Параметры педагогического мониторинга
Личностные качества
Ф.и.о. детей | Физически развитый | любознательный | эмотивный | коммуникативный | Навыки поведения | Социальное развитие | Интеллектуальное развитие | Уебная деятельность | Пдуктивная деятельностьр | Σ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Освоение образовательных областей
Ф.и.о. детей | Физическая культура | здоровье | безопасность | социализация | труд | познание | коммуникация | чтение | музыка | Художественное творчество | Σ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| 1. Анализ щелоков сульфатной варки 5 | | | тема: патогенные анаэробы. |