Морфемика русского языка

Морфемика русского языка

Тема №7.

ХАРАКТЕР И ПОВЕДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА.

ОТЫМЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, ОБРАЗОВАННЫЕ ОТ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ., СО ЗНАЧЕНИЕМ ‘НОСИТЕЛЬ ПРИЗНАКА’

1.

Имена существительные, характеризующие качества, характер человека, часто образуются от имён прилагательных со значением ‘носитель признака’:

-ик: стáр ый →стар úк, озорн óй →озорн úк;

-éц: горд ый →горд éц, нагл ый→нагл éц, пóдл ый →подл éц, мýдр ый →мудр éц, хрáбр ый →храбр éц;

-áч: лих óй →лих áч, богат ый →бог áч;

-к(а); морфы –ушк(а), -ашк(а), -яшк(а), -янк(а): нéжн ая→нéжен к а, прост áя →прост ýшк а, дурная →дурн ýшк а, смугл ая →смугл янк а,

-ýх -: тóлст ая →толст ýх а, стар ая →стар ýх а;

-яга: симпатúчный →симпат яг а, скрóмный →скромн яг а;

- юг(а) и –юк(а): хúтр ый →хитр юг а, зл ой →зл юк а;

- ýл(я ): грязный →грязн ýл я, крóхотный →крохот ýл я;

-úш-(-ыш) и –ышк(а): крéпкий→креп ыш, несмышлёный →несмышлён ы ш; худой →худ ышк а;

Часто эти существительные употребляются в разговорной речи с иронической оценкой: Моя соседка такая грязнуля! Вечно пыль не вытирает. Окна давно не мыты. Мусор на полу.

Задание №1. Сделайте морфемный анализ слова. Постройте словообразовательную цепь. Укажите ЛЗ существительного. Например: юнец. Юн ый →юн ец. Юнец – это ‘юноша, мальчик’. Составьте предложение с ироническим эффектом.

Глупéц, хитрéц, грязнýха, бедняга, подлюга (подлюка), чистюля, малыш, малышка, коротышка.

2.

Часто от прилагательных образуются существительные с отвлечённым значением ‘признак, свойство’.

- ость-: смéл ый →смéл ость (пословица «Смéлость городá берёт»); чéстн ый →чéстн ость;

- ств(о): коварн ый→ковар ств о, любопытн ый →любопыт ств о;

- иǀjǀ, ǀjǀ; морф - ствиǀ jǀ: радушн ый →радуш иǀ jǀэ, здоровый →здоровьǀ jǀ е, спокойный →спокой ствиǀ jǀ е;

-от: красивый →крас от а, глухой →глух от а.

Задание №2. Найдите в предложениях имена существительные, образованные от прилагательных со значением качества. Укажите, от каких прилагательных они образованы. Обычно такие имена существительные используются в книжных стилях речи: научном, публицистическом (газетах, на телевидении). Например: Андрей очень ответственн ый. – Андрею присуща ответственн ост ь.

1. Цéнность статьú – в оригинáльности выводов.

2. Елену Николаевну отличает деликáтность.

3. Виктор обладáет удивúтельным мýжеством.

4. Друзья любят Сергéя за щéдрость.

5. Остроýмие – это спосóбность человéка понимáть юмор и шутúть.

6. Жéнская красотá ‑ это не тóнны космéтики на лицé, не постоянные процедýры в салóнах красоты. Это то, из-за чего сияют глазá, свéтится лицó и теплéет на сéрдце.

7. Бережлúвость лýчше богáтства.

8. Гостепримство – черта туркменского народа.

Задание №3. По контексту определите значение выделенных слов.

Задание №4. Объясните смысл пословиц.

1. Скромность украшает человека.

2. Упорство и труд всё перетрут.

3. Краткость – сестра таланта.

4. Смелость города берёт.

5. Бедность не порок.

Задание №5. Ответить на следующие вопросы.

Слова для справок. Выберите нужное прилагательное и образуйте от него имя существительное.

Дата добавления: 2015-10-21