Міністерство освіти і науки України

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ТРАНСПОРТНО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ

Зошит самостійної роботи

з дисципліни

Екологія (Основи екології)

Виконав студент групи КТ-14 – 1/9

Спеціальності: 5.05010201 Обслуговування комп’ютерних систем і мереж

________________________________________________________________

Викладач: Шевцова Т.О.

2015/2016 н.р.

Тематичний план самостійної роботи з екології

Спеціальність: 5.05010201 Обслуговування комп’ютерних систем і мереж

N з/п	Назва теми	Кількість годин	Дата виконання	Відмітка про залік
	Змістовий модуль 1. Теоретичні аспекти екології.
	Сучасна екологічна криза.
	Основні екологічні закони.
	Еволюція біосфери. Ноосфера.
	Відновні і невідновні ресурси біосфери.
	Змістовний модуль 2. Практичні аспекти екології.
	Екологічний моніторинг.
	Екологічні катастрофи. Надзвичайні ситуації.
	Вплив військової діяльності на атмосферу. Ядерна зима.
	Агросистеми. Охорона грунтів. Рекультивація земель.
	Альтернативні джерела енергії. Енергозбереження.
	Стратегія і пріорітети національної екополітики
	Правові основи природокористування.
	Екологія і здоров’я. Криза здоров’я в Україні.
	Разом

Самостійна робота 1. Сучасна екологічна криза.

Мета:

1. Ознайомитися з сутністю проблеми, що постала перед людством в 21 ст.

2. Проаналізувати причини розвитку глобальної екологічної кризи.

3. Визначити наслідки демографічного, промислового, енергетичного вибухів.

Завдання:

- Опрацювати матеріал підручника: [1]-стор. 3-23,32-38;

[2]-стор. 8-25, 38-42.

- Дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом.

1. Сучасна екологічна криза.

1.1. Які ознаки характеризують глобальну екологічну кризу?

1.2. Чому можна сказати, що наша держава перебуває в стані глибокої екологічної кризи?

1.3. Які причини призвели до розвитку глобальної екологічної і соціально-економічної кризи?

___________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4. Які причини поглиблення екологічної кризи?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.5. У чому суть проблеми, яка постала перед сучасною цивілізацією і загрожує її існуванню?

2. Людство і довкілля.

*2.1. Наведіть приклади, що характеризують проблему зростання населення Землі:

*2.2. Що таке урбанізація? Визначте її наслідки для біосфери?

*2.3. Наведіть приклади на підтвердження наслідків екологічної кризи у Вашому житті:

Ознаки	Приклади
Ресурсопоглинання (комунальні показники за газ, електрику, воду в середньому за місяць).
Продуктування відходів (в кг за добу).
Переспоживання (% зайвих речей в оселі, які вже1-2 роки не використовували).
Матеріали оздоблення оселі (скількі % природні та % штучні).
Питна вода, яка споживається, її якість.
Якість продуктів харчування, джерело постачання, режим харчування.
Проблеми із здоров’ям, пов’язані із довкіллям (алергії, хвороби дихальних шляхів…)
Соціальні проблеми.

Висновок. Розкрийте зв’язок між соціальною, економічною і екологічною кризою.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самостійна робота 2. Основні екологічні закони

Мета:

1. Ознайомитися із структурою і головними законами екології.

2. Визначити головні аспекти нової екологічної філософії

3. Навчитися наводити приклади які розкривають суть екологічних законів.

Завдання:

- Опрацювати матеріал підручника [1] -38-51,99-101; [2]- 42-53, 99-100.

- Дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом.

1. Структура сучасної екології

1.1. Визначте предмет дослідження розділів загальної та прикладної екології.

Біоекологія:__________________________________________________________________________________________________________________________

Геоекологія:_________________________________________________________________________________________________________________________

Техноекологія:___________________________________________________ ____________________________________________________________________

Соціальна екологія:

___________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Екологічні закони.

2.1.Яка суть екологічних законів, відкритих В.І. Вернадським?

Закон фізико-хімічної єдності живої речовини

Закон біогенної міграції атомів

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закон константності:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закон максимуму біогенної енергії (Вернадський-Бауер):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2. За якими принципами функціонує біосфера (за Д. Чірасом)?

*2.3. Які екологічні закони сформулював Б. Коммонер?

Наведіть приклади з повсякденного життя, що їх ілюструють:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*2.4. Визначити головні аспекти нової екологічної філософії.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок: визначити обов’язки людини у стратегії збереження людства, життя на планеті

Мета:

1. Ознайомитися з основними етапами еволюції біосфери. З’ясувати сутність кожної фази еволюції.

2. Дати аналіз антропогенного впливу на розвиток біосфери.

3. Визначити поняття ноосфери та можливість її створення.

Завдання:

- Опрацювати матеріал підручника [1] 57-70,101-110;

[2] 42-47, 59-69,79-80,104-108

- Дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом.

I. Походження і еволюція біосфери.

1.1. Заповнити таблицю:

№ п/п	Фаза еволюції	Характерні риси
I	Формування ранньої земної кори.
II	Предбіологічна еволюція.
III	Формування давньої біосфери.
IV	Виникнення сучасної біосфери.

ІІ. Функціонування біосфери

2.1.Визначте ланцюг перетворення енергії в біосфері.

2.2.*Який зв’язок між еволюцією біосфери та екологічною ентропією? (стор.67)

*2.3. Узагальнити наслідки впливу людини на кругообіг речовин в біосфері:

· __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IIІ. Ноосфера

3.1. Яка суть та висновки проекту «Біосфера-2»

3.2. Визначте поняття “ноосфера” за В.І. Вернадським:

* Висновок: проаналізуйте можливості створення “ноосфери”.

Самостійна робота 4. Відновні і невідновні ресурси біосфери.

Мета:

1. Визначити поняття природні ресурси як основу існування людини.

2. З’ясувати особливості і значення окремих видів природних ресурсів.

3. Обґрунтувати необхідність раціонального використання природних ресурсів.

Завдання:

- Опрацювати матеріал підручника [1] 72-82; 328-359

[2] 114,264-273, 283-287.

- Дати письмові відповіді на питання за кожним пунктом.

I. Природні ресурси Землі.

Природні ресурси – частина географічного середовища,сукупність природних умов існування та діяльності людини.

До них відносяться компоненти і сили природи, які на даному рівні розвитку продуктивних сил використовуються або можуть бути використані як засоби виробництва і предмет споживання для задоволення матеріальних та духовних потреб суспільства.

1.1. Які ресурси необхідні для Вашого життя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. Опрацювати схему:

Природні ресурси

Невичерпні Вичерпні

Відновлювані Невідновлювані

1.3. Що таке життєвий простір?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4. Яке значення має генетичний фонд Землі?

1.5. Назвіть умови збереження генофонду певного регіону:

2.1. Які основні особливості географічного положення й клімату України?

2.3. Заповніть таблицю:

Стан природних ресурсів України

№	Види	Характеристика та стан ресурсів
1.	Водні ресурси
2.	Ґрунтові ресурси
3.	Мінеральні ресурси
4.	Біологічні ресурси

*2.4. Охарактеризуйте традиції природокористування притаманні українському народу в порівнянні із сучасними. Наведіть відповідні прислів’я.

*Висновок: Визначити аспекти нераціональності у використанні природних ресурсів в Україні, довести необхідність Їх раціонального використання.

Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 15 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
	\|	Первый проректор – проректор по ОД

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.028 сек.)