|
«Утверждаю»
Зав. кафедры экологии
_______________
Новоселова Е.И.
«» ___________ 2012
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Биологический факультет
КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ
ДИСЦИПЛИНА: «ЭКОЛОГИЯ»
ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 020400 ГЕОЛОГИЯ
5-й семестр 2012-2013 учебный год
Вопросы к экзамену
1. Уровни организации жизни, изучаемые экологией. Основные понятия (определения) экологии. Разделы и задачи общей (биологической) и прикладной экологии.
2. Периодизация развития экологии. Ключевые фигуры в истории факториальной, популяционной, экосистемной и биосферной экологии.
3. Понятие экологического фактора. Классификации факторов среды. Условия и ресурсы. Прямые и косвенные экологические факторы. Комплексные градиенты. Закон взаимодействия факторов.
4. Закон оптимума. Стено- и эврибионты. Закон индивидуальности экологии видов. Экологические группы видов.
5. Среды жизни и их основные характеристики. Закон минимума и толерантности. Лимитирующие факторы в разных средах жизни.
6. Организм как среда обитания: характеристика, лимитирующие факторы. Организмы как пищевые ресурсы (виды использования организмов в качестве пищи, пищевая ценность (отношение C:N) разных организмов и их частей для других организмов).
7. Понятие об адаптации. Преадаптация. Экзаптация. Различия адаптаций растений и животных. Пути приспособлений организмов к неблагоприятным факторам окружающей среды (резистентность, толерантность, гомеостатическое поведение).
8. Жизненные формы растений по Раункиеру и причины преобладания различных жизненных форм растений в разных природных зонах. Жизненные формы животных.
9. Свет как экологический фактор для растений: фотосинтетически активная радиация (ФАР), индекс листовой поверхности (ИЛП). Экологическая роль видимого света для животных. Фотопериодизм. Суточные, сезонные, лунные и другие виды биоритмов.
10. Температура как экологический фактор. Температурные пороги жизни. Эктотермные и эндотермные организмы и относительный характер этого признака. Термальная константа развития (понятие градусо-дни). Адаптации организмов к высокой и низкой температуре.
11. Функции воды в организме. Источники поступления и потери воды в организмах. Влажность воздуха как экологический фактор. Почвенная влага (доступная, недоступная) для организмов. Адаптации растений и животных к недостатку влаги.
12. Роль кислорода и диоксида углерода в метаболизме организмов. Комплексные градиенты, связанные с содержанием кислорода в разных средах жизни. Адаптации животных к недостатку кислорода.
13. Соленость как экологический фактор в водной и почвенной средах. Географическое распределение различных видов засоления почв. Расположение анионов почвенного раствора по степени токсичности для растений. Кислотность почв и водной среды как прямой и косвенный экологический фактор. Естественные антропогенные причины повышения кислотности почв и водной среды.
14. Содержание биогенов в разных средах, их влияние на организмы. Макро- и микроэлементы. Понятие ксенобиотиков. Основные загрязняющие вещества биосферы: источники и воздействие на организмы и среды жизни.
15. r- и К-отбор. Стратегии организмов по Раменскому- Грайму. Вторичные типы стратегий. Пластичность стратегий. Особенности стратегий культурных растений и животных.
16. Определение и свойства популяции. Модулярные и унитарные организмы. Численность (плотность) популяции, методы учета численности (плотности).
17. Влияние условий среды на характер возрастной, половой структуры популяции. Прогноз динамики численности популяции по соотношению возрастных и половых групп. Связь с демографией человека.
18. Пространственная и этологическая структура популяции и связь этих свойств с условиями среды. Информационные взаимодействия в популяциях растений и животных.
19. Динамические свойства популяции: рождаемость, смертность, выживаемость. Экспоненциальная и логистическая модели роста популяции. Различные теории, объясняющие циклическую динамику численности популяций. Механизмы, обеспечивающие динамическое равновесие численности популяций в сообществах.
20. Конкуренция и ее роль в сообществе. Эксплуатационная и интерференционная, симметричная и асимметричная конкуренция. Механизмы смягчения конкуренции в сообществе.
21. Экологические ниши. Фундаментальная и реализованная ниши. Правило Гаузе. Способы дифференциации ниш.
22. Мутуализм, симбиоз, протокооперация. Не менее пяти примеров на каждый вид связи. Роль этих связей в сообществе.
23. Отношения фитофаг – растение и хищник – жертва. Коэволюция адаптаций. Роль этих отношений в сообществе.
24. Отношения «паразит – хозяин». Разнообразие паразитов: экто- и эндопаразиты, биотрофные и некротрофные паразиты, микро- и макропаразиты. Полупаразиты. Суперпаразиты. Паразитоиды. Роль отношений «паразит – хозяин» в сообществе. Катастрофические случаи заноса паразитов.
25. Виды детрита в экосистеме. Устойчивость различных веществ к разложению. Специализация и группы детритофагов и редуцентов.
26. Широкое и узкое понимание экосистемы. Функциональные блоки экосистемы. Роль продуцентов в экосистеме. (фотоавтотрофы и хемоавтотрофы). Основные группы и роль консументов. Роль редуцентов.
27. Классификация экосистем по источнику энергии и по влиянию человека. Сравнение биомов суши по географическому распределению.
28. Трофическая структура экосистемы (трофические цепи, сети, уровни). Закономерности превращения энергии (первое и второе начало термодинамики в приложении к экосистеме). Правило Линдемана (правило 10%). Полнота выедания и эффективность усвоения энергии на разных уровнях в разных экосистемах.
29. Биологическая продукция (валовая и чистая, первичная, вторичная) и биомасса. Трофические пирамиды. Величина биологической продукции в разных экосистемах.
30. Биоразнообразие экосистемы. Альфа-, бета-, гамма-разнообразие. Роль видов-эдификаторов. Факторы, определяющие видовое богатство. Связь между разнообразием и продуктивностью, между разнообразием и устойчивостью. Охрана биоразнообразия. Способы охраны биоразнообразия.
31. Динамика экосистем. Отличия флуктуаций и сукцессий. Виды флуктуационных изменений экосистем. Природная и антропогенная эволюция экосистем.
32. Классификация сукцессий. Закономерности сукцессионного процесса (разнообразие, экологические стратегии видов, ниши, продукция, дыхание сообщества, круговорот веществ). Теория Ф. Клементса. Моно- и поликлимакс. Дисклимакс. Модели сукцессий.
33. Сравнение основных признаков пресноводной и наземной экосистемы. Стоячие и текучие пресноводные экосистем и их особенности. Горизонтальное и вертикальное зонирование пресных экосистем, особенности круговорота веществ олиго- и эвтрофных водоемов.
34. Фотоавтотрофные, хемоавтотрофные и гетеротрофные экосистемы океана. Горизонтальное и вертикальное зонирование. Сравнение продуктивности разных зон океана. Роль горизонтальных и вертикальных течений.
35. Сельскохозяйственная экосистема. Сравнительный анализ с естественной экосистемой. Величина и структура агросферы, признаки ее разрушения. Стратегии управления агроэкосистемой. Управляемые параметры и естественные ограничители возможностью управления агроэкосистемой (географические, биологические, экономические).
36. Направления экологизации агроэкосистемы: а) в системе обработки почвы, б) в системе удобрений, в) системе защиты растений, г) в селекции растений и животных, д) в оптимизации структуры агроэкосистемы, е) в обеспечении свойства самоподдержания.
37. Городская экосистема. Позитивные и негативные стороны урбанизации. Особенности урбоэкосистемы. Виды химического, физического загрязнения в городе, видеозагрязнение. Задачи экологии города. Концепции развития городов.
38. Экологические проблемы автотранспорта в городской экосистеме. Пути экологизации автомобиля. Проблема чистой воды, водопотребления, бытовых стоков и ТБО в городской экосистеме. Пути совершенствования управления отходами в городе.
39. История учения о биосфере. Границы биосферы. Живое, биогенное, биокосное и косное вещество. Понятие о ноосфере, техносфере. Принцип Ле-Шателье.
40. Свойства и функции живого вещества. Докажите, что роль живого вещества имеет планетарный масштаб. Охарактеризуйте основные этапы эволюции биосферы.
41. Большой и малый круговороты веществ. Круговорот воды. Круговорот углерода и круговорот кислорода. Нарушения круговоротов, связанные с антропогенной деятельностью.
42. Круговорот азота и круговорот фосфора.
43. Кризисы природопользования в истории развития взаимоотношений человечества природы.
44. Последствия превращения биосферы в техносферу: нарушения литосферы. Связь с глобальными проблемами биосферы.
45. Последствия превращения биосферы в техносферу: нарушения гидросферы, глобальный характер проблем.
46. Последствия превращения биосферы в техносферу: нарушения атмосферы. Глобальные проблемы, связанные с загрязнением атмосферы.
47. Глобальная проблема деградации естественных экосистем: снижение биоразнообразия, потеря лесов, опустынивание, адвентизация биосферы.
48. Позитивные и негативные процессы глобализации. Связь процессов глобализации с экологическими проблемами.
49. Сценарии развития человечества: алармизм, сциентизм (технократизм, корнукопианизм), консервационизм, экологический реализм.
50. История международного сотрудничества на пути формирования концепции устойчивого развития
51. Опыт реализации «Повестки дня на XXI век» в странах с развитой природоохранной деятельностью и в России. Роль экономико-правовых механизмов, необходимости формирования экологического сознания и экологической культуры в формировании общества устойчивого развития.
52. Проблема регулирования роста народонаселения и возможности управления демографическим процессом.
53. Проблема обеспечения энергией. Характеристика современной энергетики и прогноз энергетики будущего.
54. Проблема обеспечения продовольствием. «Зеленая революция». Органическое и компромиссное сельское хозяйство.
55. Обеспечение промышленности ресурсами: масштабы потребления и опасность исчерпания. Потенциал ресурсосбережения.
56. Экономические и правовые механизмы рационального природопользования. Международное сотрудничество в деле охраны окружающей среды.
Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
1. Джеймс Ален Как мыслит человек (1902) 2. Стив Андреас и Чарльз Фолкер (команда всестороннего изучения НЛП) НЛП: новая технология достижения успеха (1994) 3. Марк Аврелий | | | 1. Название и описание проекта (не более 1000 знаков): |