.37	Ex.4, p.37	Ex.1,p.36

Навч. год.	Розділ./Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Урок у НМК	Мовленнєві зразки	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Читання
15.	Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності	Wordwise Check-out	Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.38, 39)
16.	Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання.
17.	Unit 3 HOBBYLAND.	Розповідати про улюблені зайняття.	Link-up B	Can you …? Yes I can. / No, I can’t. Can you teach me?Yes, I can./No, I can’t.	Дні тижня. play football, swim, ride a bike, play computer games break-dance read comics	Модальне дієслово ‘ can’	Ex.2,p.40 Ex.4,p.41 Ex.9,p.41	Ex.5-7,p.41	Ex.6 b),p.41	Ex.8,p.41
18.	Відпочинок і дозвілля. Захоплення / хобі.	Висловлювати свою думку, задавати та відповідати на питання про дозвілля.	Check-in	Let’s go to the computer club. It’s a good idea.	Fun, easy, very good, (really) nice, а good/ great idea, OK, сool, no fun, terrible, (a bit) boring, not cool		School clubs Ex.3,p.43	Ex.1,p.42 Ex.3,4, p.43	Ex.5,p.43
19.	Час.Годинник. Робочий день	Називати час. Надавати інструкції.	Language 1	Іt’s quarter past four. It’s half past four. It’s quarter to five. Don’t bring your mobile!	Time, half, past, quarter	Наказовий спосіб		Ex.3,p.45	Ex.5,6,p.45	Ex.4,p.45
20.	Описувати повсякденні дії.	Language 2	I get up and wash at quarter to eight. At weekends I always go to my grandma.	Get up,wash,dress, eat breakfast,leave the house, play in the ground, finish school, have super, help in the kitchen, watch TV,go to bed	Прислівники Частотності (never, sometimes, often, always)	An e-mail to Grandma	Ex.1,p.46 Ex.4,5,p47	Ex.2,p.46 Ex.6,7,p.47	Ex.3,p.46
21.	Вихідні.	Language 3	She sleeps. She likes/doesn’t like. He goes/ doesn’t go.	Sleep, get up, wash, dress, play, sing, dance, iron, shop, cook, cleen.	Present Simple (третя особа однини)	Who likes Mondays? Ex.1-4,p.49	Ex.1-4,p48	Ex.1, p.49	Who likes Mondays?
22.	Повсякденні речі	Висловлювати свою думку щодо прочитаного. Вміти знаходити потрібну інформацію.	Story	I think this story is really nice/funny/ I like/don’t like the pictures/the story/		Present Simple	Baker’s story	Ex.2,3,4,p.51		Ex.1,p.50
23.	Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності	Wordwise Check-out	Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.52-53)
24.	Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання.

Навч. год.	Розділ./Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Урок у НМК	Мовленнєві зразки	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Читання
25.	Unit 4. IN TOWN.	Розпитувати та надавати вказівки про місцезнаход -ження об’єктів у місті. Розуміти та виконувати вказівки	Link-up C	Go down Shoe Street to Mouse Road. Go left. The church is on your right.	on your left on your right next to Go down Go left. Go right.		Ex.1,p.54 Ex.2,p.55	Ex.3,p.55 Ex.4,p.55	Ex.6,p.55	Ex.5,p.55
26.	Місто, де я живу.	Розповідати про визначні місця у місті. Запропонувти щось відвідати.	Check-in	Our park is great. We play here every Saturday.	North, West, East, South	Special questions in Preset Simple.	Out and about in Greenwich Ex.2(a),p.56	Ex.1,p.56 Ex.3,p.57	Ex.2(b),p.56 Ex.4,p.57	Out and about in Greenwich
27.	Інструкції щодо пересування по місту.	Ставити та відповідати на питання у Present Simple.	Language 1	Do they go to town on Saturdays? Yes, they do./ No,they don’t. Does Sam go? Yes, he does. No,he doesn’t.	by bike on foot	General questions in Present Smple.		Ex.1,2,3, p.58 Ex.5,7,p.59	Ex.2(b),p.58 Ex.6(a),p.59	Friends and families in Greenwich.
28.	Пересування по місту	Ставити спеціальні питання.	Language 2	When do we eat? Where does he go?	When/Where/ What/How	Special questions in Preset Simple.		Ex.3,p.60 Ex.4,5,p.61	Ex.6,p.60	Ex.2,p.60
29.	GREENWICH	Дати інструкції. Висловити прохання.	Language 3 Chat	Can you ask him, please? Can I help you? Can you excuse us, please? Can we borrow it, please?	I / me,you /you, he /him,she /her, it / it, we / us, they/ them	Особові займенники	Ex.1,3,4, p.63	Ex.2,p.63		Ex.1,2,p.62
30.	PROJECT WEEK	Вміти знаходити потрібну інформацію.	Story				Cool idea, Sam!	Ex.3,p.65	Ex.2,p.65	Cool idea, Sam! Ex.1,p.65
31.	Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності	Wordwise Check-out	Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp.66-67)
32.	Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання
33.	Контроль навичок аудіювання та читання
34.	Контроль навичок письма та мовлення
35.	Урок КВК

Календарне планування ІІ семестр

Навч. год.

Розділ./Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Урок у НМК

Мовленнєві зразки

Лексика

Граматика

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Читання

36.

Unit 5.

Ставити запитання і відповідати на них

Сheck-in

How much is the comic? It’s …. How much are the magazines? They’re ….

S = small M = medium L = large

At the shops p.68 Ex.6,7, p.69

Ex.1,2, p.68

Ex.3, p.69

At the shops p.68

37.

SHOPPING IN GREENWICH. Mагазини і покупки.

Розповідати про свої уподобання щодо покупок

Language 1

I want a box of pencils. I want to buy a packet of crisps. He hasn’t got much homework.

Apples, biscuits, milk, eggs, lemonade, cheese, cornflakes, tomatoes, water, pencils

Злічувані / незлічувані іменники (much/many)

Shopping for Sam’s party p.70 Ex.4, p.71

Ex. 1-3, p.70 Ex.6, p.71

Ex.5, p.71

Ex.4, p.71

38.

Святкування. Дня народження.

Запрошувати на святкування Дня народження

Language 2

When’s your birthday? It’s on the … of ….

Дати (дні тижня, місяці

Спеціальні питання

Ex.2, p. 72

Ex. 3, p. 72 Ex.4,6, p. 73

Ex. 7,8, p.73

Ex.1, p. 52

39.

День народження

Pозповідати про святкування Дня народження. Привітати з Днем народження.

Language 3 Chat

Happy Birthday!

Особові, присвійні займенники

Birthdays are fun p.74 Ex.1-3, p.75

Ex.1,2, p.74

Ex.3, p.74

Birthdays are fun p.74

40.

Місяці, дні тижня.

Відповідати на питання «Чому…» з посиланням на причину.

Story

Why can’t the friends go to the disco this evening? Because Sam’s birthday party is this evening.

at lunchtime at 7:30 at 5:00 Friday, 3rd March after lunch at 7:15

Present Simple

Happy birthday, Sam! p.76

Ex. 2, p.77

Ex. 3, p.77

Ex.1, p.76

41.

Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності

Wordwise Check-out

Повторення та систематизація вивченого матeріалу

42.

Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання

43.

Unit 6 Пори року.

Описувати улюблену пору року

Check-in

What’s your favourite season? My favourite …. In the winter it is often very … and …. I (don’t) like … because.

Invitation, farm, address, sheep river, fish, cold sunny, foggy, snowy, windy

An invitation p. 80 ex. 2, p. 81

Ex.3, p.81 Ex.4, p81

Ex. 1, p.80 Ex.5, p.81

Ex. 1, p.80

Навч. год.

Розділ./Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Урок у НМК

Мовленнєві зразки

Лексика

Граматика

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Читання

44.

Улюблені заняття

Описувати дії, що відбуваються в момент мовлення

Language 1

I’m sending a text message. Are they sleeping? Yes, they are. No, they aren’t. What is Tiger doing? She is eating.

taking a dog for a walk, washing the car, shouting, break-dancing, swimming, skating, dancing, singing, barking

Present Continuous (стверджувальна, питальна, заперечна форма)

Friday, 13^th May, p.82

Ex. 3-5, p.83

Ex.1, p.82 Ex.2, p.83

Friday, 13^th May, p.82

45.

Language 2

They’re eating. They aren’t eating. She’s eating. She isn’t eating.

Sit, draw, write, play, dance, walk, eat sleep, watch

Are you joking, Terry? P. 84

Ex. 3,4, p.85

Ex. 2, p.85

Ex. 1, p. 84

46.

Давати відповіді на питання та описувати малюнки з використанням вивчених структур.

Language 3 Chat

Please put these apples in this bag here. And put those apples in that bag there.

Rubbish, bottles, torch, tent, box, borrow, sleeping bag, camping, penknife

Вказівні займенники this/these that/those

A lot of rubbish? P.86 Ex.1,2,4,5, p.87

Ex.1, p.86

Ex.2, p.86

A lot of rubbish? P.86

47.

Вміти знаходити потрібну інформацію в тексті та давати відповіді на питання.

Story

Please put these apples in this bag here. And put those apples in that bag there.

River, fishing, carry, laptop, broken, hide, worried,

Present Continuous

Noises in the night

Ex.3, p.89

Ex. 2, p. 89

Ex. 1, pp.88-89

48.

Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності

Wordwise Check-out

Повторення та систематизація вивченого матeріалу (pp. 90-91)

49.

Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Захист проектів./ Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання

50.

Unit 7 THE SCHOOL YEAR. Шкільний рік.

Розповідати про події шкільного року.

Check-in

Our school year starts in …. We haven’t got a … in. April. But we’ve got a...in

Lantern, rehease, sell, ticket, long jump

Big events p. 92 ex. 3, p. 93

Ex.1, p. 92 Ex. 2, p. 93

Ex. 5, p. 93

Big events p. 92

51.

Спортивні змагання в школі

Описувати події.

Language 1

The teachers help every year. They are helping at the moment.

drink water, eat an ice-cream, throw a ball, do the long jump, play ricket, run a race.

Present Continuous/Present Simple прислівники-маркери

Ex.2, p. 94 Ex. 3,5,6, p. 95

Ex. 4, p. 95

Sports day at Thomas Tallis p.94

Навч. год.

Розділ./Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Урок у НМК

Мовленнєві зразки

Лексика

Граматика

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Читання

52.

Вміти вести діалог з опорою на зразоком

Language 2 / Chat

We must make scones. We needn’t make pizza. You can buy lemonade, ….

Scones, jam, butter, afternoon tea, sponges book stall, pizza stall, toilets

Must/needn’t/can

We must have scones! p. 96 Ex. 1, p. 97

Ex. 2, p. 96 Ex. 1,3, p. 97

Ex.1, p. 96

We must have scones! p. 96

53.

Вміти знаходити потрібну інформацію в тексті для виконання післятекстових задань.

Story

Bloke, stall.

The bloke at the burger stall p.98-99

Ex. 1,2, p. 99

The bloke at the burger stall p.98-99

54.

Project

Найяскравіша подія мого шкільного життя

55.

Актуалізація знань/Рефлексія навчальної діяльності

Wordwise Check-out

Повторення та систематизація вивченого матeріалу

56.

Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання

57.

Unit 8. UKRAINE УКРАЇНА Загальні відомості, назва, столиця, великі міста

Check-in

I live in a village near Kyiv.The village is very small. There are mountains in Western Ukraine. The mountains are called the Carpathians.

Name Population Ethnic groups Area Capital Currency hryvnia Official language Ukrainian Government republic with a president

Означений/ неозначений артиклi/ відсутність артикля

Correct the mistakes. Complete. p. 103

Information file

58.

Сторони горизонту

Складати діалоги за зразком

Language 1

Let’s go somewhere this summer. What about mountains? Why do you want to go there?

East, west, south, north, capital

Артикль з географічними та власними назвами

Ex. 1, p. 104

Ex. 2,3, p. 104 ex. 5, p.105

Ex.4, p.105

Ex. 1, p. 104

59.

Місце на карті України

Написання та представлення проекту (Project I)

Language 2/Story

I want to visit.. It is in the East. I can see … there.

Ex.6, p. 106

Project I

Writing p. 106

60.

Моє рідне місто/село

Написання та представлення проекту (Project II)

Story

My name is… I live in… It is in the West.

Project II

My native city, town or village.

Do you know that.. p. 107

Навч. год.	Розділ./Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Урок у НМК	Мовленнєві зразки	Лексика	Граматика	Аудіювання	Говоріння	Письмо	Читання
61.	Unit 9. ENGLISH HOLIDAY	Bітати зі святом.	Check-in	Happy New Year! Merry Christmas! Happy Valentine Day! Best wishes for a happy Easter! Many happy returns of the day! May all your dreams come true!			Gretings and wishes. p. 108		Ex. 1, p.108	Ex.2, p. 109
62.	UKRAINIAN HOLIDAYS	Language 1				Project	Ex. 5, 6, p. 110	Ex.3-6, p.110
64.	Свята i традиції	Language 2				Dialogue p. 111	Project	Ex. 7, p. 111
65.	Hаціональні свята Великої Британії й України.
Projects
66.	Контроль навичок вживання вивчених ЛО та ГС. / Презентація мовного портфоліо. Тематичне оцінювання
67.	Контроль навичок аудіювання та читання
68.	Контроль навичок письма
69.	Контроль навичок говоріння
70.	Аналіз контрольних робіт. / Урок-КВК. / Підсумок вивченого за рік.

Дата добавления: 2015-10-21