організація і проведення занять в МНВЦ (мнвк)

Лабораторна робота №2

Тема:

організація і проведення занять в МНВЦ (мнвк)

Мета роботи: ознайомлення студентів з положенням про професійну орієнтацію молоді, яка навчається, засвоєння основних завдань і функцій організації роботи у міжшкільних навчально-виробничих комбінатах (МНВЦ). Вивчення досвіду роботи Вінницького міжшкільного навчально-виробничого центру.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Державні стандарти базової і повної середньої освіти / Освітня галузь «Технологія» // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2004. - №1. - С.1-6

2. Закон України «Про загальну середню освіту» // Освіта України. - 2000. - 21 серпня

3. Голодова М.Т. Вінницький міжшкільний навчально-виробничий центр // Трудова підготовка в закладах освіти України.- 2006.- № 6.- С. 48-51.

4. Довдер В.О. Сутність проблеми профілізації та її особливості під час проведення занять на базі МНВК // Трудове навчання в школі. – 2010. - №12. С. 5-9

5. Дятленко С.М.. Книга вчителя трудового навчання: Довідково-методичне видання / Упорядкований. С.М. Дятленко. – Харьків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. – С.62-63, 126-129, 135-142.

6. Настільна книга молодого вчителя трудового навчання. – Х.: Вид-во «Ранок», 2010. – С.123-131.

7. Методичні рекомендації № 1/9-585 від 02.08.2011 «Щодо запровадження Типових навчальних планів та Типових програм професійно-технічного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів та міжшкільних навчально-виробничих комбінатів».

8. Синівська В.П., Гуменюк М.В. Інтерактивний урок на тему: «Робота з документами (оформлення документів з особового складу)» // Трудова підготовка в закладах освіти України.— 2006.— № 6.— С. 22—24.

9. Тексти лекцій з теорії і методики профільного та професійного навчання.

10. http://mnvc.edu.vn.ua/

ПИТАННЯ, ЩО ОБГОВОРЮЮТЬСЯ:

1. Форми організації профільного навчання.

2. Завдання і функції професійної орієнтації молоді.

3. Зміст і організація роботи закладів освіти з професійної орієнтації молоді, яка навчається:

o організація трудової підготовки учнів в комбінаті;

o комбінат і загальноосвітні школи;

o учасники навчально-виховного, виробничого процесу та управління комбінатом;

o фінансово-господарська діяльність комбінату;

o міжнародні зв’язки та контроль за діяльністю комбінату;

o реорганізація або ліквідація комбінату.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:

1. Вивчити загальні положення, завдання і функції організації роботи закладів освіти з професійної орієнтації молоді, яка навчається а також особливості змісту їх діяльності.

2. Опрацювати положення про міжшкільний навчально-виробничий комбінат.

3. Ознайомитись з навчально-матеріальною базою й вивчити досвід роботи Вінницького міжшкільного навчально-виробничого центру (МНВЦ).

ЗМІСТ ПИСЬМОВОГО ЗВІТУ:

1. Законспектувати основні положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається і про міжшкільні навчально-виробничі комбінати.

2. Описати досвід роботи Вінницького міжшкільного навчально-виробничого центру.

3. Перелік профілів (спеціалізацій) за якими здійснюється підготовка учнів у МНВЦ.

4. Характеристика профілів підготовки «Живописець» і «Основи технології оздоблення виробів та дизайну».

Дата добавления: 2015-09-29