|
№_ БЕКЕТ
Қынап, жатыр мойын, уретра, тік ішектен жұғын алу
Студетке арналған нұсқау
Сіздің міндетіңіз муляжда қынап, жатыр мойын, уретра, тік ішектен жұғын алуды көрсету
Барлық іс-әрекетіңізді айтып отырыңыз.
№ _ БЕКЕТ
Қынап, жатыр мойын, уретра, тік ішектен жұғын алу
Емтихан қабылдаушыға арналған нұсқау
Студентке арналған нұсқауды мұқият оқыңыз.
Бекет жабдығы: муляж.
Студент, бекетте қынап, жатыр мойын, уретра, тік ішектен жұғын алуды көрсету
керек және ол не істеп жатқанын сізге айтуы қажет.
№ БЕКЕТ
Қынап, жатыр мойын, уретра, тік ішектен жұғын алу
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Студенттің коды___________
Емтихан қабылдаушының аты, тегі________________________________
Әрбір критерий бойынша ұпайды белгілеңіз: дұрыс жауап 0,4 – 0,5 ұпай, толық емес жауап 0,2 – 0,3 ұпай, дұрыс емес жауап, немесе тіпті жауап бермеу 0 – 0,1 ұпай.
№ | Тапсырма этаптарының критерийлері | 0-0,1 | 0,2-0,3 | 0,4-0,5 |
Әйелді креслоға жатқызу
|
|
|
| |
Қолға перчатка кию |
|
|
| |
Жыныс еріндерін сол қолдың үлкен және сұқ саусақпен ашамыз. |
|
|
| |
Жабық тұрған айнаны қынап күмбезіне дейін жабық күйінде енгізу |
|
|
| |
Жабық күйінде тұрған айнаны ашып жатыр мойнын қарау
|
|
|
| |
Цервикальды канал мен қынаптан Фолькман қасығымен жұғын алу |
|
|
| |
Уретра, тік ішектен Фолькман қасығыменжұғын алу
|
|
|
| |
Қынап, жатыр мойын, уретра, тік ішектен алған жұғындарды айнекке белгілеп жағу, кептіру |
|
|
| |
Қортыңды |
|
|
|
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУДЫҢ
ҰПАЙЛЫ-РЕЙТИНГТІ ӘРІПТІК ЖҮЙЕСІ
Әріптік жүйе бойынша бағалау | Бағаның сандық эквиваленті | % | Традиционды жүйе бойынша бағалау |
А | 3,84-4,0 | 95-100 | «өте жақсы» |
А - | 3,51-3,83 | 90-94 | |
В + | 3,17-3,50 | 85-89 | «жақсы» |
В | 2,84-3,16 | 80-84 | |
В - | 2,51-2,83 | 75-79 | |
С + | 2,17-2,50 | 70-74 | «қанағаттанарлық» |
С | 1,84-2,16 | 65-69 | |
С - | 1,51-1,83 | 60-64 | |
D+ | 1,17- 1,50 | 55-59 | |
D | 1,0-1,06 | 50-54 | |
F | 0-0,99 | 0-49 | «қанағаттанарлықсыз» |
Бағасы_______________ Экзаменатордың қолы______
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | Взято от www.chispa1707.livejournal.com |