Власова Евгения Петровна факультет медиакоммуникаций, 1 курс, группа 145 Волонтерский проект «Четыре чувства» Помощь глухим и слабослышащим детям.

Власова Евгения Петровна
факультет медиакоммуникаций, 1 курс, группа 145
Волонтерский проект «Четыре чувства»
Помощь глухим и слабослышащим детям.

«По данным Минздравсоцразвития, ежегодно в России рождается от полутора до двух тысяч глухих детей, и такое же количество приобретает глухоту позднее». Снова сухие цифры и новости. А задумывался ли каждый из нас хоть один раз, как это – не слышать? Как живется тем, кто просто не может слышать? Глухота от рождения или приобретенная – неважно. Если подумать, что глухие не могут слушать музыку, голоса других людей, звуков природы, наконец, - можно ли остаться равнодушным к этому?
А дети? Они не слышат голоса своей матери, им нельзя почитать вслух сказку, выучить и спеть с ними песню, нельзя, наконец, просто поговорить с ними. Но им можно помочь, даже не столько материально, сколько…просто по-человечески. Поддерживать. Стараться общаться с ними. Детям не нужно много…

Суть проекта
До недавнего времени я не знала, что глухота влечет за собой немоту и что она не излечивается в принципе, а может лишь прогрессировать.
Суть проекта – создание единого центра для глухих и слабослышащих детей. Цель - сделать жизнь глухих детей ярче и легче, научить их устной речи, что сделает возможным их общение с полноценными людьми.
Предлагаю:
1. Создать небольшой благотворительный центр для глухих детей.
2. Привлечь волонтеров, которые могли бы ходить в гости к глухим деткам, играть с ними, общаться.
3. Нанять педагогов, которые будут учить глухих детей устной речи
4. Развивать у детей остатки слуха (как правило, у тех, кого принято называть глухими, почти всегда сохраняются остатки слуха) с помощью специальных занятий и слуховых аппаратов.
5. Обеспечить досуг глухих деток: показывать немые фильмы и мультфильмы, делать субтитры для мультфильмов – чтобы глухие дети могли их смотреть, проведение развлекательных мероприятий.

Необходимые ресурсы
- Человеческие:
1. Педагоги, готовые обучать детей устной речи
2. Волонтеры, готовые помогать.
- Материальные:
1. Денежные средства на покупку дорогостоящих слуховых аппаратов, на организацию центра и зарплату педагогам.
2. Потребуется помещение, на базе которого будет работать центр.
Возможные сложности и пути их преодоления
- Самую главную трудность, на мой взгляд, составляет возможный недостаток финансирования. Знаете ли Вы, что стоимость одного современного, действительно хорошего слухового аппарата, варьируется от 50 до 75 тысяч рублей? А специальная звукоусиливающая аппаратура, с помощью которой дети различают звуки, стоит около 200 тысяч рублей. Кроме того, зарплаты педагогам и оплата за аренду помещения – тоже существенные и необходимые траты. Привлечение благотворительных фондов и организаций поможет справиться с этими сложностями. Наконец, добровольные пожертвования тоже внесут существенный вклад в развитие проекта.
- Вторая трудность: недостаток волонтеров. Без этих людей создание центра будет невозможным. Но все же неравнодушных людей не так мало, поэтому волонтеров можно привлечь путем обычной рекламы в интернете.
- Третья трудность: проблема с привлечением педагогов. Работать с неполноценными детьми очень и очень сложно, особенно – учить глухих устной речи.
P.S. Быть полноценным человеком – это счастье. Мы никогда не сможем оценить горе тех, кто не может слышать. Но мы в силах помочь им, сделать их жизнь лучше. У каждого глухого человека есть шанс научиться устной речи. Глухим детям просто нужна поддержка, тепло и улыбки. Что же мешает нам сделать их мир лучше?

Дата добавления: 2015-10-21