|
Варіант 1
I рівень
1. Область допустимих значень виразу - всі числа, крім:
А) х 1; Б) х 3; В) х 1; Г) х 0 і х 1.
2. Скоротити дріб
А) Б) В) Г)
3. Для нерівності х < y рівносильною є
А) 9 + x > 9 + y; Б) -9x < -9y; В) ; Г) y > x
4. Оберіть множину, що складається з спільних дільників чисел 24 і 40
А) {2;3;4;6;8} Б) {2;3;6;8} В) {2;4;8} Г) {120;240}
5. Значення виразу дорівнює
А) 1; Б) -7; В) -1; Г) 26
6. Звільнитися від ірраціональності у знаменнику
А) ; Б) ; В) ; Г)
II рівень
7. Знайти корені рівняння 5х2 – 4х – 12 = 0
8. Виконати ділення
9. Моторний човен пройшов 6 км проти течії річки і 8 км за течією, витративши на весь шлях 1 год. Яка швидкість човна в стоячі воді, якщо швидкість течії річки становить 2 км/год?
III рівень
10. Не обчислюючи коренів рівняння 3х2 + 8х – 1 = 0, знайти значення виразу: (x1 – x2)2
11. Розв’язати графічно систему рівнянь:
Варіант 2
I рівень
1. Область допустимих значень виразу - всі числа, крім:
А) х 2; Б) х 4; В) х 2; Г) х 0 і х 2.
2. Скоротити дріб
А) Б) В) Г)
3. Для нерівності m > n рівносильною є
A) 9 m > 9 n; Б) -9 + m < -9 + n; В) ; Г) -2m > -2n
4. Оберіть множину, що складається з спільних дільників чисел 18 і 72
А) {2;3;4;6;8;9} Б) {2;3;6;8;9} В) {2;3;6;9;18} Г) {144;72}
5. Значення виразу дорівнює
а) 2; б) 0; в) -2; г) 26
6. Звільнитися від ірраціональності у знаменнику
А) ; Б) ; В) ; Г)
II рівень
7. Знайти корені рівняння 4х2 – 3х – 22 = 0
8. Виконати дії:
9. Турист проплив на моторному човні 10 км проти течії річки і повернувся назад на плоту. Знайдіть швидкість течії річки, якщо на плоту турист плив на 1 год більше, ніж човном, а власна швидкість човна становить 15 км/год.
III рівень
10. Не обчислюючи коренів рівняння 3х2 + 8х – 1 = 0, знайти значення виразу: .
11. Розв’язати графічно систему рівнянь:
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Салон красоты юлия | | | 1. Название и описание проекта (не более 1000 знаков): |