Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовые задания по первым лекциям Введения в спецфилологию



Тестовые задания по первым лекциям "Введения в спецфилологию"

Епифанцева Ольга, 03120 з

(фамилия, имя, номер группы студента)

 

Обведите кружочком верные варианты ответов (ответов может быть не один, а несколько).

1. Русистика – это

1) комплекс дис­циплин о русском языке в его современном состоянии и о его ис­тории.

2) комплекс дис­циплин о русском языке в его современном состоянии

3) русский язык

4) наука, которая разрабатывает теории, связанные с изучением различных свойств знаковых сис­тем.

5) конкретный, так называемый этнический (греч. ethnos 'на­род, племя'), язык.

 

2. Среди значений термина язык НЕТ такого:

1) этнический язык

2) учение о знаках

3) речь – устная и письменная

4) языковой (речевой) стиль

5) идиостиль

6) орган человеческого организма, с помощью которого осуществляется устная речь

 

3. Носителями русского языка являются:

1) русские по своему происхождению

2) русские по принадлежности к мировой культуре

3) русские по принадлежности к рус­ской этнической общности, русской культуре

4) говорящие на русском языке представителей других народно­стей и национальностей

5) говорящие на русском языке, проживающие как в России, так и за ее пределами

 

4. Русский язык НЕ является государ­ственным или официальным

1) в Беларуси

2) в Кыргызстане

3) в Латвии

4) в Армении

5) в Казахстане

 

5. В науке под знаком понимается

1) система морской сигнализации, азбука Морзе, язык жестов, язык глухонемых, математические знаки (символы), система химических элементов и многие другие.

2) человеческий язык как система самоорганизую­щаяся и саморазвивающаяся.

3) всякий преднамеренно вос­производимый материальный факт, рассчитанный на чье-либо восприятие и предназначенный служить средством передачи ин­формации о чем-то, находящемся вне этого факта

 

6. К языковым единицамотносятся

1) звуки языка (фонемы), мор­фемы, слова, словосочетания, предложения

2) звуки языка (фонемы), мор­фемы, слова, словосочетания, предложения, текст

3) звуки языка (фонемы), мор­фемы, слова

4) мор­фемы, слова, словосочетания, предложения

 

7. Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Словосочетанияи предложения являются двусторонними са­мостоятельными знаками

2) Морфемы являются двусторонними самостоятельными знаками.

3) Звуки языка (фонемы) не являются знаками.

4) Слова являются двусторонними самостоятельными воспроизводимыми единицами (знаками).



 

8. Среди языковых уровней НЕТ такого:

1) синтаксический

2) морфем­ный

3) фонетический

4) лексический

5) словообразовательный

 

9. Укажите верные утверждения.

1) Речью называют кон­кретное говорение, протекающее во времени.

2) Устная речь – это естественная и первичная форма существования языка

3) Письменная речь – вторичная форма, более позднее приобретение человечества

4) Речь – это процесс обмена мыслями между говорящими.

5) В речи реализуется язык как система его единиц

 

10. Речи - процесса противопоставляется языку - системе по следующим признакам (укажите неверный):

1) речь индивидуальна и произвольна, язык объективен и обязателен по отноше­нию к говорящим

2) речь стремится к слиянию слов в речевом потоке, язык со­храняет их отдельность

3) речь линейна, язык нелинеен

4) язык актуален, речь потенциальна

5) речь имеет адресный характер и определен­ную цель в отличие от нецеленаправленности языка

6) речь отражает опыт индивидуума, язык – опыт коллектива

 

11. Язык выполняет такие функции (укажите верные):

1) номинативную

2) прозаическую

3) коммуникативную

4) когнитивную

5) экспрессивную

6) функциональную

 

12. В утверждениях о функциях языковых единиц неверными являются:

1) мор­фемы служат для построения слов и для выражения лексических и грамматических значений

2) основ­ная функция звуков – дифференцирующая

3) лексические единицы – самые малофункциональные из всех остальных единиц

4) звуки различают незна­чимые элементы языка

 

 

Глоссарий к курсу "Введение в спецфилологию" (основные термины)

 

Р усистика – комплекс наук о русском языке, русской культуре, русской литературе, русском народе, русской истории.

Термин (лат. terminus 'предел, граница') – слово или словосочетание, являющееся точным обозначением определенного понятия в области науки, техники, иск-ва, обществ. жизни.

Понятие – отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений;мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по определённым общим и в совокупности специфическим для них признакам.

 

Семиотика, или семиология (греч. sēmiōtikē 'учение о зна­ках') – наука о знаках, рассматривающая разного рода явления природы и человеч. культуры как взаимодействия, опосредованные знаками; исследует структуру и функционирование знак. систем.

Язык – важнейшая знаковая система в человеч. культуре, средство членения, классификации и надындивидуальной фиксации опыта, посредством к-рого осуществляется речевое общение и понятийное мышление.

Язык есть знаковая система:

Знак – единица языка (морфема, слово, словосочетание или предложение), служащая либо для обозначения предметов или явлений действительности и их отношений, либо для обозначения отношений между элементами языка в составе сложных знаков; выразитель данного языкового значения.

Человеческий язык – естественная знаковая система:

Развитие –

Языковая тенденция –

Языковой процесс – происходящие изменения в речевом репертуаре этнической группы, этноса

Языкознание – наука о человеческом естественном языке и обо всех языках мира как конкретных его представителях, общих законах строения и функционирования человеческого языка.

Общее языкознание - раздел языкознания, предметом которого являются теоретические основания характеристики языка и методы исследования его явлений.

Частное языкознание - Наука об отдельном языке.

Русский язык –

Носители русского языка –

Язык межнационального общения –

Язык м еж­дународного общения –

Двуязычие, или билингвизм (от лат. bi- в сложных словах 'двойной, двоякий' + lingua) –

Уровни этнического языка:

Языковые единицы –

Односторонние языковые единицы –

Двусторонние языковые единицы –

План содержания –

План выражения –

Самостоятельные единицы языка –

Звуки языка (фонемы) –

Морфемы –

Слова –

Звуковой (акустический) образ –

Графический (буквенный) образ –

Материальная оболочка –

Словосочетания и предложения –

Система (греч. systēma 'целое, со­ставленное из частей; соединение') –

Система языковых единиц

Иерархия уровней –

Функциональные единицы уровней языка:

• на фонетическом (фонемном) уровне –

• на морфемном –

• на лексическом –

• на синтаксическом уровне –

Межуровневые отношения в языке –

Парадигматические (внутриуровневые)отношения

Синтагматические отношения

Речь –

Устная речь –

Письменная речь –

Дискурс (фр. discours 'выступление' < лат. discursus 'довод, рассужде­ние') –

Функ­ция (лат. functio 'исполнение') – 'назначение, роль'. Функция язы­ка, или языковая функция, –

Функции современного русского языка: (9 функций):

Функция языковой единицы –

Принцип антропоцентризма (греч. anthropos 'человек' + kentron 'центр') –

Языковая личность –

Структурный (системно-структурный) подход –

Функциональный подход

Языковая компетенция

Современный язык –

Языковая ситуация –

Стратификация (лат. stratum 'настил, слой' + facere 'делать') –

Страта –

Страты (разновидности) в границах современного русского языка:

Языковая норма (лат. norma 'руководящее начало, правило, образец') –

Узус (лат. usus 'обычай, употребление') –

Традиция в языке

Кодификация (лат. codificatio < лат. codex 'книга') –

Культура речи –

Кодифицированная литературная речь (КЛЯ) –

Литературный язы­к

Современный русский литературный язык –

Территориальный диалект (диалектный язык) –

Диалектный тип речи –

Диалектоносители –

Диалектные (областные, региональные) языковые единицы –

Общедиалектные языковые явления –

Диалек­тизмы –

Стиль (лат. stilus / stylus 'остроконечная палочка для письма') –

Функциональный стиль –

Признаки, по которым дифференцируются стили:

Подстиль –

Жанр –

Речевые жанры (первич­ные речевые жанры) –

Советизм –

Идеологема –

Деидеологизация лексики

Политизация лексики –

Языковой вкус –

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тест по английскому языку Passive Voice | Перемешивать вопросы из выбранных групп 1 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)