|
1. 1) Обчислити: ;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
2) Знайти значення виразу:
1) ; 2)
. 3)
; 4)
.
5) ; 6)
; 7)
; 8)
.
9) ; 10)
11)
3) Розв’язати рівняння:
а) x 2 = 11; б) x 2 = –9.
4). Внести множник під знак кореня (1–10):
1) ; 2)
; 3)
; 4)
, якщо a < 0; 5)
; 6)
; 7)
; 8)
;
9) ; 10)
, якщо x > 0.
5) Винести множник з-під знака кореня (1–10):
1) ; 2)
; 3)
; 4)
; 5)
; 6)
; 7)
;
8) ; 9)
, якщо c > 0; 10)
, якщо y > 0.
6) Звільнитись від ірраціональності у знаменнику дробу (1–6):
1) ; 2)
; 3)
;
4) ; 5)
; 6)
.
7). Вказати вираз, якому дорівнює (1–12):
1) :
а) ; б) 10; в)
.
2) :
а) ; б)
; в)
.
3) :
а) ; б)
; в)
.
4) :
а) ; б)
; в)
.
5) :
а) ; б)
; в)
.
6) :
а) ; б)
; в)
.
7) :
а) ; б)
; в)
.
8) :
а) ; б) a – 11; в)
.
9) :
а) ; б) c – 1; в)
.
10) :
а) 9 c 2; б) 9 c; в) 3 c.
11) :
а) ; б)
; в)
.
12) :
а) ; б) 14; в)
.
8). Виконати дії (1–12):
1) ; 2)
;
3) ; 4)
;
5) ; 6)
;
7) ; 8)
;
9) ; 10)
;
11) ; 12)
.
9) Скоротити дріб 1) . 2)
3)
10) Виконати дії 1) 2)
3)
Домашня робота
1) Обчислити: 1) +
; 2)
; 3)
; 4)
; 5)
.
6) ; 7)
8)
; 9)
.
2)
Розв’язати рівняння:
а) x 2 = 23; б) x 2 = –3.
3)
Звільнитись від ірраціональності у знаменнику дробу (1–6):
1) ; 2)
; 3)
;
4) ; 5)
; 6)
.
4) Вказати вираз, якому дорівнює (1–12):
1) :
а) ; б)
; в)
.
2) :
а) ; б)
; в)
.
3) :
а) ; б)
; в)
.
4) :
а) ; б)
; в)
.
5) :
а) ; б)
; в)
.
6) :
а) ; б)
; в)
.
7) :
а) ; б)
; в)
.
8) :
а) ; б) a – 3; в)
.
9) :
а) ; б) x + 1; в)
.
10) :
а) ; б) 25 c; в)
.
11) :
а) ; б)
; в)
.
12) :
а) 10; б) ; в)
.
5). Виконати дії (1–12):
1) ; 2)
;
3) ; 4)
;
5) ; 6)
;
7) ; 8)
;
9) ; 10)
;
11) ; 12)
.
6) Внести множник під знак кореня (1–10):
1) ; 2)
;
3) ; 4)
, якщо a > 0;
5) ; 6)
;
7) ; 8)
;
9) ; 10)
, якщо a > 0.
7) Винести множник з-під знака кореня (1–10):
1) ; 2)
; 3)
; 4)
;
5) ; 6)
; 7)
; 8)
;
9) , якщо c > 0; 10)
, якщо m > 0.
8) Спростити:
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Данные, необходимые для расчета пенсии | | | (наименование подразделения) |