|
ФГБОУ ВПО
«РЭУ ИМЕНИ Г.В.ПЛЕХАНОВА»
Факультет ИЭФ
Определение типа характера по тесту Леонгарда-Шмишека
Выполнила: студентка группы 712
Шкуратова Е.А.
Москва, 2012 г.
Результат тестирования:
Вывод: по результатам тестирования было выделено 2 акцентуации и 6 тенденций к акцентуации.
У меня явно акцентуирован гипертимический тип характера. Это означает, что я нахожусь в приподнятом настроении даже при отсутствии каких-либо внешних причин для этого. Обладаю жаждой деятельности. Для меня характерны такие качества, как общительность, оптимистичность в любой ситуации. Я преодолеваю трудности без особого труда в силу органично присущей мне активности. На меня отрицательно влияет отсутствие интересной деятельности.
Ещё один явный акцентуированный тип характера – экзальтированный тип. Мне присуща бурная реакция на происходящее. Мысли, высказанные другими, часто принимаю на веру.
В моём характере проявляются тенденции к акцентуациям следующих типов:
v застревающий.
Я чувствительна и легкоуязвима к оскорблениям личных интересов и достоинства, при этом проявляю болезненную обидчивость;
v педантный.
Я проявляю повышенную аккуратность, тягу к порядку, нерешительность и осторожность. Обычно я долго и тщательно всё обдумываю. Люблю свою работу и добросовестна в быту;
v эмотивный.
Я обладаю высокой чувствительностью в области тонких эмоций. Мне присущи мягкосердечность, доброта, задушевность, эмоциональная отзывчивость;
v тревожный.
Иногда я тревожусь по поводу возможных неудач, беспокоюсь за свою судьбу и судьбу близких;
v циклотимный.
Радостные события вызывают у меня не только радостные эмоции, но и жажду деятельности, повышенную активность. Печальные же вызывают не только огорчение, но и подавленность;
v демонстративный.
Часто я чувствую потребность в привлечении внимания к себе, чтобы оказаться в центре событий.
Мои положительные качества для будущей профессиональной деятельности:
· повышенная аккуратность, тяга к порядку;
· осторожность;
· тщательное обдумывание дальнейших действий;
· добросовестность в делах;
· жажда деятельности;
· активность;
· общительность;
· оптимистичность в любой ситуации;
· лёгкое преодоление трудностей.
Отрицательными же качествами для будущей профессии могут стать:
· отрицательное влияние при отсутствии интересной деятельности;
· самохваление;
· болезненная обидчивость при оскорблении выполненной мною работы;
· крайняя впечатлительность.
Литература
1. Карл Леонгард. Акцентуированные личности = Akzentuierte Persönlichkeiten — Берлин, 1976.
2. Михайлов А.. Из истории характера // Человек и культура: Индивидуальность в истории культуры. М., 1990.
3. Лурия, Александр Романович. Лекции по общей психологии — Санкт-Петербург: Питер, 2003.
4. Петровский, Артур Владимирович, Ярошевский, Михаил Григорьевич. Основы теоретической психологии — Москва: Инфра-М, 1999.
ФГБОУ ВПО
«РЭУ ИМЕНИ Г.В.ПЛЕХАНОВА»
Факультет ИЭФ
Определение типа темперамента.
Тест Айзенка
Выполнила: студентка группы 712
Шкуратова Е.А.
Москва, 2012 г.
Результат тестирования
Шкала откровенности: 70%. Свидетельствует о том, что мои ответы достоверны и результаты можно обрабатывать.
Шкала эмоциональной стабильности/нестабильности: 6
Шкала интроверсии/экстраверсии: 12
Вывод: результат тестирования показал, что я обладаю чертами характера флегматика и сангвиника.
Это означает, что, как флегматик, я осмотрительная, рассудительная, доброжелательная и миролюбивая. Я - человек, внушающий доверие, надёжный, осторожный и спокойный. Обладаю высокой работоспособностью и сильным терпением. Не люблю праздной и пустой болтовни. Внешне я остаюсь спокойной даже при серьёзных неприятностях и проблемах. Мои эмоции устойчивы.
Также я обладаю качествами сангвиника: я общительная, жизнерадостная, оптимистичная. Легко вхожу в новый коллектив, не чувствуя скованности. Быстро включаюсь в новую работу и могу быстро переключиться на другую.
Я не склонна к беспокойству. Стремлюсь занять доминирующую позицию: я инициативна, но в решениях бываю несобранной. Обладаю высокой приспособляемость к условиям среды. Я хорошо управляю своим настроением: я уравновешенная, выдержанная, умею сохранять самообладание в сложной обстановке.
Результат тестирования показывает, что мне присущи черты интроверта и экстраверта.
Интроверт – стабильный. Я спокойная, уравновешенная, надежная, контролируемая, миролюбивая, внимательная, заботливая.
Экстраверт – стабильный. Я - лидер, беззаботная, веселая, покладистая, отзывчивая, разговорчивая, дружелюбная, общительная.
Мои положительные качества для будущей профессиональной деятельности:
· высокая работоспособность и сильное терпение;
· высокая эмоциональная устойчивость;
· инициативность;
· умение организовать окружающих;
· высокий самоконтроль;
· рассудительность, здравый подход к делу;
· поддерживание строго заведённого порядка на своём рабочем месте;
· общительность, оптимистичность;
· сильная воля, выдержка;
· легкая адаптация к окружающей среде.
Отрицательными же качествами для будущей профессии могу назвать:
· несобранность в решениях;
· потеря интереса может привести к тому, что я не доведу дело до конца;
· нерешительность.
Литература
1. Маклаков А. Г. Общая психология. Учебник для вузов. — Москва, Санкт-Петербург: изд. Питер, 2003.
2. Немов Р.С. Общая психология. Гуманитарный изд. центр. - М.: Владивосток, 2001.
3. Нуркова, В.В. Психология / Н.Б Березанская. - 2-е изд.. - М., 2008.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Кальдерон. Жизнь есть сон (перевод Д.К.Петрова) 6 страница | | | Постатейный комментарий к Закону РФ 1 страница |