Бюджетное образовательное учреждение

Бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9»

Способы создания характера героя в драматическом произведении

(на примере комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»)

Автор: Коничева Екатерина

ученица 7 класса

Сокол,

Содержание.

1) Драма как род литературы……………………………………………………3

2) История создания «Ревизора»………………………………………………..3

3) Признаки драмы в комедии Гоголя «Ревизор»………………………………3

4) Выявление способов создания героя в драматическом произведении на примере драмы Н. В. Гоголя «Ревизор»………………………………………4-6

5) Вывод……………………………………….......................................................6

6)Приложения…………………………………………………………………….7

7)Список литературы……………………………………………………………..8

Драма (греч. – действие) – один из основных родов художественной литературы, принадлежащий и театру и литературе; действующие лица в ней обрисовываются в разговорах и поступках без авторской речи, кроме ремарок – авторских пояснений. Виды драматургических произведений – трагедия, комедия, трагикомедия, историческая драма и драма как жанр. В более узком смысле драмой также называется драматургическое произведение, изображающий серьёзный конфликт, напряжённую борьбу между действующими лицами. Конфликты могут отображать контретно-исторические и общечеловеческие противоречия. Так как текст драмы ориентирован на зрелищную выразительность (мимика, жесты, движение), то драму принято показывать на сцене. Она реализуется с помощью актёра и режиссера.

Работу над пьесой Гоголь начал осенью 1835. Традиционно считается, что сюжет был подсказан ему А. С. Пушкиным. Подтверждением тому служат воспоминания русского писателя Владимира Соллогуба: «Пушкин познакомился с Гоголем и рассказал ему про случай, бывший в г. Устюжне Новгородской губернии — о каком-то проезжем господине, выдавшем себя за чиновника министерства и обобравшем всех городских жителей».

Также есть предположение, что он восходит к рассказам о командировке Павла Свиньина в Бессарабию в 1815.

Известно, что во время работы над пьесой Гоголь неоднократно писал А. С. Пушкину о ходе её написания, порой желая её бросить, но Пушкин настойчиво просил его не прекращать работу над «Ревизором».

В январе 1836 Гоголь читал комедию на вечере у Василия Жуковского в присутствии большой группы литераторов, среди которых были А. С. Пушкин, П. А. Вяземский и многие другие. Тургенев вспоминал о том вечере:

читал Гоголь превосходно…, поразил меня чрезвычайной простотой и сдержанностью манеры, какой-то важной и в то же время наивной искренностью, которой словно и дела нет — есть ли тут слушатели и что они думают. Казалось, Гоголь только и заботился о том, как бы вникнуть в предмет, для него самого новый, и как бы вернее передать собственное впечатление. Эффект выходил необычайный.

Мнения слушателей о новой пьесе были различны. Это было время становления реализма в искусстве, и приверженцы старых театральных традиций высокого «красивого» зрелища обвиняли пьесу в «натурализме».

Известно, что Пушкин и Жуковский были в полном восхищении. Но многие не увидели или не захотели увидеть за классической ширмой типичного сюжета «комедии ошибок» общественный фарс, в котором за уездным городком обозначена вся Россия.

Впоследствии он (Барон Розен) гордился тем, что когда Гоголь, на вечере у Жуковского, в первый раз прочел своего «Ревизора», он один из всех присутствовавших не показал автору ни малейшего одобрения и даже ни разу не улыбнулся, и сожалел о Пушкине, который увлекся этим оскорбительным для искусства фарсом и во всё время чтения катался от смеха.

В мнении о «Ревизоре» два драматических писателя-врага, Кукольник и Розен, всегда иронически посматривавшие друг на друга и ни в чём не сходившиеся, сошлись совершенно.

— И. И. Панаев. «Литературные воспоминания»

Сам Гоголь так отзывался о своей работе:

В «Ревизоре» я решился собрать в одну кучу всё дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости, какие делаются в тех местах и в тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливости, и за одним разом посмеяться над всем.

Сценическая судьба пьесы сложилась не сразу. Добиться разрешения на постановку удалось лишь после того, как Жуковский сумел убедить лично императора, что «в комедии нет ничего неблагонадежного, что это только веселая насмешка над плохими провинциальными чиновниками», пьеса была допущена к постановке.

Вторая редакция пьесы относится к 1842 году.

1) Ремарки – Те же и почтмейстер; все усаживаются вокруг обоих Петров Ивановичей.

2) Диалоги и монологи героев

Слуга. Изволили спрашивать?

Хлестаков. Да; подай счет.

Слуга. Я уж давича подал вам другой счет.

Хлестаков. Я уж не помню твоих глупых счетов. Говори, сколько там?

3) Противоречие. Городничий принимает Хлестакова за Ревизора, хотя тот им не является.

4) Ориентирована на представление на сцене. Постановка состоялась в петербургском Александринском театре 19 апреля 1836

5) Комедия. Явные признаки сатирической комедии- смех над общественными пороками.

1) Ремарки. Как правило, перед основным текстом драмы помещается ремарка. Она рассказывает нам не только о том, какие персонажи участвуют в драме, но и о их характерах, должностях, манере общения. Ремарка также помогает нам представить авторскую позицию автора, помогает актёрам, которые в будущем станут представлять своих героев перед зрителями такими, какими их видит автор.

2) Должность героя. Социальный статус героя говорит о многом. О том, как к нему относятся другие, какое положение он занимает в городе. Сразу ясно, кто какого характера. Городничий – звучит богато и сразу представляется образ старого человека, немного низкого и чуточку толстого. Слуга Осип – услужлив и любит нравоучения. Ляпкин- Тяпкин – неповоротливый и необразованный. Должность героя играет важную роль на его характере.

3) Обстановка в доме. Описание дома какого-либо героя в драме даётся по ходу текста. От обстановки зависит то, как человек привык жить и чего он стоит в обществе. Анна Андреевна (жена городничего) не будет жить в крохотной квартирёнке со старой мебелью. Она ведь жена городничего и достойна только богато украшенного дома с множеством побрякушек, которые только характерны для заядлой модницы. Бедные живут в нищете, что говорит о том, что в жизни они ничего не стоят, а богатые живут в роскошных замках и дворцах, тем самым, говоря о том, что они достойны этого.

4) История жизни. Если в ремарке перед текстом написано, что Ляпкин – Тяпкин (судья) прочитал 5-6 книг за всю свою жизнь, то нам уже ясно, что это человек глупый, неразборчивый и упрямый. История жизни в драме непостоянное явление, а иногда её вообще нет в описании героя, но если она в тексте имеется, то образ героя становится чётче и помогает нам уже составить представление о том, какой этот человек на самом деле.

5) Поступки. В драме главное- действие, и по поступкам можно рассказать о человеке много того, что не рассказали нам в ремарках. Например, городничий. В примечаниях сказано: «уже постаревший на службе и очень неглупый по-своему человек. Хотя и взяточник, но ведет себя очень солидно; довольно сурьезен; несколько даже резонер;». Примечание, безусловно, даёт нам понять, кто такой городничий, на деле он решителен, но труслив и не всегда ведёт себя солидно. Например, когда он привёл так называемого «ревизора» к себе домой, он в ноги ему кланялся, дарил деньги и был услужлив как старый пёс, только чтобы «ревизор» не рассердился на них и не доложил властям об их ситуации в городе.

6) Речь героя. По тому, как человек говорит, можно сказать о его образовании, манерах. Речь героя помогает нам то проникнуть в его внутренний мир (монологи), то показать нам отношения с другими персонажами (диалоги).

7) Декорации. По декорациям мы сможем узнать то, по каким местам любит ездить или гулять герой, к какой обстановке он привык.

Таким образом, мы выявили способы создания характера героя в драматическом произведении на примере комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Драматический образ очень важен как для автора, так и для актёров, играющих в драме. Драма - театральное искусство. Каждая деталь в игре актёра важна для зрителя. Ведь, когда автор пишет драму, он надеется на то, что сумеет с помощью ремарок, истории жизни героя, поступков и декорации донести до зрителя главную мысль произведения.

Приложения.

Обложка первого издания «Ревизора».

Иван Москвин в роли Бобчинского.

И. И. Сосницкий — первый исполнитель роли городничего.

Список Литературы.

1) http://ru.wikipedia.org/wiki/Ревизор_(комедия)

2) www.KM.ru

3) Николай Васильевич Гоголь Вечера на хуторе близ Диканьки: М.: Бриллианотвая коллекция, 2008.

4) Литература 7 класс, часть 2: М.: Дрофа, 2009.

5) http://s19004.edu35.ru/index.php/2011-04-20-15-00-42/2011-04-20-15-08-20/387-2012-04-21-18-36-23.html

Дата добавления: 2015-10-21