БИЛЕТ 1 1 понятие поэтческого синтаксиса. Виды повторов Любые обороты речи, отступающие от норм словоупотребления, построенные на особых сочетаниях слов с цепью усиления изобразительности и выразительности текста. Изучения и классификации речевых фигур были начаты ещё в Античности. Антитеза – противоположение явлений и понятий. Оксюморон - сочетание по смыслу, разновидность парадокса. Оксюморон часто исползает в поэзии (весенняя осень, мертвые души). Анафора - повтор слова или словосочетаний в начале нескольких стихов, строф или фраз. Эпифора - повтор в конце, она встречается реже. (Милый друг и в этом тихом доме, Лихорадка бьет меня не найти мне мира в тихом доме. Возле мирного огня. Блок). Анадипосис – удвоение, повтор последнего слова или словосочетания. Градация – 1.цепь анадипосисов (В. Луговский. “Песня о ветре, о ветре обутом в солдатские гетры о гетрах идущих…” 2. Всякая цепь с постепенным нарастанием или убыванием значимости. (Не позвать, не крикнуть…). Плеоназм – многословие, употребление слов излишних по смыслу. Часто встречаются в фольклоре (темная ночь) Для стилизации под фольклор может быть средством характеристики персонажа. Крайняя форма плеоназма – тавтология. Тавтология - повторение однокоренных слов. (разговорная речь). К фигурам речи относятся риторические вопросы, восклицание, не требующее ответа. Его функции привлечь внимание усилить. Риторическое обращение к объекту, который не может участвовать в разговоре. Риторическое восклицание “ Конец лето, что за лето, да это просто колдовство! ” Инверсия – изменение порядка слов в предложении. Для выделения переставленного члена предложения. Для придачи предложению смысла. Инверсия любимый прием футуристов. Параллелизм – тождественное или сходное расположение элементов в речи, в смежных частях текста, которые создают единый поэтический образ. Это вид синтаксического повтора, когда повторяются одинаковые синтаксические конструкции: типы предложений или словосочетаний. Параллелизм распространяется в народной поэзии. Хиазм – вид параллелизма АВ –В1А1 “мы едим, что бы жить, а не живем, что бы есть”. Анаколуф - (греч. непосредованность) синтаксически несогласованных частей или членов предложений, как средство выразительности. “Мне совестно, как честный офицер ”; любили футуристы. Возбуждение, взволнение состояния; характер анаколуфа состояние героя. Обычно без знаков препинания например у А. Крученых. Эллипсис – (греч. опущение, упадение) пропуск подразумеваемого слова. Эллипсис создан эффект лаконизма и т. д. 2 В.Г.Белинский Деление литературы на роды Понятие рода в теории литературы рассматривается как лирический, эпический и драматический, способы и принципы отражения действительности. Основные критерии определения трех родов является место авторского Я в художественном произведении по отношению к изображаемому в нем миру. Это основной критерий признавал ещё Аристотель, в “поэтике” он рассказал, что можно писать о событии как о чем то отдельном от себя. Это эпос или так что автор остается самим собой, не изменяя своего лица (это лирика). Или представляя всех изображенных лиц, как действующих или деятельных. В драме, где изображены персонажи представлены в действии, личность творца как бы отсутствует субъективного авторского отношения к изобразительному миру. Гегель тоже выделял три способа изображения. Эпос - повторный принцип изобразительного искусства. Основное свойство эпического искусства заключается действительности. Лирика основывается на личном субъективном чувстве. Драма объединяет объективность эпоса и субъективность лирики. Белинский посветил данному вопросу статью “Разделение поэзии на роды и виды”. Иногда произведением может создана на стыке 2х или даже 3х родов. БИЛЕТ 2 1.Сущьность художественной речи, ее иносказательность,ритмичность. Художественная речь имеет художественное начало. Выражает эстетический идеал художника. Важным средством художественной речи является образ. Общепотребительская речь почти образов не имеет. Образность и тропы основные элементы художественной речи. От общепотребительской отличается ритмом. Ритм – главная доминант художественной речи. Художественная речь отличается от обычной, что там симметрическое чеканное завершенное построение. Пришвин писал, что имя героя трудно изменить из – за ритма. 2.Силаботаническая система стихосложений. Инициатором был Тредиаковский, который в 1735г. издал сочинение “Новый и краткий способ к сложению Российских стихов” Ввел понятие стопа, группа слогов состоит из одного ударного и одного или двух безударных. Стопа - это элементарная единица стихотворного ритма силаботанического стихосложения. Ритм регулируется равном чередованием ударных и безударных слогов в стихе. Тредиаковский разделил двухсложные стопы на хореи и на ямбы; пиррихий, спондей. Предпочтение отдавал хореям. Тредиаковский настаивал на женских рифмах, запретив мужские. Неприемлемы считал сочетание женских и мужских рифм. В 1739г. в адрес Питерской Академии наук пришло письмо от Ломоносова о “правилах российского стихотворства”, в котором он завершил дело начатое Тредиаковским. Ломоносов считал что система стихосложений должна соответствовать природе русского языка. Ломоносов утвердил ямб; считал что нельзя пренебрегать мужскими рифмами. К письму он приложи оду “На взятие Хотина”, написанную ямбой. Силаботаническая система стихосложений основанана упорядоченном чередовании ударных и безударных слогов в стихе. ИКТ – ударение (лам.); сильное место в стихе несущее ритмическое ударение, слабые (безударные) места называются междуиктывами интервалами. Сочитание ИКТА с междуиктывыми интервалами образуют метр стиха. Повторяющее сочетание ИКТА и междуиктового интервала называется – стопой. Двусложные и трехсложные стопы: ямб, хорей, дактей, ебрахей, анабес. Рифмы бывают мужские (ударение на последнем слоге), женские (на предпоследнем слоге)
| БИЛЕТ 3 1.Литература как вид искусства. Лессинг об особенностях литературы. Литература – это познание и творчество. В отличие от музыки, живописи, скульптуры, танца, которые обладают непосредственным чувством, формой, которая создается из камня, движения тела, звука стуны. Литература создает свою форму из слов, которая постигается только в процессе понимания, а не в процессе восприятия. Главный предмет искусство – это человеческая жизнь. Гоголь говорил, что “предметом литературы” является сознание человека. Литература имеет насколько функций: 1. Познавательная функция, 2.Комуникативная функция, 3.Воспитательная функция, 4.Самовыражение функции, 5. Эстетическая функция (чувственное наслаждение). Искусство связанно с игрой; поэт писав что то превращается в своего героя. Литература не непосредственна, а опосредованная через представление о предметах. Литература самый универсальный вид искусства. В ней есть: музыкальность, кинемотографичность. 2. силобическое стихосложение. Силобическая система стихосложений. Стихосложение в основе которого лежит счет слогов. В силлабическом стихе преобладают рифмованные стихотворения. Рифмой именуется совпадение двух слогов, начиная с ударной. Рифмы делятся на а) мужские, т.е. оканчкиваютя на ударный слог б) женские, ударение на на втором от конца слоге в) дактилические, т.е ударение на 3 от конца слоге, в) гипердактилические, т.е ударение далее 3-го слога. В отличие от античного стихосложения не требует чтения резко отличного от прозы. Есть лишь повышенно-отчетливое чтение. К пению нисколько не приближается. Стихи пишутся не на музыкальную мелодию. БИЛЕТ 4 1.Разграничение стиха и прозы. Понятие стиха. Ритмические и метрические определения тсиха.. Поэзия и проза - два различных способа организации речи, два разных языка литературы. Определение поэзии (стих греч. ряд, строка) в настоящее время имеет несколько значений: 1. отдельная стихотворная строка 2. упорядочение организованное несвободной речи. Проза (лат. идущий вперед). Стихи (вирши; повернутый назад). Здесь заключаются конкретные различая между двумя типами речи: 1. Стих (возвращение читателя), проза (стремись вперед). Проза – речь линейная, которая развернута вдоль горизонтальной оси, а стихи и по горизонтали и по вертикали. Поэзия может быть и в прозе. Поль Валерии в книге об искусстве пишет что “ поэзия есть большее выражение чувств”. Для него проза – это ходьба, а поэзия это танец. 2.Веселовский об эпитете. Эпитет – прилагательное, приложение греч. важно выразительное средство языка. Разные определения эпитета. Одни считали – это художественное определение, другие ученые М. Тимофеев автор учебника “теория литературы”; всякое определение характернее какое-то понятие выраженное в существительном. Однако не каждое определение можно назвать эпитетом. Относительное прилагательное это логическое определение, а не эпитеты. Если цвет то это эпитет, но взависемости от контекста. Три типа эпитетов: 1. Общеязыковые эпитеты наиболее многозначная группа (Багровый закат, бисерный почерк) а)Относительная устойчивость связи между определяющим и определяемым. б) Воспроизводимость подобных сочетаний. в) Неоднократность употребления в речи. 2.Народно-поэтические эпитеты пришли из фольклора. а)Постоянство. 3. Редкие индивидуально авторские эпитеты; например: (голубое настроение, картонная любовь, слезливое утро. Среди индивидуально – авторских эпитетов есть определенная группа, которая составляет сочетание противоположных понятий (грустная радость, ненавидящая любовь, седая юность) БИЛЕТ 10 1.Эпос как род литературы. Эпические жанры. Эпос - повторный принцип изобразительного искусства. Основное свойство эпического искусства заключается действительности. Это эпос или так что автор остается самим собой, не изменяя своего лица (это лирика). Или представляя всех изображенных лиц, как действующих или деятельных. Эпические жанры. Для героическогоэпоса характерен спокойный тон повествования. Белинский считал, что автор смотрит глазами своего народа. Роман -самая большая форма эпического жанра. Всякое произведение написано на романском языке, а не на латинском. Роман как жанр появился ещё в античности. В средине века имеют популярность рыцарские романы. Разновидности романов: исторические, приключенческий, детективный, семейно - бытовой, военный, интеллектуальный, женский, философский, эротический роман. Для романа как жанра характерен психологизм личности. В России высшим расцветом 20в., Достоевский создал полифонический текст романа. Повесть – это средний эпический жанр. Иногда даже ученым трудно определить повесть от романа. Рассказ – небольшое повествование в котором обычно описывается одно событие. Новела – разновидность рассказа, неожиданный сюжет, неожиданная развязка. (Огенри мастер новелл). Очерк – относится к эпиче5скому жанру. Злободневные проблемы современности. В русской литературе в середине 17в. физиологический очерк – это различные характерные явления описанные с натуры. 2. Особенности скальдического стиха. Основные черты этой поэзии - во-первых, осознанное авторство: все скальдпческие стихи имеют авторов, и эти авторы и называются "скальдами"; во-вторых, чрезвычайно вычурная форма; в-третьих, актуальное содержание: поэзия скальдов - это хвалебные песни, поносные стихи или стихи к случаю. Размер скальдической поэзии это, прежде всего "drottkvet" или "героический размер". Строфа имеет восемь строк, в каждой из которых шесть слогов. Три слога в каждой строке должны быть ударными, а предпоследний слог в строке должен быть долгим и ударным, между тем как последний слог должен быть безударным. Строки попарно связаны аллитерацией, как в ритмике древнего стиха, а первая строка в такой паре должна иметь два слога, связанных аллитерацией. Все строки должны иметь внутреннюю рифму. Таким образом, к метрике героического стиха предъявляются достаточно строгие требования, Строфа в героическом стихе распадается на две части, и каждая представляет собою единое целое, но порядок слов в каждой полустрофе не имеет ничего общего с нормальной речью или прозой, что затрудняет ее непосредственное восприятие. Кроме того, скальдическая поэзия часто прибегает к парафразам мифов о богах и легенд о героях, поэтому она часто таит в себе загадки, разгадать которые под силу только сведущему слушателю. Эти парафразы являются составной частью искусства скальдической поэзии. Именно поэтому Снорри включил истории о богах и героях в свой учебник поэзии. Он разделяет эти две главные формы поэзии скальдов на хейти (heiti) и кеннинги (kenninger). Хейти - наиболее простая метафорическая форма, которая встречается в поэзии повсюду в мире. Она представляет собою метафоры, выражаемые помощью синонимов, причем часто употребляются редкие, неестественно звучащие выражения, заменяющие обычные слова. Кеннинги также отнюдь не являются присущими исключительно скальдической поэзии, но здесь они применяются гораздо шире, чем в каком-либо другом поэтическом жанре. Кеннинги - наиболее характерный элемент скальдической поэзии. Кеннинг состоит из двух частей: главного слова и определяющего слова. Последнее употребляется в родительном падеже или является первой частью главного слова. Определяющее слово может само быть двухчастным кеннингом, и, таким образом, метафора может состоять из четырех или даже пяти частей. | Билет 5 1.Художественное время и пространство (хронотоп). Оно объективно существует, но и субъективно переживается по – разному людьми. Мы воспринимаем мир иначе чем древние греки. Художественное время и художественноепространство, это характер художественного образа, которые обеспечивает целостное восприятие художественной действительности и организует композиционное произведение. Художественное пространство представляет собой модель мира данного автора на языке его пространства представлений. В романе Достоевского этим является лестница. У символистов зеркало, в лирике Пастернака окна. Характерные особенности художественного времени и пространства. Является их дискретностью. Литература не воспринимает весь поток времени, а лишь определенные существенные моменты. Дискретность пространства обычно не описывается подробно, а обозначается с помощью отдельных деталей. В лирике пространство может быть иносказательным. Для лирики характерно наложение разных временных планов настоящем, прошедшем, будущем и тд. Художественноевремя и пространство символично. Основные пространственные символы: дом (образ замкнутого пространства), простор (образ открытого пространства), порог, окно, дверь (граница). В современной литературе: вокзал, аэропорт (места решающих встреч). Художественное пространство может быть: точечным, объемным. Художественное пространство романо Достоевского – это сценическая площадка. Время в его романах движется очень быстро а у Чехова время остановилось. Известный физиолог Ух Томский объединяет два греческих слова: хронос – время, топос – место. В понятии хронотоп – пространственно временной комплекс и считал, что этот комплекс воспроизводится нами, как единое целое. Эти идеи оказали огромное влияние на М. Бахтина, который в работ “Формы времени и хронотопа” в романе исследует хронотоп в романах разных эпох начиная с античности, он показал, что хронотопы разных авторов и разных эпох отличаются друг от друга. Иногда автор нарушает временную последовательность “ например Капитанская дочка”. Х арактерные черты хронотопа в литературе 20 века: 1. Абстрактное пространство вместо конкретного имеющее символ, значение. 2. Неопределенно место и время действия. 3. Память персонажа как внутренние пространство развернутых событий. Структура пространства строится на оппозиции: верх-низ, небо-земля, земля- подземное царство, север- юг, лево- право и др. Структура времени: день-ночь, весна осень, свет-мрак и др. 2. Понятие строф. Виды строф. «Онегинская строфа.» Строфа – группа стихов, объединенных интонацией, размером, способами рифмовки и д.р. Моностих – стих в строчку. (Вишневский). Палиндромы – читаются одинаково как слева так и справа. Дистих -двустишие. Терцет – трехстишье, самая известная форма терцета – терцина – рифма нечетных сторон, а каждый четный должен рифмоваться с нечетным следующей строки. Пятистишие. Особая разновидность шестистишия секстины - 6 нерифмованных стихов причем слова заканчивают строки в первой строке, заканчивается все в последних строках. Семистишье; восьмистишье – октава. Сонет – стихотворение из 14 строф образует 2 катрена и два терцета. Сонет возник в Италии. Онегинская строфа - строфа из 14 стихов 4хстрбного ямба с рифмовкой abab ccdd effe gg созданная Пушкиным для романа в стихах «Евгений Онегин» Обычно первое четырехстишье в О.с. дает тему строфы, 2 – назване 3 – кульчинацию, двустишие – концовку. БИЛЕТ 9 1.Литературоведение как система основных и вспомогательных дисциплин. Литературоведение -это наука изучающая художественную литературу, её сущность, специфику, закономерности историколитературного развития. Современное литературоведение включает как основные так и вспомогательные научные дисциплины. Основные литературоведческие дисциплины: 1. история литературы. История литературы изучает литературный процесс 2. теория литературы. Теория литературы изучает общие законы, структуры и развитие литературы. 3. литературная критика. Литературная критика изучает современную литературу. Существует много вспомогательных литературоведческих дисциплин. Например: -текстовые (изучение черновиков писателей), -источниковедение (изучение источников), -архивоведенье (изучение архивов), -библиография (научное писание и систематизация произведений печати), -полиграфия (наука письменности, древних рукописий, установление происхождения, по внешнему виду и т.д), - поэтика (составная часть теории литературы; как построена наука, какие средства использованы), - общая поэтика и историческая поэтика (изучает отдельных исторических средств). Литературоведение по-видимому не может быть точной наукой, потому что нельзя найти точных критерий для оценки художественной литературы. Литературоведение связано с другими гуманитарными дисциплинами; с лингвистикой, философией, историей, психологией и др. Кроме того литературоведение использует точные науки. 2метрическая система стихосложения МЕТРИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ (АНТИЧНОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ) | БИЛЕТ 6 1.Разграничение мотива и сюжета в работе Веселовского «историческая пожтика».. Сюжет развязка, которого имеет оценочное значение называется телеологическим. Сюжет смысл которого не однозначен н6азывается обвивалентным. В лирике сюжет встречается, но играет служебную роль и часто является иносказанием. В современной литературе сюжет либо едва прочерчен, либо вовсе отсутствует. Сюжет можно определить через понятие мотивов. Веселовский рассмотрел как комплекс мотивов. Мотив – элемент содержания; главный признак повторяемость; микросюжет. В 20х г. 20 века представляется формальной школой Томашевский разграничил понятие сюжет фабулой. Фабула может быть перенесенной в естественном хронологическом понятии событий. Событие – это основное понятие определения сюжета. Образец фабула в рассказе Толстого. Сюжет – это движущая коллизия с чередованием событий и ситуаций. Фабулой называется совокупность событий между собой, о которых сообщается в произведении. 2.Принципы анализа прозаического произведения. 1) история создания 2) Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии: --ДЛ (действующие лица); --события. 3)Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать): --экспозиция - условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта; --завязка - начало или проявление и обострение конфликта; --развитие действия; --кульминация; --развязка; --эпилог. 4)Композиция: --последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей; --способы компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление; --способы изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, "поток сознания"; --точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей; --придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости. 5)Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей. 6)Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают: --выбор темы и ее раскрытие; --разработку любимых жанровых форм; --язык; --использование художественных средств (смотрите "План анализа стихотворения" пункты 3 b, c, d, e). 7) Литературное направление: сентиментализм, романтизм, реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес "Сто лет одиночества", Ф. Кафка "Превращение"), социалистический, неореализм), натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм, импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям - Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун), авангардизм, модернизм, постмодернизм, экзистенциализм, "театр абсурда", "школа потока сознания" (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие). 8)Жанровые особенности: эпос вообще - это чередование сюжетных событий. --рассказ (оповiдання) - малая эпическая форма: в центре - 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц); --новелла - малая эпическая форма: в центре - 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды: -новелла событий - О'Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер; -новелла "настроения" с психологическим сюжетом - А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ; --повесть - средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев; --роман - большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события. Роман - наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют: -социально-бытовой - человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия; морально-психологический - столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего; исторический - о событиях прошлого; -философский - раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира; -роман-миф - создание символической модели существования человека и человечества ("Сто лет одиночества" Маркеса); - роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча ("Чума" А. Камю), роман-хроника одной семьи ("Семейство Тибо" Р.М. дю Гар), роман-анекдот ("Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина" В. Войнович) и т.д. --эпопея - большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!). |
ИЛЕТ 7 1.Лирика как литературный род. Лирические жанры. Лирика основывается на личном субъективном чувстве. Лирические жанры: Ода - (греч.) – песня. Возникла в античности, сначала одой называли любую песню, потом стали появляться хоровые песни. В эпоху классицизма ода достигла расцвета. Элегия – жалобная песня, лирическое стихотворение возникло в древнем Риме, лирический жанр с сатирическими элементами. Основное содержание сатиры заключается в отрицательных сторон действительности. Послание – стихотворное письмо, обращенное к конкретному адресату с просьбами, пожеланиями. Баллада – в балладе есть напряженный сюжет, есть фантастика. (Пушкин “Руслан и Людмила”, “Песня о вещем Олеге”) Мадригал – не большие альбомные стихи, обычно любовного характера, адресованные конкретному человеку. 2. Понятие тропа. Разновидности тропов Троп - употребление слова или выражения в переносном, образном смысле; в более узком значении - словопреобразование, посредством которого достигается эстетический эффект выразительности в речи (художественный, публицистический, бытовой и др.). В стилистике и поэтике - слова и словосочетания, употребляемые не в обычном, а переносном смысле; в более узком значении - различные способы словопреобразования, с помощью которых главным образом в художественной, ораторской и публицистической речи (но также в бытовой и научной, в рекламе и т.п.) достигают эстетического эффекта выразительности. Основными видами Т. у большинства теоретиков считаются: метафора, метонимия и синекдоха с их подвидами, т. е. Т., основанные на употреблении слова в переносном значении; но наряду с этим в число Т. включается и ряд оборотов, где основное значение слова не сдвигается, но обогащается путем раскрытия в нем новых дополнительных значений (созначений) - каковы эпитет, сравнение, перифраза и др. Во многих случаях уже античные теоретики колеблются, куда отнести тот или другой оборот - к Т. или к фигурам. Так, Цицерон относит перифразу к фигурам, Квинтилиан - к тропам. Оставляя в стороне эти несогласия, можно установить следующие виды Т., описанные у теоретиков древности, Ренессанса и Просвещения: Эпитет - определяющее слово, преимущественно тогда, когда оно прибавляет новые качества к значению определяемого слова. Ср. у Пушкина: "румяная заря"; особое внимание теоретики уделяют эпитету с переносным значением (ср. у Пушкина: "дней моих суровых") и эпитету с противоположным значением - так наз. оксюморону (ср. Некрасова: "убогая роскошь"). Сравнение - раскрытие значения слова путем сопоставления его с другим по какому-то общему признаку). Ср. у Пушкина: "быстрее птицы младость". Раскрытие же значения слова путем определения его логического содержания называется истолкованием и относится к фигурам Перифраза - "способ изложения, описывающий простой предмет посредством сложных оборотов". Ср. у Пушкина пародийную перифразу: "Юная питомица Талии и Мельпомены, щедро одаренная Аполлоном" (вм. молодая талантливая актриса). Одним из видов перифразы является евфемизм - замена описательным оборотом слова, по каким-либо причинам признаваемого непристойным. Ср. у Гоголя: "обходиться с помощью платка". В отличие от перечисленных здесь Т., построенных на обогащении неизмененного основного значения слова, следующие Т. построены на сдвигах основного значения слова. Метафора - "употребление слова в переносном значении". Классический пример, приводимый Цицероном - "ропот моря". Стечение многих метафор образует аллегорию и загадку. Синекдоха - "случай, когда целая вещь узнается по малой части или когда по целому узнается часть". Классический пример, приводимый Квинтилианом - "корма" вместо "корабль". Метонимия - "замена одного названия предмета другим, заимствуемым у родственных и близких предметов". Ср. у Ломоносова: "читать Вергилия". Антономасия - замена собственного имени другим, "как бы извне заимствованным прозвищем". Классический пример, приводимый Квинтилианом - "разрушитель Карфагена" вместо "Сципион". Металепсис - "замена, представляющая как бы переход от одного тропа к другому". Ср. у Ломоносова - "десять жатв прошло...: здесь через жатву разумеется лето, через лето - целый год". выделяется ряд Т., в к-рых изменяется не основное значение слова, но тот или иной оттенок этого значения. Таковы: Гипербола - преувеличение, доведенное до "невозможности". Ср. у Ломоносова: "бег, скорейший ветра и молнии". Литотес - преуменьшение, выражающее посредством отрицательного оборота содержание положительного оборота ("немало" в значении "много"). Ирония - выражение в словах противоположного их значению смысла. Ср. приводимую Ломоносовым характеристику Катилины у Цицерона: "Да! Человек он боязливой и прекроткой...". КАТАХРЕЗА - термин традиционной стилистики, обозначающий употребление слов в переносном смысле, противоречащем их прямому, буквальному значению, причем противоречие это выступает или благодаря необычному соединению слов в переносном значении или благодаря одновременному употреблению слова в прямом и переносном значении. Пример К.: "С другой стороны сидел, облокотивши на руку свою... голову граф Остерман-Толстой" (Л. Толстой); "В безмолвии ночном живей горят во мне змеи сердечной угрызенья..." АЛЛЕГОРИЯ [греч. - иносказание] - выражение абстрактного объекта (понятия, суждения) посредством конкретного (образа). Так. обр. отличием А. от родственных форм образного выражения тропов является наличие в ней конкретной символики, подлежащей отвлеченному истолкованию; поэтому по существу неверно довольно распространенное определение А. как расширенной метафоры (Ж. П. Рихтер), поскольку в метафоре отсутствует тот логический акт перетолкования, к-рый неотъемлем в А. ОКСЮМОРОН [греч. - "острая глупость"] - термин античной стилистики, обозначающий нарочитое сочетание противоречивых понятий. Пример: "Смотри, ей весело грустить/ Такой нарядно-обнаженной" (Ахматова). Частный случай О. образует фигура contradictio in adjecto, - соединение существительного с контрастным по смыслу прилагательным: "убогая роскошь" (Некрасов). АНТИТЕЗА - один из приемов стилистики, заключающийся в сопоставлении конкретных представлений и понятий, связанных между собой общей конструкцией или внутренним смыслом. Напр.: "Кто был ничем, тот станет всем".: "Я царь, - я раб, - я червь, - я бог" (Г. Р. Державин) или в заглавиях - "Война и мир" Л. Н. Толстого, "Преступление и наказание". ЛИТОТА [иначе литотес] - 1. Обратная гиперболе (см.) стилистическая фигура явного и намеренного преуменьшения, умаления и уничтожения, имеющая целью усиление выразительности, напр.: "Лошадь величиной с кошку", "Жизнь человека - один миг" и т. п. По существу Л. чрезвычайно близка гиперболе по своему выразительному значению, почему ее и можно рассматривать как вид гиперболы (что и делали старые риторики, делившие гиперболу на "auxesis" - увеличение - и "tapinosis", или "meiosis", уменьшение). - 2. Стилистическая фигура нарочитого смягчения выражения путем замены слова противоположным, но отрицательным по значению: "неплохо" вместо "хорошо", "не возражаю" вместо "соглашаюсь".
| БИЛЕТ 13 1. Принципы жанровой классификации лит-х произведений Жанр удожественный (французское genre, от лат. genus, родительный падеж generis - род, вид), исторически сложившееся внутреннее подразделение во всех видах искусства. В литературе есть 3 литературных рода. Внутри каждого из них легко заметить дополнительные членения: так, и рассказ и повесть и роман относятся к эпическому роду. Такие вариации внутри лит-го рода называют литературными видами. Внутри каждого вида могут быть дополнительные членения, которые называются жанрами. Так, роман – вид, а филосовский роман – жанр. Принципы жанровой классификации литературных произведений. Жанры могут разделяться по разным признакам: 1) Принадлежностью к разным родам литературного творчества -эпический жанр -драматический жанр (трагедия, комедия) -лирический жанр (ода, элегия, комедия) 2) В рамках родов жанры разделяются по их ведущему эстетическому качеству -комический -трагический -элегический -сатирический -идиллический 2) Объем и соответствующая структура произведения Лирика - обычно по объему произведение невелико; драма имеет определяемые сценическими условиями размеры. Эпос бывает разных форм: большой - роман, средней - повесть и малой - новелла. Принципом жанровой классификации романа может быть содержание. Тогда классификация будет выглядеть так: -исторические -научно-фантастические -романы на военную тему -публицистические -приключенческие и т.д. Романы разделяются и по жанровой форме: -роман-размышление -роман в письмах -кинороман -роман-исповедь и т.д. В последнее время жанровая форма романа обогатилась следующими разновидностями: -роман-размышление -роман-эссе -мемуарный роман -роман-исследование -роман-спор (11,4) По своему происхождению повесть как и рассказ принадлежит к жанру "рассказывающему". Повесть стремится к четко очерченному предмету повествования к созданию цельной образной системы. Её динамика строится на развитии темы, в постепенном раскрытии характера персонажа. По содержанию повести могут быть: -романические -героические -мифологические -авантюрные -сатирические -фантастические -психологические (11,5) Поэма - прародительница нынешней письменной литературы. Это наиболее древний литературный жанр. Жанр современной поэмы определяется двумя моментами: "выбором темы и позицией повествования, связанной с оценочным моментом в изображении персонажей и событий. На протяжении всей истории письменности поэма является одним из ведущих жанров литературы. Современная поэма многотипична по художественной структуре: -сюжетно-повествовательная поэма. Она обращена к конкретному событию. -стихотворная драма с четко прочерченным сюжетом и композицией. -монологическая поэма -поэма, складывающаяся из отдельных лирических стихотворений, объединенных единой художественной идеей и образом повествования Система жанров сатиры включает в себя: --стихотворные жанры - басня, эпиграмма, пародия -драматические жанры - комедия, трагедия, фарс и т.д. -прозаические жанры - от фельетона, памфлета, рассказа до романа Внутри жанров могут быть подразделения; например: эпиграмма. Она может различаться по средствам и способам изображения: -сатирическая -юмористическая -шутливо-развлекательная 2. Понятие белый стих, вольный стих Белый стих - название метрически (стопных) стихов без рифм. Белые стихи могут иметь все перечисленные выше размеры. Единственное его различие с обычным стихотворением - это отсутствие какой-либо рифмы. Вольный стих Как ответить на вопрос: чем речь стихотворная отличается от прозаической? Большинство источников сходятся на том, что стихотворная - речь мерная, обладающая особой ритмической организацией, позволяющей отличить ее от любой другой. Как видим, о рифме как обязательном элементе здесь ничего не сказано. Именно поэтому, мы находим множество примеров стихов, казалось бы, не совсем отвечающих тем системам и правилам, которые рассмотрены в настоящем руководстве. Вот о них-то и пойдет речь в ближайших разделах. При всей своей гибкости стихотворные размеры не всегда могут удовлетворять автора, который пытается передать какие-то конкретные особенности простой разговорной речи - его сковывает необходимость чередовать ударные и безударные слоги, выдерживать количество стоп. Но вероятно, надо было сказать "сковывала", ибо существует такое явление как - вольный стих. Особенность такого стиха - строфы, как таковые, могут отсутствовать, все строки состоят из произвольного количества стоп. Рассмотрим пример: Позвольте... видите ль... сначала Цветистый луг; и я искала Траву Какую-то, не вспомню наяву В этом примере первые две строки - четырех-, третья - одностопная, а в последней уже пять стоп. Именно такая структура помогла автору выразить: 1, 2 - раздумье, 3 - припоминание, 4 - пояснение. И это все в четырех строках и, заметьте, с соблюдением рифмы. Рифма, кстати, обязательна в вольном стихе (знать, не так уж он и волен).
| БИЛЕТ 8 1 Веселовский о параллелизме "Дело идет не об отождествлении человеческой жизни с природною и не о сравнении, предполагающем сознание раздельности сравниваемых предметов, а о сопоставлении по признаку действия" Таким образом, в параллелизме подчеркивается, в отличие от тождества и полной разделенности, состояние аналогии. Новейший исследователь Р. Аустерлитс опреде-(*95) ляет параллелизм следующим образом: "Два сегмента (стиха) могут считаться параллельными, если они тождественны, за исключением какой-либо их части, занимающей в обоих сегментах относительно ту же позицию". И далее: "Параллелизм можно рассматривать как неполный повтор"1. Отмеченные свойства параллелизма можно определить следующим образом: параллелизм представляет собой двучлен, где одна его часть познается через вторую, которая выступает в отношении первой как аналог: она не тождественна ей, но и не отделена от нее, находится в состоянии аналогии - имеет общие черты, именно те, которые выделяются для познания в первом члене. Помня, что первый и второй члены не идентичны, мы приравниваем их в каком-либо определенном отношении и судим о первом по свойствам и поведению второго члена параллели. Таков, например, параллелизм: Взойди, взойди, солнце, взойди выше лесу, Приди, приди, братец, ко сестрице в гости... Здесь устанавливается аналогия между действиями солнца и брата ("взойди, взойди" - "приди, приди"), а образ солнца выступает как аналог наполнения понятия "братец". Солнце воспринимается как нечто известное - понятие "братец" моделируется по аналогии с ним. Однако имеет место и другой, более сложный случай параллелизма, когда обе части двучлена взаимно моделируют друг друга, выделяя в каждой из них нечто аналогичное другой: Грустен и весел вхожу, ваятель, в твою мастерскую... (А. Пушкин. "Художнику", 1836) Краткие прилагательные "грустен" и "весел" находятся в одинаковой синтаксической позиции, выражены теми же самыми грамматическими формами. Между ними устанавливается отношение параллелизма, которое не дает возможности понять текст (в нехудожественном тексте это было бы возможно) как указание на существование в сознании автора двух различных, не связанных между собой душевных настроений. В художественном тексте оба члена воспринимаются как взаимно-аналогичные. Понятия "грустен" и "весел" составляют взаимосоотнесенную сложную структуру. Там, где мы имеем дело с параллелизмом на уровне слов и словосочетаний, между членом-объектом и членом-моделью возникают отношения тропа, ибо так называемое переносное значение и есть установление аналогии между двумя понятиями. Так рождается та "образность", которая традиционно считается основным свойством поэзии, но которая, как мы видим, представляет собой лишь проявление более общей закономерности в сравнительно ограниченной сфере. На самом деле следовало бы сказать, что поэзия - это структура, все элементы которой на разных уровнях находятся между собой в состоянии параллелизма и, следовательно, несут определенную смысловую нагрузку. 2.тоническая система стихосложения Система стихосложения, в которой ритмичность создается упорядоченностью расположения ударных слогов среди безударных. Внутри тонического стихосложения различается чисто тоническое стихосложение, в котором учитывается только количество ударений в стихе (акцентный стих), и силлабо-тоническое, где учитывается также расположение ударений в стихе. В русской терминологии 18-го века под тоническим стихосложением подразумевали силлабо-тонику, как систему, отличную от силлабического стиха.
| БИЛЕТ 11 1. Древнегерманский аллитерационный стих Главный организующий принцип этой метрической системы - членение каждой стихотворной строки на два полустишия, в которых по два главных ритмических ударения; при этом согласные звуки, стоявшие перед одним или обоими основными ударениями первого полустишия, должны повторяться (т. е. аллитерировать) перед начальным ударением второго полустишия. Аллитерационная стих (чисто-тонический стих англосаксонской, древневерхненемецкой и староисландской поэзии (VIII — XIIIвв.): чаще всего стих из двух полустиший, по два ударения в каждом, оба слова первого и одно из слов второго полустишия связаны аллитерацией начальных звуков. АЛЛИТЕРАЦИЯ, аллитерации, ж. (от латин. littera - буква) (лит.). В древнегерманском стихосложении - созвучие, образуемое повторением одинаковых согласных в начале слов. || Поэтический прием, состоящий в повторении одинаковых согласных, напр. "чуждый чарам черный челн". Бальмонт.
2. Драма как литературный род. Драматические жанры. Белинский о драме Белинский – драма есть вершина поэзии, венец искусства. Драма (греч. dráma, буквально - действие), 1) один из трёх родов литературы (наряду с эпосом и лирикой; см. Род литературный). Д. принадлежит одновременно театру и литературе: являясь первоосновой спектакля, она вместе с тем воспринимается и в чтении. Д. сформировалась на основе эволюции театрального искусства: выдвижение на первый план актёров, соединяющих пантомиму с произносимым словом, знаменовало её возникновение как рода литературы. Его специфику слагают: сюжетность, т. е. воспроизведение хода событий; драматическая напряжённость действия и его членение на сценические эпизоды; непрерывность цепи высказываний персонажей; отсутствие (или подчинённость) повествовательного начала. Д. как род литературы включает в себя множество жанров. На протяжении всей истории Д. существуют трагедия и комедия; для средневековья характерны мистерия, миракль, моралите, школьная Д. В 18 в. сформировался жанр драмы (см. ниже), в дальнейшем ставший доминирующим. Распространены также мелодрамы, фарсы, водевили. В современной зарубежной Д. обрели важную роль трагикомедии. Герои Д. сами говорят за себя, все дано здесь под знаком происходящей между ними борьбы Отсюда и возможность появления в драматургии так наз. закона трех единств (действия, места и времени), схоластического в том виде, в каком его утверждала французская классическая теория Драма, литературное произведение, изображающее событие в действии, воспроизводимое пред зрителями на сцене. Виды Д.: трагедия, собств. Д., мелодрама, мистерия, комедия, водевиль, фаре. Зачатки драмы в первобытной поэзии, в которой слиты выделившиеся позже элементы лирики, эпоса и драмы в связи с музыкой и мимическими движениями. Ранее, других сформировалась Д. как особый вид поэзии у индусов и греков. Греч. Д., разрабатывающая серьезные религиозно-мифологич. сюжеты (трагедия) и забавные, почерпнутые из соврем. жизни (комедия), достигает высокого совершенства и в XVI в. является образцом для европейской драмы, до этого врем. безыскусственно обрабатывавшей религиозные и повествовательные светские сюжеты (мистерии, школьные драмы и интермедии, фастнахтшплли, sottises). Фарс, франц., шуточная театральн. пьеса, впадающая в шарж. ФАРС м. фарсы мн.франц. шутка, забавная шалость, смешная выходка шутника. Фарсить, ломаться, дурачиться, передразнивать, смешить, выкидывать шутки или штуки. Фарсун, фарсунья, кто фарсит, выкидывает фарсы. ВОДЕВИЛЬ [Vaudeville]. - Слово происходит от французского "val de Vire" - Вирская долина. Вир - река в Нормандии. В XVII столетии во Франции получили распространение песенки, известные под названием "Chanson de val de Vire". Их приписывают народным поэтам XV столетия - Оливье Басселену и Ле-Гу. Но скорее всего это - просто собирательное обозначение особого жанра простой незатейливой шутливой песенки народного характера, легкой по мелодической композиции, насмешливо-сатирической по содержанию, и по происхождению своему связанной с селениями Вирской долины. БИЛЕТ 12 1. Принципы анализа стихотворного текста 1. Система стихосложения: метрическая, силлабическая, силлабо-тоническая, тоническая.
2.Сюжет и фабула. Сюжет развязка, которого имеет оценочное значение называется телеологическим. Сюжет смысл которого не однозначен н6азывается обвивалентным. В лирике сюжет встречается, но играет служебную роль и часто является иносказанием. В современной литературе сюжет либо едва прочерчен, либо вовсе отсутствует. Сюжет можно определить через понятие мотивов. Веселовский рассмотрел как комплекс мотивов. Мотив – элемент содержания; главный признак повторяемость; микросюжет. В 20х г. 20 века представляется формальной школой Томашевский разграничил понятие сюжет фабулой. Фабула может быть перенесенной в естественном хронологическом понятии событий. Событие – это основное понятие определения сюжета. Образец фабула в рассказе Толстого. Сюжет – это движущая коллизия с чередованием событий и ситуаций. Фабулой называется совокупность событий между собой, о которых сообщается в произведении. | |||||
Билет15 1.Типы и системы стихосложения в миовой поэзии Существующие системы стихосложения распадаются на две большие группы: количественное (квантитативное) и качественное)квалитативное) Эти две группы различаются по тому принципу соизмеримости, по которому соотносятся их единицы. Количественное стихосложение в основу соизмеримости кладет количество времени, нужное для произнесения первичной ритмической единицы – слога. В этом отношении оно напоминает музыкальный строй (слог близок к ноте в музыке). Его можно назвать музыкаьно-речевым стихосложением, поскольку в основе его ритма лежат и речевые, и музыкальные элементы. К музыкально-речевому стихосложению относятся античное (метрическое) стихосложение, русское народное стихосложение, восточный аруз. Наряду с этим существует качественное стихосложение, в котором музыкальное начало отсутствует, слоги в нем соотносятся не по длительности их произнесения, а по своему качеству, т.е по ударности и безударности. Следует заметить, что у нас весьма распространен термин «музыкальность стиха» и в применении к качественному стихосложению, но в этом случае он не несет в себе точного содержания (т.е. указания на длительность слога), а является своеобразной метафорой, обозначающей благозвучие и выразительность данного стихотворения. К качественному стихосложению относятся три основных вида: стихотворение силлабическое, силлабо-тоническое и тоническое. Качественное стихосложение иногда называют также стихосложением акцентным (акцент – ударение) и тоническим (тон – ударение). Принципы жанровой классификации литературных произведений. Жанры могут разделяться по разным признакам: 1) Принадлежностью к разным родам литературного творчества -эпический жанр -драматический жанр (трагедия, комедия) -лирический жанр (ода, элегия, комедия) 2) В рамках родов жанры разделяются по их ведущему эстетическому качеству -комический -трагический -элегический -сатирический -идиллический 2) Объем и соответствующая структура произведения Лирика - обычно по объему произведение невелико; драма имеет определяемые сценическими условиями размеры. Эпос бывает разных форм: большой - роман, средней - повесть и малой - новелла. Принципом жанровой классификации романа может быть содержание. Тогда классификация будет выглядеть так: -исторические -научно-фантастические -романы на военную тему -публицистические -приключенческие и т.д. Романы разделяются и по жанровой форме: -роман-размышление -роман в письмах -кинороман -роман-исповедь и т.д. В последнее время жанровая форма романа обогатилась следующими разновидностями: -роман-размышление -роман-эссе -мемуарный роман -роман-исследование -роман-спор (11,4) По своему происхождению повесть как и рассказ принадлежит к жанру "рассказывающему". Повесть стремится к четко очерченному предмету повествования к созданию цельной образной системы. Её динамика строится на развитии темы, в постепенном раскрытии характера персонажа. По содержанию повести могут быть: -романические -героические -мифологические -авантюрные -сатирические -фантастические -психологические (11,5) Поэма - прародительница нынешней письменной литературы. Это наиболее древний литературный жанр. Жанр современной поэмы определяется двумя моментами: "выбором темы и позицией повествования, связанной с оценочным моментом в изображении персонажей и событий. На протяжении всей истории письменности поэма является одним из ведущих жанров литературы. Современная поэма многотипична по художественной структуре: -сюжетно-повествовательная поэма. Она обращена к конкретному событию. -стихотворная драма с четко прочерченным сюжетом и композицией. -монологическая поэма -поэма, складывающаяся из отдельных лирических стихотворений, объединенных единой художественной идеей и образом повествования Система жанров сатиры включает в себя: --стихотворные жанры - басня, эпиграмма, пародия -драматические жанры - комедия, трагедия, фарс и т.д. -прозаические жанры - от фельетона, памфлета, рассказа до романа Внутри жанров могут быть подразделения; например: эпиграмма. Она может различаться по средствам и способам изображения: -сатирическая -юмористическая -шутливо-развлекательная
| Билет16 1.«Поэтика» Аристотеля: структура и значение работы для европейской научной традиции Для истории литературы наибольший интерес представляет «Поэтика» («О поэтическом искусстве»). От этого трактата в двух книгах сохранилась только первая книга, содержащая общую часть и теорию трагедии и эпоса; во второй, не дошедшей до нас книге рассматривались комедия и ямбография. «Поэтика» — небольшое по размеру, но глубоко содержательное произведение. По ходу рассуждения в ней затрагиваются основные вопросы эстетики и теории искусства — происхождение и классификация искусств, отношение искусства к действительности, сущность эстетического восприятия, понятие прекрасного, принципы художественной оценки, специфика отдельных видов искусства. Аристотель признает искусство особым видом человеческой деятельности, имеющим свои самостоятельные законы. Хотя вопросы теории поэзии изучались у греков со времен софистов, первое систематическое изложение поэтики, как отдельной дисциплины, дано Аристотелем. Поэтика Аристотеля явилась теоретическим осмыслением всего предшествующего опыта греческой литературы. Здесь Аристотель определяет искусство как воспроизведение действительности (от греч. «мимесис» - подражание), придает большое значение его подражательной роли. Предметом искусства для него является человеческая деятельность. Аристотель видит специфическую особенность искусства в изображении общего, а не единственного и случайного. «Поэтика» посвящена проблемам трагедии и отчасти эпоса (сочинение дошло в неполном виде). В ней дается определение трагедии и ее элементов, говорится о происхождении драмы, об отношении трагедии к эпосу, проводится сравнение гомеровских и киклических поэм, творчества Софокла и Еврипида и т.д. «Поэтика» сыграла огромную роль в развитии мировой эстетической мысли. Уже это краткое изложение некоторых основных мыслей «Поэтики», далеко не охватывающее ни всех ее разделов, ни богатства ее содержания, показывает, что Аристотель создал произведение, замечательное по глубине анализа, закладывающее основы теории искусства вообще и в частности, теории драмы. В течение многих столетий оно оставалось непревзойденным, и значение его для европейской поэтики, начиная с XVI в., столь велико, что не поддается точному учету. До конца XVIII в. учение «Поэтики» оставалось канонической теорией драмы. Из взглядов Аристотеля исходили не только представители классицистического направления, но и теоретик буржуазной драмы Лессинг, причем и «Лессинг и классицисты старались так истолковать Аристотеля, чтобы вывести из его «Поэтики» принципы своего литературного направления. Но и в более позднее время теория Аристотеля не потеряла своего значения. К Аристотелю апеллировал Н. Г. Чернышевский в борьбе с идеалистической поэтикой; многие положения Аристотеля сохранили актуальность и до наших дней и служат предметом внимательного изучения в советском искусствознании и литературоведении. 2.Переходные формы стиха в силлабо-тонической системе стихосложения ДОЛЬНИК - это метр, в котором при более или менее устойчивом соблюдении количества ударений внутри стиха количество безударных слогов между ними произвольно колеблется от 1-го до 2-х. Если число безударных слогов между ударными более 2-х, то это - разновидность дольника, которую называют тактовик. Тем не менее, если вы запомните хотя бы термин "дольник" и будете им пользоваться в различных случаях, вы не совершите ошибки. Тактовик - стих, в котором интервалы м\у иктами не так как в дольнике один два слога, а один два три или нуль, один два.
| Билет 17 1. Понятие о литературном направлении, течение и школе. Литературное направление - часто отожествляется с художественным методом. Обозначает совокупность фундаментальных духовно-эстетических принципов многих писателей, а также ряда группировок и школ, их программно-эстетических установок, используемых средств. В борьбе и смене направлений наиболее отчетливо выражаются закономерности литературного процесса. Принято выделять следующие литературные направления: 2.Особенности свободного стих Дата добавления: 2015-09-30; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав
|