Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

“Построение моделей правильных многогранников”



 

Проект на тему:

“Построение моделей правильных многогранников”

 

Выполнил: Ученик 7 “A” класса

Толегенов Сагдат

Проверила: Учительница геометрии

Фабер Галина Николаевна

 

 

Р.п Москаленки 2013-2014 учебный год

 

Цель: Изучить многогранники, строения различных видов многогранников, сделать модель многогранников.

 

Задачи:

1.Найти развёртки(в интернете) и скопировать ссылку.

2.Распечатать развёртку.

3.Используя развёртку склеить многогранники.

4.Оформить проект.

 

Актуальность: данной темы заключается в той огромной роли, которую играют правильные многогранники в научных исследованиях таких таинственных и совершенно необъяснимых на сегодняшний день явлениях, как Бермудский треугольник или знаменитое своим чудовищем озеро Лох-Несс, которые находятся в узлах икосаэдро-додекаэдровой сетки. Загадочность египетских пирамид, поражающих нас с одного взгляда своей колоссальностью и правильностью форм тетраэдра, и совершенно четкий силуэт икосаэдра в пчелиных сотах естественно являются не совпадением, а закономерностью, которую я смог проследить, пока занимался написанием своей работы: во всем окружающем нас мире мы встретим правильные многогранники и их проявления.

 

Содержание:

Источник: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D1%91%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%B8%20%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8&img_url=http%3A%2F%2Fdic.academic.ru%2Fpictures%2Fenc_colier%2F4664_004.jpg&pos=1&rpt=simage&lr=66&noreask=1&source=wiz

Вывод: Работа над проектом позволила мне окунуться в прекрасный мир многогранников, кроме того я понял, что геометрия – это не только школьный предмет, это мир, который окружает нас, и ещё я научился делать интересные модели многогранников.


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Тема 3. Организация внутрифирменного планирования и прогнозирования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)