Современный русский язык
/
1. Основная функция предложения -
A) коммуникативность
B) предикативность
С) реальность
D) модальность
E) возрастность
2. Словоизменение - это
A) образование форм слов при помощи словоизменительных аффиксов,
окончаний
B) образование форм слов при помощи аффиксов
С) изменение состава слова
D) образование форм слов при помощи суффиксов
E) образование форм слов при помощи формообразующих аффиксов
3. Структурно-семантический тип сказуемого в предложении: Алмазами казались солнца блики, -
А) составное именное
В)простое глагольное
C) номинативное
D) составное глагольное
E) сложное
4. Представителем какой фонологической школы является Л.В. Щерба
А) ленинградской фонологической школы
В) американской фонологической школы
С) пражской фонологической школы
D) казанской фонологической школы
E) московской фонологической школы
5. Регулярная замена одних звуков другими в пределах одной - это называется
А) чередование
В) вокализм
С) нейтрализация
Д) транскрипция
Е) замена
6. Способ образования слов: глазомер, утка (в значении, «ложное известие») -
А) калькирование
B) лексико-синтаксический
C) суффиксальный
D) словосложение
Е) аббревиация
7. В сложносочиненном предложении Хороша русская удаль, да немногим
она к лицу представлены
A) противительные отношения
B) присоединительные отношения
С) сопоставительные отношения
Д) соединительные отношения
Е) разделительные отношения
8. Родственным слову по корню резной является
A) резьба
В) резкий
C) резвый
D) резинка
E) резеда
9. Краткая форма имени прилагательного в предложении С самого раннего утра небо ясно стоит в
А) именительном падеже
B) родительном падеже
C) винительном падеже
D) дательном падеже
E) предложном падеже
10. Аббревиацией образовано слово
A) медцентр
B) фитобар
C) аквапарк
D) автобиография
Е) суперзвезда
11. Отвлеченные существительные -
А) бег, учеба, красота
В) водород, солома, лёд
C) горошина, соломинка, песчинка
D) профессура, листва, молодежь
E) гроза, революция, битва
12. Слова диктант, аудитория, диктатура, пациент заимствованы
A) из латинского языка
B) из немецкого языка
С) из греческого языка
D) из английского языка
E) из французского языка
13. Род существительного МУЖИЧОНКА определяется:
А) по роду производящего слова
B) по семантике пола
C) по окончанию в именительном падеже
D) по окончанию в родительном падеже
E) по окончанию в дательном падеже
14. Главный член определенно-личного предложения может быть выражен
A) глаголом в форме повелительного наклонения
В) глаголом в форме прошедшего времени
С) безличным глаголом
D) глаголом в форме 3-го лица множественного числа
E) глаголом в форме инфинитива
15. Укажите правильную характеристику предложения И есть места в России, где соловьи особенно хорошо поют
А) сложноподчиненное предложение нерасчлененного типа негибкой структуры, с определительным придаточным
B) сложноподчиненное предложение нерасчлененного типа гибкой структуры, с местоименно-соотносительным придаточным
C) сложноподчиненное предложение расчлененного типа гибкой структуры, с придаточным места
D) сложносочиненное предложение открытой структуры с соединительными отношениями
E) сложноподчиненное предложение расчлененного типа негибкой структуры, с придаточным места
16 Назначение времени имеют глагольные формы
А) изъявительного наклонения
B) сослагательного наклонения
C) повелительного наклонение 3-го лица
D) повелительного наклонения совместного действия
E) повелительного наклонения 2-го лица
17. Абсолютно сильной позицией для согласных является позиция
A) перед гласными
B) перед мягкими согласными
C) перед глухими согласными
Д) перед звонкими согласными
Е) в конце слова
18. Центральное место в фонологии занимает учение о
А) фонемах
В) звуках речи
C) морфонемах
D) морфемах
Е)звуках
19. Какого рода существительное СНГ?
A) среднего
B) общего
C) мужского
D) женского
E) вне рода
20. Супплетивные формы образуются при склонении местоимения
А) я
В) чей
С)всякий
D) какой-нибудь
Е)этот
21. Причастие представлено в словосочетании
А) погасшая свеча
B) спелый виноград
C) пишущая машинка
D) вареное мясо
E) открытый характер
22. Вводное слово присутствует в предложении
A) Смотри, однако, Вера, будь осторожна
B) Мы не надеялись никогда более встретиться, однако встретились
C) К счастью, которое испытывала мать, прибавилось чувство гордости за сына
Д) Что может быть интересного в жизни обыкновенного мальчика и его соседей
Е) Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести
23. Предложение В этой семье Боброва недолюбливали является
А) неопределенно-личным
В) безличным
C) обобщенно-личным
D) определенно-личным
E) инфинитивным
24. Гласная гиперфонема присутствует в слове
А) фонарь
В) гора
С) копать
Д) ночевка
Е)ядро
25. В предложении Хотя природа - могучий источник воспитания человека, с познания природы, однако, лишь начинается становление его ума, чувств, убеждений, потому что только в труде формируется нравственный облик человека представлены подчинительные союзы
A) уступки, причины
B) условия, причины
С) следствия, уступки
D) уступки, цели
E) уступки,условия
26. Ряд слов со связанной основой –
А) переулок, одевать
В) закрыл, домовой, книжный
C) обувать, настольный, речной
D) немец, гулять, прицелиться
E) привыкать, синька, листочек
27. Все существительные относятся к одному роду –
А) вуз, Токио, заводишко
В) карандаш, тюль, мышь
С) знамя, кольцо, кенгуру
D) мёд, соболь, невежда
E) пенальти, пламя, задира
28. Дифференциальный признак гласных фонем в словах луг - лог –
А) подъем
В) веляризация
С) палатализация
Д) ряд
Е) лабиализация
29. Случай субстантивации представлен в предложении:
A) Мы увидели встречающих и подошли к ним
B) Мальчики, встречающие маму, сидели на перроне
C) Работники фирмы, встречающие нас в аэропорту, рассказали о происшествии
Д) Встречающие нас люди опоздали
Е) Наконец-то мы увидели встречающих нас Наташу и Павла
30. Соединительные отношения выражены в предложении
A) Дочь училась дома и росла хорошо, мальчик тоже учился недурно
B) Каштанка бегала взад и вперёд и не находила хозяина, а между тем становилось темно
С) То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка
D) По хутору зажглись редкие огни, а Натальи всё не было
E) Потом стало тихо, только доносились звуки со двора
31. Грамматика - наука
A) о строе языка, включающая морфологию и синтаксис
B) о строе языка
C) система частей речи
D) о строе языка, которая включает синтаксис
E) о строе языка, которая включает морфологию
32. Вид связи согласование имеет словосочетание
A) жаркое лето
B) летать низко
C) поездка в город
D) писать письма
E) девочка с бантиком
33. Под орфографией понимается
A) система правил, регулирующих способы передачи речи на письме
B) совокупность произносительных норм литературного языка
C) учение о письме, рассматривающее отношение алфавита к звуковой системе языка
D) раздел языкознания, изучающий функциональную значимость звуковой стороны языка
E) раздел языкознания, вырабатывающий орфоэпические правила
34. Фразеологизмы-синонимы -
A) уйти в мир иной - дать дуба
B) остаться с носом - рукой подать
C) лебединая верность - куриная память
D) надеть маску - сбросить маску
E) кверх тормашками - к черту на кулички
35. Основным понятием при морфемном анализе является -
A) членимость основы
B) производность слова
C) непроизводность основы
D) производность основы
E) нечленимость основы
36. Словообразовательная функция интерфиксов –
A) соединение двух корней
B) соединение корня и суффикса
C) соединение двух суффиксов
D) соединение корней, корня и суффикса
E) соединение основы и суффикса
37. Род существительного брюки определяется:
A) род не определяется
B) по окончанию в именительном падеже
C) по окончанию в родительном падеже
D) по значению
E) по окончанию в дательном падеже
38. Укажите ряд существительных, род которых определяется по форме именительного падежа:
A) режиссер, редактор, дирижер
B) скряга, сутяга, хитрюга, червь
C) чипсы, медикаменты, хоромы
D) костыль, гастроль, бутыль
E) лень, пень, день, плетень
39. Относительное местоимение когда выступает в качестве союзного слова в предложении
A) Бывают дни, когда жизнь представляется нам особенно ясной и слаженной
B) Когда мы вышли с вокзала, синеватый свет уже брезжил над Феодосией
C) Когда нетерпеливые угомонились, я уселся поудобнее и рассказал всё по порядку
D) Когда деньги говорят, правда молчит
E) Не на пользу книги читать, когда только вершки хватать
40. Ошибка в школьной транскрипции содержится в
A) [й'егоза]
B) [й'эжы]
C) [й'эл овый]
D) [й'эда]
E) [й'эд'ат]
41. Двоеточие следует поставить в предложении
A) Всё радостно сияло вокруг нас небо, земля и вода
B) Всё кругом золотисто зеленело всё широко и мягко волновалось
C) Прекрасно это солнце, это небо всё вокруг нас прекрасно
D) Надежда и ненависть обе разом исчезли
E) На красивой траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенних паутин
42. В соответствии с фонематическим принципом написана выделенная орфограмма в слове
А) тя ж ко
В) с тянуть
С) ст а кан
D) к омпания
Е) б а гровый
43. Слова режим, артист, эскиз, партер, клуб, лидер, трамвай, макинтош, плед заимствованы
A) из западноевропейских языков
B) из восточных
C) из латинского
D) из греческого
E) из славянских
44. Имеет окончание слово
А) молоко
В) бордо
С) харчо
D) слабо
Е) пальто
45. Словообразовательную цепочку представляет ряд слов
A) строить - перестроить - перестройка
B) строить - перестроить - застроить
C) строить - перестроечный - перестройка
D) строить - строю - строите
E) строить - перестроить - строитель
46. Значение наречий определено неверно в
A) нарочно, назло – причины
B) вблизи, вниз - места
C) бегом, нараспев - образа действия
D) теперь, летом - времени
E) очень, досыта - меры и степени
47. В предложении Этой весной снег в густых ельниках держался и в конце апреля отсутствует знаменательная часть речи
А) числительное
B) наречие
C) местоимение
D) предикатив
E) прилагательное
48. Какого рода слово коллега?
A) общего
B) женского
C) мужского
D) среднего
E) вне рода
49. Архаизмами являются
A) сей, око
B) лучина, кольчуга
C) боярин, комсомол
D) барщина, пятилетка
Е) соха, октябрёнок
50. Укажите ряд существительных, относящихся к общему роду:
A) скряга, жадюга, пьянчуга
B) драматург, хирург, терапевт
C) квазимодо, фру, инкогнито
D) повар, учитель, слуга
E) лачуга, вьюга, супруга
51. Нефонетическое чередование гласных звуков в корне слова наблюдается в словах
A) сон – сны
B) ряд-ряды
C) двор - дворы
D) дом - дома
E) бег - бегу
52. Все согласные являются переднеязычными в слове
А) здесь
В) гиря
С) чихать
D)галка
Е) цирк
53. Синтаксически несвободный компонент содержится в словосочетании
A) купить четыре книги
B) пригласить их подругу
C) дом французской моды
D) бойко говорил по-английски
E) твой родной город
54. Написание мягкого знака в слове обедаешь подчиняется
A) традиционному принципу
B) фонетическому принципу
C) дифференцирующему принципу
D) морфологическому принципу
E) фонематическому принципу
55. Гиперо-гипонимические отношения наблюдаются в словах
A) цветок - тюльпан
B) красивый - прекрасный
C) ехать - идти
D) высокий - низкий
E) диван - шкаф
56. Ряд слов со связанной основой -
A) переулок, одевать
B) закрыл, домовой, книжный
C) обувать, настольный, речной
D) немец, гулять, прицелиться
E) привыкать, синька, листочек
57. Случай субстантивации представлен в предложении
A) Мы увидели встречающих и подошли к ним
B) Мальчики, встречающие маму, сидели на перроне
C) Встречающие нас люди опоздали
D) Наконец-то мы увидели встречающих нас Наташу и Павла
E) Работники фирмы, встречающие нас в аэропорту, рассказали о происшествии
58. Правильная характеристика прилагательного в предложении Я встретил близкого друга -
A) качественное, мужской род, единственное число, винительный падеж
B) качественное, мужской род, единственное число, родительный падеж
C) относительное, мужской род, единственное число, винительный падеж
D) притяжательное, мужской род, единственное число, винительный падеж
E) относительное, мужской род, единственное число, родительный падеж
59. В предложении В такие дни нельзя стрелять птица, выпорхнув у вас из-под ног, тотчас же исчезает в беловатой мгле неподвижного тумана; но как тихо, как невыразимо тихо всё кругом употреблено
A) 3 местоимения
B) 7 местоимений
C) 2 местоимения
D) 5 местоимений
E) 4 местоимения
60. Односоставное предложение указано в
A) Вот и наш сад
B) Я командир
C) Не стану же я объяснять это кому бы то ни было
D) Сидят в зимний вечер девки-кружевницы и поют
E) Где это слышал я эту песню
61.За каким функциональным стилем закреплены слова:
нерасторжимый, братский, апартеид, солидарность, штурмовщина?
A) публицистический
B) научный
C) разговорный
D) просторечный
E) официально - деловой
62. Сколько тактов (фонослов) в следующей синтагме: У бабушки в доме нам не будет холодно
A) 5
B) 7
C) 6
D) 8
E) 4
63.Укажите слова, относящиеся к поэтической лексике
A) грядущее, даровать, сладостный
B) впритык, навеселе, кувырком
C) добряк, бабуля, картошка
D) вправо, наизнанку, очень
E) диета, инфаркт, щелочь
64.Выделите ряд слов, относящихся к научной лексике
A) артикуляция, функционировать, синтез
B) добрый, умный, злой
C) начисление, налог, квартплата
D) доблестный, прогрессивный, международный
E) тупица, скупердяй, транжира
65.Какой из словарей является объектом изучения неографии?
A) «Новые слова и значения» (словарь-справочник по материалам
прессы и литературы 90-х годов)
B) «Словарь русских народных говоров»
C) «Словарь трудностей русского языка»
D) «Словарь русского языка XVIII века»
E) «Словарь-справочник «Слово о полку Игореве»
66.Что такое лексикография?
A) учение о словарях
B) наука о фразеологическом составе языка
C) наука о правилах произношения
D) наука о словарном составе языка
E) учение о формах слова
67.Что такое диссимиляция?
A) расподобление звуков
B) приспособление звуков
C) уподобление звуков
D) нечеткое произношение звуков
E) слияние звуков
68.Укажите лексические конверсивы:
A) выиграть - проиграть
B) смелый - храбрый
C) черный - зеленый
D) карась - сазан
E) верность - преданность
69.Назовите основную функцию слова:
A) номинативная
B) коммуникативная
C) смыслоразличительная
D) экспрессивная
E) эвристическая
70.Укажите ряд слов с иноязычными архаизмами:
A) виктория, град, вояж
B) ловитва, лобзанье, ветрило
C) кибитка, бричка, карета
D) музыкийцы, балтический, снурок
E) кольчуга, пищаль, алебарда
71. Какого рода существительное доцент?
А) мужского
B) женского
C) рода не имеет
D) общего
E) это не существительное
72. Гиперфонема - это
A) слабая фонема, не приводимая к сигнификативно сильной позиции
B) фонема, находящаяся в позиции максимальной дифференциации
C) часть нейтрализованных фонем
D) единицы, обладающие меньшими различительными возможностями и являющиеся реализацией нейтрализующихся фонем в сигнификативно слабых позициях
E) пара нейтрализующих фонем противопоставляется другим парам фонем или отдельным фонемам.
73.Определите тип лексического значения выделенного слова в предложении: Много теплых слов было сказано в адрес юбиляра.
A) переносное значение
B) прямое значение
C) фразеологически связанное
D) синтаксически связанное
E) конструктивно обусловленное
74.Слабые по признаку глухости-звонкости парные согласные фонемы:
A) в конце слова
B) перед гласными
C) перед сонорными и перед [j]
D) перед «в»
E) для переднеязычных перед заднеязычными и твердыми губными
75.Что представляет собой следующая группа слов: зима, весна, лето, осень?
A) тематическая группа
B) лексико-семантическая группа
C) словообразовательная группа
D) семантическое поле
E) словообразовательное гнездо
76.Гласные бывают:
A) лабиализованные
B) щелевые
C) аффрикаты
D) дрожащие
E) смычные
77.Выделите фразеологическое сращение
A) кровеносные сосуды
B) ноль внимания
C) иду на вы
D) счастливые часов не наблюдают
E) скоропостижно умереть
78.Укажите слово, в котором гласный в слабой позиции характеризуется количественной редукцией
A) стыдится
B) домище
C) порошок
D) наряжаться
E) голова
79.Укажите ряд слов с коннотативным значением
A) деревенщина, горланить, тормозить (останавливать)
B) красный, синий, зеленый
C) парта, доска, мел
D) хорошо, плохо, ужасно
E) читать, петь, играть
80.Авторами какого типа словарей являются следующие ученые: Н.М. Шанский; М. Фасмер; А. Преображенский; В.И. Зимин; Г.П. Цыганенко; О.Н. Трубачев?
A) этимологические словари
B) словари -эпитетов
C) топонимические словари
D) ономастические словари
E) словари синонимов
81.Что изучает фонетика?
A) звуковую сторону языка
B) устойчивые сочетания языка
C) значение слова и фразеологизма
D) строение слов
E) состав слова
82.Назовите гласный среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный
A) [А]
B) [У]
C) [И]
D) [Ы]
E) [О]
83.Как обозначается 2-я слабая позиция гласных о, а, э, после твердых согласных
A) [Ъ]
B) [Ь]
C) [L]
D) [а]
E) [l]
84.Назовите слова с приставками старославянского происхождения:
A) воздать, представить, соизмерить, чрезмерный
B) несчастье, добежать, пересолить, почитать
C) выиграть, запеть, описать, безграмотность
D) просидеть, отдать, межсезонье, недослушать
E) антигерой, регресс, суперважный, субтропики
85.Назовите группу адъективных фразеологизмов
A) прокрустово ложе, кисейная барышня
B) знай наших, ни пуха ни пера
C) строить глазки, дать стрекача
D) лететь стрелой, видеть насквозь
E) гол как сокол, не от мира сего.
86.В каком из толковых словарей слова расположены не по алфавиту, а в гнездовом порядке?
A) «Словарь живого великорусского языка» В.И. Даля
B) «Словарь русского языка» С.И. Ожегова
C) «Словарь русского языка» в 4 т. АНСССР
D) «Толковый словарь русского языка» Д.Н. Ушакова
E) «Словарь современного русского литературного языка» АН СССР
87.Что такое лексическое значение слова?
A) устанавливаемая мышлением соотнесенность между звуковым
комплексом и реалией
B) значение, связанное с определенной словообразовательной моделью
C) значение слова, определяющееся его сочетаемостью
D) значение, приобретенное только в составе фразеологизма
E) значение, общее для группы слов и выраженное формально
88.Назовите сонорные согласные:
A) м, н, р, л
B) ж, з, к, п
C) с, т, ф, х
D) ц, ч’, ш, г
E) б, в, г, д
89.Среди выделенных слов найдите полные лексические омонимы:
A) обезвредить мину - скорчить мину
B) купить бачок - лечь на бочок
C) вирусный грипп - белый (гриб)
D) лечу на самолете - (лечу) больных
E) красные гвоздики - маленькие гвоздики
90.Какой ряд слов представлен словообразовательными кальками?
A) жизнеописание, водород, наречие
B) фонарь, фикус, фикция
C) эхо, алоэ, этаж
D) пафос, термос, эпос
E) дом, окно, огород
91.Что такое диссимиляция?
A) расподобление звуков
B) приспособление звуков
C) уподобление звуков
D) нечеткое произношение звуков
E) слияние звуков
93.Что такое лексикография?
A) учение о словарях
B) наука о фразеологическом составе языка
C) наука о правилах произношения
D) наука о словарном составе языка
E) учение о формах слова
94.Укажите ряд слов с иноязычными архаизмами
А) виктория, град, вояж
B) ловитва, лобзанье, ветрило
C) кибитка, бричка, карета
D) музыкийцы, балтический, снурок
E) кольчуга, пищаль, алебарда
95.Какой ряд слов представлен словообразовательными кальками?
A) жизнеописание, водород, наречие
B) фонарь, фикус, фикция
C) эхо, алоэ, этаж
D) пафос, термос, эпос.
E) дом, окно, огород
96. Несклоняемое неодушевленное существительное:
A) как правило, среднего рода
B) как правило, мужского рода
C) всегда среднего рода
D) всегда мужского рода
E) как правило, женского рода
97.Выделите фразеологическое сращение
A) кровеносные сосуды
B) ноль внимания
C) иду на вы
D) счастливые часов не наблюдают
E) скоропостижно умереть
98.Выделите ряд слов, относящихся к научной лексике
A) артикуляция, функционировать, синтез
B) добрый, умный, злой
C) начисление, налог, квартплата
D) доблестный, прогрессивный, международный
E) тупица, скупердяй, транжира
99.Что изучает фонетика
A) звуковую сторону языка
B) устойчивые сочетания языка
C) значение слова и фразеологизма
D) строение слов
E) состав слова
100. Чем определяется вхождение заимствованных существительных в ту или иную родовую группу?
А) окончанием, или значением слова, или формой согласующегося с ним прилагательного
B) окончанием
C) значением слова
D) формой согласующегося с ним прилагательного или значением слова
E) суффиксом
101.Укажите лексические конверсивы
A) выиграть - проиграть
B) смелый - храбрый
C) черный - зеленый
D) карась - сазан
E) верность - преданность
102. Укажите ряд существительных, род которых определяется по окончанию в именительном падеже:
A) госпожа, директорат, здание
B) либретто, болеро, пальтишко
C) алименты, аплодисменты, фанты
D) фру, банту, эсперанто
E) брюки, колготки, носки
103. Укажите ряд существительных, род которых определяется по роду производящего слова:
A) заборишко, умишко, зайчишка
B) работяга, скряга, жадюга
C) Батуми, Перу, Огайо
D) ЗАГС, МЧС, МВД
E) врач, режиссер, редактор
104. Укажите ряд существительных, род которых определяется по форме родительного падежа:
A) олень, календарь, гастроль
B) инкогнито, либретто, модерато
C) умишко, заборишко, пальтишко
D) ворюга, хитрюга, тамада
E) ЗАГС, МЧС, МВД
105. Укажите ряд существительных, род которых определяется по соотношению со словом, называющим родовое понятие:
A) Кутаиси, Конго, Дели, Лимпопо
B) СМУ, ЮАР, ГАИ, ПТУ
C) Боржоми, Кикабидзе, Тбилиси
D) пани, падре, кабальеро
E) стол, парта, забор
106. Укажите ряд существительных, род которых определяется по значению:
A) мсье, мадам, фру, леди
B) санаторий, рояль, рельс, туфель
C) Казкоммерцбанк, СНГ, ЕЭС, ОРТ
D) стиляга, симпатяга, миляга
E) компьютер, принтер, сканер
107. Укажите ряд аббревиатур, род которых определяется по стержневому слову:
A) МВД, ГАИ, СМУ, ЮАР
B) ОАЭ, США, вуз, ПТУ
C) ревю, пани, Цхалтубо, КНР
D) ЗАГС, МИД, колхоз, НТВ
E) Казкоммерцбанк, СНГ, ЕЭС, ОРТ
108. Укажите ряд существительных, находящихся вне категории рода:
A) ножницы, ворота, колготки
B) чемпион, бизнесмен, спортсмен
C) чудовище, страшилище, монстр
D) червь, микроб, вирус
E) девочка, мальчик, дитя
109. Какие существительные относятся к среднему роду?
А) молоко, кашне, море, шасси
B) Айдахо, Борнео, окно
C) домишко, умишко, табачишко
D) падре, портье, купе
E) хорошо, легко, забавно
110. Укажите ряд, в котором все существительные относятся к единичным:
A) бусина, пушинка, перчинка
B) встреча, мир, война, капитализм
C) море, озеро, река, гора
D) пух, перец, ветчина, вершинка
E) горох, солома, рис
111. К какому лексико-грамматическому разряду относится существительное прислуга?
А) собирательное
B) абстрактное
C) конкретное
D) вещественное
E) единичное
112. К какому лексико-грамматическому разряду относится существительное аристократия?
А) собирательное
B) конкретное
C) абстрактное
D) вещественное
E) единичное
113. Укажите ряд, в котором все существительные относятся к вещественным:
A) глюкоза, кровь, мрамор, опилки
B) железо, гонка, помидор, удобрение
C) целлюлоза, курятина, экспонат, жара
D) хлеб, соль, суп, огурец
E) вата, хлопок, экзамен
114. Укажите ряд, в котором все существительные являются абстрактными:
A) очищение, чистота, пальба, выборы
B) смотрины, именины, хоромы, курсы
C) мольба, гульба, жатва, братва
D) товарищество, землячество, аспирантура
E) заря, жара, вечер
115.Назовите гласный среднего ряда, нижнего подъема, нелабиализованный
A) [А]
B) [У]
C) [И]
D) [Ы]
E) [О]
116. Укажите ряд существительных, парных по числу:
A) галстук, люди, болезнь, календарь
B) клипсы, чипсы, побелка, мусор
C) лед, снег, климат, погода
D) дело, работа, психолингвистика
E) жалость, жадность, простота
117. Укажите ряд существительных Pl. t.:
A) бега, медикаменты, фанты, хоромы
B) сапоги, брюки, люди, носки
C) маневры, дома, гастроли, бумаги
D) смотрины, именины, мысли, чувства
E) бусы, гуси, красота, чистота
118. Укажите ряд существительных St. T.:
A) детство, природа, чистота, терпение
B) общение, пальтишко, монисто, ласка
C) человечество, человек, листва, лист
D) березняк, деревня, трава, скотина
E) банка, парк, договор, ребенок
119. Укажите ряд существительных Pl. t.:
A) финансы, перевыборы, похороны, именины
B) дичь, братство, пух, забор, воробей
C) куча, груда, созвездие, комиссия
D) профессура, юношество, воронье, генералитет
E) старичье, бабье, мебель, фурнитура
120. Укажите ряд существительных S. t.:
A) дым, зола, топливо, нейлон
B) консервы, обои, белила, духи
C) капля, факультет, звезда, чиновник
D) мелодия, выступление, программа, парад
E) студент, студенчество, одиночество
121. Составляющими русского национального языка являются
A) литературный язык, жаргоны, диалекты, просторечия.
B) диалекты, жаргоны, омонимы, паронимы.
C) литературный язык, многозначные слова, диалекты, синонимы.
D) профессиональные слова, диалекты, литературный язык, существительные.
E) диалекты, жаргоны, омонимы, литературный язык
122.Литературным языком является
A) исторически сложившаяся высшая форма национального языка.
B) искусственно созданное мастерами слова образование.
C) исторический период в развитии общенационального языка
D) далекое от живого (естественного) языка образование.
E) продукт длительного и сложного исторического развития, органически связанный с народной основой, но не представляющий значительного интереса для лингвистической науки.
123.К чертам, отличающим литературный язык от диалектов, относятся
A) наличие устной и письменной формы существования языка.
B) наличие фонетической системы
C) наличие только устной формы существования.
D) наличие правил, соблюдение которых обязательно для всех членов общества.
E) наличие лексической системы
124. К чертам, отличающим литературный язык от жаргонов, относятся
A) наличие развитой системы стилей.
B) наличие определенного лексического фонда.
C) употребляемость в определенной социальной среде.
D) наличие правил, соблюдение которых обязательно для всех членов общества.
E) наличие только устной формы существования.
125.К чертам, отличающим литературный язык от просторечий, относятся
A) наличие богатого лексического фонда.
B) несоответствие языковым нормам.
C) стремление к устойчивости, к сохранению общекультурного наследства и литературно-книжных традиций.
E) наличие только устной формы существования.
126.К свойствам литературного языка не относится
A) наличие языковых единиц, ограниченных в употреблении определенной территорией.
B) стабильность на протяжении длительного времени.
C) кодифицированность.
D) разветвленная многофункциональная система стилей
E) наличие только устной формы существования.
127. Русский язык по происхождению связан с семьей языков
A) индоевропейской.
B) кавказской.
C) алтайской.
D) уральской.
E) тюркской.
128.Русский язык входит в группу языков
A) славянскую.
B) иранскую.
C) греческую.
D) балтийскую.
E) романскую.
129.Русский язык входит в подгруппу языков
A) восточнославянскую.
B) западнославянскую.
C) южнославянскую.
D) западногерманскую.
E) северославянскую
130.Русский язык выделился из восточнославянского
A) в XII веке.
B) в XIII веке.
C) в XIV веке.
D) в XV веке.
E) в XI веке.
131. Укажите ряд, в котором приведены только качественные прилагательные:
A) сладкое яблоко, вкусный суп, острый нож
B) парламентские выборы, дружеское участие
C) морская вода, зимний вечер, оленьи рога
D) научный труд, пушкинский стиль, волчий аппетит
E) низкий уровень, городской житель, компьютерный стол
132. Укажите ряд, в котором приведены только относительные прилагательные:
A) национальная политика, стиральные порошки, частная собственность
B) музыкальный ребенок, шерстяной шарф, большие успехи
C) первый класс, дядин совет, тяжелый труд
D) сердечный привет, оловянные глаза, ясное утро
E) городской житель, компьютерный стол, высокая степень
133. Укажите ряд, в котором приведены только притяжательные прилагательные:
A) оленьи рога, Далев словарь, сестрин жених, отцовы слова
B) фонетическая транскрипция, братская помощь, соседний дом
C) живая рыба, рыбья кость, бесконечное ожидание
D) норковая шуба, кроличья шапка, мамина сестра, студенческая столовая
E) лисьи следы, холодный ветер, остроумная шутка
134. Какие словосочетания нельзя заменить синонимичными сочетаниями с прилагательными?
А) стакан воды, блеск остроумия, глубина мысли
B) песни гор, смех ребенка, огни города
C) вода из колодца, дух Женевы
D) дух зла, задания на неделю, вода из реки
E) лестница из дерева, ветер весны
135. Определите разряд прилагательного в предложении Под облаками, заливая воздух серебряными звуками, дрожали жаворонки:
A) относительное, употребленное в значении качественного
B) качественное
C) относительное
D) притяжательное
E) качественное, употребленное в значении притяжательного
136. Определите разряд прилагательного в предложении Над дорогой пыль стояла, не стихал собачий лай:
A) притяжательное
B) относительное
C) качественное
D) притяжательное, употребленное в значении качественного
E) качественное в значении относительного
137. Определите разряд прилагательного в предложении А ночи были туманные:
A) относительное
B) качественное
C) притяжательное
D) качественное, употребленное в значении относительного
E) относительное в значении качественного
138. Определите разряд выделенного прилагательного в предложении Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад:
A) относительное, употребленное в значении качественного
B) качественное
C) относительное
D) притяжательное
E) притяжательное в значении относительного
139. Определите разряд выделенного прилагательного в предложении Действительно, его не обманул тонкий охотничий слух:
A) притяжательное, употребленное в значении качественного
B) относительное
C) притяжательное
D) качественное
E) качественное в значении притяжательного
140. Определите разряд прилагательного в предложении Горячо печет уральское солнце...:
A) относительное
B) качественное
C) притяжательное
D) качественное, употребленное в значении относительного
E) притяжательное в значении качественного
141. Какие прилагательные не образуют кратких форм?
A) старческий, проливной, спелый
B) старый, божественный, горький
C) долгий, короткий, смелый
D) вспыльчивый, лукавый, кислый
E) весенний, зимний, осенний
142. Какие прилагательные не образуют простых форм сравнительной и превосходной степеней сравнения?
A) дружеский, глухая (деревня), пророческий
B) мелкий, новый, кислый
C) лесистый, гористый, скучный
D) строгий, тонкий, полный
E) умный, сильный, красивый
143. Какие прилагательные образуют простую форму превосходной степени сравнения с суффиксом -айш-?
A) глубокий, сладкий, тяжкий
B) смелый, милый, вкусный
C) тяжелый, храбрый, сердечный
D) острый, белый, прекрасный
E) умный, сильный, красивый
144. Определите, в какой форме степени сравнения употреблено прилагательное в предложении Слезы - что гроза: после них человек всегда тише:
A) простая форма сравнительной степени
B) положительная степень сравнения
C) составная форма сравнительной степени
D) простая форма превосходной степени
E) составная форма превосходной степени
145. Определите, в какой форме степени сравнения употреблено прилагательное в предложении Бикин - одна из самых больших рек Уссурийского края:
A) сложная (составная) форма превосходной степени
B) простая форма превосходной степени
C) простая форма сравнительной степени
D) сложная (составная) форма сравнительной степени
E) положительная степень сравнения
146. Определите, в какой степени сравнения употреблено первое прилагательное в предложении От более древних морей осталась память в виде многоярусных напластований:
A) составная форма сравнительной степени
B) простая форма сравнительной степени
C) составная форма превосходной степени
D) простая форма превосходной степени
E) положительная степень сравнения
147. Как образуется простая форма сравнительной степени прилагательного крепкий?
А) с помощью суффикса -е
B) с помощью суффикса -ее
C) супплетивным способом
D) с помощью суффикса -ше
E) с помощью слов более/менее
148. Как образуется простая форма сравнительной степени прилагательного хороший?
А) супплетивным способом
B) с помощью формообразующего суффикса -е
C) с помощью суффикса -ее
D) с помощью суффикса -ше
E) с помощью слов более/менее
149. Как образуется простая форма сравнительной степени прилагательного высокий?
А) с помощью суффикса -ше
B) с помощью суффикса -е
C) с помощью суффикса -ее
D) супплетивным способом
E) с помощью слов более/менее
150. Как образуется простая форма сравнительной степени прилагательного одинокий?
А) не образуется
B) с помощью суффикса -е
C) с помощью суффикса -ее
D) с помощью суффикса -ше
E) с помощью слов более/менее
151. В каком падеже не совпадают окончания у прилагательного отцов и существительного Иванов?
А) в предложном падеже единственного числа
B) в родительном падеже единственного числа
C) в дательном падеже единственного числа
D) в винительном падеже единственного числа
E) в творительном падеже единственного числа
152. Укажите ряд, все слова которого относятся к числительным:
A) пять, пятеро, пятьсот
B) двое, двойка, два, второй
C) пять, пятерка, пятый
D) двести, дважды, двое, две
E) пятый, двадцатый, единичный
153. Укажите ряд, в котором все числительные являются производными по составу:
A) двести сорок четыре, двести, двенадцать
B) один, одиннадцать, шестьсот, тысяча
C) триста, миллион, пятьдесят
D) трое, оба, миллиард, второй
E) пятерка, тройка, двойка
154. К какому разряду числительных относится слово полтора?
А) дробное
B) количественное
C) собирательное
D) порядковое
E) это не числительное
155. В каком ряду один употреблено как краткое прилагательное?
А) Он живет один
B) На собрании были одни женщины
C) Был у меня один друг, с которым я учился вместе в школе
D) С начала снегопада прошли одни сутки
E) К тебе пришел один человек
156. В каком ряду собирательные числительные употреблены неверно?
А) трое девочек, пятеро женщин, двое дочерей
B) трое мальчиков, пятеро козлят, двое неизвестных
C) трое людей, пятеро суток, двое нас
D) двое рук, трое ножниц, шестеро мужчин
E) пятеро друзей, двое военных, трое нас
157. Какой частью речи является выделенное слово в предложении Один корабль обошел вокруг света и возвращался домой:
A) местоимение
B) числительное
C) существительное
D) прилагательное
E) наречие
158. Какой частью речи является выделенное слово в предложении Зорин комкает в руке две новые пятерки?
A) существительное
B) прилагательное
C) числительное
D) наречие
E) глагол
159. Какой частью речи является выделенное слово в предложении Люблю я в летний день бродить один с тоскою:
A) наречие
B) числительное
C) местоимение
D) существительное
E) прилагательное
160. Какой частью речи является выделенное слово в предложении Сидят невесело вдвоем, не поднимая глаз:
A) наречие
B) числительное
C) существительное
D) прилагательное
E) местоимение
161. Какой частью речи является выделенное слово в предложении Одни процессы помогают степи наступать на лес, другие - степям на лес:
A) местоимение
B) числительное
C) существительное
D) прилагательное
E) наречие
162. Какой частью речи является выделенное слово в предложении С одного вола двух шкур не дерут:
A) числительное
B) прилагательное
C) местоимение
D) существительное
E) наречие
163. Какой частью речи является выделенное слово в предложении Перед собой одну печаль я вижу:
A) частица
B) местоимение
C) числительное
D) наречие
E) существительное
164. Какой частью речи является выделенное слово в предложении И один в поле воин:
A) существительное
B) прилагательное
C) местоимение
D) наречие
E) числительное
165. Определите разряд числительного в предложении Мы двое суток лежали в снегу:
A) собирательное
B) количественное целое
C) количественное дробное
D) порядковое
E) это наречие
166. Определите разряд числительного в предложении Тысячу раз вставал рассвет без тебя за моим окном:
A) количественное целое
B) количественное дробное
C) собирательное
D) порядковое
E) это существительное
167. Определите разряд числительного в предложении Мелькнули молнии несколько раз:
A) неопределенно-количественное
B) количественное целое
C) количественное дробное
D) собирательное
E) порядковое
168. Определите разряд числительного в предложении Нас тут девяносто человек:
A) количественное целое
B) количественное дробное
C) собирательное
D) неопределенно-количественное
E) порядковое
169. Определите разряд числительного в предложении Две трети используемого стока идет на полив полей и обводнение пастбищ:
A) количественное дробное
B) количественное целое
C) собирательное
D) неопределенно-количественное
E) порядковое
170. Определите разряд числительного по составу в предложении Оледенение и сегодня впечатляет: с хребтов сползают почти восемьсот ледников:
A) производное сложное
B) непроизводное
C) производное суффиксальное
D) составное
E) это существительное
171. Глагол печь:
A) НСВ, парный
B) СВ, парный
C) одновидовой НСВ
D) одновидовой СВ
E) двувидовой
172. Назовите способ образования видовой пары охватить - охватывать:
A) суффиксация
B) префиксация
C) супплетивизм
D) перенос ударения
E) суффиксация с чередованием в основе
173. Назовите способ образования видовой пары дичать - одичать:
A) префиксация
B) суффиксация
C) суффиксация с морфонологическим чередованием в основе
D) супплетивизм
E) перенос ударения
174. Назовите способ образования видовой пары выбрать - выбирать:
A) грамматическое чередование (внутренняя флексия)
B) префиксация
C) суффиксация
D) супплетивизм
E) перенос ударения
175. Каким набором форм обладают глаголы СВ?
A) формы прошедшего и будущего простого времени в изъявительном наклонении, формы повелительного и сослагательного наклонений, формы причастий прошедшего времени, деепричастие
B) формы прошедшего, настоящего и будущего времени в изъявительном наклонении, формы повелительного и сослагательного наклонений, формы причастий настоящего и прошедшего времени, деепричастие
C) формы прошедшего и настоящего времени в изъявительном наклонении, формы причастий настоящего и прошедшего времени
D) формы прошедшего времени в изъявительном наклонении, формы повелительного и сослагательного наклонений
E) формы причастий и деепричастий прошедшего времени
176. Укажите глаголы, которые образуют видовую пару путем мены суффиксов и/а:
A) бросить, пленить, явиться
B) темнеть, делать, просить
C) проделать, выиграть, запеть
D) одеть, сдуть, намылить
E) развлекаться, догонять
177. Укажите одновидовые глаголы НСВ:
A) принадлежать, сочувствовать
B) кричать, толкать, двигать
C) заболевать, разрешать, ступать
D) ранить, казнить, женить
E) полежать, поспать, закричать
178. Укажите одновидовые глаголы СВ:
A) полежать, поспать, закричать
B) ранить, казнить, женить
C) заболеть, разрешить, ступить
D) крикнуть, толкнуть, двинуть
E) принадлежать, сочувствовать
179. В каком ряду приведены только двувидовые глаголы?
A) расследовать, даровать, велеть
B) сострадать, сочувствовать
C) принадлежать, заболевать
D) бездействовать, управлять
E) содержать, состоять
180. Укажите парные по виду глаголы:
A) отчаяться, запутать, пустить
B) рассмеяться, недоумевать
C) управлять, состязаться
D) содержать, предвидеть
E) велеть, женить, ранить
181. Укажите глаголы, образующие видовую пару приставочным способом:
A) краснеть, писать, играть
B) согласовать, исследовать
C) отрицать, ожидать
D) проверить, установить
E) предсказать, предопределить
182. Укажите глаголы, образующие видовую пару суффиксальным способом (без чередования):
A) перемыть, застроить, намылить
B) петь, читать, думать
C) прискакать, помыть, поспать
D) краснеть, стареть, сохнуть
E) послать, вздохнуть, сжать
183. Укажите глаголы, образующие видовую пару акцентологическим способом:
A) отсыпать, нарезать
B) отделать, наговорить
C) понять, начать
D) прочитать, проделать
E) копить, рисовать
184. Укажите глаголы, образующие видовую пару супплетивным способом:
A) сказать, класть, поймать
B) поить, учить, брить
C) воспитать, подковать
D) беднеть, глохнуть
E) мести, считать, копать
185. Укажите глаголы, образующие видовую пару с чередованием гласных в корнях:
A) созвать, стереть, опоздать
B) мерзнуть, вянуть, киснуть
C) запеть, закричать, замолчать
D) молчать, думать, грустить
E) сдать, сказать, положить
186. Что такое способы глагольного действия?
A) семантико-словообразовательные группировки глаголов, объединенные по общности количественно-временных значений, выражаемых аффиксами
B) видовые корреляции
C) грамматическая категория глагола
D) группировки глаголов, объединенные общностью видового значения
E) лексико-семантические классы глаголов
187.Сколько грамматических категорий у глагола?
А) 7
В) 6
С) 5
D) 4
Е) 3
188. Сколько грамматических значений имеет глагол в форме инфинитива?
А) 2
В) 3
С) 4
D) 5
Е) 6
189.Какие формы глагола называются спрягаемыми?
А) формы глагола со значениями вида, залога, лица, числа, времени и наклонения
В) инфинитив
С) причастие и деепричастие
D) инфинитив, причастие и деепричастие
С) инфинитив и причастие.
190. Какие формы глагола называются атрибутивными?
А) причастие и деепричастие;
В) инфинитив;
С) причастие;
D) деепричастие;
С) личные формы.
191. На чем основывается распределение глаголов по классам?
А) на соотношении основ инфинитива (прошедшего времени) и настоящего времени
В) на совпадении грамматических значений
С) на сходстве личных окончаний
D) на изменении глагола по лицам и числам
Е) на сходстве словообразовательных аффиксов
192. Подберите видовую пару к глаголу командовать:
A) Это одновидовой глагол
B) Скомандовать
C) Накомандовать
D) Раскомандоваться
E) Откомандовать
193. Подберите видовую пару к глаголу таять:
A) Растаять
B) Оттаять
C) Стаять
D) Подтаять
E) Это одновидовой глагол
194. Какой из перечисленных глаголов не может образовать «видовую тройку»?
A) Стирать - постирать - постирывать
B) Листать - перелистать - перелистывать
C) Мешать - перемешать - перемешивать
D) Мести - подмести - подметать
E) Считать - подсчитать - подсчитывать
195. От какого глагола нельзя образовать вторичный имперфектив?
A) Переночевать
B) Накопить
C) Проглотить
D) Вырвать
E) Выкопать
196. От какого глагола можно образовать вторичный имперфектив?
A) Разбить
B) Украсть
C) Помыть
D) Истратить
E) Написать
197. Что выражает грамматическая категория залога?
A) Отношение действия к субъекту и объекту
B) Отношение действия к моменту речи
C) Отношение действия и его субъекта к говорящему лицу
D) Отношение действия к действительности, устанавливаемое говорящим
E) Отношение действия к внутреннему пределу
198. Как выражается значение переходности?
A) Синтаксически
B) Лексически
C) Интонационно
D) Морфологически
E) Лексически и синтаксически
199. Глагол шить является переходным:
A) Всегда
B) В предложениях типа Она хорошо шьет
C) В предложениях типа Она шьет платье
D) Это непереходный глагол
E) Это косвенно-переходный глагол
200. Возвратные глаголы:
A) Непереходные
B) Переходные
C) Как правило, переходные
D) Как правило, непереходные
E) Косвенно-переходные
201. Что обозначает действительный залог (в трехзалоговой системе)?
A) Действие субъекта направлено на объект
B) Действие субъекта не направлено на объект
C) Объект-подлежащее испытывает на себе действие, выраженное сказуемым
D) Действие субъекта направлено на себя, возвращается к субъекту
E) Подлежащее не испытывает на себе действие, выраженное сказуемым
202. Что обозначает страдательный залог (в трехзалоговой системе)?
A) Объект-подлежащее испытывает действие, выраженное сказуемым
B) Действие субъекта направлено на объект
C) Действие субъекта не направлено на объект
D) Действие субъекта направлено на себя
E) Подлежащее не испытывает на себе действие, выраженное сказуемым
203. Что обозначает средне-возвратный залог?
A) Действие субъекта направлено на себя, возвращается к субъекту
B) Действие субъекта направлено на объект
C) Действие субъекта не направлено на объект
D) Объект-подлежащее испытывает на себе действие, выраженное сказуемым
E) Подлежащее не испытывает на себе действия, выраженное сказуемым
204. Какие глаголы средне-возвратного залога обозначают возврат действия на самого деятеля?
Собственно-возвратные
Взаимно-возвратные
Глаголы с общевозвратным значением
Косвенно-возвратные
Пассивно-качественные.
205. Какие глаголы средне-возвратного залога обозначают действие, совершаемое субъектом в своих собственных интересах?
A) Косвенно-возвратные
B) Глаголы с общевозвратным значением
C) Собственно-возвратные
D) Взаимно-возвратные
E) Пассивно-качественные
206. Какие глаголы средне-возвратного залога обозначают действие, замкнутое в субъекте, и сочетаются с определительным местоимением сам?
A) Глаголы с общевозвратным значением
B) Собственно-возвратные
C) Взаимно- возвратные
D) Пассивно-качественные
E) Косвенно-возвратные
207. Какие глаголы средне-возвратного залога обозначают действие, совершаемое двумя и более лицами, которые выступают как субъект и объект действия одновременно?
A) Взаимно-возвратные
B) Глаголы с общевозвратным значением
C) Собственно-возвратные
D) Косвенно-возвратные
E) Пассивно-качественные
208. Какие глаголы средне-возвратного залога обозначают действие, присущее субъекту как постоянная способность его совершать?
A) Активно-безобъектные
B) Глаголы с общевозвратным значением
C) Собственно-возвратные
D) Косвенно-возвратные
E) Взаимно-возвратные
209. Какие глаголы средне-возвратного залога обозначают действие, которому способен подвергаться субъект: это действие качественно характеризует субъект:
A) Пассивно-качественное
B) Общевозвратное
C) Собственно-возвратное
D) Косвенно-возвратное
E) Активно-безобъектное
210. Отметьте ряд переходных глаголов:
A) Растерять, развести, выпить
B) Растеряться, развестись, напиться
C) Грустить, мечтать, грезить
D) Лежать, спать, дремать
E) Идти, лететь, бежать
211. Отметьте ряд непереходных глаголов:
A) Шагать, маршировать, брести
B) Шить, печь, ткать
C) Склеивать, связывать, одевать
D) Бинтовать, дробить, ломать
E) Слушать, видеть, ощущать
212. В каком ряду глаголы имеют собственно-возвратное значение средне-возвратного залога?
A) Раздеться, бриться, успокоиться
B) Ругаться, царапаться, кланяться
C) Советоваться, шептаться, ссориться
D) Рваться, простудиться, интересоваться
E) Всмотреться, стучаться, задуматься
213. Отметьте глаголы с взаимно-возвратным значением:
A) Встречаться, советоваться, знакомиться
B) Кусаться, царапаться, жечься
C) Одеваться, успокаиваться
D) Порваться, разбиться, прославиться
E) Грозиться, целиться, обжечься
214. Отметьте глаголы, не употребляющиеся без постфикса -ся:
A) Согласиться, пользоваться, ложиться
B) Торговаться, положиться, приниматься
C) Измениться, удариться, интересоваться
D) Строиться, читаться, решаться
E) Мыться, бриться, одеваться
215. Какие глаголы употребляются только в форме 3 лица?
A) Нездоровиться, удаться, виднеться
B) Договориться, находиться, приходиться
C) Печататься, прощаться, рассматриваться
D) Заниматься, добиваться, беспокоиться
E) Лечиться, обследоваться, полагаться
216. Укажите ряд, в котором глаголы имеют суффикс -ти в инфинитиве:
А) идут, несут, вырастут
В) спасут, растут, плетут, ткут
С) пекут, несут, пишут
D) нарисуют, придут, скажут
Е) советуют, красят, берегут
217. Что такое спряжение глагола?
А) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени
В) изменение глагола по временам
С) изменение глагола по видам
D) образование форм наклонений
Е) изменение глагола по родам
218.Какие категории глагола называются непредикативными?
А) вид и залог
В) вид и время
С) время, наклонение, лицо
D) наклонение и лицо
Е) залог и время
219.Что выражает грамматическая категория вида?
А) отношение действия к внутреннему пределу
В) отношение действия к субъекту и объекту
С) отношение действия к моменту речи
D) отношение действия и его субъекта к говорящему лицу
Е) отношение действия к действительности, устанавливаемое говорящим
220.Ядром какой функционально-грамматической категории является категория вида?
А) аспектуальности
В) темпоральности
С) залоговости
D) модальности
Е) персональности
221. Определите глагол в предложении Тяжелые воспоминания все более и более застилались для него невидимыми, но значительными событиями деревенской жизни:
A) Возвратный глагол с постфиксом -ся, имеющим страдательное значение
B) Переходный
C) Непереходный невозвратный глагол
D) Непереходный возвратный глагол, не употребляющийся без -ся
E) Безлично-возвратный глагол
222. Определите выделенный глагол в предложении Может быть, старик говорил с ней ласково именно потому, что пожалел ее:
A) Переходный
B) Возвратный глагол с постфиксом -ся, имеющим страдательное значение
C) Непереходный невозвратный глагол
D) Безлично-возвратный
E) Непереходный возвратный глагол, не употребляющийся без -ся
223. В каком предложении глагол имеет значение действительного залога (по трехзалоговой системе)?
A) Режиссер ставит новую пьесу
B) Первое время ей не читалось
C) Они оба поглядели на солнце
D) От бессонницы лечатся трудом
E) Анна улыбалась
224. В каком предложении глагол имеет значение страдательного залога (по трехзалоговой системе)?
A) Экипаж боролся со стихией: задраивались люки, укреплялись перегородки
B) Что-то оборвалось в сердце Дарьи Александровны, когда она увидела это
C) Оба приятеля крепко обнялись
D) На третий день Николай вызвал брата высказать ему свой план
E) Я проснулся
96.В каком предложении глагол имеет значение средне-возвратного залога (по трехзалоговой системе)?
A) Я проснулся. Небо было совсем серое...
B) Сибирь осваивается быстрыми темпами
C) Левин затрясся от рыдания...
D) Это сомнение отравляло прелесть ее новой жизни
E) Первое время ей не читалось.
225. В каком предложении глагол имеет собственно-возвратное значение средне-возвратного залога?
A) Одни мылись, молодые ребята купались в реке, другие прилаживали место для отдыха
B) А между тем заря разгорается
C) Через несколько минут капитан уже объяснялся с командиром
D) Эту ночь ему плохо спалось
E) Анна улыбалась, и улыбка передавалась ему
226. В каком предложении глагол имеет общевозвратное значение средне-возвратного залога?
A) По тихим речка
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Министерство внутренних дел Российской Федерации | | | Автономная некоммерческая организация |