Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

1. Расшифровать цепочку интервалов в размере 3/4 и в тональности



1. Расшифровать цепочку интервалов в размере 3/4 и в тональности

Fis-dur: поставить тактовые черты, записать двухголосие разными штилями.

 

2. Расшифровать цепочку аккордов в тональности es-moll:

 

t53 – II2 – VII– D65 – t53 – D43/VI – VI5– II43 – II43+3 – K6– D7 – VI53 –VI2 – VII65/IV – IV6 – IV65+8 – K6– D7 – t3

3. Построить от звука “ as ” фригийский лад и целотонную гамму

 

4. Построить от звука “ ais ” уменьшенный септаккорд, разрешить его как VII7 в мажор и минор. Энгармонически заменяя звуки, представить его VII65, VII43, VII2 и разрешить в мажоры и миноры (всего 8 тональностей).

5. Построить хроматические гаммы E-dur и b-moll вверх и вниз:

6. Построить секвенцию по тональностям первой степени родства.

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
по предмету Математика (1 курс, 1 семестр) | А1В каком примере нарушены речевые нормы?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)