Государственное бюджетное учреждение культуры «Национальный музей Республики Марий Эл
им. Т.Е. Евсеева»
Рекомендовано научно- УТВЕРЖДАЮ
методическим советом Директор музея
«__»_________2015 г. __________Л.Н. Смирнова
«__»________2015 г.
Дополнительная образовательная программа краеведческой направленности
«ЮНЫЙ ЭТНОГРАФ»
(для обучающихся школ)
Срок реализации программы: 1 учебный год
Авторы-составители:
зав. отделом этнографии
Байдимиров Д.А.,
с.н.с. отдела этнографии
Айгузина А.А.,
с.н.с. отдела этнографии
Шурыгин А.В.
Йошкар-Ола, 2015 г.
Этнография - историческая наука, изучающая культуры и быт народов, их происхождение, расселение, этническую историю и культурные взаимовлияния.
В связи с тем, что этнография не преподаётся в школе, возникает необходимость популяризации опыта этнографических занятий для обучающихся в виде особой программы.
Занятия направлены на развитие кругозора, повышение уровня общекультурного развития детей, формирование первичных навыков исследовательской работы. Проект призван сформировать у подрастающего поколения одну из ключевых компетенций современного образования – толерантность, уважительное отношение к культурам разных народов.
Цели:
Задачи:
Программа кружка «Юный этнограф» предназначена для учащихся средних и старших классов и рассчитана на 25 часов занятий на базе школы и музея (1 час в неделю с 1 октября).
Настоящая программа определяет содержание исследовательской работы школьников по этнографическому изучению родного края.
Содержание программы
1. Вводное занятие. Составление списка участников, ознакомление обучающихся с планом, особенностями и режимом работы.
2. Этнография как наука. Чем занимаются этнографы? Понятия «этнос», «народ», «нация». Т.Е. Евсеев и Марийский областной музей.
3. Финно-угорские народы в современном мире. Финно-угорские народы Европы. Финно-угорские народы России. Деятельность Национального музея Республики Марий Эл им. Т.Е. Евсеева в области изучения и популяризации культур финно-угорских народов.
4. Марийский народ на карте финно-угорского мира. Происхождение. Антропологический тип. Духовная культура и религиозные верования. Марийский язык. Известные деятели культуры и искусства. Деятельность Национального музея Республики Марий Эл им. Т.Е. Евсеева по сохранению и популяризации этнической культуры марийского народа. Народ мари в современности.
5. Хозяйство и материальная культура народа мари. Традиционные занятия. Составляющие материальной культуры: костюмный комплекс, предметы быта, жилищный комплекс, предметы быта, орудия труда, средства передвижения.
6. Рыболовство в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Всякая рыба хороша…» (устный рассказ об историческом развитии рыболовства как традиционного занятия народа мари с электронным сопровождением, конкурс пословиц и поговорок, загадок, конкурс-викторина «Угадай предмет», мастер-класс по изготовлению фигурок рыб из бумаги (оригами).
7. Охота в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Каждый охотник желает знать…» (сведения об историческом развитии охоты как традиционного занятия народа мари с электронным сопровождением, конкурс пословиц и поговорок, загадок, конкурс «Угадай предмет», конкурс на меткость (дартс).
8. Пчеловодство в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Вкус марийского меда» (устный рассказ о развитии пчеловодства как традиционного занятия народа мари в первой половине XX в. с электронным сопровождением, викторина с пословицами, поговорками, загадками, конкурс-викторина «Угадай предмет», подвижная игра «Трудолюбивая пчела»).
9. Музейная образовательная программа «Финно-угорское древо». Финно-угорские народы и особенности их языков. Слова-примеры исторического родства финно-угорских языков.
10. Животноводство в традиционной культуре народа мари. Виды разводимого скота. Предметы животноводства. Культы коня и утки в марийской мифологии. Фольклор о животноводстве (загадки).
11. Календарные праздники народа мари. Зимний цикл (Шорыкйол). Весенний цикл (™арня, Агавайрем, Кугече). Летний цикл (Сÿрем). Осенний цикл (Угинде, ™дыр сий).
12. Земледелие в традиционной культуре народа мари (возделываемые культуры, сроки полевых работ: вспашка, посев, уборка урожая; орудия труда, фольклор). Музейно-образовательная программа «Что посеешь, то и пожнешь!»
13. Домостроительная обрядность и семантика жилища в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Мы строим дом» (сведения об основных этапах домостроительной обрядности народа мари (выборе места жительства, подготовке материала для строительства дома, собственно строительстве дома) с электронным сопровождением, мастер-класс по собиранию макета сруба).
14. Местные промыслы народа мари. Обработка природных материалов: дерева, глины, камня; обработка металла, кости, ткани, кожи, шерсти. Марийское декоративно-прикладное искусство сегодня. Музей народно-прикладного искусства г. Йошкар-Ола (филиал Национального музея Республики Марий Эл им. Т.Е. Евсеева).
15. Уникальные этнографические предметы народа мари. Музейно-образовательная программа «Старый сундучок» (описание уникальных предметов быта и повседневной жизни народа мари в прошлом с электронным сопровождением, игровая программа: викторина с загадками, конкурс историй о предмете).
16. Марийский народный костюм
17. Головной убор и его символика в традиционной культуре этноса. Музейно-образовательная программа «По Сеньке и шапка» (история возникновения и развития головных уборов и их семантики в традиционной культуре с электронным сопровождением, игровая программа «По Сеньке и шапка», 5 конкурсов и викторин, построенных в форме движения по маршруту 5 станций: первая станция «По Сеньке и шапка» (называние известных головных уборов), вторая станция «Живая шляпа» (викторина с загадками на тему головных уборов), третья станция «Сделай сам» (мастер-класс по изготовлению пилоток из бумаги), четвёртая станция «Лото» (подбор головных уборов для владельцев на бумаге), пятая станция «Легенда о хозяине и его шляпе» (рассказывание сочинённых импровизаций и миниатюр на заданную тему).
18. Традиционная крестьянская обувь.
19. Марийские народные музыкальные инструменты. Ударные, духовые, струнные инструменты. Их использование в праздничных и ритуальных целях.
20. Священные рощи – памятники духовной культуры народа мари
21. Культура марийского народа в художественном творчестве (архитектура, декоративно-прикладное искусство, изобразительное искусство, литература, музыка, сценическое искусство (театр, хореография), кинематограф)
22. «Поэзия – любимая подруга…». Первый Народный поэт Марийской АССР М. Казаков (1918 - 1989). Вехи его творческой биографии, вклад в развитие марийской литературы
23. Марийское устное народное творчество (сказки, легенды, пословицы, поговорки, загадки, народные песни)
24. Марийские национальные герои (к 26 апреля – Дню национального героя Марий талешке кече). Рассказ о мифологических и исторических национальных героях народа мари с электронным сопровождением. Викторина «Узнай героя». Мастер-класс по лепке из пластилина
25. Молодежные сообщества Марий Эл на современном этапе. Деятельность субкультурных движений толкиенистов (ролевиков), бардов (участников КСП), сетераторов (сетевых литераторов) в Йошкар-Оле
26. Из истории проведения культурной акции «Ночь в музее» в Республике Марий Эл (2008-2013). История создания акции. Культурная акция «Ночь в музее» в крупнейших музеях Европы и России. Особенности проведения «Ночи в музее» в Марий Эл (2008-2015 гг.)
Примерный календарно-тематический план
№ | ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ | МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ | ТЕМА ЗАНЯТИЯ | ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ | ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ |
Первая неделя октября
| Школа | Вводное занятие | Собрание | Байдимиров Д.А., заведующий отделом этнографии, Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии, Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя октября
| Музей | Этнография как наука. Т.Е. Евсеев и Марийский областной музей | Лекция с электронным сопровождением, тематическая экскурсия по экспозиции «Обряды жизненного цикла: традиционная культура народа мари XIX-XX вв.» | Байдимиров Д.А. зав. отделом этнографии | |
Третья неделя октября
| Школа | Финно-угорские народы в современном мире (к Дням родственных финно-угорских народов) | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии, Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии | |
|
| Четвертая неделя октября
| Школа | Народ мари | Лекция с электронным сопровождением | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии |
Вторая неделя ноября
| Школа | Хозяйство и материальная культура народа мари | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Третья неделя ноября | Музей | Рыболовство в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Всякая рыба хороша…» | Музейно-образовательная программа | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Четвертая неделя ноября | Школа | Охота в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Каждый охотник желает знать…» | Музейно-образовательная программа | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Первая неделя декабря | Музей | Пчеловодство в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Вкус марийского меда» | Музейно-образовательная программа | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя декабря | Музей | Музейно-образовательная программа «Финно-угорское древо» (ко Дню марийской письменности Марий тиште кече) | Музейно-образовательная программа | Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии | |
Третья неделя декабря | Школа | Животноводство в традиционной культуре народа мари | Лекция с электронной презентацией и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя января | Школа | Календарные праздники народа мари | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Байдимиров Д.А., с.н.с. отдела этнографии | |
Третья неделя января | Школа | Земледелие в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Что посеешь, то и пожнешь!» | Музейно-образовательная программа | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Четвертая неделя января | Музей | Домостроительная обрядность и семантика жилища в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Мы строим дом» | Музейно-образовательная программа | Байдимиров Д.А., заведующий отделом этнографии
| |
Первая неделя февраля | Школа | Местные промыслы народа мари
| Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя февраля | Музей | Уникальные этнографические предметы народа мари. Музейно-образовательная программа «Старый сундучок» | Музейно-образовательная программа | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Третья неделя февраля | Школа | Марийский народный костюм
| Музейно-образовательная программа | Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии | |
Четвертая неделя февраля | Музей | Головной убор и его символика в традиционной культуре этноса. Музейно-образовательная программа «По Сеньке и шапка» | Музейно-образовательная программа | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Первая неделя марта | Музей | Традиционная крестьянская обувь | Музейно-образовательная программа | Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя марта | Школа | Марийские народные музыкальные инструменты | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Третья неделя марта | Школа | Священные рощи – памятники духовной культуры народа мари | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии | |
Четвертая неделя марта | Школа | Культура марийского народа в художественном творчестве | Лекция с электронным сопровождением, демонстрация экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя апреля | Школа | «Поэзия – любимая подруга…» (первый народный поэт Марийской АССР М. Казаков (1918 - 1989) | Лекция с электронным сопровождением, демонстрация экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Третья неделя апреля | Школа | Марийское устное народное творчество (сказки, легенды, пословицы, поговорки, загадки, народные песни) | Лекция с электронным сопровождением, демонстрация экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии,
| |
Четвертая неделя апреля | Школа | Марийские национальные герои (к 26 апреля – Дню национального героя (Марий талешке кече)
| Музейно-образовательная программа | Байдимиров Д.А., заведующий отделом этнографии, Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Первая неделя мая | Школа | Молодежные сообщества Марий Эл на современном этапе | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии | |
Вторая неделя мая | Школа | Из истории проведения культурной акции «Ночь в музее» в Республике Марий Эл (2008 - 2015) | Лекция с электронным сопровождением и демонстрацией экспонатов | Шурыгин А.В., с.н.с. отдела этнографии |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Встреча участников клуба у ГБОУ ЦО СПб ГДТЮ | | | 11 – 15 марта Музей деревянного зодчества «Витославлицы» |