|
|
| |||
№п/п | Наименование элемента | Качество | Безопасность | Оборудование, инструмент | Комплект | Эскиз |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. |
1. | Получить задание у мастера п/о и подготовить рабочее место. | Взять необходимые материалы и инструменты для выполнения данного вида работ | Работу произво-дить, руководст-вуясь инструкци-онной картой и электрической схемой. Работу производить в СИЗ: комплект костюм-ботинки кожаные-сорочка х/б | Рабочее место с электромонтажной панелью, инстру-менты электрика | набор инс-трументов, расходные материалы,. | |
2. | Проверить исправность аппаратов необходимых для сборки схемы | Комплектность, состояние резьб на электрических аппаратах, целостность катушки магнитного пускателя. | Работу произво-дить в СИЗ: комплект костюм-ботинки кожаные- сорочка х/б | Вручную |
|
|
3. | Выполнить силовую часть электрической схемы: | Монтаж проводов в строго горизонта-льном и вертикаль-ном положении с углами в 900 | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, пассатижи, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ (1х2,5)мм2 |
|
а) автоматический выключатель - главные контакты пускателя КМ1 (Л1;Л2;Л3) | Монтаж проводов в строго горизонталь-ном и вертикальном положении с углами в 900 | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ (1х2,5)мм2 |
| |
б) главные контакты пускателя КМ1 (С1;С2;С3)–контакты теплового реле (1;3) | Монтаж проводов в строго горизонталь-ном и вертикальном положении с углами в 900 | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, пассатижи, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ (1х2,5)мм2 |
| |
4. | Выполнить подклю-чение кнопки “Стоп” к фазе А | Монтаж от клем-мника до контактов кнопки выполнять гибкими медными проводами | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ2 (1х0,5)мм2 | |
5. | Выходные контакты пусковых кнопок подключить к клеммнику | Монтаж от контак-тов кнопок до клем-мника выполнять гибкими медными проводами | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ2 (1х0,5)мм2 |
|
6. | Контакт кнопоки “Пуск” подключить к входу контакта магнитного пускателя согласно монтажной схемы | Монтаж от клем-мника до контактов магнитного пускателя выполнять мед-ными проводами в строго горизонталь-ном и вертикальном положении с углами в 900 | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ (1х2,5)мм2 | |
7. | Через контакты (5-6) теплового реле Р произвести подключение к фазе С | Монтаж от клем-мника до контактов магнитного пускате-ля выполнять мед-ными проводами в строго горизонталь-ном и вертикальном положении с углами в 900 | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ (1х2,5)мм2 | |
8. | Выполнить перемычку с кнопоки “Стоп” на кнопку “Пуск” согласно монтажной схемы | Монтаж от контак-тов кнопок до клем-мника выполнять гибкими медными проводами | Работать исправным инструментом | Электромонтажная панель, бокорезы, круглозубцы, отвёртки (2шт.) нож. | Провод ПВ (1х2,5)мм2 |
|
9. | Подключить схему к испытательному стенду.
Проверить четкость её работы | При нажатии кнопок «Пуск» пускатели должны включаться без заметного тор-можения. При нажатии кнопки «Пуск1» должна срабатывать блоки-ровка включения кнопки «Пуск2» и наоборот. При нажатии кнопки «Пуск1» и кнопки «Пуск2» двигатель должен вращаться в разные стороны. | Работать исправным инструментом | Вручную | Стенд, кабель, эл. двигатель | |
10. | Убрать со стола мусор. Протереть стол от пыли. Мусор и отходы убрать в соответствующую тару. Убрать инструмент. | Отсутствие мусора | Очки защитные, рукавицы, каска | Вручную | Щетка сметка, совок |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Параметри психологічного клімату(А) | | | Государственное бюджетное образовательное учреждение |