Этот праздник для мальчиков готовят девочки, которые разбиваются на пары для проведения конкурсов. В конкурсах участвуют все мальчики по желанию. В конце праздника подводятся итоги и каждому

Рыцарский турнир

Этот праздник для мальчиков готовят девочки, которые разбиваются на пары для проведения конкурсов.
В конкурсах участвуют все мальчики по желанию. В конце праздника подводятся итоги и каждому мальчику вручают "Королевский указ" о присвоении ему звания "Самый ловкий", "Самый галантный", - "Самый хозяйственный" и т. д.
Каждый "рыцарь" получает большую шоколадную медаль на ленточке с соответствующей надписью. Звучит песня "Пора-пора-порадуемся на своем веку" из к/ф "Д`Артаньян и три мушкетера".
Появляются 4 мальчика, одетые как мушкетеры, и, пока звучит песня, они фехтуют. В конце песни снимают шляпы и кланяются всем присутствующим.

1-я ведущая:
Добрый день, уважаемые прекрасные дамы и мужественные рыцари! Сегодня в этом классе состоится рыцарский турнир. Прежде чем начать состязание, давайте вспомним некоторые правила, пришедшие к нам из далеких времен.

2-я ведущая:
Все вы знаете, что рукопожатие возникло в средние века, когда рыцари при встрече, проявляя свои миролюбивые намерения, снимали перчатку и протягивали руку вперед, обнажая ладонь, показывая тем самым, что там нет оружия. Также при встрече они снимали головной убор. Дама никогда не была рыцарем, поэтому к ней эти правила не имели никакого отношения. Однако сегодня мы замечаем, что данное правило начинает относиться и к прекрасной половине человечества: женщины при рукопожатии снимают перчатку и не снимают лишь ту, которая очень тонкая и плотно облегает руку; снимают они и головной убор, если снимается верхняя одежда. Как вы объясните наличие таких правил? Есть ли в них смысл?

загрузка...

Ученики находят этический и гигиенический смысл в появившихся правилах поведения. Ситуация может быть разыграна. При этом обращается внимание на то, что мальчики сначала снимают головной убор, вслед за этим - верхнее пальто, девочки сначала пальто, потом головной убор.

1-я ведущая:
Как известно, правило идти впереди своей спутницы, поднимаясь по лестнице и спускаясь по ней, возникло во времена свечного освещения, когда впереди шел мужчина, держа свечу в руке, и освещал путь даме. В настоящее время освещение электрическое. Такая необходимость отпала. Но правило все-таки осталось. Почему? Может быть пора его отменить?

Учащиеся обосновывают необходимость данного правила тем, что при его соблюдении можно оказать помощь своей спутнице или спутнику, если он слабее тебя. Данная ситуация может быть разыграна.

2-я ведущая:
А теперь начинаем рыцарский турнир. Просим жюри занять свои места. А прекрасная половина человечества приступает к проведению конкурсов.

Девочки парами проводят конкурсы, объявляя их названия.

Конкурс "Самый ловкий"

Конкурс "самый хозяйственный"

Конкурс "Самый выносливый"
(магнитофон, кассета с записью)

Включается запись матросской пляски "Яблочко". Танцуют все мальчики. Ктовыдержит танец до конца?

Конкурс "Самый" спокойный"
(мячи)

Одновременно приглашаются 4 мальчика по желанию. Им вручают по мячу, которым они спокойно бьют по полу. "Потерявший" мяч выбывает из конкурса.

Конкурс "Самый бесстрашный и мудрый"
(карточки с заданиями)

Для участия в конкурсе приглашаются 5 человек. Каждому мальчику вручают карточку с описанием ситуации, которую они разыгрывают, отвечая на поставленный вопрос.

Карточка 1. Не заметив, что скамека окрашена, вы на нее сели. Ваши действия?

Карточка 2. На контрольной вам надо использовать шпаргалку, но вы никак не можете найти нужную. Что вы предпримете?

Карточка 3. Вы пришли в магазин купить шоколадку. Продавец вам подал ее, а вы вдруг обнаруживаете, что у вас нет денег расплатиться (хотя точно помните, что утром получили деньги на карманные расходы). Как поступить?

Карточка 4. Вы идете по городу, к вам подходят трое и говорят: "Мелочь есть?" Ваши действия?

Карточка 5, Вы попали в дом сумасшедших; вы знаете, что абсолютно нормальны, но вам не верят. Докажите!
http://anstars.ru
Конкурс "Самый знающий"
(карандаши, листочки бумаги, ложки, 5 блюдечек с различным вареньем)

Участвуют все мальчики, которым вручают по маленькой ложке, карандашу и листочку бумаги с фамилией "рыцаря". На отдельном столике стоят 5 блюдечек с вареньем. У каждого блюдечка — порядковый номер. Мальчики дегустируют варенье и определяют, из чего оно сварено. На листочке бумаги под соответствующим номером записывают название. Хорошо, если будет представлено необычное варенье (например, варенье из кабачков с лимоном, варенье из арбузных корок и т. д.).

Конкурс "Самый умный"
(2 конверта, 20 карточек)

В конкурсе участвуют 2 человека. Каждый получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно "собрать" пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?

Первый конверт

1. За битого двух небитых дают,

2. хоть вовсе брось!

3. Корень учения горек,

4. товарища нет.

5. Готовь сани летом,

6. да не берут.

7. Авось и небось —

8. зато плод его сладок.

9. На вкус, на цвет

10. а телегу зимой.

Второй конверт

1. Беспечный пьет воду,

2. не поле перейти.

3. Не изведав горького,

4. а внимание.

5. Весна красна цветами,

6. а заботливый — мед.

7. Век прожить —

8. не узнаешь сладкого.

9. Дорог не подарок,

10. а осень — снопами.

Конкурс "Самый удачливый"
(ножницы, конфеты, веревка)

В конкурсе участвуют все мальчики по очереди. Каждый с завязанными глазами должен срезать ножницами конфету с веревочки.

Конкурс "Самый обаятельный"
"Самого обаятельного" определяют девочки. Каждая на узкой полоске бумаги записывает фамилию "рыцаря", отличившегося в турнире. Победителю будет вручен специальный "Приз зрительских симпатий".

1-я ведущая:
Вот и подошел к концу рыцарский турнир. Жюри уже успело подвести итоги. Осталось вручить призы и подарки вместе с "Королевским указом". Прошу всех "рыцарей" построиться!

2-я ведущая зачитывает "Королевский указ".
Девочки, проводившие конкурсы, вручают каждому "рыцарю" подарок, надевают на шею шоколадную медаль и вручают указ.

1-я ведущая:
Дорогие наши мальчики! Поздравляем вас с Днем защитника Отечества! Надеемся, что прекрасная половина человечества всегда найдет в вашем лице доблеЪтных рыцарей и защитников!

День защитника отечества

Звучит "Военный марш" Г. Свиридова. Дети входят в зал, встают у своих мест.

Ведущий.
Сегодня праздник — День защитника Отечества. А значит, мы должны поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых лет. Любит народ своего воина. О нем много сложено былин и сказок, придумано пословиц и поговорок, написано песен, рассказов, романов.
1-й ученик.
Быль и сказка о русском солдате, который воевал и воюет отлично.

2-й ученик.
Дымом греется, шилом бреется.

3-й ученик.
А при случае и кашу из топора сварит, — пальчики оближешь.

4-й ученик.
Все знают: тяжело в учении, легко в бою.

5-й ученик.
И еще: плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.

6-й ученик.
Именно так говорил наш великий полководец Александр Васильевич Суворов.

7-й ученик.
И такая есть пословица: солдат спит, а служба идет.

Ведущий.
В самые трудные минуты не теряли солдаты чувства юмора, помогавшее им выжить на войне.

Дети исполняют песню "Солдатушки — бравы ребятушки". Затем садятся на места.

Ведущий.
А вы знаете, конечно, кто герои русских былин?

Дети.
Богатыри.

Ведущий.
Слава непобедимому русскому воину!

Звучит "Второй концерт" С. Рахманинова или "Богатырская симфония" И. Бородина. Входит Илья Муромец с копьем и мечом. Обходит зал, встает в центре.

загрузка...

Илья Муромец.
Я из города, из Мурома.
Из села того Карачарова.
И зовут меня Илья Муромец
(отдает поклон).
Я стоял за Русь много лет и зим,
Не жалея сил и времени.
Чтобы Русь никогда, на все времена,
Воевать, разорять было некому.
А кто помнит имена моих друзей, что бились со мной за Русь-матушку?

Дети.
Добрыня Никитич и Алеша Попович!

Илья Муромец.
Правильно, вот и они!

Под музыку входят Алеша Половин и Добрыня Никитич.

Алеша Попович.
Я Алеша Попович по имени, из Ростова Великого города. А товарищ мой —Добрыня Никитич!

Добрыня Никитич.
Собрал однажды князь Владимир Стольно-Киевский богатырей на пир и порученье дал.

Илья Муромец.
Мне — в поле с врагами биться.

Алеша Попович.
Я должен дань князю собирать.

Добрыня Никитич.
А меня послал дань за морем покорять.

Илья Муромец.
Ну что, братцы? Покажем нашу силушку богатырскую?

Звучит песня "Богатырская наша сила", муз. А. Пахмутовой, стихи Н.Добронравова. Несколько детей танцуют под эту музыку.

Ведущий.
А не посмотрите ли, богатыри, на наших добрых молодцев и красавиц!

Илья Муромец.
С удовольствием.
http://anstars.ru
Дети вместе с богатырями играют в игры.
— Бой на мосту: кто первый упадет с бревна.
— Петушиный бой: выгони соперника на одной ноге.
— Перетяни на свою сторону: за руку, через веревку.

Ведущий.
Молодцы! Подрастает у нас новое поколение богатырей. Долгие века отражала Русь бесконечные нападения врагов со всего света: сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая монголо-татарская орда, потом с запада тяжелой кованой стеной шли рыцари-крестоносцы, мчались на Москву поляки и литовцы… И всегда шел на войну защищать свою землю солдат.

Звучит песня "Студеною зимою", муз. А. Зацепина, стихи Л.Дербенева.

Ведущий.
В войне 1812 года опять проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря — ему застрял под Москвой непобедимый Наполеон. А в 1941 году началась Великая Отечественная война. И опять весь народ — от мала до велика —встал на защиту своей Родины.

Звучит военная песня. Входит Василий Теркин: мальчик-подросток.

Теркин.
Разрешите доложить
Коротко и просто.
Я большой охотник жить
Лет до девяносто.
А война — про все забудь,
И пенять не вправе.
Собирался в дальний путь,
Дан приказ: "Отставить".
Грянул год, пришел черед,
Нынче мы в ответе
За Россию, за народ
И за все на свете.
От Ивана до Фомы,
Мертвые ль живые,
Все мы вместе — это мы.
Твой народ, Россия.
http://anstars.ru
Ведущий.
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно — гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
Позабытый деревенский
Вдруг завел, глаза закрыв,
Стороны родной смоленской
Грустный памятный мотив.

Девочки исполняют под аккордеон русскую народную песню "Пряха".

Теркин.
Вот пришел я с полустанка
В свой родимый сельсовет.
Я пришел, а тут гулянка.
Нет гулянки? Ладно, нет.
Я в другой колхоз и в третий.
Вся округа на виду.
Где-нибудь на этом свете
На гулянку попаду.

Мальчики исполняют любой народный танец под музыку "Барыня".

Теркин.
Мне не надо, братцы, ордена,
Мне слава не нужна.
А нужна, больна мне родина,
Родная сторона!

Звучит запись песни "Живи, страна" в исполнении Маши Распутиной. Теркин обходит зал, уходит.

Ведущий.
Уходят в запас ветераны, их места занимают молодые солдаты и офицеры.

Звучит запись песни "Офицеры" в исполнении О. Газманова.

Ведущий.
К нам в гости пришел сегодня офицер Российской Армии. Предоставим ему слово.

Гость рассказывает об армии, о службе.

Гость.
А теперь я хочу провести с вами военную викторину.

Дети работают по вопросам.
— Какие рода войск вы знаете?
— На каких должностях в армии могут служить девушки?
— Каких знаменитых полководцев вызнаете?
— Кто был дедушкой русского флота?
— Что такое ПВО?
— Кто такой Георгий Константинович Жуков?
— Какие города-герои вы знаете?
— Сколько лет служат в армии?
— Какие вы знаете воинские звания?

Гость.
Молодцы! Неплохо отвечали. Я хочу вручить вам эти медали, пусть они шоколадные, но ведь именно медаль за отвагу была самой ценной наградой для солдата.

Гость вручает медали участникам викторины.

Ведущий.
А мы поздравляем вас с праздником — с Днем защитника Отечества. Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет голубым и чистым.

Несколько детей вручают гостю цветы.

Ведущий.
На этом наша встреча закончилась, здоровья всем, успехов!

Звучит "Военный марш" Г. Свиридова. Дети уходят из зала.

Эх, добры молодцы

- сценарий 23 февраля

23 февраля в нашем календаре отмечен как День защитника Отечества. Однако в этот день стало традицией поздравлять всех мужчин, военные они или нет, служили они в армии или нет, поздравляют всех! Видимо, этим женщины хотят лишний раз подчеркнуть в мужчинах такие качества, как мужество, надежность, смелость, верность долгу, великодушие, благородство. Устройте веселое состязание сборных команд из ребят старшеклассников. Путешествие на корабле в океан под названием «Жизнь». В игре участвуют по 10 человек от каждой команды. В состав жюри входят: две девушки из числа учащихся, директор школы, два учителя.

Игра происходит в зале (актовом или спортивном). Стулья для зрителей и гостей стоят по периметру, середина помещения свободна, она необходима для проведения состязаний. Сбоку стоит стол и стулья для жюри. Конкурсы проводят два ведущих — девушка и юноша.

Ведущая.
Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий.
Здравия желаю! Разрешите поздравить всех с праздником — Днем защитника Отечества!
Ведущая.
Сегодня наши две сборные команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Добрый молодец!».
Ведущий.
Прошу команды на выход.

Звучит музыка. Зрители приветствуют участников игры.

загрузка...

Ведущая.
Первая Склянка! Построение команд по буквам. Кто быстрее!

Ведущие раздают ребятам разрезанные по буквам неизвестные им названия команды и просят угадать название и построиться каждому с одной буквой, чтобы все смогли прочесть, что написано.

Ведущий.
Замечательно! Теперь мы знаем, что одна команда «Черноморец», а вторая — «Бригантина»! Вторая Склянка! Знакомство с капитанами.

Ведущая.
Капитаны должны проявить свои знания и ум.
1. Продолжите пословицу:
— Ученье — свет, а неученье — тьма.
— Грамоте учиться — вперед пригодится.
— Ученье в счастье украшает, а в несчастье — утешает.
— Око видит далеко, а ум — дальше.
— Старый друг — лучше новых двух.
— Не ножа бойся, а языка.
— Сам пропадай, а товарища выручай.
2. Ответьте на вопросы.
— Назовите моря, которые носят имена знаменитых мореплавателей. (Баренцево, Берингово, море Лаптевых и т. д).
— Назовите виды морских парусных судов. (Фрегат, шхуна, бригантина, каравелла, баркас, клипер, яхта, Каракас).
— Назовите млекопитающих, которые значительную часть своей жизни проводят в воде. (Тюлень, морж, выдра, бобр, норка, нерпа, дельфин, котик).
— Назовите песни о море.

Ведущий.
Спасибо. Капитаны проявили свою эрудицию и подкованность. Наш корабль отправляется в плавание. Необходимо заполнить баки горючим. Капитаны, пригласите механиков и матросов. От каждой команды по 5 человек. Третья Склянка! Кто больше! Испытания механиков.

На одном конце зала стоят два стула, на каждом из которых находится стакан с подкрашенной водой. В противоположном конце зала друг за другом строятся игроки. У каждой команды по одному пустому стакану и по ложке. Задача — за 2 минуты заполнить «бак» горючим… ложкой, передавая ее друг другу по очереди.

Ведущая.
Наши механики проявили ловкость и сноровку. Молодцы! Для участия в следующем конкурсе приглашаем помощников капитанов. Четвертая Склянка! Испытания старпомов.
1. Как называют моряки:
— повара (кок);
— кухню (камбуз);
— каюту (кубрик);
— туалет (гальюн);
— радиста (маркони);
— молодого моряка (юнга);
— помощника капитана (старпом);
— подполковника (капитан 2-го ранга);
— полковника (капитан 1-го ранга).
2. Фокус с тремя стаканами.
На столе стоят три пустых стакана и лист плотной бумаги, но не картон. (Для каждого игрока отдельно). Задача: надо поставить два стакана на стол, на них положить бумагу, а на бумагу третий стакан так, чтобы он не опирался на края нижних стаканов, но и не падал. Ответ: бумагу надо сложить «гармошкой».

Ведущий.
Наши старпомы проявили находчивость и смекалку, а теперь просим их позвать на испытания боцманов с юнгами. Пятая Склянка! Испытания боцманов.
1. Наведи порядок.
Как известно, боцман любит чистоту и порядок. На полу разбрасываются различные вещи. Юнгам завязывают глаза, боцманам вручают по пустому ведру, в которые молодые матросы должны собрать как можно больше предметов. Боцманы руководят работой.
2. Перетяни канат и собери предметы.

Ведущая.
В этом состязании участвуют по два игрока от каждой команды. Двое держат с разных концов веревку и пытаются, перетягивая соперника, дотянуться до разбросанных вещей, которые кладут в ведро боцману. Шестая Склянка! Испытания штурманов.
Ведущая.
Штурманы должны много знать и хорошо ориентироваться в пространстве, чтобы корабль не сбился с курса.
1. Ответьте на вопросы:
— По какой звезде ориентировались моряки в давние времена, путешествуя в северном полушарии? — Полярная звезда.
— Назовите планеты Солнечной системы. — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
— Какая самая большая планета Солнечной системы? — Юпитер.
— Какая разница между океаном и морем? — Море — часть океана.
— Во всех ли океанах есть киты? — Да, даже в пресноводных морях.
— С какой скоростью могут плавать дельфины? — 65—70 км/час.
2. Нарисуй под диктовку.
Штурманам завязывают глаза, подводят к доске, дают мел, чтобы они под диктовку рисовали.
Ведущая (диктует).
Корабль, солнце, горы, море, облака, рыбы, тучи, иллюминатор, чайки.

Жюри оценивает рисунки.

Ведущий.
Седьмая Склянка! Испытания коков.
1. Кто быстрее и больше принесет в ложке картошек, которые лежат в авоське. На спинке стула висит авоська с картошкой. По команде „поварята" кладут по одной картошке в ложку и несут в свой „камбуз", который находится на противоположной стороне зала.
2. Кто качественнее и быстрее почистит картошку.
3. Кто больше назовет морских блюд.
4. Чем питаются киты? — Планктоном.
5. Все ли рыбы съедобные? — Из 25 тысяч рыб более 300 видов ядовиты, например, рыба-собака.

Ведущий.
Восьмая Склянка! Испытания кавалеров.

Участники команды исполняют матросский танец.
Галантное приглашение девушек на вальс или танго.

Все конкурсы оцениваются по пятибалльной шкале. Жюри подводит итоги состязания. Вручаются призы!

Забавы богатырские

Подготовительная работа.
Все девочки класса готовятся к празднику как минимум за 2—3 недели. Готовят подарки — плакаты с изображением культуристов, на которые приклеивают лица своих одноклассников. Девочки готовят угощение для общего стола. Угощение состоит только из блюд, которые ели и пили в Древней Руси. Это винегрет, редька, салаты из моркови, печеная картошка, квас, морс, пироги и кулебяки, блины со сметаной и маслом, может быть кисель молочный или клюквенный. Девочки готовят концертную программу, которая должна быть небольшой, но веселой и оригинальной.

Начинается поздравление с конкурсов для мальчиков.

Ведущая.
Давным-давно на высоких холмах стоял Киев-град. Опоясывал его земляной вал, окружали рвы. С зеленых холмов киевских далеко было видно. Видны были пригороды и многолюдные села, тучные: пахотные земли, сосновые леса. А за лесами раскинулись степи без конца и без края. Шло из этих степей на Русь много горюшка. Налетали из них на села кочевники — жгли и грабили, уводили русских людей в полон. Чтобы беречь от них землю русскую, раскинулись по краю степи заставы богатырские. Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматриваясь в даль: не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться да позавидовать!

Вот потому сегодня, через много лет и веков, в праздник Дня защитника Отечества, решили мы вспомнить вместе с вами про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую, чтобы море синее успокоилось, чтобы добрые люди послушались, чтобы молодцы призадумались, что веками не меркнет слава русская!

загрузка...

Для начала предлагаем мы вам забавы богатырские, а потом начнем награждения с поздравлениями да подарками.

Итак, первая- забава богатырская — состязание Кроссвордное. Но кроссворд у нас не простой, и отгадать его смогут только настоящие богатыри, у которых есть ум, смекалка и чувство юмора.

Вопросы по горизонтали:
1. Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки).
2. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
3. Тара для чудес. (Решето).
4. Кто в поле не воин? (Один).
5. Царское головное отличие. (Корона).
6. Богатырская цифра. (Три).
7. Минимум отмеров на один разрез. (Семь).
8. Не один в поле. (Воин).

http://anstars.ru

Вопросы по вертикали:
1. Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак).
2. Разбойничья цифра. (Сорок).
3. «Нечистая» дюжина. (Тринадцать).
4. Ведьмолет. (Помело).
5. Змей по батюшке. (Горыныч).

Ведущая.
А теперь вторая забава богатырская. Посмотрим, как вы умеете отгадывать загадки, загадки не простые, а старинные.

Загадки.
1. Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
2. Упала в лебеду и теперь не найду. (Пуля).
3. Черный кочет рявкнуть хочет. (Ружье).
4. Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь. (Ура!).
5. Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка).
6. Все на ней ездит: и радость и горе. (Почта).
7. Черное семя руками сеют, ртом собирают. (Буквы).
8. Сидит Пахом на коне верхом, грамоты не знает, а читает. (Очки).
9. Маленькая, кругленькая, из тюрьмы в тюрьму скачет, весь мир обскачет, ни к чему не годна, а всем нужна. (Монета, деньги).
10. Ни колода и не пень, а лежит целый день. Не жнет и не косит, а обедать просит. (Лодырь).
11. Собой не одинака, а нужна одинаково: и младенцу, и мертвецу, и доброму молодцу. (Рубашка).
12. Зубов много, а ничего не ест. (Гребень).
13. Потайная кладовая со всей обновкой: тут и спички, и табак, и медный пятак.
(Карман).
14. 2 арапа, родные брата, ростом по колено, везде с нами гуляют и нас защищают. (Сапоги).
15. 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник).
16. В городе Торжке продают бабу в горшке. (Каша).
17. Взять бы, достать бы белого пивца из живого мясца. (Молоко).
18. Стоит кошка о четыре ножки. (Скамейка).
19. Бьют меня палками, жмут меня камнями, держат меня в огненной пещере, режут меня ножами. За что меня так губят? За то, что любят! (Хлеб).
20. Недорогой капитал все души напитал. (Щи).
21. В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришел, всех вокруг себя собрал. (Стол).

Затем идет поздравление мальчиков. Хорошо, если кто-нибудь из родителей напишет поздравления в былинном духе. Если нет, то просто вручают подарки и произносят обычные поздравления.

Далее можно провести музыкальный турнир, танцевальный конкурс и предложить на суд зрителей сценку из жизни современных «богатырей».
Праздник завершают чаепитие и дискотека.

Дата добавления: 2015-09-29