Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Курс, рассчитанный на детей от девяти месяцев до трёх лет, основан на элементах педагогики Монтессори. Дети занимаются с преподавателями по специальной программе, разработанной с учётом



Занятия в детском клубе

Общеразвивающие курсы:

Малыш-гений (1 – 3 года)

Курс, рассчитанный на детей от девяти месяцев до трёх лет, основан на элементах педагогики Монтессори. Дети занимаются с преподавателями по специальной программе, разработанной с учётом индивидуальностей каждого конкретного ребёнка.

Квалифицированный педагог поможет малышу развить органы чувств и мелкую моторику, речь и зрительную память, логическое и ассоциативное мышление, математические способности, знания об окружающем мире.

Мы хотим привить нашим детям вкус к творческой деятельности. Поэтому на наших занятиях систему Монтессори дополняют наиболее яркие элементы других известных методик – демонстрационные карточки-картинки, ритмические попевки и песенки, пальчиковые игры, игры и потешки для самых маленьких.

Умка (3 – 6 лет)

Образовательная программа «Умка» - программа интеллектуального развития. Программа является комплексной, соединяет лучшие разработки отечественной педагогики, она многоступенчатая, постоянно развивается и усложняется в соответствии с потребностями ребенка в возрасте от 3 до 6 лет. Развитие речи, письмо, математика, природоведение, интеллектуальные задания, игры и упражнения на развитие логики, пространственного и образного мышления, разнообразные мнемотехники (игры, тренирующие память) - все это с учетом возрастных и индивидуальных особенностей составляет основу программы

 

Будущий первоклассник (6 – 7 лет)

Программа «Будущий первоклассник» разработана полностью в соответствии с требованиями, предъявляемыми при приеме детей в первый класс. Занятия не просто способствуют интеллектуальному и творческому развитию ребенка, активизации познавательных процессов, тренировке памяти, внимания, мышления, воображения, но и помогают социальной адаптации ребенка в коллективе. На каждом занятии дети выполняют разнообразные тестовые задания, учатся работать в группах и индивидуально. Каждое занятие состоит из мини-уроков: математика, чтение, письмо, окружающий мир и многое другое. Наши занятия помогут ребенку психологически подготовиться к собеседованию при поступлении в школу.

Занятия в нашем центре позволят будущему школьнику развить интерес к познанию и накопить багаж знаний, раскрыть личностный потенциал, а в будущем – быстро включиться в учебный процесс и легко влиться в школьный коллектив. Ребенок захочет в школу и с радостью переступит ее порог!



В программе подготовки к школе:

· математика и логика

· основы грамоты

· техника чтения

· развитие представлений об окружающем мире

· тренировка мелкой моторики

· подготовка руки к письму

· укрепление памяти, внимания

· развитие восприятия и воображения

 

В ближайшее время планируется продленка для младших школьников: с 14.00 до 16.00 поможем сделать уроки или займем интересными занятиями.

Английский язык (с 3-х лет)

Чем раньше ребенок начинает изучать иностранный язык, тем легче он ему будет даваться в будущем. Процедура обучения английскому в дошкольном возрасте похожа на освоение родной речи. Так же, как все малыши со временем учатся говорить, так и обучиться английскому языку, с помощью взрослых, способен любой ребенок.

Наша задача в этом процессе — заинтересовать малыша. Академичный стиль преподавания здесь не подходит, ведь внимание ребенка невозможно привлечь текстовыми заданиями. Мы используем коммуникативную методику: занятия проходят в форме интересных обучающих игр.

Занятия проходят в увлекательной игровой форме. Дети много двигаются, разучивают рифмовки, стихи и песенки на английском языке, а развитие правильной артикуляции формирует хорошее произношение. Овладение определенным количеством несложных грамматических структур помогает развитию устной речи (говорению и пониманию речи на слух).

Логопедические занятия (от 4-х лет)

Логопедические занятия помогут ребенку говорить легко, без речевых запинок, правильно выстраивать слова в предложения, увеличить словарный запас. Это будет способствовать стремлению ребенка общаться в социуме и познавать новое.

Индивидуальные логопедические занятия нужны для развития у ребенка лексически правильного оформления речи. На этих занятиях логопед будет работать над:

- произносительной стороной речи (звукопроизношение и речевой слух)

- фонематическими процессами

- словарем

- грамматическим строем речи

- связностью речи

- артикуляционной моторикой

- мелкой моторикой рук, с которой, как известно, теснейшим образом связано речевое развитие ребенка.

Курсы творческого развития:

Фабрика волшебства (с 3-х лет)

Фабрика волшебства соединяет в себе все виды творческой деятельности: лепку, рисование, работу с бумагой и другими материалами. Этот курс научит вашего ребёнка создавать произведения искусства из привычных, обыденных вещей, ведь главная цель курса – это развитие эстетического чутья и умений преобразовать окружающий мир в соответствии со своими представлениями о прекрасном!

Лепка (с 3-х лет)

Этот вид творчества очень многообразен, ведь лепить можно из пластилина, гипса, глины, теста и многих других материалов. Занятия ручной лепкой прекрасно развивают моторику рук, а также учат детей образному и конструктивному мышлению. С занятий лепкой начинается приобщение к жанру так называемого пластического искусства. Свои поделки малыши украшают цветами, песком и бусинками.

ИЗО-студия (с 3-х лет)

«Мы - маленькие художники!» - это девиз наших занятий с малышами. Живопись открывает ребенку большие возможности для выражения своих чувств и впечатлений. Занятия под руководством настоящей художницы разовьют в ребенке эстетический вкус, воображение, фантазию, усидчивость и трудолюбие. Дети познакомятся с основными понятиями художественного языка: цветом, формой, композицией, научаться делать работы, используя различные техники. С каждого занятия маленькие художники уносят домой свои работы, а мы устраиваем выставки, чтобы не только родители могли увидеть их достижения.

Крафт-студия (с 4-х лет)

Крафт-студия – это курс по работе с бумагой. Именно данный курс помогает увидеть всё многообразие бумаги и представить вариативность работы с этим удивительным материалом!

Оригами, квиллинг, обрывная и мятая аппликации, плетение, изготовление объёмных поделок, мобилей – вот только малая часть того, что можно делать на крафт-студии!

На данном курсе дети знакомятся со свойствами бумаги и практически познают, что данные свойства позволяют быть бумаге поистине кладовой фантазии. Каждое занятие обязательно носит обучающий характер и обычно сочетает несколько различных техник по работе с бумагой.

 

Школа творческого развития «ТЯП-ЛЯП» (1-3 года)

Это творческий курс для малышей!

Курс разработан таким образом, что малыши справляются с выполнением заданий самостоятельно или с небольшой помощью мамы.

На занятии обязательно учитываются возрастные особенности детей, поэтому смена видов деятельности происходит очень часто.

В занятия обязательно включаются задания на развитие мелкой моторики руки, что позволяет детям немного переключиться, а поделки в это время могут подсохнуть.

Творческие задания отличаются большим разнообразием: различные виды аппликации, доступные и разнообразные техники рисования, лепки + креативные техники.

Всё занятие строится в одной теме. Например, «Торт», «Зайкина корзинка», «Мешок с подарками», «Корова» и т.д. Все темы доступны и понятны детям. Занятие обязательно обыгрывается с игрушками, что делает выполнение заданий увлекательным и желанным.

Работы у детей получаются очень красивыми!

Кукольный театр (с 3-х лет)

Сказка – самое манящее чудо для каждого ребёнка. Что может быть лучше, чем слушать или смотреть сказку? Только в неё играть! А если ещё героев сказки ты изготавливаешь собственными руками и их можно унести с собой домой, то сказка в самом настоящем виде предстанет вечером перед мамой и папой, бабушкой и дедушкой!

Занятия построены так, что они проходят в виде самой настоящей игры, которая всё время изменяется. То каждый из детей получает куклу на руку, и они повторяют движения за куклой, надетой на руку педагога (обучение управлению куклами). То потом вдруг прилетел, откуда ни возьмись, ветерок и с помощью особого дыхания надо помочь ему окрепнуть (речевые упражнения). А уж игры с интонациями в голосе отличаются всегда разнообразием и оригинальностью!

При изготовлении кукол детское творчество присутствует во всей красе! Куклы обязательно получаются у всех детей с собственной изюминкой, несмотря на то, что шаблоны были у всех одинаковыми. Кстати, куклы отличаются разнообразием – это и конусные куклы, и плоские, которые двигаются при помощи прищепки-помощницы, куклы - объёмные поделки и т.д. На занятии мы также изготавливаем красивый тематический конверт или украшаем коробочку, в которой будут храниться куклы. Так, наши герои не перепутаются и будут жить своей сказочной семьёй.

Какой кукольный театр без музыки? Мы специально подобрали мелодии, которые помогут сделать занятия живыми и интересными, позволят ребятам раскрепоститься, а куклам в руках детей задвигаться и затанцевать!

 

Театральная студия (с 4-х лет)

Актёрское мастерство удовлетворяет возрастные потребности детей в перевоплощении. Быть собачкой на поводке у хозяйки, рычащим львом в Африке или хищной акулой в океане – всё это очень естественно для детей дошкольного возраста. Театральная студия – это сплошная и непрерывная игра для подрастающих малышей. Все дети, которые хоть раз побывали на пробном занятии в театральной студии, обязательно хотят в ней остаться. Родители с охотой поддерживают такое желание своего ребёнка и с удовольствием приводят малыша в театральную студию, с волнением потом готовясь к первым выступлениям. В ходе занятий обязательно разучиваются сценки, с которыми потом дети обязательно выступают в клубе перед родителями и другими детьми!

Вокал (с 3-х лет)

Чем полезен вокал для детей? Посещая уроки вокала, ребенок сможет развить свои коммуникативные способности. В особенности это касается застенчивых от природы детей. Посещая уроки пения, и благодаря специальным упражнениям, ребенок перестанет бояться «подать» голос. Тем самым он не только преодолеет свою стеснительность, но и перестанет безосновательно бояться людей.

Еще одним доводом в пользу занятий вокалом может послужить общая уравновешенность и стабильность психики ребенка. Направляя избыток своей энергии в созидательное русло, приучаясь с малых лет преодолевать возникающие препятствия, ребенок тем самым закладывает определенные кирпичики в фундамент своего будущего благополучия.

Благодаря правильной постановке дыхания, развитию дыхательной системы ребенок не только станет меньше болеть простудными заболеваниями, но и сможет укрепить стенки своих кровеносных сосудов. Кроме этого очевидного терапевтического воздействия, занятия вокалом помогают справиться с различными логопедическими проблемами. Развивая дикцию, можно справиться не только с врожденными, но и с приобретенными дефектами речи. Доказано, что занятия вокалом помогают "уравновесить" чересчур активных детей, а чересчур робким - раскрепоститься и почувствовать себя личностью.

 

Курсы физического развития:

Музыкальная студия (с 1 года)

Музыкальная студия работает на основе уникальной авторской программы по музыкальному воспитанию детей от 1 года до 7 лет. Занятия охватывают весь спектр музыкального творчества:

малыши увлеченно слушают «живую» музыку в исполнении педагога, учатся пению и основам музыкальной грамоты, играют на простейших музыкальных инструментах. А еще малышей ждут ритмика и импровизация, игры, пробуждающие и развивающие музыкальный слух и просто много хорошей музыки.

 

Бэби-йога (с 3-х месяцев)

Занятия по беби-йоге предназначены для детей с 12 недель и родителей. Проходят в спокойной дружелюбной атмосфере. Длятся от 30 до 45 минут.

Основной принцип беби-йоги: мы не «делаем» йогу ребенку, мы занимаемся вместе с ним. Занятия включают в себя мягкие движения на основе йоги, техники дыхания и релаксации.

Занятия направлены на:

· Физическое укрепление тела ребенка

· Ровное и гармоничное функционирование всех систем жизнедеятельности организма

· Поддержку ребенка в его переходе от рефлекторных движений к осознанным

· Стимуляцию всех органов чувств

· Развитие коммуникации между родителем и ребенком

· Тактильную стимуляцию как эффективного помошника в развитии мозга и нервной системы

· Поощрение развития индивидуальности у каждого ребенка

А также на многие другие позитивные моменты.

Ритмика (с 3-х лет)

Занятия по нашей программе позволяют ребенку не только в увлекательной и игровой форме войти в мир музыки и танца, но и развивают умственные и физические способности, а также способствуют социальной адаптации ребенка.

В структуру урока входят: элементы ритмопластики, дыхательная гимнастика, элементы психогимнастики, сюжетно-игровые и танцевальные композиции, танцы общего характера.

Цель занятий: обучить детей умению владеть своим телом, красивой осанке, грациозной походке, умению выступать перед другими, развить координацию, музыкальность, выразительность и мягкость исполнения, развить свою гибкость и выносливость.

Познавательные курсы:

Клуб GEO, или занимательная география (4 – 7 лет)

Занимательная география - это особый курс, который обязательно понравится вашим детям.

Последнее время очень много внимания уделяется интеллектуальному развитию дошкольника, и обычные энциклопедические знания остаются в стороне. Современные родители настолько заняты, что им не всегда удаётся сесть спокойно вечером рядом с ребёнком, открыть атлас или энциклопедию и рассказать малышу о том удивительном мире, который нас окружает.

Занимательная география не только помогает детям узнать о странах и континентах, но и знакомит с бытом разных народов, уточняет их кулинарные пристрастия, даёт понятие о разнообразии растительного и животного мира нашей планеты.

Все путевые заметки делаются, как положено, в самом настоящем «Дневнике путешественника». В результате в конце года получается книга, изготовленная руками ребёнка. К этой книге дети готовы возвращаться вновь и вновь, ведь на каждой странице их рука оставила свой неповторимый творческий след, а сказки, научная информация и увлекательные задания манят их, как магнит!

Мир вокруг нас (2 – 5 лет)

Данный курс появился неслучайно. Родители 2-3-хлетних детей часто обращаются в клуб с просьбой помочь в стимулировании речи малышей, а родители 4-5-летних детей обеспокоены слабым словарным запасом ребёнка, неумением сформулировать собственные мысли и построить элементарный связный рассказ. Кроме развития речи, родителей, конечно же, интересует общее развитие ребёнка. Курс «Мир вокруг нас» решает сразу множество проблем, которые тревожат родителей – это и развитие речи, и формирование представлений об окружающем мире, и развитие психических функций (мышление, внимание, память, воображение, восприятие).

Занятия по данному курсу уникальны и сверх-увлекательны! Весь курс разбит на лексические темы: «Я и моё тело», «Семья», «Город и деревня», «Сельская жизнь», «Мебель», «Посуда», «Мир растений» и т.д. В каждой теме занятие построено в виде сюжетно-ролевой игры, которая, конечно, подразумевает выполнение определённых заданий. Задания в ходе занятия чрезвычайно разнообразны: это и работа с пластилином и красками, с крупой и счётными палочками, кубиками и орехами, и т.д.…Все задания помимо развития речи обязательно решают другие развивающие задачи: развитие памяти, внимания, формирование представления о длине предметов, развитие тактильных ощущений и пр. Именно в этом курсе усиленное внимание уделяется обогащению словарного запаса детей, формированию навыков построения фраз и предложений, идёт обучение словоизменению и словообразованию.

Научная лаборатория (с 4-х лет)

Каждое занятие посвящено какой-то теме – например, свойствам воздуха, воды, соли, лимонной кислоты, бумаги. Основу курса составляют интересные, простые и безопасные эксперименты, раскрывающие тему.

Одно из свойств наших занятий – интегрированность. То есть, все или почти все блоки занятия посвящены одной теме.

Например, если мы проходим свойства воздуха, то во время динамических пауз дети, как молекулы, будут хаотично бегать по комнате быстрее и медленнее, кружиться парами. Чтобы лучше понять, что такое плотность предмета, ребята будут вставать на небольшой коврик сначала вдвоём, потом втроём, а потом – сколько поместится.

Завершающая часть занятия – это творческая поделка. Надо ли говорить, что она также связана с главной темой занятия?

Во время занятия дети вклеивают картинки и полученную информацию в «Тетрадь юного физика».

Лего-Land (c 3-х лет)

Не секрет, что игра с конструктором «Лего» содержит огромный творческий потенциал и развивает конструктивные и творческие способности ребёнка, а также способствует развитию внимания, мышления, воображения и моторики руки. Современные родители это всё понимают. Но загвоздка состоит в том, что купив красивую дорогую коробку с конструктором маленькому ребёнку, родители ожидают, что у них появится свободная минутка времени, пока ребёнок будет занят с новой игрушкой. Ожидания не оправдываются, поскольку ребёнку необходимо показать способы игры с необычными кубиками и кирпичиками. Фантазии родителей часто ограничиваются пресловутыми дорожками, башенками и домиками. Отличный конструктор забрасывается в дальний ящик, а ребёнок опять оказывается рядом с родителями с просьбой уделить ему время.

Курс «Лего-Land» решит эти проблемы родителей. Он построен таким образом, что перед ребёнком в игре раскрываются безграничные возможности этого конструктора, а также показываются способы постройки различных предметов. Курс также покажет ребёнку, как можно выстроить увлекательную сюжетно-ролевую игру, пользуясь обычными кубиками и пластинами Лего Дупло.

Кроме того, задания выстраиваются таким образом, что носят развивающий характер.

Также на занятии обязательно используется рабочий лист, на котором дети выполняют развивающие задания, позволяющие закрепить новые понятия. Работа с листом необходима, поскольку внимание ребёнка переключается, и тогда он сможет выполнить до конца игровую постройку.

В чём особенность этого курса? Все занятия построены тематически: «Комната», «Лес», «На озере», «На стройке», «Колобок» и т.д. Все темы доступны и понятны детям. Курс разработан таким образом, что малыши справляются с выполнением заданий самостоятельно.

Обязательно учитываются возрастные особенности детей, поэтому смена видов деятельности происходит очень часто. В занятия обязательно включаются развивающие задания на рабочем листе, что позволяет ребёнку закрепить определённые понятия и переключить внимание.

Постройки у детей получаются очень красивыми.

 

 

Группа кратковременного пребывания «Свободные родители»

(дети от 2-х до 3-х лет на 2 часа – 10.00 – 12.00;

3 – 7 лет на 4 часа – 10.00 – 14.00)

Специально для Вас и Ваших детей в центре «Сёма» работает группа кратковременного пребывания «Свободные родители». Возраст с 2-х до 7 лет.

Группа «Свободные родители» - это несколько часов, заполненных разнообразными занятиями и делами.

Если Вам необходимо уйти по делам или отдохнуть, приводите к нам своего ребенка. Пока вы занимаетесь важными делами, Ваш ребенок сможет отдохнуть, развлечься, узнать много нового и интересного, обрести новых друзей.

Всем детям необходимы коллективные игры, развивающие занятия, общение с другими детьми. Поэтому, для тех, кто хочет научиться дружить, играть, интересно и полезно проводить время, мы создали все необходимые условия для гармоничного развития.

В группе кратковременного пребывания занятия построены с учетом основных видов деятельности, способствующих развитию ребенка по разным направлениям.


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тёплый осенний лагерь – осень 2014 | КИТАЙ-ГОРОД (Между Москворецкой набережной и Никольской улицей)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.02 сек.)