Здравствуйте, дорогие, ребята! Хотите услышать интересную историю?

Ведущая.

Здравствуйте, дорогие, ребята! Хотите услышать интересную историю?

Только история эта будет не простая, а музыкальная.

(звуковой эффект)

Ветерком прохладным вея,

В сказку дверь открыла Фея….

Фея: (поёт песню)

Я музыкой зовусь, друзья, к вам в детский сад явилась я!

Взгляните вы на мой наряд – на платье целый звукоряд,

И есть значки различные, и даже ключ скрипичный!

А к себе на день рожденья пригласила я гостей,

Приходите все на праздник – вместе будет веселей.

Ребята, я буду с вами дружить, но сначала отгадайте мою загадку:

Чёрные крючочки на линеечках сидят.

На линеечках сидят. Песни петь нам велят. (ноты)

Есть у меня волшебный ключик, без которого не попасть в моё царство. Он открывает дверь домика, где живут мои нотки. Называют его «скрипичный ключ». Нарисуйте его правильно, и тогда откроется дверь в моё царство.

(дети указкой рисуют скрипичный ключ по стрелочкам)

На пяти линеечках весело и дружно

Ноты все живут.

До, ре, ми, фа, соль, ля, си –

Вот как их зовут.

(входят нотки, кланяются)

Ребята! Вот у нас есть ноты, и даже скрипичный ключ. А кто ещё нужен для того, чтобы получилась музыка? (ответы детей)

Да вот и он…Тише. Посмотрите, какой он задумчивый.

(входит композитор с нотными листами, что-то напевает, записывает)

Композитор:

Всё напрасно, ничего не выходит! Весь день с самого утра пытаюсь сочинить что-нибудь, и не получается!

(ноты кружатся вокруг Композитора)

Композитор: (отмахивается) Что за назойливые мошки?

Ноты: Не гони нас, не гони! Лучше послушай нашу песенку!

(нотки исполняют песенку «Про гамму» Г.Струве)

Композитор: Что за чудо! Это же ноты! Какая чудесная песенка! Да ведь я её весь день сочинял!

Ноты: Тогда мы тебе её дарим!

Композитор: Вот спасибо! Сейчас я запишу её в свою нотную тетрадь!

Фея: Ребята! Ноты – это значки, с помощью которых композитор записывает музыку. Давайте мы с ними познакомимся поближе. Каждая нотка расскажет вам, где она живёт на нотном стане и исполнит для вас музыкальный номер.

Фея: Есть у каждой ноты дом.

Где живёшь ты, нота «до»?

До: Здесь на маленькой скамейке,

На добавочной линейке

Деева Аня исполняет «Старинную французскую песенку» П.И.Чайковского.

Фея: Нота «Ре», где ты живёшь?

Где ты песенки поёшь?

Ре: Отгадать сумей-ка, под первою линейкой.

Шимко Таня исполняет «Украинскую мелодию».

Ми: Смотри, запомни и пойми

Фея: Пропела тихо нота «Ми».

Ми: Я не хочу высоко лезть,

Мне хорошо на первой здесь.

Шевель Ира исполняет «Серенаду» В. Коровицына.

Фа: Между первой и второй

Фа глядит в окошко,

Между первой и второй

Тесно ей немножко.

Морозов Кирилл исполняет «Пони» Лонгшамп – Друшкевичовой.

Соль: На второй линейке «Соль»

С нотой «Фа» встречается.

Если скажешь «Фа» и «Соль»

Получается фасоль – слово получается.

Чайковский «Вступление» исполняет Кудинова Таня.

Ля: А вы меня заметили?

Фея: Спросила нота «Ля».

Ля: Между второй и третьей

Пою я песни детям:

Ля-ля, ля-ля, ля-ля.

«Ой, за гаем» укр. Нар. песня исполняет Сахненко Алина.

Си: А на линейке третьей «Си»

На самой серединке,

Споёт, когда не попроси,

Так тонко, без запинки.

Бахарев «Старый автомобиль» исполняет Яненко Диана.

Фея: а теперь, ребята, я хочу загадать вам загадки про музыкальные инструменты.

1. Оно большое, как комод,

Под крышкой музыка живёт,

А маленькие дамы

На нём играют гаммы. (Пианино)

2.Ой, звенит она, звенит,

Всех игрою веселит.

А всего-то три струны

Ей для музыки нужны.

Кто такая отгадай-ка?

Это наша…(балалайка)

3. Смычок на ней пиликает,

Как воробей чирикает. (Скрипка)

4. Когда играю я на нём,

Когда я репетирую,

С испугом думает весь дом.

Что крышу ремонтируют. (Барабан)

5. В руки ты её возьмёшь,

То растянешь, то сожмёшь,

Звонкая, нарядная,

Русская, трёхрядная.

Заиграет, только тронь,

Как зовут её? (гармонь)

6. Блестящая и медная

Так здорово дудит,

Что наша кошка бедная

Под тумбочкой сидит. (Труба).

Фея: Молодцы, ребята! Хорошо знаете музыкальные инструменты. Давайте теперь попросим сыграть что-нибудь нашего композитора.

Котвицкий Валера исполняет пьесу Жилинского «Мышки».

Мужиченко Оля исполняет пьесу «Надежда» О.Туссена.

Фея: В завершении концерта все музыканты споют вам песню «Звуки музыки».

Музыка, музыка входит в наш дом.

Всех обогреет чудесным теплом.

Звуки волшебные мы соберём

И осторожно положим в альбом.

Дивная музыка с нами всегда,

Нас с красотой подружила она.

Будем же музыке верность хранить,

Будем беречь мы её и любить.

Добрый день, дорогие друзья!

Мы очень рады оказаться у вас в гостях.

Сегодня мы хотим предоставить вашему вниманию концерт учащихся нашей музыкальной школы, который мы назвали «Что это за инструмент?», а откроет наш концерт младший хор с песенкой

1. «Солнышко»

2. «Любимый папа».

На земле у каждого есть родимый дом

Хорошо и весело и уютно в нем.

У собаки – конура,

У лисицы – нора,

У совы – дупло,

У малиновки – гнездо.

Отгадай загадку,

Маленький мой друг:

Где живет, по-твоему,

Музыкальный звук?

Может, в крике чайки,

В клёкоте орла?

Или в трубном зове

Доброго слона?

Как вы думаете, ребята, где живут музыкальные звуки?

Нас окружает множество звуков: дома, на улице, в лесу и в поле. Но это еще не музыкальные звуки. Настоящие музыкальные звуки живут в музыкальных инструментах. А звучать они начинают тогда, когда на них играют музыканты.

А вы, ребята, знаете какие-нибудь музыкальные инструменты? (перечисляют).

Молодцы!

А вот теперь-то мы и проверим, насколько хорошо вы их знаете.

Вы любите загадки?

Я буду вам загадывать загадки, а вы, будете мне на них отвечать.

Хорошо?

И вот первая загадка

3. ИГРАТЬ ОН УМЕЕТ И «ФОРТЕ» И «ПИАНО»

ЗА ТО И НАЗВАЛИ ЕГО (ФОРТЕПИАНО)

И сыграет вам на нем дуэт пианистов.... Они исполнят для вас отрывок из балета «Барышня-служанка».

«Гордый лебедь».

«Веселая карусель».

4. Знают все на свете дети –

Много музыки на свете!

Из семи обычных нот

Композитор создает:

Пьесы, оперы, сонаты,

Ариозо иль кантаты,

Симфонические сказки,

Менуэты или пляски.

Но один любимый жанр

Всем с пеленок дорог нам

Жизнь чудесней, интересней,

Если рядом с нами песня.

Хлебникова Аня «Семь гномов».

5. К сожалению, к следующему инструменту я загадку придумать не смогла, поэтому я просто объявлю следующего исполнителя.

Приглашаю на сцену –.... Она будет играть на инструменте, который называется…

- Кто-нибудь знает, как называется этот инструмент? Правильно – домра.

- А на какой инструмент похожа домра?

- А чем отличается?

Молодцы!

«Песенка зайчиков»

6. У НЕГО РУБАШКА В СКЛАДКУ

ЛЮБИТ ОН ПЛЯСАТЬ ВПРИСЯДКУ,

ОН И ПЛЯШЕТ И ПОЁТ

ЕСЛИ В РУКИ ПОПАДЁТ,

СОРОК ПУГОВИЦ НА НЕМ

С ПЕРЛАМУТРОВЫМ ОГНЕМ.

ВЕСЕЛЬЧАК, НО НЕ БУЯН

ГОЛОСИСТЫЙ НАШ (БАЯН)

А на баяне для нас сыграет...

«Летка-енка».

7. Выступает... с песней - «Крутой»

8. Я СТОЮ НА ТРЁХ НОГАХ,

НОГИ В ЧЁРНЫХ САПОГАХ,

ЗУБЫ БЕЛЫЕ, ПЕДАЛЬ.

КАК ЗОВУТ МЕНЯ? (РОЯЛЬ)

К сожалению, рояля у нас нет. А какой же инструмент сможет нам его заменить? Подскажите, ребята.

Правильно, фортепиано.

"Маленький эльф"

9. ШЕСТИСТРУННАЯ ПРИНЦЕССА

ВСЕМ ДАВНО УЖЕ МИЛА

СКОЛЬКО МУЗЫКИ ЧУДЕСНОЙ

НАМ С СОБОЮ ПРИНЕСЛА,

ДАЖЕ СКРИПКА ЕЙ НЕ ПАРА,

КАК ЗОВУТ ЕЁ? (ГИТАРА)

«Во саду ли, в огороде», «Едет, едет паровоз».

10. «Царевна несмеяна».

11. Эх, заливиста трёхрядка,

Поиграй-ка нам немножко,

Пусть свои меха растянет

Развесёлая (ГАРМОШКА)

«Куманечек».

12. ОТ ГАРМОНИ ОН РОДИЛСЯ

С ФОРТЕПЬАНО ПОДРУЖИЛСЯ

ОН И НА БАЯН ПОХОЖ

КАК ЕГО ТЫ НАЗОВЕШЬ?

(АККОРДЕОН)

«Закарпатский танец».

13. ТРЕУГОЛЬНАЯ ДОСКА

А НА НЕЙ ТРИ ВОЛОСКА

ВОЛОСОК – ТОНКИЙ,

ГОЛОСОК – ЗВОНКИЙ.

(БАЛАЛАЙКА).

«Ехал казак за Дунай».

Ну, вот и все, у меня закончились все загадки. Молодцы, ребята, вы очень хорошо знаете музыкальные инструменты. А теперь давайте вспомним, на каких же инструментах играли нам сегодня музыканты.

Молодцы!

14. А в заключение нашего концерта перед вами выступит... с песней «Кони вороные»

Дорогие ребята, на этом наш концерт окончен, но мы не прощаемся с вами, и непременно будем ждать следующей встречи. До свидания!

Дата добавления: 2015-09-30