|
ОФОРМЛЕННЯ ЩОДЕННИКА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Титулка
ЩОДЕННИК ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
студента-практиканта__________________________________________________________
__________курсу____________________________________________________факультету
спеціальність_________________________________________________________________
Практика проводиться в____________________________________________ школі №____
_____________________________________району___________________________області
у_____________________________класах з _________________по___________200__року
Директор школи______________________________________________________________
Заступник директора з навчальної роботи__________________________________________
Заступник директора з виховної роботи___________________________________________
Вчитель______________________________________________________________________
Класний керівник______________________________________________________________
Адреса школи________________________________________________________________
Телефон_____________________________________________________________________
1-а сторінка
Затверджую: Керівник практики Іванов П.П. __________ 2 вересня 2013 р.
| Погоджено: Учитель гімназії №__ Викладач кафедри___ Петренко В.В. __________ 2 вересня 2013 р.
|
Індивідуальний план педагогічної практики
№ п/п | Зміст запланованої роботи | Терміни виконання | Відмітка про виконання |
ОРІЄНТОВНА СХЕМА НАПИСАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ СТУДЕНТА
Організаційна робота Початковий етап педагогічної практики. Знайомство з організаційним устроєм школи. Знайомство з класом та класним керівником. |
|
| |
Ознайомлення з робочим планом школи, складання індивідуального плану роботи; складання календарно-тематичних планів з навчальних предметів та плану виховної роботи з класом на період практики. |
|
| |
Навчально-методична робота Ведення щоденника психолого-педагогічних спостережень |
|
| |
Відвідування та аналіз уроків англійської мови та 20 уроків з різних дисциплін; відвідування уроків студентів-практикантів |
|
| |
Проведення уроків за календарно-тематичним планом.Підготовка навчальних матеріалів до уроків. |
|
| |
Проведення відкритого уроку |
|
| |
Проведення залікового уроку |
|
| |
Участь у обговоренні відвіданих уроків |
|
| |
Виховна робота проведення виховної роботи в класі за планом виховної роботи |
|
| |
Проведення виховного заходу |
|
| |
Написання звіту роботи |
|
| |
Підготовка звітної документації практики |
|
|
Підпис студента-практиканта
На наступних сторінкаху щоденнику записуються:
ü відомості про школу: адреса, телефони, відомості про дирекцію школи, прізвища вчителів, які є керівниками практики базової установи;
ü відомості про методистів кафедр університету (керівник практики від університету, відповідальний від кафедри загальної та соціальної педагогіки);
ü відомості про клас: список учнів класу/групи, обов’язки учнів у класі/у групі, актив класу/групи;
ü розклад дзвінків та уроків.
Далі ведеться щоденник педагогічної практики, який розграфлюється за такою формою:
Дата та день тижня | Вид роботи (короткий зміст) | Аналіз спостережень за педагогічними процесами й учнями/студентами. Педагогічні висновки. | Підписи керівників та їх зауваження |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Эксперта просмотровой комиссии | | | Зав кафедрой – Коновалов Андрей.Васильевич. |