|
«эмпатия в психотерапии и психологической практике». Авторский тренинг 23-25 марта 2012 | ||
Ключевая идея Этот тренинг посвящен эмпатии – способности тонко и точно чувствовать внутренний мир другого человека, понимать его эмоции, потребности, мотивы. В групповой терапии, а также в психологическом тренинге эмпатия способствует преодолению сопротивления и агрессии в группе, это действенный инструмент в работе с «трудными» участниками и конфликтными ситуациями. В индивидуальном консультировании/терапии эмпатия позволяет добиться более глубокого понимания клиента и служит действенным ресурсом в развитии самопонимания клиента; в семейном консультировании эмпатия способствует развитию понимания между членами семьи, эмпатия – действенный ресурс и в урегулировании конфликтов.
Рекомендуется: консультирующим психологам, психотерапевтам, ведущим психологических тренингов, студентам психологических факультетов. | Петр Холявчук 4 директор Киевского Института Тренинга, обучающий тренер, дипломированный психолог, член Украинского союза психотерапевтов, член Профессиональной Лиги Тренеров 4 автор проекта «Мастерство тренера»; 4 4 12 лет профессиональной подготовки по направлениям “практическая психология”, «социально-психологический тренинг», «личностно-центрированная психотерапия» (по стандартам Европейской Ассоциации Психотерапии, Австрия) 4 Опыт исследовательской, практической и преподавательской работы в ВУЗах: преподавал: общую психологию, возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, консультативную психологию. | |
В тренинге участники | ||
4 увидят наглядную демонстрацию возможностей эмпатического слушания, 4 оценят у себя уровень развития эмпатии, 4 прочувствуют на себе влияние эмпатии, | 4 изучат возможности эмпатии в психотерапии/психологическом консультировании/урегулировании конфликтов, 4 разовьют способность к эмпатии и навыки эмпатического слушания в специально разработанных упражнениях. | |
Программа тренинга: | ||
Модуль 1. Эмпатия и терапевтический процесс 4 1.1. Роль эмпатии в разных методах терапии. Эмпатия и другие составляющие, необходимые для создания помогающих/развивающих отношений (центральные условия). 1.2. Ключевые понятия личностно-центрированной терапии. Терапевтический процесс в личностно-центрированной терапии. 1.3. Как работает эмпатия. 1.4. Динамика самопонимания в процессе эмпатического слушания. | ||
Модуль 2. Эмпатия, личность, коммуникация 4 2.1. Эмпатия в концепции эмоционального интеллекта. 2.2. Сопереживание, интерпретация или эмпатия: разграничение понятий. 2.3. Эмпатия как качество личности и характеристика контакта. 2.4. Эмпатия как группа навыков. Активное слушание и эмпатическое слушание. 2.5. Классификация эмпатических реакций. 2.6. Цикл эмпатического реагирования. | ||
Модуль 3. Практический смысл эмпатии 4 3.1. Эмпатическое слушание в индивидуальной психотерапии/психологическом консультировании. 3.2. Эмпатия в супружеской и семейной терапии. 3.3. Эмпатия как инструмент фасилитации в групповой работе. 3.4. Урегулирование конфликтов. 3.5. Работа с агрессией. | ||
Используемые техники: свободная дискуссия, ролевые игры, моделирование проблемных ситуаций из опыта участников, анализ видеопроб, анализ текущего опыта в формате «здесь-и-сейчас», демонстрации, элементы индивидуального тренинга. | ||
Объём программы 24 часа (3 дня). |
Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Электропневмоклапан(рис. 255) состоит из корпуса 3, крышки / корпуса, электромагнита 4, штока 5, пружин 6, клапанов 8. Воздух из ресивера подводится к выводу / и заполняет полость в крышке | | | Эмпатия (от греч. empatheia - сопереживание) - постижение эмоционального состояния, проникновение-вчувствование в переживания другого человека. Термин эмпатия введен Э. Титченером, |