Сведения о дисциплине «Введение в языкознание» (2 семестр)
Таблица 1
Вид контроля | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | |
Модуль 1. Основные понятия введения в языкознание. |
|
| |
Текущий контроль по модулю: | |||
Аудиторная работа | |||
Самостоятельная работа (специальные обязательные формы) | |||
Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента) | |||
Контрольное мероприятие по модулю | |||
Промежуточный контроль | |||
Модуль 2. Основные аспекты фонетики, лексики и грамматики. |
|
| |
Текущий контроль по модулю: | |||
Аудиторная работа | |||
Самостоятельная работа (специальные обязательные формы) | |||
Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента) | |||
Контрольное мероприятие по модулю | |||
Промежуточный контроль | |||
Промежуточная аттестация |
Критерии оценки видов учебной работы студента в течение 1 модуля (8 недель)
Вид учебной работы студента, | Критерии оценки |
I. Аудиторная работа | |
Монологическое высказывание по пройденным темам и ответы на вопросы преподавателя. | - монологическое высказывание по 4-ем темам и ответ на 4 вопроса по темам – 8 баллов; - монологическое высказывание по 3-ем темам и ответ на 3 вопроса по темам – 7 баллов; - монологическое высказывание по 2-ем темам и ответ на 2 вопроса по темам – 6 баллов.
|
II. Самостоятельная работа (специальные обязательные формы) | |
Выполнение письменных домашних заданий | - выполнено 8 обязательных заданий по темам первого модуля – 12 баллов; - выполнено 6 обязательных заданий по темам первого модуля – 10 баллов; - выполнено 4 обязательных задания по темам первого модуля – 6 баллов. |
III. Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента) | |
Презентация, доклад | -Тема доклада раскрыта, информация в презентации представлена логично, красивое оформление презентации – 10 баллов; - стандартная презентация, тема доклада частично раскрыта, объяснения некорректны, запутаны – 6 баллов. |
Технологическая карта по дисциплине «Введение в языкознание»
№ | Фамилия, Имя студента | 1 блок
| 2 блок |
| ВР по дисциплине |
| |||||||||||||||||||
1 занятие | 2 занятие | 3 занятие | 4 занятие | 5 занятие | 6 занятие | 7 занятие | 8 занятие |
| К.р. | ПК | 1 занятие | 2 занятие | 3 занятие | 4 занятие | 5 занятие | 6 занятие | 7 занятие | 8 занятие |
| К.р. | ПК | оценка | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Автор: Tokiiskaya Nesmeyana; | | | Сведения о потребности в работниках, наличии свободных рабочих мест (вакантных должностей) |