|
Алгоритм действия при открытом, свободном широком пеленании новорождённого ребёнка.
Цель: одежда ребёнка, профилактика деформации тазобедренного сустава при врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава).
№ | Этапы | Обоснование | Примечания |
I. Подготовка | |||
| 1. Подготовить необходимое оснащение: · две распашонки (фланелевую, хлопчатобумажную); · две пелёнки (фланелевую, хлопчатобумажную); · два подгузника (треугольный, прямоугольный – толстый, чтобы ножки у ребёнка были раздвинуты); · мешок для грязного белья; · пеленальный столик; · дезинфицирующий раствор; · ветошь; · стерильные перчатки; · лоток для использованной ветоши. | Объяснить родителям суть и ход предстоящей процедуры. |
|
II. Выполнение процедуры | |||
| 1. Вымыть руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Мытьё рук проводить на социальном уровне. |
| 2. Пеленальный столик обработать дезинфицирующим раствором. | Обеспечение инфекционной безопасности. Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 3. Использованную ветошь сбросить в лоток для использованного материала. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Обеспечение инфекционной безопасности. |
| 4. Вымыть руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. |
|
| 5. Просушить руки. | Обеспечение инфекционной безопасности. |
|
| 6.Надеть стерильные перчатки. | Обеспечение инфекционной безопасности. | Обеспечение инфекционной безопасности. |
7. Ребёнка раздеть, (при необходимости подмыть). | Подготовка ребёнка к процедуре. | ||
8.. Одежду ребёнка сбросить в мешок для грязного белья. | Предупреждение загрязнения окружающей среды. | ||
| 9.Расположить пелёнки на пеленальном столе. | Обеспечение безопасности ребёнка. | Вначале кладут фланелевую пелёнку, на неё кладут хлопчатобумажную. |
| 10. Разложить подгузники на пеленальном столе: | Обеспечение безопасности ребёнка. Профилактика деформации тазобедренного сустава при врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава). | Вначале, треугольный, на него кладут прямоугольный (в 8 слоёв сложенная фланелевая пелёнка): |
| 11. Ребёнка положить на прямоугольный подгузник. | Обеспечение безопасности ребёнка. |
|
| 12. Надеть на ребёнка распашонки.
| Создание комфортных условий для ребёнка. | Вначале надеть хлопчатобумажную распашонку - вывернутую швами наружу, спереди назад прикрывая распашонкой пупочное кольцо, оба края распашонки закрепить спереди. Фланелевую распашонку одеть наоборот, предварительно подвернуть рукава, нижние края распашонки подвернуть, наверх, закрепить спереди. |
| 13.Расправить складки. | Создание комфортных условий для ребёнка. Предупреждение появлений раздражения кожных покровов ребёнка. |
|
| 14.Прямоугольный подгузник сложить по длине в виде ленты, шириной 10 – 12 см. | Предупреждение деформации тазобедренного сустава при врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава). |
|
| 15. Зафиксировать треугольным подгузником (в виде трусиков). | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 14. Ребёнка заворачивают в пелёнки. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 15. Пропустить правый конец пелёнки через подмышечную впадину. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 16. Сделать тур от правой подмышечной впадины к левому бедру. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 17. Пропустить левый конец пелёнки через подмышечную впадину. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 18. Сделать тур от левой подмышечной впадины к правому бедру. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 19. Ручки ребёнка остаются свободными. | Предупреждение травм тазобедренного сустава. | При врождённой дисплазии (врождённом вывихе сустава). |
| 20. Лёгко нажать ладонями на колени ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. Предупреждение травматизма. |
|
| 21. Распрямить ножки ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. Профилактика травматизма. |
|
| 21.Подвернуть нижний конец пелёнки по направлению к голове ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| Смена белья ребёнку. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
| 24. Все действия повторить с фланелевой пелёнкой. | Создание комфортных условий для ребёнка. |
|
III. Запомнить | |||
| 1. Ребёнка надо одевать ребёнка в зависимости от времени года. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Предупреждение перегреваний или переохлаждений. |
| 2. Нельзя перегревать или переохлаждать ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Предупреждение перегреваний или переохлаждений. |
| 3. Нельзя стеснять движения и дыхание ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. | Создание комфортных условий для ребёнка. Предупреждение травматизма. |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Алгоритм действия при кормлении ребёнка ложкой. | | | Тема: Основы анализа кредиторской и дебиторской задолженности |