Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Термины к зачёту «Процессы жизнедеятельности клетки»



Термины к зачёту «Процессы жизнедеятельности клетки»

Термины к зачёту «Процессы жизнедеятельности клетки»

1. Автотрофы

2. Анаэробный гликолиз

3. Аэробный гликолиз

4. Ассимиляция

5. Биологическое окисление

6. Биосинтез

7. Гетеротрофы

8. Диссимиляция

9. Дыхание

10. Окислительное фосфорилирование

11. Пластический обмен

12. Фотосинтез

13. Фотолиз воды

14. Цикл Кребса

15. Энергетический обмен

16. Бесполое размножение

 

17.Половое размножение

18. Партеногенез

19. Вегетативное размножение

20. Гамета

21. Гаметогенез

22. Сперматогенез

23. Гермафродитизм

24. Зигота

25. Мейоз

26. Митоз

27. Оплодотворение

28. Яйцеклетка

29. Сперматозоид

30. Коньюгация

31. Кроссинговер

 

1. Автотрофы

2. Анаэробный гликолиз

3. Аэробный гликолиз

4. Ассимиляция

5. Биологическое окисление

6. Биосинтез

7. Гетеротрофы

8. Диссимиляция

9. Дыхание

10. Окислительное фосфорилирование

11. Пластический обмен

12. Фотосинтез

13. Фотолиз воды

14. Цикл Кребса

15. Энергетический обмен

16. Бесполое размножение

 

17. Половое размножение

18. Партеногенез

19. Вегетативное размножение

20. Гамета

21. Гаметогенез

22. Сперматогенез

23. Гермафродитизм

24. Зигота

25. Мейоз

26. Митоз

27. Оплодотворение

28. Яйцеклетка

29. Сперматозоид

30. Коньюгация

31. Кроссинговер

Д.з –составить обобщающую схему по теме:

1. Метаболизм клетки

2. Размножение организмов

Критерии оценивания работ

«3» - содержание схемы соответствует выбранной теме, правильно выбраны смысловые единицы темы

«4» - кроме указанного представлена конкретизация смысловых единиц, выделены подструктуры

«5» - кроме указанного выявлены взаимосвязи между смысловыми единицами

Д.з –составить обобщающую схему по теме:

1. Метаболизм клетки

2. Размножение организмов

Критерии оценивания работ

«3» - содержание схемы соответствует выбранной теме, правильно выбраны смысловые единицы темы

«4» - кроме указанного представлена конкретизация смысловых единиц, выделены подструктуры

«5» - кроме указанного выявлены взаимосвязи между смысловыми единицами

       

 

Термины к зачёту «Процессы жизнедеятельности клетки»

Термины к зачёту «Процессы жизнедеятельности клетки»

1. Автотрофы

2. Анаэробный гликолиз

3. Аэробный гликолиз

4. Ассимиляция

5. Биологическое окисление

6. Биосинтез

7. Гетеротрофы

8. Диссимиляция

9. Дыхание

10. Окислительное фосфорилирование



11. Пластический обмен

12. Фотосинтез

13. Фотолиз воды

14. Цикл Кребса

15. Энергетический обмен

16. Бесполое размножение

 

17. Половое размножение

18. Партеногенез

19. Вегетативное размножение

20. Гамета

21. Гаметогенез

22. Сперматогенез

23. Гермафродитизм

24. Зигота

25. Мейоз

26. Митоз

27. Оплодотворение

28. Яйцеклетка

29. Сперматозоид

30. Коньюгация

31. Кроссинговер

 

1. Автотрофы

2. Анаэробный гликолиз

3. Аэробный гликолиз

4. Ассимиляция

5. Биологическое окисление

6. Биосинтез

7. Гетеротрофы

8. Диссимиляция

9. Дыхание

10. Окислительное фосфорилирование

11. Пластический обмен

12. Фотосинтез

13. Фотолиз воды

14. Цикл Кребса

15. Энергетический обмен

16. Бесполое размножение

 

17. Половое размножение

18. Партеногенез

19. Вегетативное размножение

20. Гамета

21. Гаметогенез

22. Сперматогенез

23. Гермафродитизм

24. Зигота

25. Мейоз

26. Митоз

27. Оплодотворение

28. Яйцеклетка

29. Сперматозоид

30. Коньюгация

31. Кроссинговер

Д.з –составить обобщающую схему по теме:

1. Метаболизм клетки

2. Размножение организмов

Критерии оценивания работ

«3» - содержание схемы соответствует выбранной теме, правильно выбраны смысловые единицы темы

«4» - кроме указанного представлена конкретизация смысловых единиц, выделены подструктуры

«5» - кроме указанного выявлены взаимосвязи между смысловыми единицами

Д.з –составить обобщающую схему по теме:

1. Метаболизм клетки

2. Размножение организмов

Критерии оценивания работ

«3» - содержание схемы соответствует выбранной теме, правильно выбраны смысловые единицы темы

«4» - кроме указанного представлена конкретизация смысловых единиц, выделены подструктуры

«5» - кроме указанного выявлены взаимосвязи между смысловыми единицами

       

 

  1. Что такое метаболизм? Из каких процессов он состоит? Что такое катаболизм и анаболизм?
  2. Где синтезируются рибонуклеиновые кислоты?
  3. Где происходит синтез белка?
  4. Как осуществляется синтез белка?
  5. Какие типы питания вам известны? Какие организмы называются автотрофами?
  6. Охарактеризуйте световую и темновую фазы фотосинтеза.
  7. Сравните световую и темновую фазы фотосинтеза.
  8. Напишите реакции световой и темновой фаз фотосинтеза. Обозначьте пути переноса электронов и протонов.
  9. Что такое диссимиляция? Охарактеризуйте этапы диссимиляции.
  10. В чём заключается роль АТФ в обмене веществ в клетке?
  11. Расскажите об энергетическом обмене в клетке на примере расщепления глюкозы.
  12. Что такое хемосинтез?
  13. Какие организмы называют гетеротрофами? Приведите примеры.
  14. Охарактеризуйте различные реакции бескислородного расщепления глюкозы у анаэробных и аэробных организмов.
  15. Опишите процесс расщепления органических молекул при участии кислорода в клетках аэробов.

Вопросы для обсуждения


 

Автотрофы

 

Анаэробный гликолиз

 

Аэробный гликолиз

 

Ассимиляция

 

Биологическое окисление

 

Биосинтез

 

Гетеротрофы

 

Диссимиляция

 

Дыхание

 

Окислительное

Фосфорилирование

 

Пластический обмен

 

Фотосинтез

 

Фотолиз воды

 

Цикл Кребса

 

Энергетический обмен

 

Бесполое размножение

 

 

Половое размножение

 

Партеногенез

 

Вегетативное размножение

 

Гамета

 

Гаметогенез

 

Сперматогенез

 

Гермафродитизм

 

Зигота

 

Мейоз

 

Митоз

 

Оплодотворение

 

Яйцеклетка

 

Сперматозоид

 

Коньюгация

 

Кроссинговер

 

 


Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Министерство образования и науки Республики Бурятия | air ball - неудачный бросок, при котором мяч не задел кольцо или щит alley oop - парашютик, принятие паса и бросок в одном прыжке, часто сверху and one - удачный бросок с фолом arc - трёхочковая

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.018 сек.)