Деловая игра «У меня в кармане гвоздь ….»
Цель данной игры – научиться использовать интервью для получения информации. То есть провести документальное интервью, и на основе полученных ответов написать новость и заметку. Здесь есть ещё один сложный момент: поскольку вы выбираете тему для будущих новостей и заметок, то должны почувствовать, как это трудно – выбрать тему будущего произведения.
Вспомним стихотворение Сергея Михалкова «А что у вас?»:
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
– А у меня в кармане гвоздь!
А у вас?
– А у нас сегодня гость!
А у вас?
– А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят!
У каждого из этих ребят «в кармане» была хорошая новость, и они были готовы о ней рассказать, если бы их спросили. Какие вопросы при этом нужно было задавать?
Например, Борису, который и начал эту игру.
1. Где ты нашёл гвоздь?
2. Когда ты его нашёл?
3. Какого он размера?
4. Какой формы?
5. Что ты с ним будешь делать?
Вот что мог ответить Борис:
1. Возле дома
2. Вчера, когда шёл из школы
3. Не большой и не маленький, средний
4. Изогнутый, его выдернули откуда-то
5. Выпрямлю и забью в стену для картины
Новость могла выглядеть так:
Вчера, по дороге из школы, Борис Петров нашёл небольшой изогнутый гвоздь. Он собирается выпрямить его и забить в стену, чтобы повесть картину. Когда он это сделает – неизвестно, а пока носит гвоздь в кармане.
Заметка (в школьной стенгазете) могла быть такой:
Старое – в новое
Мой друг Борис Петров человек очень хозяйственный. Он всегда внимательно смотрит под ноги, и когда найдёт что-нибудь интересное, обязательно подбирает. Однажды, по дороге из школы, Боря нашёл небольшой изогнутый гвоздь. «Ага, – подумал он,– как раз такой нужен мне для того, чтобы повесть картину, которую подарили маме». И ничего, что гвоздь изогнутый, наш друг такой умелец, что легко сможет его выпрямить. Вот так пионеры не дают пропадать старым, но ещё полезным вещам.
Владимир Иванов
Допустим, к Толе, который и пел, и у которого мама – инженер, приехал гость. Вопросы к Толе:
1. Откуда он приехал?
2. Что он там делает?
3. А что он привёз?
4. А что вы с подарком будете делать?
5. Когда он уезжает?
Ответы:
1. Он приехал с Севера в командировку
2. Он инженер, и учился с мамой и папой в институте, в одной группе. А на Севере он строит большой комбинат. Проектировали его мама и папа, а дядя Петя (Громов, его фамилия), приехал согласовывать изменения.
3. Он привёз большие оленьи рога!
4. Мы приделали их в прихожую, и они будут вместо вешалки.
5. Он уезжает завтра, но пригласил нас в гости, и летом мы поедем на Север: там солнце не заходит, а ходит по кругу, там рыбалка, там ягоды, а грибы выше деревьев, потому что деревья – карликовые.
Новость 1:
Много интересного узнал Толя Сидоров от знакомого родителей, приехавшего с Севера: там солнце летом не заходит, а ходит по кругу, там замечательная рыбалка, там много ягод, а грибы выше деревьев, потому что деревья – карликовые. На все эти чудеса летом Толя поедет посмотреть сам.
Новость 2:
Интересная вешалка появилась в прихожей Толи Сидорова. Это оленьи рога, которые подарил студенческий друг родителей, приехавший с Севера. Летом Толя и его родители поедут с ответным визитом.
Заметка:
Интересный гость ждёт ответного визита
Оказывается из предмета гордости и боевого атрибута оленей – его ветвистых рогов получается замечательная вешалка! Это узнал Толя Сидоров от знакомого родителей, приехавшего с Севера. Рога, которые он подарил Толиным родителям, заняли почётное место в прихожей.
Мама и папа Анатолия учились вместе с Петром Громовым в институте, а теперь вместе работают на строительстве большого комбината. Только Сидоровы проектируют его, а их студенческий друг – строит. Иногда проектировщики ездят в командировку на стройку, а иногда и сами строители приезжают для согласований.
Толя узнал от гостя много интересного о жизни на Севере. Оказывается, что там солнце летом не заходит, а ходит по кругу, там замечательная рыбалка, там много ягод, а грибы выше деревьев, потому что деревья – карликовые. На все эти чудеса летом Толя поедет посмотреть сам, потому, что его и родителей пригласили с ответным визитом.
Владимир Иванов
Допустим, что Нате, у которой мама – вагоновожатый, надо задавать вопросы про кошку:
1. Сколько котят?
2. Девочки или мальчики?
3. Куда вы их денете?
4. Ты дашь мне котёнка?
5. А как зовут вашу кошку?
6. Чья она? Кого она больше любит?
Ответы:
1. Котят пять – все разноцветные, с полосками, Один – с беленькими носочками.
2. Три девочки и два мальчика.
3. Ещё не знаем, у нас раньше котят не было. Мама сказала, что, наверное, возьмёт их в парк – там разберут в хорошие руки, потому что они очень хорошенькие.
4. Дам. Ты самая первая выберешь. Думаю, что тебе понравится тот, что с носочками – он самый шустрый. Только надо чтобы они подросли, у них открылись глазки, и они научились есть из блюдца.
5. Кошку зовут Мурка, она очень ласковая. Потому и осталась. Обычно котят и щенков, которых я подбираю, мама или папа уносят на работу, и отдают хорошим людям.
6. Мурку нашла на улице я. Но больше всего она любит папу и бабушку. Меня тоже любит, но бабушка говорит, что я её мучаю, а я с ней играю. Когда я её принесла, совсем котёночком, меня сначала ругали. Но Мурка хитрая, она начала к бабушке подлизываться. Теперь бабушка её очень любит, хотя и ругает, когда Мурка шкодничает.
Новость:
У Наташи Соколовой в доме – прибавленье. У кошки Мурки вчера первый раз появились котята. Их пять, они ещё очень маленькие, а когда подрастут – раздадут в хорошие руки. Желающие уже есть.
Заметка:
Великолепная пятёрка
У моей лучшей подруги Наташи Соколовой в доме большая радость. Всеобщая любимица кошка Мурка принесла пятерых котят! Котятки очень хорошенькие, полосатенькие и похожи на маленьких тигрят. Только с беленькими мордочками и передничками, а у одного ещё и беленькие носочки. Наверное, я возьму его себе, если разрешат родители. Я их буду очень просить, потому что очень люблю животных. А когда вырасту, хочу их лечить как доктор Айболит.
В этом я беру пример с Наташи, которая тоже мечтает стать ветеринаром. Она уже многое знает про уход и лечение животных. Никогда не пройдёт мимо брошенных котят и щенков. Вот и Мурку, когда она была маленькой, Ната подобрала на улице. Но для того, чтобы стать хорошим доктором, надо хорошо учиться в школе, а потом в институте.
Нина Прохорова
Оформление:
Сергей Михалков
А ЧТО У ВАС?
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
– А у меня в кармане гвоздь!
А у вас?
– А у нас сегодня гость!
А у вас?
– А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят!
– А у нас в квартире газ!
А у вас?
- А у нас водопровод!
Вот!
– А из нашего окна
Площадь Красная видна!
А из вашего окошка
Только улица немножко.
– Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,
Нам купили синий-синий
Презеленый красный шар!
– А у нас огонь погас –
Это раз!
Грузовик привез дрова –
Это два!
А в-четвертых – наша мама
Отправляется в полет,
Потому что наша мама
Называется – пилот!
С лесенки ответил Вова:
– Мама – летчик?
Что ж такого?
Вот у Коли, например,
Мама – милиционер!
А у Толи и у Веры
Обе мамы – инженеры!
А у Левы мама – повар!
Мама–летчик?
Что ж такого!
– Всех важней,– сказала Ната,–
Мама – вагоновожатый,
Потому что до Зацепы
Водит мама два прицепа.
И спросила Нина тихо:
– Разве плохо быть портнихой?
Кто трусы ребятам шьет?
Ну, конечно, не пилот!
Летчик водит самолеты –
Это очень хорошо!
Повар делает компоты –
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
Толя – инженер гость
Боря – (доктор) гвоздь
Коля – милиционер Кр. площ.
Вова – (учитель)
Лёва – повар водопровод
Вера – инженер шар
Ната – вагоновожатый кошка
Нина – портниха газ
(Ира) – пилотсвет, дрова
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | | Деловая игра «Предпринимательская идея» |