Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Филиал федерального государственного бюджетного



ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ»

в г. Смоленске.

 

 

Кафедра промышленной теплоэнергетики

 

 

Расчетное задание (часть 2)

по курсу: «Метрология, сертификация, технические измерения

и автоматизация тепловых процессов»

«Аппаратная и программная реализация систем логического управления».

 

Преподаватель: Бобылев М.Г.

Студент: Кухаренко М. И.

Группа: ЭО-12

 

Смоленск 2015

Задание (часть 1)

С целью упрощения построения таблицы истинности разрабатываемой СЛУ выдача задания формализована, причем полученная таблица истинности не соответствует объекту управления.

Для нечетных номеров схема синтезируется на ЛЭ 2И-НЕ.

Теоретическая часть задания включает в себя следующие операции:

1. Минимизацию логических выражений для управляющих переменных:

· табличным способом для первой переменной;

· алгебраическим способом для второй переменной;

· с помощью карт Карно для третьей переменной;

· любым из известных способов для 4-ой.

2. Синтез схемы управления в булевском базисе;

3. Синтез схемы управления в заданном базисе.

Практическая часть задания заключается в монтаже разработанных схем на стенде в лаборатории и проверке их функционирования по таблице истинности.

 


Исходные данные (табл. 1)

Таблица 1

№ управляющего воздействия

2, 3, 4, 5

 

Двоичный код:

Таблица истинности (табл.2).

Таблица 2

             
             
             
             
             
             
             
             

 


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Минимизация логических выражений для управляющих переменных:

· табличным способом для первой;

· алгебраическим способом для второй переменной;

· с помощью карт Карно для третьей переменной;

· любым из способов для четвертой переменной.

2. Синтез схемы управления в булевском базисе.

3. Синтез схемы управления в заданном базисе.

 

1. Минимизация логических выражений для управляющих переменных.

1.1. Табличный способ для первой переменной

 

 



 

 

 

 

 

 

 

1.2. Алгебраический способ для второй переменной

 

 

1.3. С помощью карт Карно для третьей переменной

 

       

       

 

 

1.4 С помощью карт Карно для четвертой переменной

 

       

       

 

2. Синтез схемы управления в булевском базисе.

 

3. Синтез схем управления в заданном базисе для четырех переменных и общая схема управления в заданном базисе. Синтезируем на ЛЭ 2И–НЕ.

3.1. Синтез схемы управления на ЛЭ 2И–НЕ для первой переменной в заданном базисе

 

3.2. Синтез схемы управления на ЛЭ 2И–НЕ для второй переменной в заданном базисе

 

 

3.3. Синтез схемы управления на ЛЭ 2И–НЕ для третьей переменной в заданном базисе

 

3.4. Синтез схемы управления на ЛЭ 2И–НЕ для четвертой переменной в заданном базисе

 

 

 

3.5. Синтез общей схемы управления на ЛЭ 2И–НЕ в заданном базисе

 

Задание (часть 2)

1. Определить требуемое количество триггеров и провести кодирование внутренних состояний автомата.

2. Составить таблицы переходов и выходов автомата для своего варианта.

3. На основе составленных таблиц задать закон функционирования автомата в форме графа.

4. Используя граф, составить обобщенную таблицу переходов и выходов (таблицу функционирования) синтезируемого автомата.

5. Синтезировать комбинационное устройство формирования сигналов управления триггерами, используя данные обобщенной таблицы функционирования автомата.

6. Синтезировать комбинационное устройство, формирующее выходной сигнал у автомата, используя данные обобщенно таблицы функционирования автомата.

7. Составить принципиальную схему автомата.

8. Проверить на лабораторном стенде работу разработанного автомата.


 

1. Определить требуемое количество триггеров и провести кодирование внутренних состояний автомата.

Заданный по условиям задачи автомат имеет 4 состояния, следовательно, для его реализации достаточно двух триггеров.

Для синтезируемого автомата кодирование его состояний проведем в соответствии с таблицей 3.

Таблица 3

Состояние автомата

А

Состояние триггеров

Q2

Q1

A0

   

A1

   

A2

   

A3

   

 

2. Таблицы переходов и выходов автомата для своего варианта.

· Таблица переходов (табл.4)

Таблица 4

 

A0

A1

A2

A3

 

A3

A0

A1

A0

 

A3

A1

A1

A3

 

· Таблица выходов (табл.5)

Таблица 5

 

y

         
         

 


3. Закон функционирования автомата в форме графа.

4. Обобщенная таблица переходов и выходов (таблица функционирования) синтезируемого автомата.

Таблица функционирования автомата Мили (табл.6)

Таблица 6

Входной сигнал

х

Предыдущее состояние

Сигнал состояния

Сигналы управления триггерами

Выходной сигнал

у

Q2(t)

Q1(t)

Q2(t+1)

Q1(t+1)

S2

R2

S1

R1

                   
           

*

     
                   
                   
                   
           

*

*

   
                   
         

*

 

*

   

 

5. Синтезировать комбинационное устройство формирования сигналов управления триггерами, используя данные обобщенной таблицы функционирования автомата.

· Для сигнала S2 с помощью карт Карно

 

*

     

       

 

· Для сигнала R2 с помощью карт Карно

 

     

*

     

*

· Для сигнала S1 с помощью карт Карно

 

*

   

*

       

· Для сигнала R1 с помощью карт Карно

 

       

       

 

6. Синтезировать комбинационное устройство, формирующее выходной сигнал у автомата, используя данные обобщенно таблицы функционирования автомата.

 

       

       


7. Принципиальная схема автомата.

 

 

 


Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Данный фильм является обучающим. В нём даётся подробная инструкция по подготовке лазерного принтера к работе. Творческая группа ответственно подошла к выполнению задания: ими было обработано большое | Дуже болить,хоча й ненароком ..

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.052 сек.)