Мигает свет, звучит музыкальная заставка «Время»

Предисловие…….

Мигает свет, звучит музыкальная заставка «Время»

Голос из-за кадра: «Недалёкое прошлое, где-то шестой, седьмой год 21 столетия, город Череповец, Леднева,7»

Заходит в зал ДЮ, разговаривая по телефонам.

Д.Ю.: Да, ваше предложение меня устраивает, да, здание подходит, да место для обновлённого лицея «АМТЭК» идеальное. Я перезвоню вам.

Берет другой телефон

Д.Ю.: Людмила Александровна, я нашел идеальное место! Приезжайте!

В это время звонят на другие телефоны.

Д.Ю.: Это срочно? Да, сейчас запишу! (Заходит в дом)

Выходит Людмила Александровна с транспарантом «ЕГЭ!» и останавливается около дома.

Л.А.: Место есть, здание оборудовано. Хорошо! Где учителя? Где дети- пятиклассники? Где завучи?

Звучит заставка - Заходят завучи. Завучи смотрят на экран – там вакансии

Ольга Владимировна: Кому тут требуются завучи? Я могу отвечать за безопасность лицея! А еще я могу ПДД преподавать.

Ольга Сергеевна: А замдиректора по АХР не нужен?

Л.А.: Нужен, но поставьте, пожалуйста, цветок уже куда-нибудь

О.С.: Имею право

Никита Евгеньевич: А я могу настроить вам компьютеры

Л.А.: Ну тогда вы еще и за расписание ответите

Н.Е.: Ну хорошо! (достает руку из кармана и роняет расписание, он волнуется и запинывает, заминает бумажки ногой)

Л.А.: Так, завучей мы нашли. Добро пожаловать в «АМТЭК» (Завучи заходят в дом)

Л.А.: А учителя где? Кто будет детей учить, к итоговой аттестации готовить? Перво-наперво нужны филологи!

Заходит под музыку Зинаида Михайловна, Евгения Евгеньевна, Людмила Федоровна, Андрей Геннадьевич, Татьяна Алексеевна, Ольга Сергеевна

А.Г.: Добрый день, уважаемые коллеги! Обстановка в современном мире такова, что нынешние дети знают больше нас. Но, несмотря на это, мы, Филологи, словами Пушкина, Макаренко, Дюма, ну, наверно, сможем достучаться до сердец и душ наших детей.

Е.Е.: Нам не дано предугадать,

Как слово наше отзовется,-

И нам сочувствие дается,

Как нам дается благодать!

З.М.: Как говорил Лев Николаевич Толстой: «Обращаться с языком кое-как- значит и мыслить кое-как: приблизительно, неточно, неверно»

Л.А.: Поняла, вы, учителя русского языка и литературы (Кивают)

Л.А.: Обращается к библиотекарю: Я гляжу, у вас в руках книги? А не хотите ли вы заведовать библиотекой?

Л.Ф.: Жизнь должна быть наполнена книгами, которые наполнены жизнью

Л.А. обращается к англичанам Ну, а, вы, что нам скажете?

Т.А.:

О.С.:

Л.А.: (звонит: Дмитрий Юрьевич, сейчас к вам придут филологи и русские и английские, и заведующая библиотекой – берите). Обращаясь к филологам: Добро пожаловать в лицей «АМТЭК!») Под музыку заходят.

Л.А. А где же учителя точных наук?

Под музыку заходят Елена Николаевна, Михаил Игоревич, Любовь Николаевна, Сергей Альбертович, Александра Борисовна, Ольга Александровна, Анна Викторовна, Юлия Сергеевна

М.И.: С точки зрения банальной эрудиции каждый индивидуум, критически мотивирующий абстракцию

Е.Н.: не может игнорировать критерии утопического субъективизма

Л.Н.: концептуально интерпретируя общепринятые дефанизирующие поляризаторы

А.В..: поэтому консенсус, достигнутый диалектической материальной классификацией всеобщих мотиваций

А.Б.: в парадогматических связях предикатов

Ю.С.: решает проблему усовершенствования формирующих геотрансплантационных квазипузлистатов

С.А,: всех кинетически коррелирующих аспектов.

О.А.: Ну вы нас поняли? Проще говоря,

Все вместе: Вы все сдадите ЕГЭ!

Л.А.: Пожалуй, (заумнить) я соглашусь с вами! Добро пожаловать в лицей «АМТЭК!»)

Заходят под музыку № 1в дом.

Музыка меняется № 2 и.. ГОЛОС из-за кадра

Время летело быстро, дети слегка поумнели наступил 2010 год.

Л.А.: Дмитрий Юрьевич поставил новую задачу: создать профили. Физ-мат есть, причём давно и успешно….Думаю, что нужен физ-хим!!! Это актуально!

Заходят под музыку № 2 Вера Филипповна, Павел Алексеевич, Григорий Электронович, Олеся Александровна, Людмила Викторовна

В.Ф.: Мы пришли в нужную точку.

Л.А.: Вы учитель географии?

В.Ф.:Кивает

Л.А.: Какая столица у Шри-Ланки? (не успевает договаривать)

В.Ф.: Шри-Джаяваденепуро Котэ

Л.А.: А столица Мадагаск..?

В.Ф.: Антананариву

Л.А.: технополис

В.Ф.: научный городок, занимающийся разработкой новых технологий и развитием науки

Л.А.: Превосходно!

Обращается к химикам (в белых халатах)

Л.А.: Вы врачи? Вам через дорогу, по пешеходному переходу и налево!

Л.В.: Нет, нет, нет. Мы химики, мы можем сделать это! (показывают картинку на экране) и это! И это!

Во время взрыва

О.А.: это смешали пероксодисульфат кальция с фосфиномферума (записать на диктофон)

Л.А.: Вы только лицей не взорвите.

П.А.: А то останутся такие скелетики, как этот (вывозит скелет)

Г.Э.: И никто не будет рассматривать мои экспонаты

Л.А.: Пожалуй, нужно купить по-больше огнетушителей

Уходят в дом

Л.А.: Физ-мат есть, физ-хим есть, так… а третьим будет….соц-инфо, хотя нет. Соц-эконом. Да, так будет лучше!

Под музыку № 2 заходят Валерий Александрович, Элла Васильевна, Ольга Викторовна

В.А. подходит к Л.А., встаёт перед ней на колено и говорит: Я торжественно клянусь, что обучая лицеистов мировой истории, не буду прибегать к помощи учебников, но буду преподавать реальную и правдивую историю

Л.А. опускает меч на правое и на левое плечо

Л.А.: Во имя археологии, философии и новых открытий! Посвящаю вас в рыцари педагогического сообщества! Будь справедлив, мудр и внимателен.

Л.А.: Ну что же, расскажите, что вы преподаете.

О.В.: Как говорится в статье 23 конституции РФ: «Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени»

Э.В.: взяв нас на работу, уровень безработицы в нашей стране сократится на 0,01%, существует мнение, что в условиях рыночной экономики государство не должно бороться с безработицей, так как безработица присуща рынку

Л.А.: С вами мы отлично сработаемся, откроем соц-эконом и успех нам обсепечен!

Под музыку № 2 входят Любовь Антоновна, Николай Константинович, Николай Александрович, Ольга Николаевна, Светлана Валентиновна

Л.А. странно смотрит на них

Н.К: детям нужно развивать не только мозги, но и тело

Любовь Антоновна: мы из любого скелета сможем сделать человека

Н.А.: Нам только нужно немного времени

Под музыку и мигание света одевают скелет.

О.Н.: Какой-то некрасивый человек у вас получился

Надевает на него шарф и шляпу

С.В,: А я подарю ему творчество и вдохновение (дарит ноты, кисти)

Учителя растаскивают дом на 3 части

Обустраивают свои дома

Физ-мат: наш профиль самый лучший

Остальные: докажите

Физ-мат представляет свое видео

Физ-хим: мы тоже не лыком шиты

Остальные: докажите

Физ- хим представляет свое видео

Соц-эконом: по данным соцопроса 85 процентов респондентов считают, что социально-экономический профиль - это счастливое будущее!

Остальные: докажите

Соц-эконом представляет свое видео

Музыка «Бах»

Дмитрий Юрьевич заходит в зал, разговаривая по телефону. Видя, что творится, у него вываливается телефон из рук

Д.Ю.: вы что наделали? Вы, почему ругаетесь? Физ-мат, ну посмотри какой живой мир у ваших соседей. А вы, Физ-хим, посмотрите, какое красивое и яркое здание у соц-эконома. Соц-эконом, обратите внимание, какие интересные инновационные машины у физ-мата. В АМТЭКе должно быть 3 единых и дружных профиля. Чтобы наши выпускники гордились тем, что учились в АМТЭКе и прославляли лицей! Виват, АМТЭК!

Голос из-за кадра. Долго ли, коротко время летело наступило 23 мая 2014 года

Все выпускники выходят на финальную песню для учителей

Затем вальс

Затем цветочная церемония

Песня для родителей

Звонок!

Музыка на входы «Цирк»

Музыка на начало – «Время»

Музыка на второй выход директора – «Бах»

Музыка «Деревня дураков» - создание человека

Дата добавления: 2015-10-21