Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

1. За­да­ние 1 № 838. Какие два эле­мен­та имеют оди­на­ко­вое число элек­тро­нов на внеш­нем уров­не? 4 страница



За­пи­ши­те хи­ми­че­скую фор­му­лу и на­зва­ние вы­дан­но­го ве­ще­ства. Со­ставь­те два урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые были про­ве­де­ны в про­цес­се ис­сле­до­ва­ния его свойств.

Вар 9

1. За­да­ние 1 № 626. Сколь­ко элек­тро­нов на­хо­дит­ся на внеш­нем уров­не эле­мен­та с по­ряд­ко­вым но­ме­ром 13?

 

1) 3

2) 5

3) 8

4) 13

2. За­да­ние 2 № 983. В каком ряду эле­мен­ты рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ва­лент­но­сти в выс­шем ок­си­де?

 

1)

2)

3)

4)

3. За­да­ние 3 № 796. Хи­ми­че­ская связь в мо­ле­ку­лах серы

 

1) ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная

2) ко­ва­лент­ная по­ляр­ная

3) ион­ная

4) ме­тал­ли­че­ская

4. За­да­ние 4 № 797. В каком со­еди­не­нии сера про­яв­ля­ет низ­шую воз­мож­ную сте­пень окис­ле­ния?

 

1)

2)

3)

4)

5. За­да­ние 5 № 798. Толь­ко щёлочи рас­по­ло­же­ны в ряду

 

1)

2)

3)

4)

6. За­да­ние 6 № 380. Вза­и­мо­дей­ствие алю­ми­ния с ок­си­дом же­ле­за(III) от­но­сит­ся к ре­ак­ци­ям

 

1) со­еди­не­ния

2) об­ме­на

3) окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ным

4) ней­тра­ли­за­ции

7. За­да­ние 7 № 538. Наи­боль­шее ко­ли­че­ство по­ло­жи­тель­ных ионов об­ра­зу­ет­ся при дис­со­ци­а­ции 1 моль

 

1) фос­фа­та на­трия

2) сер­ной кис­ло­ты

3) нит­ра­та же­ле­за(III)

4) суль­фи­да калия

8. За­да­ние 8 № 901. В вод­ном рас­тво­ре од­но­вре­мен­но могут на­хо­дить­ся ионы

 

1)

2)

3)

4)

9. За­да­ние 9 № 339. Воз­мож­но хи­ми­че­ское вза­и­мо­дей­ствие между сле­ду­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми:

 

1) и

2) и

3) и

4) и

10. За­да­ние 10 № 566. Оксид серы(IV) может ре­а­ги­ро­вать с каж­дым ве­ще­ством пары

 

1)

2)

3)

4)

11. За­да­ние 11 № 275. Какие ве­ще­ства из при­ведённых ниже об­ра­зу­ют­ся при вза­и­мо­дей­ствии гид­рок­си­да меди(II) с со­ля­ной кис­ло­той?

A)

Б)

B)

Г)

Д)

 

Вы­бе­ри­те ответ с на­бо­ром букв, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют об­ра­зу­ю­щим­ся ве­ще­ствам.

 

1) БГ

2) БВ

3) АД

4) АГ

12. За­да­ние 12 № 592. Соль, ко­то­рая может ре­а­ги­ро­вать и с хло­ри­дом бария, и с гид­рок­си­дом калия, —

 

1)

2)

3)

4)

13. За­да­ние 13 № 255. Верны ли суж­де­ния об эко­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти?

 

А. Не ре­ко­мен­ду­ет­ся упо­треб­лять в пищу пло­до­овощ­ные куль­ту­ры, вы­ра­щен­ные вб­ли­зи же­лез­ных дорог и ав­то­мо­биль­ных ма­ги­стра­лей.

Б. Овощ­ные рас­те­ния, вы­ра­щен­ные с ис­поль­зо­ва­ни­ем из­быт­ка ми­не­раль­ных удоб­ре­ний, не пред­став­ля­ют опас­но­сти для ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка.



 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

14. За­да­ние 14 № 436. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой хи­ми­че­ской ре­ак­ции и ве­ще­ством-окис­ли­те­лем в ней.

 

СХЕМА РЕ­АК­ЦИИ

ОКИС­ЛИ­ТЕЛЬ

A)

1)

Б)

2)

B)

3)

 

4)

 

5)

 

15. За­да­ние 15 № 952. В каком со­еди­не­нии мас­со­вая доля же­ле­за равна 70%?

 

1)

2)

3)

4)

16. За­да­ние 16 № 1044. Общим для маг­ния и крем­ния яв­ля­ет­ся

1) на­ли­чие трёх элек­трон­ных слоёв в их ато­мах

2) су­ще­ство­ва­ние со­от­вет­ству­ю­щих им про­стых ве­ществ в виде двух­атом­ных мо­ле­кул

3) то, что они от­но­сят­ся к ме­тал­лам

4) то, что зна­че­ние их элек­тро­от­ри­ца­тель­но­сти мень­ше, чем у фос­фо­ра

5) об­ра­зо­ва­ние ими выс­ших ок­си­дов с общей фор­му­лой

17. За­да­ние 17 № 1374. Для этана верны сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния:

 

1) мо­ле­ку­ла со­дер­жит че­ты­ре атома уг­ле­ро­да

2) яв­ля­ет­ся не­пре­дель­ным уг­ле­во­до­ро­дом

3) атомы уг­ле­ро­да в мо­ле­ку­ле со­еди­не­ны двой­ной свя­зью

4) всту­па­ет в ре­ак­ции раз­ло­же­ния

5) всту­па­ет в ре­ак­цию с бро­мом

18. За­да­ние 18 № 1308. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ства­ми и при­зна­ком про­те­ка­ю­щей между ними ре­ак­ции. К каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

 

ПРИ­ЗНАК РЕ­АК­ЦИИ

А) и

Б) и

В) и

 

1) вы­де­ле­ние газа

2) об­ра­зо­ва­ние осад­ка

3) рас­тво­ре­ние осад­ка

4) ви­ди­мые при­зна­ки ре­ак­ции от­сут­ству­ют

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А

Б

В

 

 

 

19. За­да­ние 19 № 371. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с ко­то­ры­ми это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать.

НА­ЗВА­НИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

A) оксид уг­ле­ро­да(IV)

1)

Б) гид­рок­сид калия

2)

B) суль­фат меди(II)

3)

 

4)

   

20. За­да­ние 20 № 1156. Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты в урав­не­нии ре­ак­ции, схема ко­то­рой

 

 

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель

21. За­да­ние 21 № 175. После про­пус­ка­ния через рас­твор гид­рок­си­да калия 4,48 л сер­ни­сто­го газа (н. у.) по­лу­чи­ли 252,8 г рас­тво­ра суль­фи­та калия. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю соли в по­лу­чен­ном рас­тво­ре.

22. За­да­ние 22 № 374. Для опре­де­ле­ния ка­че­ствен­но­го со­ста­ва не­из­вест­ной соли азот­ной кис­ло­ты уча­щим­ся вы­да­ли белое кри­стал­ли­че­ское ве­ще­ство. Это ве­ще­ство при на­гре­ва­нии пол­но­стью раз­ла­га­ет­ся без об­ра­зо­ва­ния су­хо­го остат­ка. При дей­ствии го­ря­че­го рас­тво­ра гид­рок­си­да на­трия вы­де­ля­ет­ся бес­цвет­ный газ с рез­ким за­па­хом, вы­зы­ва­ю­щий по­си­не­ние лак­му­со­вой бу­ма­ги. За­пи­ши­те хи­ми­че­скую фор­му­лу и на­зва­ние вы­дан­ной соли. Со­ставь­те два урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые были про­ве­де­ны в про­цес­се ее рас­по­зна­ва­ния.

Вар 10

1. За­да­ние 1 № 604. В атоме хи­ми­че­ско­го эле­мен­та элек­тро­ны на­хо­дят­ся на трёх энер­ге­ти­че­ских уров­нях, на внеш­нем уров­не — 4 элек­тро­на. Этот эле­мент —

 

1) литий

2) уг­ле­род

3) крем­ний

4) аргон

2. За­да­ние 2 № 983. В каком ряду эле­мен­ты рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке уве­ли­че­ния ва­лент­но­сти в выс­шем ок­си­де?

 

1)

2)

3)

4)

3. За­да­ние 3 № 559. Ве­ще­ство, об­ра­зо­ван­ное по­сред­ством ко­ва­лент­ных не­по­ляр­ных свя­зей:

 

1) метан

2) алмаз

3) оксид уг­ле­ро­да(IV)

4) се­ро­во­до­род

4. За­да­ние 4 № 1272. В каком из со­еди­не­ний сте­пень окис­ле­ния серы равна +4?

 

1)

2)

3)

4)

5. За­да­ние 5 № 1362. Слож­ным яв­ля­ет­ся каж­дое из двух ве­ществ:

 

1) нит­рат калия и хлор

2) белый фос­фор и озон

3) гид­рок­сид калия и аргон

4) угар­ный газ и ам­ми­ак

6. За­да­ние 6 № 492. К хи­ми­че­ским яв­ле­ни­ям не от­но­сит­ся про­цесс

 

1) воз­гон­ки иода

2) го­ре­ния спир­та

3) бро­же­ния глю­ко­зы

4) го­ре­ния аце­ти­ле­на

7. За­да­ние 7 № 51. 2 моль ани­о­нов об­ра­зу­ет­ся при пол­ной дис­со­ци­а­ции 1 моль

 

1) суль­фа­та же­ле­за(II)

2) кар­бо­на­та на­трия

3) хло­ри­да каль­ция

4) си­ли­ка­та калия

8. За­да­ние 8 № 338. Со­кра­щен­но­му ион­но­му урав­не­нию

 

 

со­от­вет­ству­ет левая часть схемы урав­не­ния хи­ми­че­ской ре­ак­ции

 

1)

2)

3)

4)

9. За­да­ние 9 № 924. В ще­ло­чах рас­тво­ря­ет­ся

 

1) маг­ний

2) же­ле­зо

3) алю­ми­ний

4) медь

10. За­да­ние 10 № 473. Оксид уг­ле­ро­да(IV) ре­а­ги­ру­ет с каж­дым из двух ве­ществ:

 

1) и

2) и

3) и

4) и

11. За­да­ние 11 № 542. Азот­ная кис­ло­та об­ра­зу­ет­ся в ре­ак­ции между сер­ной кис­ло­той и

 

1) нит­ра­том бария

2) азо­том

3) ок­си­дом азота(II)

4) ам­ми­а­ком

12. За­да­ние 12 № 364. Хло­рид же­ле­за(II) в вод­ном рас­тво­ре может ре­а­ги­ро­вать с

 

1)

2)

3)

4)

13. За­да­ние 13 № 682. Верны ли суж­де­ния о без­опас­ном об­ра­ще­нии с хи­ми­че­ски­ми ве­ще­ства­ми?

 

А. Раз­би­тый ртут­ный тер­мо­метр и вы­тек­шую из него ртуть сле­ду­ет вы­бро­сить в му­сор­ное ведро.

Б. Крас­ка­ми, со­дер­жа­щи­ми со­еди­не­ния свин­ца, не ре­ко­мен­ду­ет­ся по­кры­вать дет­ские иг­руш­ки и по­су­ду.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

14. За­да­ние 14 № 1282. Эле­мент во­до­род яв­ля­ет­ся вос­ста­но­ви­те­лем в ре­ак­ции

 

1)

2)

3)

4)

15. За­да­ние 15 № 996. На какой диа­грам­ме рас­пре­де­ле­ние мас­со­вых долей эле­мен­тов со­от­вет­ству­ет ?

 

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

16. За­да­ние 16 № 60. При вы­пол­не­нии за­да­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня от­ве­тов вы­бе­ри­те два пра­виль­ных и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

В ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов про­ис­хо­дит умень­ше­ние (ослаб­ле­ние)

 

1) числа про­то­нов в ядрах ато­мов

2) числа элек­трон­ных слоев в ато­мах

3) ра­ди­у­са ато­мов

4) ме­тал­ли­че­ских свойств

5) кис­лот­но­го ха­рак­те­ра свойств выс­ших ок­си­дов

17. За­да­ние 17 № 854. Свой­ства эти­ле­на:

1) хо­ро­шо рас­тво­рим в воде

2) при обыч­ных усло­ви­ях пред­став­ля­ет собой твёрдое ве­ще­ство

3) мо­ле­ку­ла со­дер­жит двой­ную связь

4) яв­ля­ет­ся силь­ным окис­ли­те­лем

5) всту­па­ет в ре­ак­ции при­со­еди­не­ния

18. За­да­ние 18 № 617. Со­ля­ную кис­ло­ту можно от­ли­чить от рас­тво­ра хло­ри­да на­трия с по­мо­щью

 

1) рас­тво­ра

2) лак­му­са

3) фе­нол­фта­ле­и­на

4) рас­тво­ра

19. За­да­ние 19 № 393. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с ко­то­ры­ми это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать.

НА­ЗВА­НИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

A) уг­ле­род

1)

Б) оксид на­трия

2)

B) хло­рид ам­мо­ния

3)

 

4)

   

20. За­да­ние 20 № 1001. Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, со­ставь­те урав­не­ние ре­ак­ции по схеме:

 

 

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель

21. За­да­ние 21 № 980. К 300 г ба­ри­то­вой воды до­ба­ви­ли из­бы­ток рас­тво­ра кар­бо­на­та на­трия, выпал оса­док мас­сой 11,82 г. Опре­де­ли­те мас­со­вую долю гид­рок­си­да бария в ис­ход­ном рас­тво­ре.

22. За­да­ние 22 № 1241. На­пи­ши­те урав­не­ния ре­ак­ций, со­от­вет­ству­ю­щие схеме:

 

 

Для по­след­ней ре­ак­ции на­пи­ши­те со­кращённое ион­ное урав­не­ние.

Вар 11

1. За­да­ние 1 № 916. Эле­мен­ты кис­ло­род и фтор имеют оди­на­ко­вое

 

1) общее число элек­тро­нов

2) число за­вер­шен­ных энер­ге­ти­че­ских уров­ней

3) число элек­тро­нов на внеш­нем уров­не

4) число про­то­нов в ядре

2. За­да­ние 2 № 376. Номер пе­ри­о­да в Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­ме хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва равен числу

 

1) элек­тро­нов в атоме

2) элек­тро­нов во внеш­нем слое ато­мов

3) не­до­ста­ю­щих элек­тро­нов до за­вер­ше­ния элек­трон­но­го слоя

4) за­пол­ня­е­мых элек­трон­ных слоев в атоме

3. За­да­ние 3 № 135. В со­еди­не­нии на­трия с кис­ло­ро­дом хи­ми­че­ская связь

 

1) ион­ная

2) ко­ва­лент­ная по­ляр­ная

3) ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная

4) ме­тал­ли­че­ская

4. За­да­ние 4 № 268. Мак­си­маль­ную сте­пень окис­ле­ния хлор про­яв­ля­ет в со­еди­не­нии

 

1)

2)

3)

4)

5. За­да­ние 5 № 864. Ан­гид­ри­дом кис­ло­ты яв­ля­ет­ся

 

1)

2)

3)

4)

6. За­да­ние 6 № 292. При­зна­ком про­те­ка­ния хи­ми­че­ской ре­ак­ции между рас­тво­ра­ми нит­ра­та же­ле­за(III) и гид­рок­си­да бария яв­ля­ет­ся

 

1) об­ра­зо­ва­ние осад­ка

2) вы­де­ле­ние газа

3) рас­тво­ре­ние осад­ка

4) по­яв­ле­ние за­па­ха

7. За­да­ние 7 № 587. Оди­на­ко­вое число по­ло­жи­тель­ных и от­ри­ца­тель­ных ионов об­ра­зу­ет­ся при элек­тро­ли­ти­че­ской дис­со­ци­а­ции

 

1) хло­ри­да калия

2) хло­ри­да бария

3) кар­бо­на­та на­трия

4) суль­фа­та алю­ми­ния

8. За­да­ние 8 № 1276. Оса­док не об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии вод­ных рас­тво­ров

 

1) и

2) и

3) и

4) и

9. За­да­ние 9 № 1255. В ре­ак­цию с же­ле­зом может всту­пать каж­дое из двух ве­ществ:

 

1) и

2) и

3) и

4) и

10. За­да­ние 10 № 164. Среди ве­ществ: и — в ре­ак­цию с ок­си­дом каль­ция всту­па­ет(-ют)

 

1) толь­ко

2) и

3) и

4) все пе­ре­чис­лен­ные ве­ще­ства

11. За­да­ние 11 № 1346. В ре­ак­цию с рас­тво­ром сер­ной кис­ло­ты всту­па­ет

 

1) нит­рат на­трия

2) нит­рат бария

3) азот

4) кис­ло­род

12. За­да­ние 12 № 56. Рас­твор фос­фа­та калия ре­а­ги­ру­ет с

 

1)

2)

3)

4)

13. За­да­ние 13 № 409. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пра­ви­лах без­опас­ной ра­бо­ты в хи­ми­че­ской ла­бо­ра­то­рии?

 

А. В мен­зур­ке можно на­гре­вать воду.

Б. Го­ря­щий на­трий можно ту­шить водой.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

14. За­да­ние 14 № 977. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ной ре­ак­ции и сте­пе­нью окис­ле­ния вос­ста­но­ви­те­ля в ней.

 

СХЕМА РЕ­АК­ЦИИ

 

СТЕ­ПЕНЬ ОКИС­ЛЕ­НИЯ

ВОС­СТА­НО­ВИ­ТЕ­ЛЯ

А)

Б)

В)

 

1) 0

2) –2

3) +2

4) +4

5) +6

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 104 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.06 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>