Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сегодня 1 сентября, нужно идти в школу на грёбанную линейку. Сейчас 8 часов утра, солнце уже начинает адищенски светить мне в глаза. Линейка начинается в 11 утра, но там нужно быть в 10:25, почему в



*1 глава

Сегодня 1 сентября, нужно идти в школу на грёбанную линейку. Сейчас 8 часов утра, солнце уже начинает адищенски светить мне в глаза. Линейка начинается в 11 утра, но там нужно быть в 10:25, почему в 10;25 я так и не понял. Забыл представиться, меня зовут Ючи Голдэн. В 9 классе все экзамены мне дались довольно легко, поэтому меня приняли в 10 класс. По специальности я гуманитарий, из-за этого математика тяжела для меня. В школе меня раздражают девчонки, которые лезут со словами: "Давай встречаться?", так же меня раздражают одноклассники, высокомерные учителя и тьма народу в столовой. Но, есть один плюс, ведь благодаря школе я подружился с девочкой, которая стала мне очень близкой подругой, её имя Кида Блэк. Про нее можно рассказывать очень долго, но она всегда была со мной и поддерживала меня в трудную минуту. Живу я у папы дома с рыжим, жирным, пушистым котом, по кличке Барсик. Этот кот живёт со мной пять лет. И вот сейчас он облизывает моё лицо, тип говорит: "Ючи, Вставай, отец ушел и забыл меня покормить". Ну что поделать, я встал, пошел на кухню приготовил еды коту и себе, сел за стол, включил телевизор, взял телефон и увидел 100500 сообщений от Киды в соц. сети ВКонтакте. Честно говоря, я не люблю соц. сети, я ни с кем не общаюсь, только смотрю сериалы/фильмы/аниме и скачиваю музыку. Так как, последнее сообщение от Киды пришло в 3:24 мне придется зайти за ней. Я начал читать ее скучные и неинтересные сообщения. Единственное что меня заинтересовало, это новый классный руководитель.
Ну, скорее всего это будет старая и ненормальная училка. Я дочитал сообщения, помыл посуду, умылся, собрался и пошел за Кидой. Выйдя из дома, я сел на автобус, проехал 7 остановок, вышел и дошел до ее дома. Я позвонил ей в домофон и зашел в ее квартиру. Она как обычно в истерике набросилась на меня и уперлась своими огромными сиськами мне в живот. Я наорал на ее и сказал, чтобы быстро собралась, она обидным взглядом посмотрела на меня и начала собираться. Прошло 36 минут, и мы все-таки пошли в школу. И вот мы уже в школе, во круг много знакомы и незнакомых лиц, Кида уже обзавелась новыми друзьями, я же чтобы меня не заметили, ушел в классный кабинет, ибо там сейчас никого не будет, ведь ученики на 3-м этаже в актовом зале, а кабинет на втором этаже в другом корпусе. (Картинка здания школы).
Сев, на первую парту ближе к двери, я смотрел в окно и думал о том, как пройдет этот адовый день. Прошло примерно 10 минут, как в класс зашел парень, нет, мужчина.
Он посмотрел мне в глаза, и я увидел его прекрасные зеленые глаза, они были похоже на северное сияние, с оттенком изумруда. Я покраснел и отвел взгляд, но через секунду он начал говорить: «Я новый учитель по математике и классный руководитель у 10А класса, меня зовут Хироки Блу”. “Меня зовут Ючи Голдэн, я ученик 10А класса, учусь тут с 1-го класса, приятно познакомиться”- ответил я. «О, это хорошо, я просто потерялся, школа большая, сам не понял, как сюда-то пришел, ты сможешь отвести меня на линейку?» - спросил он.
«Хорошо, я отведу вас, только до линейки еще 20 минут, давайте останемся тут, не хочу сидеть в толпе» - ответил я. «Ладно, а можешь мне рассказать про учеников 10А класса, которых ты знаешь?» - спросил он. Ну я согласился и рассказал по 9-х учеников, которые остались на 10 класс, он слушал меня внимательно и пока я говорил сел ко мне за пару.
«Ох, спасибо, хоть буду знать как вести себя с ними, но почему ты не рассказал про себя?» - спросил он. Я был немного ошарашен, ведь не первый раз учителя спрашивали у меня про других учеников, но никто не замечал, что я не говорю про себя. Я промолчал и сказал: «Нам пора идти, пойдемте»
На линейке я стоял рядом с выходом, ведь места были заняты. Прошло где-то полтора часа, и мы наконец-то пришли в класс. Учитель представился, провел перекличку, сказал, чтобы завтра никто не опаздывал и отпустил нас. Я же быстро выбежал из класса и спрятался за дверью, а потом когда в классе никого не осталось, забежал обратно спрятался под столом учителя, и это все чтобы Кида не забрала меня гулять с новыми друзьями одноклассниками.



Прошло примерно 5 минут, как в класс кто-то зашел, он приближался ко мне и вот я вижу, как чья та рука отодвигает стул и это оказался учитель. Хироки-сан был ошарашен: «Что ты тут делаешь Голдэн? Я знаю, что у тебя проблемы с математикой, но не такими, же способами получать оценку» - рассмеялся учитель. Я покраснел: «Нет, я бы никогда не сделал бы подобного, я просто прячусь от Киды, если она зайдет, скажите что меня тут нет, пожалуйста». Он согласился и сел за стол. Прошло 10 минут, мы сидели и ничего не говорили, учитель видимо, разбирал какие-то бумаги, и вот зашла Кида и начала смотреть под партами, спрашивая Хироки-сана, не видел ли он меня. Сенсей ответил, что даже не помнит, как я выгляжу и сказал, что в кабинет никто не заходил. Кида постояла 5 минут и ушла. Прошло еще 5 минут, и Хироки-сан сказал, что Кида из школы с друзьями. Учитель встал и я поднялся, начал отряхиваться и в это время сенсей спросил, почему я не хочу идти с ними, а я ответил, что мне не интересны эти все посиделки с одноклассниками.
«Хироки-сан, а не могли бы вы стать моим репетитором по математике?» - спросил я. «Ого, неожиданно, ну я не против, только давай все осудим в понедельник, когда я узнаю график в школе, ну?» - ответил он. «Спасибо, что выручили меня, до завтра» - поблагодарил я и пошел домой. Дома делать особо нечего, поэтому я включил сериал и начал рисовать и так до девяти вечера, потом позвонил Киде, начал просить попросил прощения, за то, что так быстро ушел. Она немного подулась, но потом простила, и начала рассказала мне про новых одноклассников. Это продолжалось примерно два часа, потом я пошел мыться и лег в кровать, где был Барсик. Я гладил кота и думал об новом учебном годе, об Киде, об Хироки, стоп, о Хироки? Нет, я не думал о нем и я заснул.
Утром, следующего дня, я проснулся от мяуканья Барсика. Время было 6:42, и я начал ругаться на него, ибо че за хуйня Барсик? Ну пришлось идти умываться. Сделав мини приборку по дому, я начал смотреть новые серии по аниме, которое выходит. Посмотрев его, я был переполнен разными эмоциями. Ну собравшись с мыслями, я пошел за Кидой.
Она как обычно набросилась на меня, я как обычно ее стукнул и мы пошли в школу, но до школы я всегда дохожу один, ибо Киду всегда начинало окружать многое количество людей. Я пришел в класс, первым уроком была география, ПОНИМАЕТЕ? ГЕОГРАФИЯ, надеюсь, некоторые нормальные люди понимают мою боль. Я сидел на последней парте и смотрел на этих учеников, которые сидят и участья. Мне стало настолько скучно, что я попросился выйти из класса и меня отпустили. География проходила на третьем этаже, я же пошел на первый этаж в столовку, лол. В сталовке было довольно тихо, я был рад этому, но увы пора идти обратно. Я поднялся на второй этаж, поднимаясь на третий этаж, я встретил Хироки-семпая, он окликнул меня со словами: «Чего не на уроке?» Я ответил, что ходил попить, он улыбнулся, и мы разошлись. Следующий урок был Физика, я опять умирал, потом История, я не совсем умирал, потом Русский, я ожил, и последний алгебра и я опять готовился умирать. Наступил урок, Хироки-семпай сказал, что сейчас будем повторять пройденный материал. Урок прошел нормально. И вот в конце урока я подошел к учителю, чтобы спросить, что насчет репетиторства. Он ответил, что сможет в пятницу, и мы разошлись. Я пришел домой и как обычно ничего интересного не делал. И вот примерно так прошли мои первые 4 дня школы. В пятницу у нас первые 30 мин классный час. Мне не хватало внимания Киды, поэтому мы договорились, приди в школу пораньше, чтобы побыть вдвоем. И вот мы уже в классе, никого нет, мы что-то обсуждаем, я очень рад, но это длилось недолго, т.к к Киде уже пришли другие друзья и она убежала к вахте, где были ее друзья, а я был один в классе. Потом со звонком все 27 человек оказались в классе, и начался классный час. После классного часа я подошел к Хироки-семпаю, чтобы узнать, во сколько мне приди, но он сказал, что сегодня будет собрание и он не знает когда оно закончиться. Я предложил, что бы он позвонил, как закончиться собрание и пришел ко мне домой. Он удивился, но согласился, и я отдал бумажку с моим номером телефона. Я пошел домой и начал прибираться. Время было 6 вечера и тут Хироки-семпай мне позвонил, и попросил адрес, я ему сказал и ждал его. Прошло 20 минут и он пришел.
Он весь запыхался, видимо бежал. Мы прошли в мою комнату и начали наше занятие. Сначала мне нужно узнать, где у тебя проблемы, поэтому, давай все по порядку. Поначалу мне было сложно и неловко, но потом все пошло нормально. Спустя 2 с половиной часа, мы закончили, и я весь измученный и убитый алгеброй вздохнул с облечением.
«Хироки-семпай, мб вы перекусите у меня, прежде чем уйдете?» - спросил я. «Хммм, думаю, это будет нагло с моей стороны» - ответил учитель. «Я настаиваю, вы тратите свое время на меня, поэтому, пожалуйста, садитесь за стол» - уперто сказал я. «Тише-тише, хорошо, рас ты так настаиваешь, но это в первый и последний раз» - ответил мне и сел за стол. Я улыбнулся и разогрел еду в микроволновке. Подав еду за стол, мы пожелали приятного аппетита друг другу и начали кушать. Учитель ел довольно спокойно, нежели я. «Спасибо, за прекрасную еду» - поблагодарил меня Хироки-семпай. Немного смутившись, я ответил: «Не за что, мне приятно, что вам понравилось» Учитель пошел в уборную, а я начал мыть посуду, мне было очень приятно, что он похвалил мою еду. Прошло 15 минут, я закончил с посудой, и я позвал учителя на чай, он согласился и мы начали «девчачье чаепитье» У нас началась довольно спокойная беседа, будто мы уже 10 лет дружим и понимаем друг друга. Он спросил меня: «Почему ты дружишь именно с Кидой, ведь вы совсем разного мира люди. Кида всегда окружена внимание, заботой и любовью, а ты более сжат в себе и никого не подпускаешь к себе, но если тебя кто-то о чем-то просит, ты не посылаешь его, удивительно» «Мы с Кидой хорошо подружились в младших классах, когда ее обидела так называемая подруга. Вообщем своя история» - ответил я, а в голове у меня были не счастливые воспоминания, а БЛЯДЬ, СКА, КАК ОН ПОНЯЛ МЕНЯ? Учитель: «Расскажи об этой истории, мне очень интересно»
Я кивнул головой и начал рассказ: «Кида всегда была открытой и доброй, но однажды в классе 2-ом, она пришла в школу очень расстроенная, даже нет, подавленная, она никому не отвечала и все время плакала в туалете. Так продолжалось примерно 2 месяца, и тут учитель предложила конкурс, всем разбиться на пары и нарисовать рисунок по теме дружба. Мне попалась Кида. Я сел к ней за парту и пригласил ее к себе домой, что бы мы сделали этот рисунок, она просто кивнула головой, и я дал ей свои адрес. В воскресенье она пришла ко мне домой. Она была очень расстроена, и я спросил, что произошло, а она заплакала, и я почему-то тоже начал плакать с ней за компанию приобняв ее. И она мне сказала, что у нее умерла мама из-за рака. И я тогда я сказал: Твоя мама сейчас недовольна тобой, я уверен, что она бы хотела. Чтобы ты не грустила из-за ее, поэтому давай грустить по ней раз в год, в день ее смерти. Я буду заботиться о тебе и никогда не оставлю тебя, моя хорошая подруга. И с этого мы стали лучшими друзьями. Мы нарисовали рисунок, хоть мы не выиграли конкурс, мы все равно считали себя победителями. Вот как-то так» Мы немного молчали, но потом учитель сказал: «Ты хороший парень, сказал такое, молодец» Я смутился и ответил: «Спасибо»
«А где у тебя родители?» - спросил учитель. «Родители, ну, в разводе. Моя мама из богатой семьи и после смерти ее родителей, ей перешло все наследство. Мама довольно часто была в командировках и там нашла себе нового мужа. Папа все понимал, поэтому попросил, что бы я остался с ним, мама долго отказывалась, но все же согласилась. Отец мой, из самой обычной семьи, сейчас работает писателем. Написал 4 книги, 2 из них пользуется популярностью, папа сейчас в поисках вдохновения для книги» - ответил я. «Прости, я не хотел, извини» - нервно ответил он. «Ничего страшного» - с улыбкой ответил я. Учитель стал собираться и поехал домой, я же все убрал, помылся и лег спать.
Выходные прошли быстро, и уже в понедельник опять в школу. Понедельник, вторник прошли незаметно. Вот наступила среда, проходил третий урок, я сидел на первой парте, на истории и как обычно ничего не делал. Во время истории за 20 минут до конца урока, меня позвал учитель. Душой я был безумно рад, что не буду сидеть в этом классе.
Придя к учителю в кабинет, я увидел Хироки-семпая заваленными в бумагах, и он тихо начал говорить: «Помоги мне встать, Ючки-кун» Я засмеялся, и начал,помогать учителю подняться. «Спасибо, можешь помочь мне распределить все бумаги, пожалуйста, учителям я все сказал, что ты не просто прогуливал» - произнес учитель. «Ладно, я помогу вам» - ответил я. И вот, время 5 часов вечера и мы закончили с этими бумагами. Получилось 13 стопок с листочками. Я нес 14-ю стопку к выходу, поставил ее на пол и услышал звук, как что-то упало, я обернулся и увидел, что Хироки-семпай упал на пол. Я подбежал к нему, а он всего лишь заснул. И я сел рядом, и положил его голову к себе на ноги. Спустя три часа учитель проснулся и резко вскочил и опять упал, ибо голова закружилась. «Прости, я так вырубился, просто вчера ночь не спал» - сказал он. «Ничего страшного, давайте поскорее пойдем в магазин, а то я кушать хочу» - весело ответил я.
Было примерно 19, на улице было темно. Мы мило беседовали и в магазине вели себя, как друзья. Я купил булочку с ванилью и сок со вкусом яблока. Учитель купил хлеб, колу и сигареты. «Я с института люблю колу, хоть она и вредная» - просмеялся он. «Бывает, я тоже люблю колу» - ответил я. Мы шли до моего дома, во круг все темно, на улице уже горят фонари, мы шли и мило беседовали, так романтично все, как в яойном аниме каком-то. Стоп? Что? Нет, мы просто друзья. Я посмотрел на учителя, он на меня и я покраснел, а он спросил, что случилось, а как я ему отвечу: «Нет, ничего, просто вспомнился мультик про геев, бывает, что» И вот мы подходим к моему подъезду и ничего не говорим, мое сердце бешено бьется, в голове промелькивают всякие гейские арты. Хироки-семпай смотрит на меня, а я не знаю, что сказать и начинаю нести какой-то бред. «Сегодня был забавный день, спасибо за все, я пойду домой» - говорю я и поворачиваюсь спиной к нему, доставая ключ из кармана. «Подожди, мне очень понравился этот вечер. Надеюсь, мы повторим это свидание» - сказал учитель и ушел. Что за хуйня сейчас была? Что за? ААА. Я поднялся домой и в шоке сел на пол рядом с дверью. Свидание? Что? Наверное, он пошутил. Да, такой хороший человек, как Хироки-семпай не может быть геем-педофилом, нет, это просто армянска-пошутилка. Я сходил в душ и весь вечер думал об учителе...

 

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 1.Сибирская язва. Этиология, эпидемиология, клиника, диагностика, правила забора материала, лечение, профилактика, мероприятия в очаге.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)