|
Сегодня мы продолжим игры с листиками, которые начали на втором мастер-классе.
В идеале как результат у нас должны получится твердые медальки или плашки с отпечатками листьев и цветов и нацарапанными названиями растений на обратной стороне. Их зимой будет приятно перебирать, вспоминать, где и как вы находили тот или иной листочек, угадывать растение на ощупь. Для этого необходимо воспользоваться запекаемым или застывающим на воздухе полимерным составом (самозастывающая масса для лепки, полимерная глина и пр.).
Вот, как это должно выглядеть.
Мы пока находимся в полевых условиях, у нас есть только мягкий пластилин, и называть эту массу будем общим словом clay. Если у Вас под рукой есть гипс, то можно будет залить полимерный отпечаток и получить выпуклый. А вдруг и силикон? Тогда сделать штампы. Мы пока такие изыски отложили на годок-другой.
Как всегда, сложность занятия и степень вовлеченности ребенка Вы контролируете сами, в зависимости от его интересов и возраста.
What you’ll need:
Leaf samples – образцы листьев
Polymer clay (play clay, plasticine) – полимерная глина (пластилин)
Paper (waxed paper) – бумага (лучше вощеная бумага, например, для запекания)
Bowl or lid with wide base – плошка или крышка с широким дном
Rolling-pin – скалка (не обязательно)
Toothpick — зубочистка
Tweezers – пинцет (мы справились без него)
Leaf and flower samples
How to make it:
(On a walk) Do you by any chance remember the names of the plants in our yard? We used these leaves to make a turtle, right? And these petals resemble dragonfly’s wings. Won’t it be nice to look at them in winter and recall warm summer days! | (На прогулке) Ты не помнишь случайно названия растений в нашем дворе? Вот из этих листиков мы делали черепаху, да? А эти похожи на крылья стрекозы. Как было бы здорово рассматривать их зимой и вспоминать теплые летние денечки! |
Let’s collect leaf samples from the trees, bushes and flowers in our yard/garden. I’ll show you a wonderful way how to make them last through the winter. | Давай соберем разных листочков с деревьев, кусток и цветов во дворе/ в саду. Я покажу тебе чудесный способ, как сохранить их на зиму. (Кстати, можно по ходу дела произвести еще один эксперимент. Когда-то я увлекалась икебаной, и одним из способом сохранения листа на долгое время было выпаивание его глицерином). |
(At home) What do you think about playing with clay? It’s such a pliable substance! You can make whatever you want wuth it: roll a worm, form a ball or create an animal. It’s nice to roll it, knead it, and squeeze it. What can you do with this piece of clay? | (Дома) Что ты думаешь насчет того, чтобы поиграть с пластилином? Это такой податливый материал. Можноделать из него все, что угодно: катать колбаски, делать шарики или создавать животных. Его здорово катать, месить и давить. Что ты можешь сделать и этим кусочком? |
Now we’re going to make leaf tokens. Will you help me to form the clay into balls? | Мы сейчас будем с тобой делать медальоны с листьями. Ты поможешь мне скатать шарики из пластилина? |
That’s great! Sandwich one ball between two sheets of (waxed) paper. | Здорово! Теперь положи шарик между двумя слоями бумаги (прим. Вощеная бумага нужна только для того, чтобы масса не прилипала). |
Use the bottom of the bowl to press the clay into a disk. | Дном чашки расплющь пластилин в лепешку (прим. Можно не сладить за ровностью краев, а потом придать краем стакана или формочкой нужную форму). |
Let’s peel back the top sheet of paper and place a leaf on the clay disk. | Давай снимем один слой бумаги и положим листочек на лепешку из пластилина. |
We need to replace the paper, and flatten the clay with the bowl (rolling pin). Don’t press too hard. The clay layer should remain rather thick. | Снова накрываем все бумагой, еще немного расплющиваем диск чашкой (скалкой). Не нажимай слишком сильно. Слой пластилина должен быть достаточно толстым. |
Let’s see what we’ve got! The leaf is buried in the clay. Make sure not to ruin the disc. | Ну-ка посмотрим, что оу нас получилось. Листочек утоплен в пластилин. Пострайся не помять лепешку. |
How about writing a name of the tree on the other side of the disk? Turn it upside-down. We should use a toothpick to carve the tree’s name into the clay. | Как насчет того, чтобы написать название растения на обратной стороне? Переворачивай наш медальон. Нацарапаем название зубочисткой. |
It’s time to flip the clay over again and gently remove the leaf with tweezers. | Теперь пора снова перевернуть диск и аккуратно вынуть листик из пластилина пинцетом. |
Isn’t that lovely? We should leave the tokens dry/ bake the tokens leaf-impression side up. | Ну не чудесно ли? Теперь оставим медальон сохнуть/поставим его запекаться рисунком вверх. |
Как видите, мы ничего не вырезали, а просто вдавливали пластилин в круглую крышку. Процесс от этого не стал менее увлекательным, разве что царапать название растения на мягком пластилине не удобно, и для длительного хранения этот не очень подходит.
Запись TM5
Глоссарий:
Petal | Лепесток цветка |
To resemble | Быть похожим, походить на |
To last through the winter | Переживать заму |
Pliable | Податливый |
To roll | Катать |
To knead | Мять, месить, замешивать (тесто) |
To squeeze | Выжимать, выдавливать, давить |
To form into balls | Форматировать шарики |
To sandwich between | Вкладывать между ч-л |
To press into | Вдавливать |
Rolling pin | Скалка |
To turnupside-down | Переворачивать |
To bury in | Утапливать, погружать в |
Rather | Достаточно, довольно-таки |
Toothpick | зубочистка |
To carveinto | Вырезать на, выцарапывать |
To flipover | Переворачивать |
Tweezers | Пинцет |
Не забывайте поощрять ребенка:
Well done! — Отлично.
You’re doing great! — У тебя замечательно получается.
I’m proud of you! — Я горжусь тобой.
Look, how carefull you are. — Посмотри, какой ты аккуратный.
You tried hard — Ты сделал все, что мог (я это ценю). Ты старался (я вижу).
You’ve got what it takes — Ты можешь это сделать (есть все навыки), давай, вперед.
You’re on the right track – Ты на верном пути.
Remarkable job! — Отличная работа!
Есть еще несколько вариантов развлечений на тему отпечатков: наносить краску на листья и оставлять след на бумаге, просто засушить интересные формы и сделать гербарий, или даже отбить листья и цветы молотком. Последний вариант несколько сомнителен с этической точки зрения, и точно не интересен малышам, но занятен сам по себе. Вот примерно такие штуки получаются:
Очень подробный мастер-класс на английском можно найти ЗДЕСЬ.
В поля, на огороды изучать дары природы!
PS: Медальки наши не прожили и часа, и были пущены в расход, а листочки сохранить мне все-таки хотелось. Если и у Вас возникла похожая ситуация, то можно с минимальными затратами реализовать еще один вариант.
Это может быть лото, если сочтете интересным выучить названия деревьев и кустарников на английском (глоссарий во втором мастер-классе). А могут быть просто парные карточки для игры в мемори. Сделать просто: картонные квадратики (мы разрезали коробку от каши), листья высушены утюгом или между страниц книги, все заламинировано скотчем.
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Морфология бактерий. Общие вопросы. | | | For publication of the articles in APE you are welcome to submit full texts of the articles, following the standard criteria of APE: |