не столь очевидными. К ним относятся, в частности, социальные отношения, которые, как и социальная структура, регулируют взаимодействие индивидов.

не столь очевидными. К ним относятся, в частности, социальные отношения, которые, как и социальная структура, регулируют взаимодействие индивидов.

Определение предмета социологии как науки, которая изучает социальное поведение, или действие, и социальные структуры, графически представлены на рис. 1.1.

Рис. 1.1. Определение предмета социологии как науки

3. Структура, парадигма и функции социологии

В структуре социологии принято выделять две стороны - онтологическое знание (об объективных социальных процессах о состояниях) и гносеологическое (о способах получения самого знания).

Социологи изучают общество на макро- и микроуровнях. Макроуровень уровень социальных процессов, моделей взаимодействия людей, социальных изменений, микроуровень - анализ поведения индивидов, из мотивов, поступков. Разногласия между сторонниками макро- и микросоциологии связаны, во-первых, с пониманием предмета исследования и уровня обобщения, во-вторых, с характером использованных понятий и принципов формирования социологического знания (рис. 1.3).

Рис. 1.3. Уровни социологического анализа

Далее. Выделяют также уровни иного рода в силу того, что знание иерархично. Верхний этаж - научная картина мира, философское знание, самые общие представления, идеологические стандарты и ценности. Им занимается социология знания. Её частный уровень - социология религии.

Ниже - общая теория, под ней - частные, специальные теории, задача которых - обобщение, интерпретация фактов, объяснение мира, предсказание будущих событий.

Ещё ниже - эмпирические (обширные), прикладные (конкретные) исследования. Эмпирическая социология зародилась в Англии, Франции, Германии на рубеже 19-20

веков. Они означают сбор первичных данных по определённой программе, с использованием правил научного вывода. Стратегия исследования задаётся его программой, элементами которой являются объект, предмет, цели, задачи, методы (выделение выборочной совокупности), гипотеза, теоретико-методологическое

-

оооснование проблемы.

Выборочная совокупность - уменьшенная модель генеральной совокупности. Генеральная совокупность - все возможные социальные объекты или их часть, изучаемая социологом. Виды выборки:

- сплошная (перепись),

- случайная (вероятностная - случайные числа, систематическая - алфавитный список, районированная - экономико-географическая, случайная стратифицированная - по социальным группам, стратам по вероятностному методу, гнездовая - гнёзда более мелких единиц, опрос в отобранных районах),

- неслучайная (стихийная - у метро, в магазине, на глаз; квотная - целенаправленный отбор по полу, возрасту, образованию, профессии, в пропорции к генеральной совокупности, метод «основного массива» - простое большинство работников, жителей массива).

Элементы отбора - единицы отбора. Единица наблюдения - элемент генеральной совокупности, с которого ведётся сбор информации. Как правило, отдельный человек.

Объём выборки в Институте Гэллапа - 1500 с ошибкой выборки в 1,5%, Центр «Социо-Экспресс» - 2000, с о ши бкой не выше 3%.

Репрезентативность - свойство выборочной совокупности представлять основные параметры исследуемой генеральной совокупности. Ошибка выборки - отклонение выборочных характеристик от средних характеристик генсовокупности.

На эмпирическом уровне - тематическое, проблемное поле науки. В России около 20 тыс. социологов, каждый ведёт свои исследования, их больше или меньше по той или иной теме. Например, активно исследуется трудовая адаптация, безработица, политика, качество жизни населения, специфика профессиональных групп, этническая социализация, институт семьи, конфликт и согласие, здоровье но

относительно мало - институт религии, средств массовой информации, физкультуры

и спорта.

Прикладной уровень - это частные исследования в отдельных организациях, необходимые для совершенствования процесса управления. Цель - не описание событий, а их изменение.

Научных картин мира немного. Общих теорий - свыше двух десятков. Частных теорий - десятки и сотни. Эмпирических — тысячи.

Социологию подразделяют также на фундаментальную и прикладную,

г '.I*,. ‘ - *»!*•*

В современной социологии, согласно Дж. Ритцеру, существуют пять

основных парадигм - исходных концептуальных схем, объяснительных моделей, на которые опираются различные концепции. Они различаются в зависимости от того, как авторы понимают социальную реальность.

Парадигма социальных фактов сводит социальную реальность к двум группам социальных фактов - _ социальным структурам и социальным институтам, которые рассматриваются в качестве реальных вещей. Ее возникновение связано с именем Э. Дюркгейма. В рамках этой парадигмы выделяются два противоположных теоретических направления - структурно­функциональный анализ (функционализм) и теории конфликта. Среди последователей данного направления можно назвать таких известных социологов, как П. Сорокин, Т. Парсонс, Р. Мертон, Р. Дарендорф.

Парадигма социальных дефиниций обязана своим возникновением работам М. Вебера. Социальная реальность здесь рассматривается через способ понимания людьми социальных фактов.: Согласно этой парадигме, социальное поведение людей строится в соответствии с пониманием ими социальной реальности. К данной парадигме относятся следующие теоретические направления: символический интеракционизм, феноменологическая социология и этнометодология. Наиболее видными представителями являются А. Шюц, Г. Мид, Г. Гарфинкель, Т. Лукман. о.

Парадигма социального поведения опирается на психологическую ориентацию в американской социологии и выражается в бихевиористской социологии и теории социального обмена. Наиболее известным представителем первой является психолог Б. Скиннер, второй - Дж. Хомане. Суть данной парадигмы заключается в понимании поведения человека как соответствующей реакции на определенные внешние стимулы. Особое внимание акцентируется на проблеме вознаграждения ожидаемого и наказания нежелательного социального поведения.

Парадигма психологического детерминизма возникла на основе учения австрийского психиатра 3. Фрейда. Социальная реальность здесь рассматривается через призму извечного конфликта индивида и общества. Такие исходные постулаты фрейдизма, как доминирующая роль бессознательного, гиперсексуализм^эдипов комплекс, антропопсихологкческий редукционизм, впоследствии претерпели определенные изменения в теориях неофрейдизма (Э. Фромм, Д. Рисмен) и фрейдомарксизма (Г. Маркузе и Ф. Райх).

Парадигма социально-исторического детерминизма связана с работами классиков марксизма. В этой ипарадигме социальная реальность рассматривается как совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе их совместной деятельности. В фокусе ее внимания - социальные структуры, которые, взаимодействуя' друг с другом, порождают социальный процесс. Фактическое устранение» из - объяснительной схемы реального человека, приписывание ведущей роли в общественном.развитии производственно-экономическим факторам дают основание определить эту парадигму более точно как экономический детерминизм.

Несмотря на многочисленные.попытки социологов, до сих пор не удалось создать единой общей социологической теории. Многие исследователи считают социологию мультипарадигмальной наукой, в которой сосуществуют различные парадигмы. Так, американский социолог Д. Ритцер разработал интегральную модель социальной реальности.. Она представлена в виде

взаимодействия четырех уровней социальной реальности: макрообъективного, макросубъективного, микрообъективного и микросубъективного (рис. 1.4).

1. Макрообъективный (общество, его институты,, законы и т.д.) ↔	2. Макросубъективный (культура, нормы, ценности и т.д.)
Объективный			Субъективный
............................................................................................................................................... уровень		-................................. -....................	уровень
3. Микрообъективный (образцы поведения, социальные действия и т.д.)	4. Мифосубъективный (различное видение социальной. * реальности и т.д.)

Микроуровень

Рис. 1.4. Интегральная модель социальной реальности

:

теоретико-познавательная, изучение закономерностей социального развития; диагностическая, выяснение объективного состояния общества; практическая, разработка практических выводов и рекомендаций по эффективному управлению социальными процессами;

эвристическая, получение нового знания о социуме и личности; прогностическая, выявление направленности и тенденций развития социальных явлений и процессов, прогнозирование состояния объекта;

управленческая, участие социологов в решении проблем общества;

социального проектирования и конструирования, научно обоснованное конструирование системы параметров будущего объекта;

организационно-технологическая, средства, определяющие порядок практических действий по достижению конкретного результата в развитии социального процесса или социальных отношений;

инструментальная, подходы и приёмы анализа социальной действительности; информационная, получение данных об индивидах и обществах.

Дата добавления: 2015-09-29