Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Постатейный комментарий к Закону РФ 4 страница



Приоритетом при оказании посреднических услуг является оказание гражданам содействия в трудоустройстве, подбор подходящей работы лицам, не занятым трудовой деятельностью, и, в первую очередь, высвобожденным с предприятий, из учреждений и организаций в связи с их ликвидацией, реорганизацией или другими структурными изменениями, а также лицам, особо нуждающимся в социальной защите. Для данных категорий граждан осуществляется более углубленный подход к подбору места работы с учетом большего количества личностных данных о гражданине.

Гражданам, особо нуждающимся в социальной защите, и прежде всего имеющим ограничение трудоспособности, оказываются дополнительные услуги в трудоустройстве. Они могут быть направлены для трудоустройства на квотируемые и специальные рабочие места, а также на специализированные предприятия, использующие труд инвалидов, и на рабочие места, создаваемые при участии органов службы занятости.

В случае, если гражданин испытывает затруднения в поиске работы, служба занятости совместно с ним и с его согласия составляет план поиска работы, предусматривающий меры, которые необходимо предпринять гражданину в ближайшее время (посещение ярмарок вакансий, проводимых службой занятости; поиск места работы с использованием газет, бюллетеней, а также справочников, содержащих информацию о предприятиях, учреждениях, организациях города (района) и др.).

Оказание содействия в трудоустройстве гражданам, занятым трудовой деятельностью, осуществляется по мере их обращения в службу занятости. Этим гражданам сообщается, что они могут быть приглашены в службу занятости в случае, если поступит информация о подходящей для них работе, а также то, что им можно обращаться в службу занятости в отведенное для приема населения время.

Гражданам, обратившимся за содействием в трудоустройстве в службу занятости по месту пребывания, может быть предложена информация о работе временного характера, а также о возможности трудоустройства на предприятиях, предоставляющих место жительства, в том числе за пределами постоянного (временного) места пребывания.

Рассмотрим вопросы заключения трудового договора (контракта) между работодателем и лицом, принимаемым на работу.

Трудовой договор (контракт) есть соглашение между трудящимися и предприятием, учреждением, организацией, по которому трудящийся обязуется выполнять работу по определенной специальности, квалификации или должности с подчинением внутреннему трудовому распорядку, а предприятие, учреждение, организация обязуются выплачивать трудящемуся заработную плату и обеспечивать условия труда, предусмотренные законодательством о труде, коллективным договором и соглашением сторон.



Запрещается необоснованный отказ в приеме на работу.

Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или установление прямых или косвенных преимуществ при приеме на работу в зависимости от пола, расы, национальности, языка, социального происхождения, имущественного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работников, не допускается.

Не являются дискриминацией различия, исключения, предпочтение и ограничение при приеме на работу, которые определяются свойственными данному виду труда требованиями либо обусловлены особой заботой государства о лицах, нуждающихся в повышенной социальной и правовой защите.

Трудовые договоры (контракты) заключаются:

1) на неопределенный срок;

2) на определенный срок не более пяти лет;

3) на время выполнения определенной работы.

Срочный трудовой договор (контракт) заключается в случаях, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы, или условий ее выполнения, или интересов работника, а также в случаях, непосредственно предусмотренных законом.

Трудовой договор (контракт) заключается в письменной форме.

Прием на работу оформляется приказом (распоряжением) администрации предприятия, учреждения, организации. Приказ (распоряжение) объявляется работнику под расписку.

Фактическое допущение к работе считается заключением трудового договора, независимо от того, был ли прием на работу надлежащим образом оформлен.

Работнику, приглашенному на работу в порядке перевода из другого предприятия, учреждения, организации по согласованию между руководителями предприятий, учреждений, организаций, не может быть отказано в заключении трудового договора.

При приеме на работу запрещается требовать от трудящихся документы, помимо предусмотренных законодательством.

Запрещается совместная служба на одном и том же государственном или муниципальном предприятии, в учреждении, организации лиц, состоящих между собой в близком родстве или свойстве (родители, супруги, братья, сестры, сыновья, дочери, а также братья, сестры, родители и дети супругов), если их служба связана с непосредственной подчиненностью или подконтрольностью одного из них другому.

При заключении трудового договора (контракта) может быть обусловлено соглашением сторон испытание с целью проверки соответствия работника поручаемой ему работе. Условия об испытании должно быть указано в приказе (распоряжении) о приеме на работу.

В период испытания на работников полностью распространяется законодательство о труде.

Испытание не устанавливается при приеме на работу: лиц, не достигших восемнадцати лет: молодых рабочих по окончании профессионально-технических учебных заведений; молодых специалистов по окончании высших и средних специальных учебных заведений; инвалидов Отечественной войны, направленных на работу в счет брони. Испытание не устанавливается также при приеме на работу в другую местность и при переводе на работу на другое предприятие, в учреждение, организацию.

Срок испытания, если иное не установлено законодательством, не может превышать трех месяцев, а в отдельных случаях, по согласованию с соответствующим выборным профсоюзным органом, шести месяцев. В испытательный срок не засчитывается период временной нетрудоспособности и другие периоды, когда работник отсутствовал на работе по уважительным причинам. Если срок испытания истек, а работник продолжает работу, он считается выдержавшим испытание, и последующее расторжение трудового договора (контракта) допускается только на общих основаниях.

При неудовлетворительном результате испытания освобождение работника от работы производится администрацией предприятия, учреждения, организации без согласования с соответствующим выборным профсоюзным органом предприятия, учреждения, организации и без выплаты выходного пособия. Такое освобождение от работы работник вправе обжаловать в районный (городской) суд.

Администрация предприятия, учреждения, организации не вправе требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором (контрактом).

Основаниями прекращения трудового договора (контракта) являются:

1) соглашение сторон;

2) истечение срока, кроме случаев, когда трудовые отношения фактически продолжаются и ни одна из сторон не потребовала их прекращения;

3) призыв или поступление работника на военную службу;

4) расторжение трудового договора (контракта) по инициативе работника, по инициативе администрации либо по требованию профсоюзного органа;

5) перевод работника, с его согласия, на другое предприятие, в учреждение, организацию или переход на выборную должность;

6) отказ работника от перевода на работу в другую местность вместе с предприятием, учреждением, организацией, а так же отказ от продолжения работы в связи с изменением существенных условий труда;

7) вступление в законную силу приговора суда, которым работник осужден (кроме случаев условного осуждения и отсрочки исполнения приговора) к лишению свободы, исправительным работам не по месту работы либо к иному наказанию, исключающему возможность продолжения данной работы.

Передача предприятия, учреждения, организации из подчинения одного органа в подчинение другого не прекращает действия трудового договора (контракта). При смене собственника предприятия, а равно его реорганизации (слиянии, присоединении, разделении, преобразовании) трудовые отношения с согласия работника продолжаются; прекращение в этих случаях трудового договора (контракта) по инициативе администрации возможно только при сокращении численности или штата работников.

 

Статья 9. Право граждан на консультацию, профессиональную ориентацию, профессиональную подготовку, повышение квалификации и получение информации в органах службы занятости

1. Граждане имеют право на бесплатную консультацию и бесплатное получение информации в органах службы занятости в целях выбора сферы деятельности, трудоустройства, возможности профессионального обучения.

Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет также имеют право на бесплатную консультацию и бесплатное получение информации в органах службы занятости в целях выбора профессии и возможности получения профессионального обучения.

2. Безработные граждане имеют также право на бесплатные профессиональную ориентацию, профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлению органов службы занятости.

 

Комментарий к статье 9 Закона

 

Правовую базу этой статьи составляют как международные документы, так и отечественные законодательные акты.

Всеобщая декларация прав человека ООН (1948 г.) в ст. 26 провозглашает: "Каждый человек имеет право на образование.

Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого".

В соответствии с Конвенцией ООН по техническому и профессиональному образованию (1989 г.) договаривающиеся государства соглашаются вырабатывать политику, определять стратегии и осуществлять в соответствии со своими потребностями и ресурсами программы и учебные планы технического профессионального образования, предназначенные для молодежи и взрослых, в рамках своих соответствующих систем образования, с тем чтобы содействовать приобретению ими знаний и "ноу-хау", необходимых для экономического и социального развития, а также индивидуального и культурного самовыражения личности в обществе. Техническое и профессиональное образование должно строиться на основе открытых и гибких структур с учетом принципа непрерывного образования и обеспечивать:

приобщение всех молодых людей к технике и к миру труда в контексте общего образования;

профессиональную и техническую ориентацию, информацию и консультирование относительно профессиональных возможностей;

развитие образования, преследующего своей целью приобретение и развитие знаний, и "ноу-хау", необходимых для квалифицированного труда;

основу для образования и профессиональной подготовки, осуществлять которые необходимо с учетом требований межпрофессиональной мобильности, повышения профессиональной квалификации и обновления знаний, навыков и понимания;

дополнительное общее образование для лиц, получающих начальную техническую и профессиональную подготовку на работе или иным образом, как в технических и профессиональных учебных заведениях, так и вне их;

непрерывное образование и курсы подготовки для взрослых, в частности с целью переподготовки, а также пополнения и повышения квалификации лиц, нынешние знания которых устарели в силу научного и технического прогресса или изменения структуры занятости или социально-экономической ситуации, а также для лиц, находящихся в особых условиях.

Данной Конвенцией установлено, что программы технического и профессионального образования должны отвечать не только техническим требованиям соответствующих отраслей производства, но и обеспечивать общую подготовку, необходимую для индивидуального культурного расцвета личности, а также должны включать концепции, в частности, социального, экономического и экологического характера, имеющие отношение к данной профессии.

Договаривающиеся государства соглашаются оказывать поддержку и консультативную помощь предприятиям, помимо учебных заведений, которые участвуют в совместных программах технического и профессионального образования.

Конвенцией МОТ N 142 "О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов" (1975 г.) установлено, что государства:

принимают и развивают всесторонние и скоординированные политику и программы профессиональной ориентации и профессиональной подготовки, тесно связанные с занятостью, в частности, через государственные службы занятости;

разрабатывают и совершенствуют открытые, гибкие и дополняющие друг друга системы общего и профессионально-технического образования, школьной и профессиональной ориентации и профессиональной подготовки, независимо от того, осуществляется ли эта деятельность в системе формального образования или вне его.

Государства должны расширять свои системы профессиональной ориентации и системы постоянной информации относительно занятости с целью обеспечения того, чтобы всесторонняя информация и наиболее широкая ориентация являлись доступными детям, молодым людям и взрослым, включая соответствующие программы для лиц с физическими и умственными недостатками.

Такие информация и ориентация охватывают выбор профессии, профессиональную подготовку и связанные с ней возможности образования, положение и перспективы в области занятости, перспективы продвижения по работе, условия труда, безопасность и гигиену труда, а также другие аспекты трудовой жизни в различных областях экономической, социальной и культурной деятельности и на всех уровнях ответственности. Эти информация и ориентация дополняются информацией по общим аспектам коллективных соглашений и прав и обязанностей всех заинтересованных сторон в соответствии с трудовым законодательством; эта информация предоставляется в соответствии с национальным законодательством и практикой, учитывая соответствующие функции и задачи заинтересованных организаций трудящихся и предпринимателей.

Одним из важных направлений государственной политики занятости в развитых капиталистических странах является оказание помощи незанятому населению в профподготовке и переподготовке.

В США в 1982 г. вошел в силу закон "О паритетной профподготовке рабочей силы". Закон предусматривает субсидии штатам на профподготовку и трудоустройство незанятого населения, причем 40% субсидий идет на организацию работы для молодежи.

Безработица среди молодежи - предмет особого внимания со стороны государственных и общественных органов многих стран.

Психологически неустойчивая, подверженная воздействию негативного социального влияния безработная молодежь является питательной средой для роста наркомании, преступности, социальных конфликтов. Антисоциальное поведение молодежи деструктивно влияет и на ее подготовку и участие в общественном производстве, отчего страдает само качество рабочей силы:

квалификация, профподготовка, отношение к труду.

Помощь в профподготовке молодежи за рубежом осуществляется либо с помощью разработки и принятия специальных программ на уровне законодательных органов, либо путем совместного участия государства и предприятий в организации профподготовки и переподготовки кадров.

Так, в Великобритании в 1983 г. законодательно введена в действие программа профессионального обучения молодежи.

Первоначально программа профобучения предусматривала одногодичный период профподготовки и работы на производстве, включая обязательный минимум обучения на рабочем месте в течение 13 недель. С 1986 г. программа стала включать в сферу своего действия молодежь 16 лет, окончившую школу и для которой предусматривалась помощь в течение двух лет, и молодежь 17 лет, также окончившая школу, но ей помощь предоставлялась уже в течение одного года. Для подростков-инвалидов программа предусматривает помощь до достижения ими 21 года.

Программы профподготовки финансируются спонсорами предпринимателями, местными органами власти, добровольными пожертвованиями. Молодежь, охваченная программой, получает материальную помощь в виде стипендий.

Аналогичные программы для помощи безработной молодежи разрабатываются и в других странах. Во Франции за последние 10 лет был принят ряд законов, предусматривающих меры по адаптации к трудовой жизни социально не защищенных слоев. Так, законом от 26 марта 1982 г. была одобрена программа курсов профподготовки для молодежи 16-18 лет по типу "сэндвич" (т.е. совмещение профподготовки на предприятии с работой), предусматривающая чередование профобучения и работы на производстве. В июне 1982 г. правительство одобрило план профессиональной подготовки и социальной интеграции для молодежи 16-25 лет. Законом от 24 февраля 1984 г. была одобрена программа альтернативной профподготовки для молодежи на межпрофессиональном уровне. 26 сентября 1984 г. правительством была принята Программа действий по занятости, имеющая целью интеграции молодежи в трудовую жизнь. Программа предусматривает налоговые скидки на осуществление программ ученичества и продолжающиеся виды профподготовки.

В 1985 году была законодательно установлена система общественных работ для молодежи, содействующая найму молодежи до 21 года на неполное рабочее время - до 80 часов в месяц - в течение от 3 месяцев до 1 года. Декрет от 26 мая 1986 г. увеличил этот период на 6 месяцев, а декрет от 20 марта 1987 г.

- до 2 лет.

Ордонанс от 17 июля 1986 г. ввел чрезвычайные меры по обеспечению занятости молодежи в возрастной группе 18-25 лет, у которой безработица в 2,5 раза превышает средний уровень по стране. Ордонанс освобождает полностью от взносов в фонды социального обеспечения предприятия, организующие у себя профподготовку безработной молодежи в любых ее формах:

альтернативную, ученичество, другие виды производственного обучения. Если предприятия принимают на работу молодежь, прошедшую такую профподготовку, они освобождаются от уплаты взносов в фонды социального обеспечения на 50%, и на 25%, если принимают молодежь, не прошедшую обучение.

В Италии в 1985 г. был принят 10-летний план по занятости, подготовленный Министерством труда. План предусматривает разработку и проведение двух комплексов мер: по содействию гибкости рынка труда, куда входят новые модели управления рабочим временем и программы профподготовки, и по содействию занятости.

План 1985 г. реализовывал закон о занятости молодежи 1977 г., который предусматривал заключение контракта по профподготовке молодежи на четыре года (1977-1980). Молодежь работала в компании, но часть времени была обязана посещать курсы по профподготовке, организованные региональными властями. Закон предусматривал льготы для предпринимателей в виде освобождения от налога в систему страхования.

Законодательства стран рыночной экономики по-разному подходят к определению размера пособий лицам, охваченным программами профподготовки. При этом можно выделить три подхода законодателей в этом вопросе. Во-первых, стипендия должна соответствовать разумному уровню жизни работника и его семьи.

Во-вторых, оплата должна быть достаточна, чтобы привлечь людей к этой программе. Однако она должна быть не так высока, чтобы люди продолжали оставаться в рамках этой программы и не искали другой работы. В-третьих, выплаты должны создавать правильное представление о возможностях работников, чтобы они не требовали слишком многого от других нанимателей в будущем.

В США предприниматели, участвующие в программах по профподготовке и трудоустройстве молодежи в соответствии с законом "О паритетной профподготовке рабочей силы", сами решают, выплачивать ли молодежи стипендии, равные минимальной заработной плате, или предоставлять им единовременные выплаты на период профподготовки.

В других странах - ФРГ, Швеции - программы содействия занятости молодежи предусматривают для молодых работников тот же уровень заработной платы, что и для других работников (не участвующих в программах), занятых на аналогичных работах.

В соответствии с условиями других программ (программа профобучения в Великобритании, программа профподготовки молодежи во Франции) участникам выплачивались месячные пособия, установленные ниже уровня минимальной заработной платы.

Конституцией России гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, общего основного и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

В соответствии с Законом РФ "Об образовании" профессиональная подготовка имеет целью ускоренное приобретение обучающимся навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося.

Государство в необходимых случаях создает условия для получения профессиональной подготовки лицам, не имеющим основного общего образования. Профессиональная подготовка может быть получена в профессиональных училищах, а также в образовательных подразделениях предприятий, учреждений, организаций, имеющих соответствующую лицензию.

Начальное профессиональное образование имеет целью подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной деятельности на базе основного общего образования. По отдельным профессиям начальное профессиональное образование может базироваться на среднем (полном) общем образовании. Оно может быть получено в учреждениях начального профессионального образования (профессионально-технических и иных училищах данного уровня).

Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования. Граждане, имеющие среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование соответствующего профиля, получают среднее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам.

Среднее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (средних специальных учебных заведениях) или на первой ступени образовательных учреждений высшего профессионального образования.

 

Образовательное учреждение среднего профессионального образования может реализовывать образовательные программы начального профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребности личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования.

Высшее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях высшего профессионального образования (высших учебных заведениях).

Лица, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать высшее профессиональное образование по сокращенной ускоренной программе.

Послевузовское профессиональное образование предоставляет гражданам возможность повышения уровня образования, научной, педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования.

Послевузовское профессиональное образование может быть получено в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, создаваемых при образовательных учреждениях высшего профессионального образования и научных учреждениях.

Дополнительные образовательные программы и услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.

В рамках каждого уровня профессионального образования основной задачей дополнительного образования является непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным повышением образовательных стандартов.

К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые:

в общеобразовательных и профессиональных образовательных учреждениях за пределами определяющих их статус основных образовательных программ;

в образовательных учреждениях дополнительного образования (учреждениях повышения квалификации, курсах, центрах профессиональной ориентации, музыкальных и художественных школах, школах искусств, домах детского творчества, станциях юных техников, станциях юных натуралистов и иных, имеющих соответствующую лицензию);

посредством индивидуальной педагогической деятельности.

 

Статья 10. Право граждан на профессиональную деятельность за пределами территории Российской Федерации

Граждане имеют право на самостоятельный поиск работы и трудоустройство за пределами территории Российской Федерации.

 

Комментарий к статье 10 Закона

 

Правовой базой самостоятельного трудоустройства россиян за границей является Конституция РФ, в соответствии с которой они могут свободно выезжать за пределы РФ и беспрепятственно возвращаться обратно (ст. 27, ч. 2). Для получения работы за границей россиянину необходимо согласие на его трудоустройство, для чего требуется оформить как минимум три документа:

разрешение на право въезда в иностранное государство;

разрешение на работу, выданное Министерством труда или аналогичными организациями принимающей страны; вид на жительство, за которым нужно обратиться в Министерство внутренних дел государства-работодателя.

Наибольшие гарантии работнику предоставляются при заключении индивидуального контракта. Мигранты с индивидуальными контрактами, как правило, трудятся в течение 12 месяцев, в отличие от работников, занятых работой по конкретному проекту или осуществляющих деятельность в течение определенного периода времени, поэтому к ним в основном применяется принцип недискриминационности, закрепленный в международных правовых нормах.

Комплекс основных прав и интересов трудящихся-мигрантов составляют конвенции МОТ: N 97 "О трудящихся-мигрантах" (1949 г.), N 118 "О равноправии граждан страны, иностранцев и лиц без гражданства в области социального обеспечения" (1962 г.), N 143 "О злоупотреблениях в области миграции и об обеспечении трудящимся-мигрантам равенства возможностей и обращения" (1975 г.), N 157 "Об установлении международной системы сохранения прав в области социального обеспечения" (1982 г.), а также Международная конвенция ООН "О защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей" (1990 г.).

В процессе заключения трудового контракта достигается соглашение по перечню и содержанию обязательных и документальных условий контракта. Целесообразно, чтобы контракт проходил аттестацию в официальных органах стран происхождения (обычного проживания) и/или въезда. Его подписывают в двух экземплярах, один из которых хранится у работодателя, а другой - у работника. Подписанный контракт служит основанием для возникновения трудовых отношений. Контракт заключается в письменной форме.

Предметом трудового контракта являются прежде всего трудовые отношения, в которые вступают по обоюдному согласию зарубежный работодатель и работник. При этом преследуется цель максимально возможного учета интересов договаривающихся сторон путем определения их взаимных обязательств. Поскольку контракт является основным актом, регулирующим взаимоотношения сторон, условия его должны быть незыблемыми в течение всего срока его действия. Изменения могут быть допущены лишь по обоюдному согласию.

В контракт включают обязательные условия, без которых контракт не считается заключенным, и дополнительные, или факультативные, условия, включение которых зависит от воли сторон.

В соответствии с Рекомендацией МОТ N 86 "О трудящихся-мигрантах" (1949 г.) контракт содержит все необходимые сведения, как, например:

имя и фамилия трудящегося, а также место и дата рождения, его семейное положение, местожительство и место вербовки;

характер работы и место ее исполнения;

профессиональная категория, в которую зачисляется работник, и трудовые функции;

размер оплаты за работу в нормальные, сверхурочные и ночные часы, в праздничные и отпускные дни, а также порядок выплаты заработной платы;

любые премии, надбавки и пособия;

условия, при которых предприниматель может быть уполномочен производить удержания из вознаграждения заинтересованного лица, и размер этих удержаний;

условия предоставления питания в тех случаях, когда пища отпускается предпринимателем;

срок действия контракта, а также условия его возобновления и расторжения; основания на досрочное расторжение контракта;

условия, на которых разрешается въезд на территорию иммиграции и пребывание на ней;

порядок покрытия проездных расходов мигранта и членов его семьи;

порядок покрытия расходов по возвращении на родину;

другие условия.

Рекомендуется, чтобы трудовой контракт переводился на понятный мигранту язык, и до его выезда либо, если на то последует согласие обеих сторон, по прибытии в страну работы по найму ему вручался один экземпляр контракта.

В трудовых контрактах иностранных работников должны содержаться определенные гарантии защищенности. Для таких групп, как женщины, молодежь, пожилые, а также моряки, рыбаки, докеры, работники на плантациях, няни, медицинские сестры и др., должны быть предусмотрены дополнительные минимальные гарантии. Для них требуется соответствующий набор условий по контракту, и их можно найти в отдельных нормах, установленных международными организациями.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.026 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>