Назва принципу навчання

Принципи навчання

(заповнити таблицю)

Назва принципу навчання	Сутність принципу
Науковості
Систематичності та послідовності
Свідомості
Активності та самостійності у навчанні
Наочності
Ґрунтовності
Емоційності навчання
Зв’язку навчання з практичною діяльністю
Доступності навчання

Системи організації навчально-виховної роботи у школі

(заповнити таблицю)

Індивідуальна	Індивідуально-групова (епоха Середновіччя)
Белл-ланкастерська (ХVІІІ ст. у зах. Європі) Андре Белл – англ. Священик-місіонер Джозеф Ланкастер – англ. педагог	Групова (епоха Відродження) Джон Сіл (1374 р.) у голландському м. Цволе Йоганнес Штурм (1538р.) у м. Страсбурзі
Дальтон план Еллен Паркхерст (1905 р.) в американському м. Дольтон	Мангеймська (кін. ХІХ – поч. ХХ ст. у Європі) Йозеф Зіккенгер
Батавська (1898 р. м. Батавія півн.- зах. Штат Нью-Йорк)	Система Трампа (50-ті р. ХХ ст. США) Ллойд Трамп
Класно-урочна (ХVІІ ст.) обґрунтував Я.А. коменський «Велика дидактика»

Типологія уроків

(заповнити таблицю)

С.І. Іванов	І.М. Казанцев	В.О. Онищук

Загально-педагогічні вимоги до уроку

(заповнити таблицю)

Санітарно-гігієнічні	Дидактичні	Психофізіологічні	Виховні
Ø - Ø Ø Ø Ø	Ø - Ø Ø Ø	Ø - Ø Ø	Ø - Ø

Характеристика нестандартних форм навчання педагогів-новаторів

(заповнити таблицю)

Педагоги-новатори	Форми навчання	Основні ідеї
Шалва Олександрович Амонашвілі
Ігор Петрович Іванов
Євгеній Миколайович Ільїн
Віктор Федорович Шаталов
Софія Миколаївна Лисенкова
Ігор Петрович Волков
Олена Олексіївна та Борис Павлович Нікітіни

Основні ідеї педагогів-новаторів – ідея випереджувального навчання, особистісний підхід, учіння без примусу, ідея опори, ідея блок-схем, ідея вільного вибору, ідея відповідної форми, гуманне ставлення до учнів, інтелектуальна сфера класу, ідея важкої цілі.

Дата добавления: 2015-09-29