1. Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Разделы языкознания. 3 страница

20. Алфавиты и графика. Греческий и латинский алфавиты, кириллица и алфавиты на их основе. Основной принцип графики.

Алфавит – это совокупность букв, расположен-х в опр-м, историч уставновленном порядке. «Алфавит» соединение 2-х первых букв альфа и вита. Дословно переводом с греч яз стало слово азбука. Сущ-т 4 семьи алфавитов: 1)латинская (латиница) около 30% пользуется ей. 2)индийская семья около 20%. 3)славяно-кирилловская семья (кириллица+глаголица) около 10%. 4)арабская семья около 10%.

Греки создали свой алфавит на основе финикийского письма, но значит усовершенствовали его, введя особые знаки для гл зв. Греч письмо легло в основу латинской азбуки, а в IX веке было создано славянское письмо путем использования букв греч алфавита. Гре́ч алфави́т — алфавит греч яз и др яз греч группы. Он непрерывно используется с конца 9-го или начала 8-го века до н. э. Греч алфавит, по-видимому, первый алфавит, содержащий как согл, так и гл, и использующий для них раздельные знаки. В алфавите 24 буквы, кроме того в доклассич эпоху в некоторых диалектах греч применялись ещё 4 буквы — Ϝ, ϝ (дигамма), Ϙ, ϙ (коппа), Ͳ, ͳ (сампи), Ϻ, ϻ (сан). В классическом греч первые 3 из этих букв использовались для записи чисел. Названия букв. Каждая из букв финикийского алфавита называлась словом, начинавшимся с той же буквы;т.о., первая буква носила название алеф («бык»), вторая буква — бет («дом»), третья буква —гимель («верблюд») и т. д.
Когда буквы были использованы для записи греч яз, названия букв были лишь немного изменены для соответствия греч фонологии. Так алеф, бет, гимель стали альфа, бета, гамма, потеряв при этом всякий смысл. Позднее, когда некоторые буквы были добавлены в алфавит либо изменены, они получили осмысленные названия. К примеру, омикрон и омега значат, соответственно, «маленькое о» и «большое о».

Современный лати́нский алфавит, явл основой письменности романских, германских и многих др яз, состоит из 26 букв. Буквы в разных яз называются по-разному. Письменность на основе латин алфавита используют все яз романской, германской, кельтской и балтийской групп, а также некоторые яз славянской, финно-угорской, тюркской, семитской и иранской групп, албанский, баскский языки, а также все яз Индокитая, Мьянмы, Зондского архипелага, Африки (южнее Сахары), Америки, Австралии и Океании.
Латинский алфавит происходит от этрусского алфавита, основанного, в свою очередь, на одном из вариантов западного (южноиталийского) греческого алфавита. Латинский алфавит обособился примерно в VII веке до н. э. и первоначально включал только 21 букву: A B C D E F Z H I K L M N O P Q R S T V X Буква Z была исключена из алфавита в 312 г. до н. э. (позже её восстановили). Буква C использ для обозначения звуков [k] и [g]; в 234 г. до н. э. была создана отдельная буква G путем добавления к C поперечной черточки. В I веке до н. э. были добавлены буквы Y и Z для записи слов, заимствов из греч яз. В итоге получился классич латинский алфавит из 23 букв:A B C D E F G H I K L M N O P Q R S T V X Y Z

Графика – это многозн-й лингвистич термин: 1)это совокупность всех средств данной письменности Р:латинская графика, славянская. 2)это система соотношений между буквами алфавита и зв речи. Р:стол – графич изобр [стол] 2-е значение. Графика изуч-т начертание и звуковые значения букв. Не случайно само слово имеет греч происх корень графо означ. пишу. Графика опр-т какие звуковые зн-я имеют буквы данного алфавита, иначе как буквы читаются. Графика опр-т какими буквами фиксируются на письме зв. Алфавиты разных яз могут почти абсолютно совпадать. Однако, системы их графики имеют различия. Р:рус, укр, белр очень во многом совпадают, но графика разная. Рус зв [д,т] по тв и мягк парные, а в белр они только тв и не имеют пары по мягк. В связи с тем что в рус алфавите отсут буквы для обознач-я мягк согл в рус графике используется слоговой принцип – это главенств-й принцип рус графики и проявляется он в том, что наличие гл буквы после согл указывает на тв или мягк этой согл. Р:рад, ряд, Тёма, Тома. Тв согл обознач-я в нашей графике употр после гл букв а,о,у,ы, т.е. непереднего ряда гл+э оборотное. Мягкость согл букв обознач буквами и,е – перед ряда и я,ё,ю (йотир буквы). Т.о. ед письма и чтение выступает сочетание букв, передающих соч-е зв. Однако слоговой принцип действует не всегда. 1)Сущ-т нарушения, к-е связаны с написанием заимст-х слов Р:йод, майор, район. Сочет й+гл вместо йотир буквы ё. 2)Когда после согл пишется е, а согл произносится твердо. Р:тир е, модель, теннис, шосее.3)Написание гл е вместо э оборотного Р:проект.

21. Орфография, ее основные принципы.

Орфография – это историч сложившаяся общепринятая в данном яз система парвил соотв норма письма. Орфография – это раздел языкозн, изуч-й правильное, соотв нормам письмо, т.е. письменную норму лит-го яз. Орфогр базируется на неск-х принципах. Как правило, для каждого яз один из принципов явл ведущим. 1)Морфологический. Это написание слов или морфем, к-е базируется на произнесении морфемы в сильной позиции. Т.е. благодаря этому принципу мы пишем не так как слышим, а так как произносим в сильной позиции Р:вода ср в о ды, отдаты ср о т ыграть. Этот принцип ведущ-й в рус орфографии. 2)Фонетич-й. Это написание, основанное на правиде: пишу, как слышу. Этот принцип опирается на то, что орфография передает звучащий облик слова Р: приставки з, с безголовый, бесконечный; -раз –рас роспись, расписка. Написание гл в корнях: заря, зорька. Этот принцип явл вед-м в белорус яз. 3)Историч написание, или традиц-й принцип. Это написание, к-е объясняется с т.з. истории данного яз, или пишем по традиции. Р:безуд гл непроверяемая ударением (словарные слова) топор, корова. Проявлением историч принципа явл написание оконч-й прил=х в род падеже. Р:нового, большого. Вед-й принцип в англ яз. 4)Дифференцирующее написание опирается на то, что одинаково звучащие слова на письме обознач по-разному. Т.е. подключение семантики или значения слова. Как правило, диффер написание накладывается на др принципы написания. Р:компания и кампания, поджег(гл) и поджог(сущ). Возникает именно потому, что орфография не располагает достаточн набором средств для дифференц омонимов на письме.

22. Лексикология как наука. Слово как основная единица языка. Внутренняя форма слова.

Раздел языкозн лексикология изучает слово как ед номинативного состава яз. Проблемы лексикол-го исслед-я вытекают из аспектов:- семиотика, к-я распадается на семасиологию и ономасиологию. Сам раздел изучает зн слов, внутр семиологич-ю стр-ру слова. Семасиология изуч-т слово в направлении знак-значение. Здесь рассм вопросы понимания, развития вторичн-х значений и способов их обр-я, семиотичного анализа. Ономасиология изучает слово в напр-и значение-знак. – Фразеология – наука об устойч-х словосоч-х и выражениях и об их классиф-и. Она занимает промеж-е положение между 2-мя ярусами. С одной ст это предмет синтаксиса, с р ст это предмет лексикологии, т.к. эта составная ед обладает одним лексич значением. –Этимология – наука о происх-и, первонач зн и облике слова при вхождении в яз. –Лекикография – наука о словарях. Осн-й предмет изуч-я лексикологии слово. Где оно рассм как 3 единства: содерж-я сторона (лексич зн), формальная (материальная сторона (комплекс морфем и грамм зн)) и ф-я сторона, т.е. номинативная ф-я слова. Слово в лексикологии изучается не только как от дед, но и как система. Система – это единство закономерно расп-х и взаимод-х частей в пределах общего целого. В ней выделяется конкретный компонент явл стр-м компонентом, явл стр-м материалом системы. Взаимод-я др с др эти компонены обр-т ярусы или уровни. В лексич сист стр-й ед явл слово и его лексич зн. Слова взаим-т др с др, создают лексич уровень яз (ярус). Системный хар-р рус лексики был выявлен еще в прошлом веке. Одним из первых заговорил об этом отеч-й лексиколог Покровский, к-й утверждал, что слова и их знач-е живут не др от др отдельной жизнью, но сеод-я в разл группы по осн-му значению; т.о. в зн-х целого ряда слов обнаруж-ся одни и те же компоненты, потому множество слов можно объедин в группы. Так стали выделять в рус лексич сист: синонимич-е, омонимич-е, антонимич-е, паронимич-е, тематич-е, лексико-семиологич-е группы и гиперо-гипонимич-е группы. Все эти группы явл проявлением парадигмат-х отношений, т.е. отнош-й сопоставления слов и их знач-я. Синонимия – это описание одного и того же не объекта с помощью раных слов и разной стилистич окраски.

Внутр форма слова. Сущ-т осн понятия, к-ми аппелируемпри словообраз-мпроцессе (анализе). Одно из таких понятий словообр-я мотивация (внутр форма слова). Она устанавл-я между родств-ми словами, из к-х одно объясняет другое. Р:бездонный мотивируем – такой, к-й не имеет дна. Бездонный-дно, подберезовик-гриб, растущий под березой, береза.

23. Понятие о грамматике. Основные единицы грамматического строя языка. Лексическое и грамматическое значение слова.

Грамматика в зависимости от предмета изуч-я распадается на 2 подраздела: морфология и синтаксис. Само грамм учение изучает осн-ю ед яз – слово не с т.з. лексич зн, не с т.з. соотв предмету или понятию, а с т.з. категориальной общности, с т.з. наличия грамм зн и его выражения средствами языка. Грамматика – это раздел науки о языке изучающий грамм зн и способы, а также средства выражения этого значения.

Грамм строй яз имеет и свои грамм ед, т.е. грамматич оформленные язык-е образ-я - мор­фему, слово, словоформу, словосочетание и предложение,- каждое из к-х харак-ся своими отличит признаками.

Морфема - это миним значимая часть слова или слово­формы. Морфемы явл строит материалом слова. В зависимости от роли морфемы в слове среди них выделяют корневые морфемы (непроизводные основы) и служебные (раз­личные аффиксы < лат. affixus 'прикрепленный': префиксы, суффи­ксы, интерфиксы, инфиксы, постфиксы, флексии). В корневых мор­фемах понятие выражается «в чистом виде», поэтому именно они формируют лексич зн слова, служебные же - привно­сят доп оттенки, передают словообразоват-е и грамм зн (ср. в слове беловатый корневая морфе­ма бел- передает понятие «белизны», суффикс -оват- передает зн слабой степени проявления признака, окончание -ый при­вносит грамм зн признаковости, а также значение муж.р., ед.ч. и им.п.).

Слово явл одной из осн грамм ед. Оно пред-т собой единство формы (звуковая оболочка) и со­держания (лексич и грамм зн). К грамм зн слова относятся: общее категориальное зн, т.е. его зн как части речи (как ед, принадлежащей к опр-му лексико-грамматич-у классу), а также все его частные грамм зн-я (Р:, у имени сущ-го в рус яз - зн рода, зн одушевл/ неодушевл, у некоторых сущ-х - такие частные грамм зн, как зн- собирательности, единичности и др.; у гл - зн вида, залога, времени, лица, на­клонения, а в формах прош вр и рода и т.д.). К грамм св-м слова относится его грамм и словообразоват-я оформленность, его способность к фор­мальным изменениям (Р:, склонению или спряжению). Бу­дучи элементом грамматики, слово обладает не только словообра­зоват-й стр-й, но и грамм- формой, а также син­таксич св-ми, т.е. способностью сочетаться с др словоформами в предл-и, участвуя в построении предл-й и высказываний.Т.о., слово явл грамм ед, принадлежащей одновременно всем 3уровням грам­м системы яз - словообразованию, морфологии и син­таксису.

Словосочетание – 1)это номинативная ед, целостная по смыслу, явл-ся расчлененным наименоанием, строит-м материалом для предл-я. 2)синтаксич конструкция, к-я сост из двух или более знаменательных слов, связанных между собой подчинит связью - согласованием, управлением, при­мыканием. В этой синтаксич конструкции грамм независимое слово яв­л гл компонентом словосоч-я, грамм под­чиненное - зависимым компонентом. Частичная принадлежность стержневого компонента словосоч-я опр-т его тип: они подразделяются на субстантивные (ср. новый дом), адъективные (ср. полный воды), глагольные (ср. читать книгу) и наречные (по­близости от дома). Словосоч-е так же, как и слово, явл ед называющей. Оно обозначает предмет, явление, процесс, качество. Грамм зн словосоч-я создается от­ношением, к-е возникает между знаменательными словами, входящими в это словосоч-е, соединяющимися на основе под­чинит грамм связи согласования (ср. зеленый май), управления (ср. купить книгу) и примыкания (ср. весело смеяться). Словосоч-е тесно связано с предл-м, поскольку функц-т оно в составе предл-я, обнаруживая здесь разные пра­вила своего употребления.

Предл-е - это синтаксич конструкция, предст-я грамм организ-е соедин-е слов (или слово), обладающее известной смысловой и интонац-й законченно­стью. Будучи ед общения, предл-е служит для форми­рования и выражения мысли, в чем проявляется единство языка и мышления. В отличие от словосоч-я - ед называющей, предл-е явл коммуник-й ед яза. Предл-е отлич от словосоч-я предикативность, т.е. отнесенность высказывания к действитель­ности (В.В. Виноградов), и модальность, т.е. оценка говорящим высказывания с т.з. реальности/ирреальности, достовер­ности/вероятности, возможности, целесообразности, необходимости и проч. Предл-е строится по опр-му синтаксич образцу, сущ-му в данном яз, всегда функц-но нагружено (т.е. используется с той или иной коммуник-й целью, ср., Р: вопросительные, побудительные или повест­вовательные предл-я) и интонационно оформлено. Как ед грамматики оно обладает грамм зн (в частно­сти, значением предикативности), категориями семантической стр-ры и компонентами актуального членения (т.е. членения на исходную часть сообщения или тему и на то, что утверждается о ней или рему). Предл-е, подобно слову в словосоч-и, может вступать в синтаксич отношения с др пред­л-ми, образуя разные виды сложных предл-й.

Слово как ед грамм строя яз обладает лек­сич и грамм значениями.

Лексич зн слова - это его содержание, т.е. уста­навливаемая нашим мышлением соотнесенность между звуковым комплексом, понятием и предметом (или явлением), обозначаемым этим комплексом. Лексич знач слова индивидуально, причем оно остается одним и тем же во всех грамм формах слова (ср. дом, дома, дому и т.д.), т.е. оно принадлежит не од­ной словоформе, а всему слову в целом. Лексич зн выражено в слове непосредственно, поскольку оно соотносит слово с тем или иным понятием и делает его знаком этого понятия.

Грамм зн – это сопутствующее лексич зн внутриязыковое классифицирующее зн, выражающее доп смысловые оттенки, хар-е для данного грамм класса слов, или отношения между словами в предл-и. Грамм зн наклонения в гл-х словах выраж-ся форм-и показателями, например, окончанием. бер , бер - показ-ль изъявит-го накл-я; бра бы – пок-ль условного накл; пусть берет, бер – пок-ль повелит-го накл. Грамм зн падежа в сущ выраж-ся показ-ми в слове: оконч-м и предлогом Р:стол□, стол а, стол у, стол ом, о стол е. Грамм зн не тождественно лексич, однако, они доп-т др др и взаимод-т. Весь комплекс лексико-семантич-х вар-в, грамм зн и формы одного и того же слова называется лексемой. Не зависит от контекста, это некая абстр-я яз-я ед, в к-й сочет- лексич и грамм зн.

24. Способы выражение грамматических значений: синтетический, аналитический, смешанный. Основные средства выражения грамматических значений.

Грамм зн – это зн, выступающее как добавочное к лексич зн слова и выражающее разл отношения (отношение к др словам в словосоч-и и предл-и; отношение к лицу, совершающему действие; отношение сообщаемого факта к действительности и времени; отношение говорящего к сообщаемому и т.п.). Обычно слово имеет несколько грамм зн. Среди способов выражения грамм значений называют сл: синтетический, аналитический, смешанный.

Синтетический, или фузионный способ выражения грамм зн (гр. Synthesis «соединение») обозн-т выражение зн в самом слове. В синтетич способ входят:

Аффиксация – это выражение грамм зн при помощи А)суффиксов, к-е выражают искл грамм зн и не обр-т новых слов (формообр-й суф) Р:умн ее и грамм зн сравнит степени; друзь j я – грамм зн мн ч. Б) с помощью префиксов. В рус яз префиксы чаще всего соедин-т грамм и лексич зн. Р:писать – написать; ходить – сходить (приставки обр-т новое слово).

Флексия. В рус яз важнейшее средство выражения грамм зн. Бывает внешняя и внутр. Внешняя ф – это та часть слова, к-я изменяются Р:армия [а] – армии[э] – армию[у] – об арми и. Внутр флексия – чередование фонем в корне. Зап е реть – зап и рать, наб и рать – набрать (гр зн вида).

Ударение. В некот яз для выражения грамм зн используется ударение: рус. город а – г о рода; руки-руки. Ударение становится показ-м падежа и числа. Часто явл средство выражения грамм зн в гл, к-е разл видом Р:осыпать – осыпать, разрезать – разрезать.

Супплетивизм (фр. Suppletif «добавочный»). Супплетивными называются формы одного и тоже слова, образованные от разных корней или основ. Человек – люди, брать – взять, ребенок – дети, идти – шел, хороший – лучше. В лат. яз.: ego – я, mei – меня. В нем яз. Gut – хорошо, besser – лучше.

Редупликация (лат. reduplicatio «удвоение») – повтор морфем и слов: еле-еле, тихо-тихо, волей-неволей; в малайск. оrang – человек, orang-orang- люди; в казахск. кызыл – красный, кызыл-кызыл – самый красный; в китайск. ланьлань-саньсань – очень ленивый. По этой модели созданы рус сочетания с частичным изменением фонем: тары-бары, шуры-муры, шурум-бурум.

Аналитический способ (гр. аnalysis «расчленение, разложение») – выражение грамм значений вне слова.: Служебные слова: читаю – буду читать, красивый – более красивый. Большую роль в выражении грамм зн играют служебные слова – предлоги, частицы, союзы, артикли, связки. В целом надо сказать, что служебные слова не имеют вещественного, лексического значения. Предлоги и частицы, как правило, выражают зн синтаксичо хар-ра и показывают отношения между членами предл-я или между предл-ми (противительные, разделительные и т.д.). В таких яз, как англ, служебные слова, в частности – предлоги, явл преобладающим средством выражения грамм зн. Артикли есть в арабском, германских, романских яз. Артикли выражают родовые (в нем.: der, die, das), числовые (нем.: die – мн.ч.) и падежные зн имён (нем.: И. der, Р. des, Д. dem, В. den), а также зн определенности: в нем. der –ein, die - eine, das – ein. Связки – это глаголы, утратившие лексич зн и сохранившие только грамм-е. В рус связкой стал глагол быть, в нем. haben. Связки выражают глагольные грамм зн времени, наклонения, лица.

Порядок слов. В романских и германских яз большую роль в выражении грамм зн играет порядок слов. В малайском яз он является опр-м. Используется порядок слов и в рус языке. Сравним выражение значения приблизительности: два дня (точно 2), дня два (может 1-3). Выражение значения падежа во фразе день сменяет ночь – ночь сменяет день.

Интонация. Оплачиваем проезд! Во всех языках важнейшим средством выражения реляционных значений явл интонация. Она скрепляет все язык-е средства и придает им единую коммуникат-ю направленность: вопрос, восклицание, побуждение и т.д. В китайском языке интонация явл одним из гл грамм средств выражения грамм зн.

Синтаксис. Грамм выражение в слове может выражаться также при помощи др слов, с которыми данное слово связано в предложении. Трамвай ушел в депо. – Трамвай вышел из депо(зн винит падежа несклоняемого слова депо в 1 предл-и и родит-го – во 2 создаются в обоих случаях разными связями этого слова с другими словами).

Смешанный способ (синтетический и аналитический). К рек е (зн дательного падежа выражено предлогом и падежной формой.

25. Понятие морфемы. Классификация морфем. Основа?

Словообр-е имеет 2 значения: 1)процесс обр-я новых слов в яз. 2)раздел языкозн, изуч словообр-ю систему яз, а именно: производство слов, их стр-ру, способы словообр-я. Одним из центр понятий словообр-я явл понятие морфема – это миним-я значимая ед яз и часть слова. Морфему можно сопоставить с фонемой. Фонема не имеет лексич значения, а морфема им обладает, но если мсопоставить морфему со словом, то значение морфемы не самостоят как у слова, а может служить только в пределах данного слова. Осн-я ф-я морфемы в сопост с фонемой. У фонемы смысло-различит-я, у слова – называная ф-я, а у морфемы – быть сторит-м материалом слова, т.е. это строевая ед яз. Сущ-т несколько классиф-й морфем: 1)по месту морфемы в слове, 2)по хар-ру значение, к-е несет морфема, 3)по роли в слове. Виды морфем. Корень – это центр-я обязат-я часть слова, заключ-я в себе осн-й компонент лексич зн слова. Это ед-я из всех морфем, к-я имеет вещест-е значение, к-я обязат-но присутствует в слове, и может полностью совпадать с основой или явл ее частью. Р: лес (корень совп с основой), лес н ой (корень часть основы). Аффиксы – это служебные морфемы, к-е заключают в себе доп служебное значение. Явл не обяз-ми, т.е. присутст-т не в каждом слове. Аффиксы подраздел-я на 2 группы: 1) словоизменит-е – это аф, служащие для обр-я форм слова, при этом новое слово не возникает, т.к. лексич значение не изменяется. Р: чита ий –ющ- обр-т форму дейст причастия; лис я мн.ч. И.п. сущ-го обр-т форму мн ч.; красив форма ср.степени прил-го. Основной словоизмен-й аффикс – это флексия или окончание. Р:дом□, дом - это одно слово в разных формах. 2) словообраз-е – это аффиксы, к-е служат для обр-я новых слов и заключ-т в себе доп оттенки значения, к-е накладываются на веществ-е корневое значение. Р: красн ть – действие заключенное в корне, красн а – предметность по признаку заключ-я в корне. Образовывают новые слова. К аффиксам относятся: а) флексия – это изменяемая необяз-я часть слова, служащая для связи с др словами в предложении. Если флексия не выражена буквой, т.е. графически, но имеет грамм зн, то такая флексия явл нулевой. Р:стол□, красив□. Флексия обычно заканчивает слово, но в нек-х словах после окончания может стоять еще одна морфема-постфикс – необяз-я служебная морфема, стоящая после флексии и служащая для обр-я новых слов или грамм форм. Р: пишет ся – указывает на возвратность глагола., -ть-, -либо, -те-, -то-, -нибудь-. а) суффиксы – необязат служебная морфема, стоящая после корня и служащая для обр-я новых слов или грамм форм. В одном слове может встречаться несколько сиффиксов. Р:пис - лицо, чел-к по роду деят-ти, -а- глгольное действие; вод ый –ян-признак, имеющ-й отнош-е к корню, -ист-содержащ-й в себе этот признак. Суффиксы: 1)словоизмен-е (формообр-е) Р:прочита вш ий – действ прич прош вр обр-т форму причастия, стул jь я – мн.ч.И.п. сущ., сказа л – суфф прош.вр. м.р. ед.ч. 2)словообраз-е (образ-т новые слова) Р:красив о – признак по действию, подоконн ик – предмет, находящ-ся под окном, бел е ть – глагольное действие ср. белый. Суффиксы, как и флексии могут быть нулевыми – это семантически наполненное отсутствие, тюею суффикс графич не выражен, но есть словообр-е зн, к-е несет этот суф. При ср с др подобными той же стр-ры словами этот суф легко восстанавливается. Р:замерз , высох /ше л, написа л, замолча л. Б) префиксы (приставка) – необяз-я морфема, предшест-я корню и служащая для обр-я новых слов и значит-но реже грамм форм. Р: без донный, за крыть, при нес. Слова с несколькими приставками: испод тишка, нес гибаемый, небезыз лишне. Приставка не в начале слова: миро воз зрение, свеже за мороженный. В) интерфикс – это необяз-я служебная морфема, находящ-я между 2-мя корнями, в составе сложной основы, служащая для обр-я новых слов. Р: пеш е ход, сем и летка, дв ух игольный. Во всех случаях интерфикс входит в основу, как суф и оконч-е может быть нулевым Р:диван-кровать, кресло-качалка, плащ-палатка. Интерфикс выполняет соединит-ю ф-ю, не явл флексией, не несет грамм зн и входит в основу. Формант – это аффикс, к-й прибавляется к производящей основе в процессе словообраз-я и явл носителем словообр-го зн. Всякое мотивир-е слово состоит из словообр-й базы и форманта Р: минуточка-минутка ч//к суф –к- формант. минутка-минута; безногий-ноги –без, нулевой формант. Формообр-е суф-сы не явл формантами, т.к. не обр-т нового слова.

26. Исторические изменения в составе слова: опрощение, переразложение, осложнение.

В процессе историч развития в морфологич строении слова происходят изменения, это связано с тем, что язык развивается, и вместе с тем изменяются и языковые законы, что в свою очередь приводит к изменениям в составе слова. Самыми распр-ми явл-ми явл: 1) Опрощение – историч изменение в морф-м строении слова, в рез-те к-го основа ранее членимая на морфемы превращ-ся в нечленимую, аффиксы сливаются с корнем. Р: историч. –мех (х//ш)совр. ; историч. совр. . Благодаря данному процессу яз обогащается новыми корневыми основами и новыми производящими базами, но кроме того отражает процессы устаревания слов. 2) Переразложение – историч изменения в составе слова, при к-м перемещаются границы морфем, не затрагивая при этом корневой морфемы. Ввел термин В.Д. Богородский. Р: совр. историч. ; совр. историч. . 3) Изменения по аналогии – такой историч процесс в составе слова, при к-м на изменения в стр-ре слова влияет более продуктивная словообраз-я модель. Р: совр. Вожатай историч. вожатый под влиянием глашатай. 4) Усложнение основы – историч процесс в составе слова, при к-м ранее непроизв-я основа становится производной, членимой Р: zondek - . При переходе в рус яз оно стало восприниматься как уменьшит-е обр-е от слова зонтик. Чаще всего усложнение бывает у инояз-х слов.

27. Типы грамматических категорий. Части речи как лексико-грамматические разряды слов.

Грамм кат – система противопост-х однородных категориальных грамм форм, выражающих одно и тоже значение. Р: у сущ-х есть 3 грамм кат-и: числа, рода, падежа; у гл: наклонение, времени, залога, лица, числа. Грамм кат-и делятся на 2 вида: 1) словоизменит-е – это кат, образованные противопост-м словоформ одной и той же лексемы. Р: кат числа у сущ-х словоизмен-я, т.к. сущ противоп-ся по этому принципу: друг – друзья; у прил кат рода явл словоизм-й: большой – большая, хороший – хорошая. 2)классифицирующие кат-и (лексикограмм-е) – это не словоизменит-е, выражающиеся в противопост-и разных слов, а не форм. Р: кат вида у гл говорить – сказать, читать – прочитать, ругать-ругнуть; кат рода у сущ-х: мальчик – девочка, ученик – ученица. – разные слова, а не формы.

Дата добавления: 2015-09-29