Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тематический план практических занятий



БЛОК №2

1 КРЕДИТ

Тематический план практических занятий

Тема

Форма проведения

Часы

 

Основные синдромы при заболеваниях печени, их клинико-лабораторные проявления.

Синдром портальной гипертензии: клиника, диагностика, фибросканирование печени, как метод диагностики цирроза печени, лечение.

 

Контроль уровня исходных знаний методом тестирования. Теоретический разбор материала в форме групповых дискуссий. Работа в «малых группах» - составление схем патогенеза основных синдромов при заболеваниях печени.

Работа с амбулаторными картами с акцентированием на диагностике синдрома портальной гипертензии, интерпретация анализов и схем лечения.

Обратная связь.

 

 
 

Синдром холестаза: клинические проявления, изменения при лабораторном и инструментальном обследовании в зависимости от вида желтухи и нозологической формы

Обсуждение теоретического материала, «мозговой штурм», дискуссия по основным вопросам темы, работа в «малых группах» с использованием интерактивных методов. Кейс-стади.

Просмотр и обсуждение видеоролика.

 

 
 

Синдром печеночно-клеточной недостаточности: клинические проявления, изменения при лабораторном и инструментальном обследовании в зависимости от этиологии.

 

Обсуждение теоретического материала, групповая дискуссия по основным вопросам темы, работа в «малых группах»

Работа в малых группах: 1.Составить алгоритм диагностики обследования пациента с заболеванием печени. 2.Работа с амбулаторными картами. Интерпретация результатов лабораторных исследований (биохимический анализ крови, маркерная диагностика – ИФА, ПЦР-качественный и количественный анализ).

 

 

 

Клиника, методы выявления и лечение печеночной энцефалопатии в зависимости от этиологии, вида, формы.

 

Определение исходного уровня знаний методом тестирования. Обсуждение презентаций. Дискуссия. Работа в малых группах с использованием интерактивных методов.

Составление таблиц по алгоритму диагностики стадий энцефалопатии.

Разбор клинических случаев.

Обратная связь.

 

 

 

Всего часов:

 

 

Тематический план самостоятельной работы студентов с преподавателем (СРСП)

Темы

Форма проведения

Часы

 

Оценка тяжести течения и прогноза заболевания на основе степени выраженности клинических и лабораторных изменений при заболеваниях печени.



Методы коррекции и профилактики выявленных нарушений.

 

Курация больных с различными заболеваниями печени, интерпретация результатов лабораторных обследований.

Реение ситуационных задач.

Освоение практических навыков – умению сбора целенаправленного анамнеза у больных с заболеваниями печени. Работа в парах.

 
 

Определение вида желтухи в зависимости от этиологии, клинических симптомов и данных лабораторно-инструментального обследования.

Методы лечения, профилактика развития осложнений в зависимости от вида желтухи

Курация больных с холестатическим синдромом, интерпретация результатов лабораторного и инструментального обследования.

Решение ситуационных задач.

Составление дифференциально-диагностических таблиц.

 
 

Классификации нарушений функции печени (Child’s, Child’s-Pught, MELD, UKELD). Критерии, степени. Использование для прогноза заболевания и выбора тактики лечения.

Выявление и профилактика осложнений при синдроме портальной гипертензии.

Составление таблиц, алгоритмов ведения больного в зависимости от стадии нарушений функции печени.

Курация больных с синдромом портальной гипертензии, интерпретация результатов лабораторных и инструментальных обследований.

Разбор клинических случаев.

 

 
 

Современные методы диагностики и лечения острой печеночной энцефалопатии.

 

Решение ситуационных задач, составление плана диагностики и лечения.

 

 

Всего часов:

 

Тематический план самостоятельной работы студентов (СРС)

Тема

Форма проведения

Продолжительность в академ. часах

1.

Инструментальная диагностика заболеваний печени. Значение для диагностики и мониторинга течения заболевания

 

Работа с литературой. Составление квантованного текста по теме и тестовых заданий к нему

 

 

2.

Дифференциальная диагностика видов желтух.

Составление дифференциально-диагностической таблицы

 

 

 

Биопсия печени – значение для диагностики заболеваний печени, показания, противопоказания, методика проведения, возможные осложнения, их предупреждение и коррекция

 

Подготовка и защита презентации

 

 

Хроническая энцефалопатия: этиология, клинические проявления в зависимости от стадий, методы выявления, лечения и профилактики

 

Подготовка и защита презентации

 

5.

Современные методы лечения осложнений синдрома портальной гипертензии.

Подготовка и защита презентации

 

 

Всего часов:

 

Модуль гепатологии

№ п/п

Темы практического занятия, СРСП

Методы оценки компетенций

Знания

Знания

Практические навыки

Коммуникативные

Навыки

Самосовершенст-

вование

1.

Основные синдромы при заболеваниях печени, их клинико-лабораторные проявления.

Синдром портальной гипертензии: клиника, диагностика, фибросканирование печени, как метод диагностики цирроза печени, лечение.

 

Контроль уровня исходных знаний методом тестирования. Теоретический разбор материала в форме групповых дискуссий. Работа в «малых группах» - составление схем патогенеза основных синдромов при заболеваниях печени.

 

Целенаправлен-ный сбор анамнеза у пациентов с заболеваниями печени.

 

1. Инструментальная диагностика заболеваний печени. Значение для диагностики и мониторинга течения заболевания

 

2.Современные методы лечения осложнений синдрома портальной гипертензии.

 

2.

Синдром холестаза: клинические проявления, изменения при лабораторном и инструментальном обследовании в зависимости от вида желтухи и нозологической формы

Обсуждение теоретического материала, «мозговой штурм», дискуссия по основным вопросам темы, работа в «малых группах» с использованием интерактивных методов. Кейс-стади.

Просмотр и обсуждение видеоролика.

 

 

 

Основные положения

приказа и. о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 17 февраля 2012 года № 92. Об утверждении Правил обследования и лечения больных вирусными гепатитами

Дифференциаль-ная диагностика видов желтух.

3.

Синдром печеночно-клеточной недостаточности: клинические проявления, изменения при лабораторном и инструментальном обследовании в зависимости от этиологии.

 

Обсуждение теоретического материала, дискуссия по основным вопросам темы, работа в «малых группах»

Работа в малых группах: 1.Составить алгоритм диагностики обследования пациента с заболеванием печени. 2.Работа с амбулаторными картами. Интерпретация результатов лабораторных исследований (биохимический анализ крови, маркерная диагностика – ИФА, ПЦР-качественный и количественный анализ).

Определить стадию нарушения функции печени по Child’s-Pught

 

 

Биопсия печени – значение для диагностики заболеваний печени, показания, противопоказания, методика проведения, возможные осложнения, их предупреждение и коррекция

 

4.

Клиника, методы выявления и лечение печеночной энцефалопатии в зависимости от этиологии, вида, формы.

 

Определение исходного уровня знаний методом тестирования. Обсуждение презентаций. Дискуссия. Работа в малых группах с использованием интерактивных методов.

Составление таблиц по алгоритму диагностики стадий энцефалопатии.

Разбор клинических случаев.

Обратная связь.

 

Составить ситуационную задачу с отражением стадии острой печеночной энцефалопатии

 

 

Хроническая энцефалопатия: этиология, клинические проявления в зависимости от стадий, методы выявления, лечения и профилактики

 

Защита СРС по 1 из выбранных тем.

 

 

Итого оценок 10

         

 


 

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Анализ действительности при подготовке аналитических публикаций (Тертычный А.А.)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)