Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подводный спецназ: история, операции, снаряжение, 23 страница



Что некоторые полностью здоровые ребята не могут стать боевыми пловцами.

Например, мешала боязнь замкнутого пространства, которая проверялась

только при выходе из торпедного аппарата - очень узкой, неудобной трубы.

Так, в один из заездов группы бойцов "Вымпела" в город Очаков, где

квартировала легендарная часть морских диверсантов из 20 человек, четве-

ро не прошли торпедный аппарат. Осторожней стали относиться к крупным,

накачанным ребятам. С ними проблема в оперативном отношении: после выхо-

да из воды их трудно спрятать. Они не могут выйти через торпедный аппа-

рат - не пролезают.

Даже такая, на первый взгляд, мелочь, как объем легких - и то имеет

значение. Очень большой объем, оказывается, совсем не благо - быстрее

расходуется кислородный запас на единицу пути.

Не все могли справиться с еще одним водолазным недугом - в аварийной

ситуации быстрый спуск в воду.

Словом, шел естественный отбор. Из ста двадцати человек, которые

прошли подготовку "морских дьяволов", отобрали сначала 16 пловцов, по-

том, в ходе дальнейшего отбора - всего десять. Но это были действительно

"дьяволы", готовые выполнить любую задачу.

Кстати говоря, боевые пловцы "Вымпела" проходили стажировку и на базе

диверсионного подразделения ГРУ. Так что старались аккумулировать раз-

личный опыт - и свой, и иностранный.

В результате аккумуляции этого опыта пришли к выводу: профессио-

нал-подводник обязан уметь преодолеть на ластах 10 километров с грузом в

50 килограммов.

Разумеется, эти результаты были значительно перекрыты. Например, на

тех учениях с которых я начал рассказ. Однако наиболее важным было, по-

жалуй, не абсолютное расстояние и вес, а прежде всего моральная и психо-

логическая готовность высадиться в заданной точке моря и выполнить зада-

чу. Боевые пловцы "Вымпела" не боялись моря, работали без страховки, с

твердой уверенностью в своих силах.

Примером тому многочисленные занятия и учения, в которых им приходи-

лось участвовать. Здесь и освобождение заложников в прибрежной полосе, и

подрыв объектов в море, и десантирование из подводной лодки, и даже

"захват" атомного ледокола.

И пока существовал "Вымпел" (то есть до декабря 1993 г.), в его сос-

таве были боевые пловцы.

 

Боевые пловцы Бундесмарине

 

Еще одним формированием универсального назначения является отряд бое-



вых пловцов военноморского флота Германии. Это разведывательно-диверси-

онное подразделение насчитывает 211 человек, разделенных на взводы плов-

цов (по 16 человек в каждом) и группы обеспечения (штабной взвод, взвод

снабжения, медико-санитарный взвод, технический и т.д.). Место дислока-

ции отряда - порт Эккернферд на Балтике.

Личный состав отряда набирается из добровольцев среди военных моря-

ков. Сначала их проверяют врачи и психологи в институте морской медицины

в Киле. Затем они проходят базовый курс обучения в Нойштадте, в центре

борьбы за живучесть кораблей. Там совместно обучаются будущие боевые

пловцы, водолазы-минеры и корабельные водолазы. Все они учатся плавать

под водой с дыхательными аппаратами и без них, занимаются общефизической

подготовкой, отрабатывают действия в экстремальных ситуациях: при полом-

ке на глубине дыхательного аппарата, при оказании помощи раненому това-

рищу, при аварийном выходе из подводной лодки и т.д. Срок обучения сос-

тавляет около трех месяцев, после чего специальная комиссия определяет

"профпригодность" кандидатов в боевые пловцы.

Отобранные комиссией курсанты на 8 месяцев отправляются в учебный

центр, расположенный в Эккернферде. В содержание основного курса обуче-

ния входит много предметов. В том числе методы разведки прибрежных райо-

нов для обеспечения высадки десантов; методы диверсий против кораблей,

портовых и гидротехнических сооружений; способы защиты военно-морских

баз и якорных стоянок от подводных диверсантов; вождение и обслуживание

подводных транспортировщиков и скоростных катеров; рукопашный бой на

земле, в воде и под водой; прикладная гидрография и навигация... Этот

курс заканчивается контрольным испытанием по преодолению под водой 30-км

дистанции из Ольпеница в Эккернферд за 20 часов. Курсант плывет не с

пустыми руками, он буксирует "а собой 20-кг контейнер со взрывчаткой, а

в конце маршрута его ждет объект диверсии: корабль или какое-нибудь пор-

товое сооружение.

Следующий этап - курс парашютно-десантной подготовки в Альштадте. Не-

обходимо совершить не менее 5 прыжков с парашютом (в том числе один на

воду и один обязательно ночью), пройти курс выживания во вражеском тылу

и научиться действовать так, как действуют армейские разведчики-дивер-

санты. Срок данного, курса - до двух месяцев. Затем тех, кто успешно

прошел весь 13-и месячный курс обучения зачисляют во взводы боевых плов-

цов. Служба осуществляется на основе контрактов, минимальный срок ее

(включая учебный курс) составляет 4 года. В дальнейшем боевые пловцы мо-

гут быть направлены в унтер-офицерскую школу.

Регулярно участвуя в учениях различного типа, боевые пловцы отрабаты-

вают задачи по уничтожению маяков, радарных станций, шлюзов, мостов и

портовых сооружений на территории противника; по подрыву вражеских бое-

вых кораблей и транспортных судов в портах и на рейдах; по обеспечению

безопасности своих собственных кораблей в базах и на временных якорных

стоянках.

При осуществлении специальных операций в чужих территориальных водах

обычная схема действий "людей-лягушек" из Эккернферда такова: переброска

в заданный район самолетом или вертолетом; парашютный прыжок на воду да-

леко от берега; приводнение и движение к берегу под водой; высадка на

сушу и укрытие там водолазного снаряжения; пеший переход к месту непос-

редственного осуществления операции; выполнение разведывательного или

диверсионного задания и возвращение на берег моря; выемка снаряжения из

тайника; отплыв в море и поиск там подводной лодки; вход в нее в подвод-

ном положении через шлюзовую камеру либо через торпедный аппарат. Разу-

меется, типовая схема предусматривает ряд вариантов. Например, доставку

пловцов в заданный район скоростным катером, большим кораблем или под-

водной лодкой. Десантирование в воду с вертолета без парашюта. Использо-

вание подводных транспортировщиков. Наведение на цель по радиомаяку либо

прямым указанием с самолета электронной разведки, и прочее в том же ду-

хе.

Следует отметить, что группы - боевых пловцов германского флота при-

нимали участие в проведении операции "Буря в пустыне" в 1991 году. Позже

они действовали в Адриатическом море, обеспечивая установленный ООН ре-

жим эмбарго против Югославии. В частности, они досматривали грузовые су-

да, расчищали противолодочные и противодесантные заграждения, обезврежи-

вали морские мины на фарватерах и в портах разгрузки, не давали югос-

лавским боевым пловцам вести разведку путей проводки малых судов наруши-

телей блокады через архипелаг островов и островков.

 

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав







mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)







<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>