Внеклассное мероприятие « Математическое кафе с компьютерным коктейлем»

Внеклассное мероприятие «Математическое кафе с компьютерным коктейлем»

Цель мероприятия:

Повышение интереса школьников к предмету математика и информатика. Выявление самой интеллектуальной команды. Развитие способностей творческого мышления, добывания знаний, быстрой ориентировки в окружающей обстановке, нахождение правильных ответов, придавая им остроумную форму.

Организация мероприятия и его подготовка:

1. Выбор двух групп учащихся 9-10 классов по 7 человек, и распределение болельщиков.

2. Подготовка капитанов, членов жюри и зрителей.

3. Подготовка презентации каждой команды.

Оформление класса

1. математические газеты

2. Высказывание о математике

3. Выставка книг о математике и информатике.

Оборудование кабинета

1. Персональный компьютер

2. Мультимедийный проектор

План проведения мероприятия.

1. Презентация команд (название, эмблема, девиз)

2. Разминка по 10 вопросов каждой команде

3. Великолепная семерка

4. Кто больше ответит на вопросы за 1 минуту. По 12 вопросов каждой команде.

5. конкурс «Все смешалось»

6. Конкурс «Буквоед.»

7. Конкурс «Математический комплимент»

8. Конкурс капитанов

9. конкурс художников

10. конкурс «Ты мне, я тебе»

11. подведение итогов

Вступление. Ведущий.

Добрый день дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом классе, чтобы убедиться в том, что математика и информатика - не скучные науки, а очень даже интересные. Многие великие люди превозносили математику. Так, Ломоносов говорил: «Химия -правая рука физики, математика её глаз». Пушкин сказал: «в геометрии нужно вдохновение не меньше, чем в поэзии», а известный летчик Валерий Чкалов говорил: «Полет - это математика». Мы сегодня увидим, как математика и информатика проникли во все сферы нашей жизни, и девизом нашего мероприятия будут слова великого математика Пуассона: «Жизнь прекрасна двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием».

Итак, начнем.

Чтоб игра пошла как надо,

Я жюри представить рада

Та что справа

всем помочь всегда готова

Слева здесь гордость наша и честь

Конкурс № 1 Домашнее задание.

Ведущий. Ну вот, все в сборе! За столами игроков много знакомых лиц, но так как мы из

разных классов, просим капитанов команд представить членов своих команд.

Каждая команда должна представить всех играющих, включая болельщиков, с помощью

приложения М8 Ро\уег Ро1ш (презентация)

Ведущий. Спасибо командам. Просим жюри оценить первый конкурс. Максимальная

оценка 5 баллов.

Конкурс № 2 Разминка.

Ответить на вопросы.

1. Какая теорема в старину называлась теоремой невесты?

А) Теорема Фалеса; б) теорема Пифагора; в) Теорема Виета.

2. «Конус» в переводе с греческого означает...

А) сосновая шишка: б) Волчок; в) Вулкан.

3. Правильный восьмигранник - это...

А) Тетраэдр; б) Октаэдр; в) икосаэдр.

4. Какой цветок назван в честь женщины - математика?

А) хризантема; б) Гортензия; в) лилия. Ответ: именем известной вычислительницы француженки Гортензии Лекот (1723 - 1788) назван цветок, привезенный ею из Индии.

5. «Трапеция» в переводе с древнегреческого означает...

А) столица; б) парус; в) лестница.

6. Какое греческое слово означает «натянутая тетива»? А) гипотенуза; б) катет; в)проекция.

7. Квадриллион записывается с помощью «1» и А) 15 нулей; б) 12 нулей; в)9 нулей.

8. какое математическое обозначение было введено благодаря типографской опечатке¹.'

А) знак %; б)3нак V.

9. Во сколько раз километр длиннее миллиметра?

А) в 100000 раз; б) в 1000000 раз; в) вЮОООООО раз.

10. запятую после целой части десятичной дроби предложил ставить...
А) Иоганн Кеплер; б) Франсуа Виет; в)Рене Декарт.

Ведущий. Когда человек имеет большой жизненный опыт, его уважают, к нему прислушиваются. Мы предлагаем командам поделиться своим опытом.

Командам предлагаются ситуации

• Вы не готовы к уроку информатики. Что нужно сделать, чтобы учитель забыл о своём предмете?

• Вы первый раз в жизни выучили урок, а учитель вас не спросил. Ваши действия.

Через 1 минуту команды показывают ответы. Варианты ответов.

1. Ученики заводят разговор о новом вирусе, появившемся в Интернете и проникающем исключительно в школьные классы, или об угрозе порабощения мира компьютерами и т.д.

2. Задать вопрос, возвращающий учителя к домашнему заданию, и начать дискуссию, в которой, не соглашаясь с каким - нибудь доводами, показать знание темы.

Ведущий.Разминка закончена. Жури выставляют оценки.

Максимальная оценка конкурса - 3 балла.

Конкурс №3 «Великолепная семёрка»

Командам нужно будет после подсказки назвать человека, о котором идет речь. Чем

быстрее вы это сделаете, тем лучше. Подсказок будет девять. Если отгадаете после

первой подсказки, вам присуждается 9 баллов, затем за каждую последующую подсказку

снимается один балл. Команды отвечают по очереди по очереди после каждой очередной

подсказки.

Первой команду предлагается рассказ об Архимеде.

1. Английский ученый Джон Виллис сказал об этом человеке так: «Он заложил первоосновы почти всех открытий, развитием которых гордится наш век».

2. Этому человеку принадлежит крылатое выражение, знаменующее торжество разума.

3. Он впервые вычислил объем шара, центры тяжести треугольника, конуса, сегмента параболы и многие другие.

4. Его первоначальным образованием руководил отец - математик и астроном Фидий.

5. Одним из его замечательных изобретений в теоретической механике была машина для поливки полей («винт-улитка»)

6. Одно из изумительных изобретений этого человека - механический небесный глобус - своеобразный планетарий, демонстрировавший все видимые движения небесных тел и даже фазы Луны, осуществляемые с помощью специальных механизмов, расположенных внутри глобуса.

7. «Убей меня, но лишь не трогай, о варвар этих чертежей!» - такова версия последних слов человека. А по другой версии он воскликнул: «Не порти мои круги!»

8. На могиле этого человека был установлен обелиск с выгравированным шаром, вписанным в цилиндр.

9. Этому человеку был воздвигнут оригинальный памятник с медалью из вогнутого зеркала в руках.

Второй команде предлагается рассказ о Софье Ковалевской.

1. Этого человека в детстве родные и знакомые называли «Воробышком» за маленький
рост и худощавую фигуру.

2. Отец - крупнопоместный дворянин, артиллерийский генерал. Его род идет от
польского витязя Круковского и дочери короля Матея, мецената и библиофила.

3. Рано пристрастившись к чтению, этот человек сначала увлекся поэзией. В 12 лет
этот человек твердо решил стать поэтом. Но тем временем с возрастающей силой и
скоростью стало проявляться математическое дарование.

4. Человек, который его любил, говорил о нем так: «Несмотря на свои 18 лет. воробышек образован великолепно, знает все языки как свой собственный, и занимается главным образом математикой. Работает как муравей, с утра до вечера. Вообще это маленький феномен.»

5. Ему не разрешали посещать лекции в Берлинском университете, но потом он стал любимым учеником знаменитого математика Карла Вейерштрасса.

6. Совет Геттингенского университета, рассмотрев три научные работы, выполненные этим человеком, признал их выдающимися и присудил ему ученые степени доктора философии по математике и магистра изящных искусств с наилучшей похвалой.

7. Свою первую лекцию о теории уравнения в частных производных этот человек, когда его пригласили в Стокгольмский университет для чтения высшей математики, начал так: «Господа, среди всех наук, открывающих человеку путь к познанию знаков природы, самая могущественная, самая великая наука - математика».

8. Этот человек первым находит решение математического описания различных точек твердого тела, вращающегося вокруг неподвижной точки - волчка, гироскопа и т. д. Конкурсная комиссия, просмотрев полтора десятка работ, присланных на третий конкурс, объявленный Парижской ассоциацией наук, присудила премию за труд под

девизом «Говори, что знаешь; делай, что должен: пусть будет, что может быть» и даже постановила увеличить премию в 1.6 раза «вследствие большей важности результатов»

10. Этот человек, всей душой сопереживая трудной борьбе французских коммунаров, приехал в осажденный Париж ухаживать за раненными.

Конкурс № 4

Вы можете показать свои знания по математике. Я читаю вопросы, вам нужно будет дать как можно больше правильных ответов за 1 минуту. Если затрудняетесь ответить. говорите «Дальше».

Вопросы первой команде.

1. Кто впервые вывел связь между сторонами в прямоугольном треугольнике'? (Пифагор)

2. Назовите фамилию автора школьного учебника геометрии. (Атаносян)

3. Кто сказал: «Математика - царица наук, а арифметика - царица математики»? (Гаусс)

4. Сколько в одном часе секунд? (3600)

5. Как называется луч. делящий угол пополам? (Биссектриса)

6. Как называется четырехугольник, у которого все углы и стороны равны'? (квадрат)

7. Килограмм мяса варится 1 час. за сколько варится 0.5 кг мяса? (за1 час)

8. Сколько будет 11'? (121)

9. Как называется сотая часть числа? (процент)

10. Какое самое большое число можно записать четырьмя единицами? (11)

11. Во сколько раз километр длиннее сантиметра? (вЮООООраз)

12. Сколько букв в слове арифметика? (10)

Вопросы для второй команды

1. Кто вывел формулу корней квадратного уравнения? (Виет)

2. Назовите фамилию автора школьного учебника алгебры 9 класса? (Теляковский)

3. Кто сказал: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.»? (Ломоносов)

4. Сколько в году дней? (365 или 366)

5. Как называется отрезок, соединяющий вершину угла с серединой противоположной стороны? (медиана)

6. Как называется четырехугольник, у которого углы попарно равны, а стороны все равны? (ромб)

7. Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько играл каждый? (2 часа)

8. Сколько будет 12"? (144)

9. Как называется четвертая часть числа? (четверть)

10. Какое самое маленькое число можно записать с помощью четырех единиц? (1111)
11.Во сколько раз километр больше миллиметра? (1000000)

12. Сколько букв в слове Математика?

Конкурс №5 «Все смешалось...»

Перед вами таблица с двумя колонками текста. Необходимо сформировать словосочетания из двух частей (по одной из каждой колонки), относящиеся к информатике и к устройству и работе компьютера.

Вариант 1

1\юг1оп	Клавиша
Сетевая	Память
Математическая	ОШзе
Переменная	Соттапс1ег
Виртуальная	Плата
М1СГОЗОЙ	Плата
Носитель	Почта
Двухкнопочная	Сети
Функциональная	Сеть
Нулевая	Дискета
Материнская	Модель
Лицензионная	Система
Кодирование	Данных
Локальная	Величина
Алгоритм	Мышь
Оперативная	Каталог
Загрузочная	Пифагора
Центральный	Информации
Электронная	Реальность
Администратор	Программа
Теорема	Евклида
Операционная	Дорожка
База	Информации
Корневой	Процессор

Решение. (исходные словосочетания)

МогШп Соптптапёеп Мкгозой ОШзе, сетевая плата, функциональная клавиша, математическая модель, материнская плата, переменная величина, оперативная память, виртуальная реальность, загрузочная дискета, носитель информации, администратор сети, двухкнопочная мышь, локальная сеть, нулевая дорожка, операционная система, лицензионная программа, электронная почта, кодирование информации, база данных, алгоритм Евклида, теорема Пифагора, центральный процессор.. корневой каталог.

Вари ант 2

Программное	Диск
Черно-белый	Редактор
Магнитный	Перо
Объектно-ориентированное	Деление
Наибольший общий	Алгоритм
Искусственный	Кабель
Условный	Файл
Персональный	Компьютер
Линейный	Монитор
Оптический	Блок
Электронная	Файл
Графический	Колонка
Матричный	Интеллект
Двухмерный	Делитель
Световое	Программирование
Струйный	Диск
Целочисленное	Обеспечение
Системный	Обеспечение
Текстовый	Массив
Соединительный	Диск
Скрытый	Оператор
Жесткий	Принтер
Звуковая	Таблица
Двоичный	принтер

Решение (исходные решения):

Программное обеспечение, целочисленное деление, черно-белый монитор, оптический диск, магнитный диск, соединительный кабель, объектно-ориентированное программирование, световое перо, наибольший общий делитель, текстовый редактор, искусственный интеллект, двумерный массив, условный оператор, скрытый файл, персональный компьютер, линейный алгоритм, электронная таблица, звуковая колонка, графический редактор, системный блок, матричный принтер, двоичный файл, струйный принтер, жесткий диск.

Конкурс № 6 «Буквоед» Из приведённых слов путём перестановки букв составьте фамилии известных учёных- математиков. Буквы используйте полностью, без остатка и добавления. За каждый правильный ответ команда получает 20 баллов.

1. ОР + ТАНК

2. МОЛОКО + ВОР + Г

3. СКАЛЬП + А

4. ХИМЕРА+ Д

5. КИЙ + ЧЕЛО + БАС + В

6. ОДИН + ФАТ

Конкурс №7

«Математический комплимент»

Команды по очереди делают комплименты соперникам, используя математические

термины, например: «линия плеч, овал лица,..». За каждый комплимент команда получает

3 балла.

Вопросы болельщикам

1. Как называется сторона треугольника, противолежащая прямому углу? (гипогепула)

2. Как называется хорда, проходящая через центр окружности? (диаметр)

3. Чему равен корень квадратный из 225? (15)

4. Как называется уравнение вида ах +вх+с=0? (квадратным)

5. Какая кривая является графиком квадратичной функции? (парабола)

6. сколько осей симметрии имеет квадрат? (4)

7. Древнегреческий математик, живший в 6 веке до нашей эры. именем которого названа знаменитая теорема? (Пифагор)

8. Сумма углов треугольника? (180)

9. Сумма углов в прямоугольнике? (360)

10. Какую часть часа составляют 15 минут? (—)

11. Чему равен 1 пуд? (16 кг)

12. Чему равен 1 фунт? (400 гр)

13. Чему равно л? (3,14)

Дата добавления: 2015-09-29